đổi với học sinh việc đánh giá có hệ thống và thường xuyên cung cấp kịp thời những thông tin liên hệ ngựợc quot giúp người học điều chỉnh hoạt động học
... Việcđánhgiácóhệthốngthường xuyên, cungcấpkịpthờithôngtinliênhệ ngựợc" giúpngườihọcđiềuchỉnhhoạtđộnghọc + Về giáo dưỡng: Kiểm tra, đánhgiá cho họcsinh thấy tiếp thu điều ... Việcđánhgiácóhệthốngthường xuyên, cungcấpkịpthờithôngtinliênhệ ngựợc" giúpngườihọcđiềuchỉnhhoạtđộnghọc + Về giáo dưỡng: Kiểm tra, đánhgiá cho họcsinh thấy tiếp thu điều ... pháp học tập: Giáo viên biết tự đánhgiá thu thập ý kiến họcsinhđổivới phuơng pháp dạy học kiểm tra, đánhgiá Câu 10 Những sở việcđánhgiá kết học tập họcsinh Để đánhgiá kết học tập học sinh...
... bi dng GV + ỏnh giỏ ỳng n v xut khen thng nhng GV thực đổi PPDH, đổi KTđG có hiệu *) Trách nhiệm giáo viên + Mi GV cn xỏc nh thỏi cu th, tinh thn hc sut i, khụng ch quan tha + Phn u thc s nm ... c, t hc v sỏng to" v phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc c)Một số nhiệm vụ đạo đổi kiểm tra đánhgiá *) Trách nhiệm nhà trường + Phi hp vi Ban i din cha m HS qun lý ... vng chun KT-KN ca CT mụn hc v hot ng GD mỡnh ph trỏch + Yờu cu GV thc hin i mi hỡnh thc KT G hc sinh Cn a dng húa cỏc dng bi ỏnh giỏ + xut vi Ban giỏm hiu v ỏnh giỏ phõn loi chuyờn mụn + Phn...
... đồngvới khâu liên quan nâng cao điều kiện bảo đảm chất lượng dạy học Chỉ đạo đổi kiểm tra, đánhgiá • 5) Phát huy vai trò thúc đẩy đổi KT-ĐG đổi PPDH • 6) Phải đưa nội dung đạo đổi KTĐG vào trọng ... ĐG họcsinh Cần đa dạng hóa dạng tập đánhgiá • + Đề xuất với Ban giám hiệu đánhgiá phân loại chuyên môn • + Phản ánh, đề xuất với nhà trường công tác chuyên môn công tác bồi dưỡng GV • + Đánh ... trương đạo Bộ GDĐT đổi PPDH, đổi KT-ĐG - Lập kế hoạch đạo đổi PPDH, đổi KTĐG dài hạn năm học - Tăng cường khai thác CNTT công tác đạo thôngtinđổi PPDH, KT-ĐG - Chỉ đạo phong trào đổi PPHT để phát...
... báo thôngtin cá nhân đổi mật a) Việc khai báo thôngtin cá nhân bắt buộc Hệthống thực nhiệm vụ khác sau quý thầy cô khai báo thôngtin đầy đủ + Kích chuột vào mục "Thông tin cá nhân" (Hình 3, ... 5) + Chọn tập tin chờ tập tin upload thành công (Hình 7, số 6) + Ghi câu hỏi vào hệthống kích chuột vào “Đồng ý” (Hình 7, số 7) Hình 2.2 Xem thôngtin câu hỏi Ta xem lại thôngtin câu hỏi vừa ... 2.3 Chỉnh sửa lại câu hỏi Nếu phát cóthôngtin sai câu hỏi, ta chỉnh sửa lại cách kích chuột vào nút Chỉnh sửa” (Hình 9, số 1) Khi đó, cửa sổ xuất phía (Hình 9, số 2) ta tiến hành điều chỉnh...
... sánh họcsinhvớihọcsinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên cha mẹ họcsinh Hình thức đánhgiáhọcsinh tiểu họcđánhgiáthườngxuyên nhận xét, cụ thể là: trình dạy học, vào đặc ... Mục đích việcđánhgiágiúp giáo viên điều chỉnh, đổi phương pháp, hình thức tổ chức hoạtđộng dạy học, hoạtđộng trải nghiệm trình kết thúc giai đoạn dạy học, giáo dục,… Việcđánhgiá thực nguyên ... điềuchỉnhhoạtđộng dạy, hướng dẫn hoạtđộnghọc nhằm nâng cao dần lực họcsinh Thị đánhgiá kết học tập họcsinh dựa vào chương trình giáo dục phổ thông phù họp với lộ trình thực Đề án Đổi phương...
... ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ Kiểm tra đánhgiá kết học tập họcsinh nhằm theo dõi trình học tập học sinh, đưa giải pháp kịpthờiđiềuchỉnh phương pháp dạy thầy, phương pháp học trò, giúphọcsinh ... điển Tiếng Việt: Đánhgiá hiểu nhận định giá trị” Dưới số khái niệm thường gặp tài liệu đánhgiá kết học tập học sinh: - Đánhgiá trình thu thập xử lí kịp thời, cóhệthốngthôngtin trạng, khả ... hỗ người dạy ngườihọc 1.4 Đổi KT-ĐG phải đồngvới khâu liên quan nâng cao điều kiện bảo đảm chất lượng dạy họcĐổi KT-ĐG gắn liềnvớiđổi PPDH GV đổi PPHT HS, kết hợp đánhgiávớiđánhgiá Ở cấp...
... tra đánhgiá 1.4.1.1 ĐốivớihọcsinhViệc kiểm tra đánhgiácungcấpthôngtinliênhệ ngợc giúp HS tự điều khiển hoạtđộnghọc tập Về mặt giáo dỡng: Kiểm tra đánhgiá cho HS thấy tiếp thu điều ... Công nghệ thôngtin Phơng pháp dạy học Giáo viên Họcsinh Kiểm tra đánhgiá Phơng pháp kiểm tra đánhgiá Trung học phổ thông Sách giáo khoa Giáo dục trung học phổ thông Giáo dục phổ thông Phổ thông ... đại học Trờng Đại học Vinh Với trợ giúp thiết bị kĩ thuật, kiểm tra đánhgiá không công việc nặng nhọc GV, mà lại cho nhiều thôngtinkịpthời để linh hoạtđiềuchỉnhhoạtđộng dạy, đạo hoạt động...
... thức, đòi hỏi họcsinh phân tích, suy luận, khái quát Kiểm tra đánhgiá tập trung vào việc giáo viên đánhgiáhọc sinh, tạo điều kiện cho họcsinh tự đánhgiáđánhgiá lẫn Việcđánhgiá mang nặng ... đánhgiá từ 3-4 họcsinh mà lại động viên, kích thích họcsinh nhà học làm tập cũ - Mới cách nhận xét đánhgiáhọcsinh thi kiểm tra Nhận xét đánhgiá kết học tập họcsinh cuối năm họchọc bạ… ... xét, đánh giá, học cần thiết Càng có nhiều câu hỏi mang tính tư độc lập việcđánhgiá kết học tập họcsinh xác, mà họcsinh không lo phải học thuộc Lịch sử Có tạo hứng thú học Sử cho học sinh...
... Phương pháp dạy học Giáo viên người truyền thụ tri thức, trung tâm trình dạy họcHọcsinh tiếp thu thụ động tri thức quy định sẵn - Giáo viên chủ yếu người tổ chức, hỗ trợ họcsinh tự học Chú trọng ... vấn đề SD PP dạy học tích cực… Đánhgiá kết học tập Tiêu chí đánhgiá xây dựng chủ yếu dựa ghi nhớ tái nội dung học Tiêu chí đánhgiá dựa vào lực đầu ra, có tính đến tiến trình học tập, trọng khả ... sinh Tổ chức hoạtđộng khám phá cách đưa hệthống câu hỏi kích thích họcsinh tìm kết Linh hoạt PP ứng xử sư phạm Luôn kiểm tra đánhgiá kiến thức kỹ đạt họcsinh 21 ĐẶC ĐIỂM CỦA DẠY HỌC THEO NĂNG...
... cấphọc www.trungtamtinhoc.edu.vn Định hướng chung đổi mới KTĐG (3) Đánhgiá cần phải phối hợp đánhgiáthườngxuyênđánhgiá định kì, đánhgiá GV tự đánhgiá HS, đánhgiá nhà trường đánhgiá ... TRA ĐÁNHGIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌCSINH Chương trình Dạy học www.trungtamtinhoc.edu.vn Kiểm tra đánhgiá Định hướng chung đổi mới KTĐG (1) Đánhgiá kết GD môn họchoạtđộng ... thức đánhgiá TNKQ tự luận nhằm phát huy ưu điểm hình thức đánhgiá (5) Cần có công cụ đánhgiá thích hợp nhằm đánhgiá toàn diện, công bằng, trung thực, có khả phân loại, giúp GV HS điềuchỉnh kịp...
... ĐĂNG NHẬP VÀ KHAI BÁO THÔNGTIN CÁ NHÂN 1.3 Khai báo thôngtin cá nhân đổi mật -Bước 1: Khai báo thôngtin cá nhân: Kích chuột vào mục "Thông tin cá nhân" (số 2) Khi đó, trang xuất hiện, có trường ... nhập vào đầy đủ I TRUY CẬP, ĐĂNG NHẬP VÀ KHAI BÁO THÔNGTIN CÁ NHÂN -> Sau nhập đầy đủ, kích chuột vào nút "Cập nhật thôngtin cá nhân" (số 2) I TRUY CẬP, ĐĂNG NHẬP VÀ KHAI BÁO THÔNGTIN CÁ ... TRUY CẬP, ĐĂNG NHẬP VÀ KHAI BÁO THÔNGTIN CÁ NHÂN - Bước 3: Đổi mật Thầy cô thay đổi mật cách nhập mật vào ô (số 2) Nếu thay đổi mật thành công, lần đăng nhập vào hệ thống, thầy cô phải sử dụng mật...
... hướng đổi chung: - Dạy họcthông qua tổ chức hoạtđộnghọc tập HS; - Dạy học trọng phương pháp tự học; - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp vớihọc tập hợp tác; - Kết hợp đánhgiá thầy với tự đánh ... biệt ngườivớingười khác Năng lực thể thông qua hành động, yếu tố cấu cấu thành hoạtđộng cụ thể Năng lực tồn trình vận động, phát triển hoạtđộng cụ thể Năng lực vừa mục tiêu, vừa kết hoạtđộng ... ý hoạtđộng ngoại khóa, nghiên cứu khoa học, trải nghiệm sáng tạo, đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy họcĐánhgiá kết học tập HS Tiêu chí đánhgiá xây dựng chủ yếu ghi nhớ tái nội dung học Tiêu chí đánh...
... chung: - Dạy họcthông qua tổ chức hoạtđộnghọc tập HS; - Dạy học trọng phương pháp tự học; - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp vớihọc tập hợp tác; - Kết hợp đánhgiá thầy với tự đánhgiá trò ... lực họcsinhHoạtđộngđổi triển khai thực tế dạy học: - Đổi phương pháp kĩ thuật dạy học - Rèn luyện kĩ sống cho HS qua môn học - Xây dựng ma trận đề kiểm tra Một số mặt hạn chế (1) Hoạtđộngđổi ... biệt ngườivớingười khác Năng lực thể thông qua hành động, yếu tố cấu cấu thành hoạtđộng cụ thể Năng lực tồn trình vận động, phát triển hoạtđộng cụ thể Năng lực vừa mục tiêu, vừa kết hoạt động...
... Bác người yêu thiên nhiên, có tâm hồn tinh tế nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên - Bác ngườicó phong thái ung dung, lạc quan, tự - Tâm hồn nghệ sĩ hòa hợp với cốt cách người chiến sĩ thơ ca người ... “Vị tha” có nghĩa gì? A Đức tính rộng lượng, dễ cảm thôngvớingườicó sai lầm dễ tha thứ B Tinh thần quên mình, chăm lo cách vô tư đến lợi ích người khác C Có lòng yêu thương rộng rãi người D ... án khác không trả lời Câu 9: - Mức tối đa: điểm Họcsinh đảm bảo ý sau: * Ý 1: Họcsinh kể thơ: + Tin thắng trận + Đi thuyền sông Đáy … * Ý 2: Họcsinh nêu khái quát số nét tiêu biểu: + Thể gần...
... tính cấp thiết việcđổi kiểm tra, đánhgiá kết học tập sinh viên theo định hướng phát triển lực người học, thườngxuyênđổi kiểm tra, đánhgiá trình dạy học Tuy nhiên, việcđổi kiểm tra, đánhgiá ... tra, đánh giá, giảng viên chưa ý phản hồi thườngxuyên tự đánhgiásinh viên mà chủ yếu tập trung vào đánhgiá kết học tập, cho điểm, chưa trọng gặp nhiều khó khăn đánhgiá thái độ hoạtđộng giáo ... cho ngườihọc thực hoạtđộng sở hoạtđộng làm cho ngườihọc khám phá, trải nghiệm, tương tác, để làm chủ tri thức, kỹ thay đổi thái độ, tạo dựng hứng thú, niềm tin sở biến đổi chủ thể người học...
... chí đánh giá, thang điểm đánhgiá phải quan sát trực tiếp việcđánhgiágiả định buổi tập huấn 4.4 Đa dạng hóa loại hình kiểm tra đánhgiá cách bổ sung loại hình đánhgiáthường xuyên, đánhgiá ... đáp Nội dung để đánhgiáthường xuyên/ chuyên cần chủ yếu tập trung vào đánhgiá thái độ học tập, mức độ chăm chưa thực đánhgiá lực ngôn ngữ sinh viên Đổi công tác kiểm tra đánhgiá hướng đến chuẩn ... kiểm tra đánh giá: hình thức kiểm tra đánhgiáhọc phần thể đề cương chi tiết học phần công bố cho sinh viên biết từ bắt đầu học kì Cụ thể sau: Bảng thống kê hình thức kiểm tra đánhgiáhọc phần...
... tit Bc Mục tiêu kiểm tra: - Đánhgiá đợc kết họcsinh kiến thức kĩ vận dụng - Qua kết kiểm tra, hs rút kinh nghiệm cải tiến phơng pháp học tập - Qua kết kiểm tra GV có đợc suy nghĩ cải tiến, bổ ... kiệm thời gian tìm vật dụng cần thiết dọn dẹp - Làm tăng vẻ đẹp cho nhà * Các công việc cần làm để giữ gìn nhà ngăn nắp: 20 3đ - Có nếp sống, nếp sinhhoạt sẽ, ngăn nắp - Tham gia công việc giữ ... ca hc sinh Hin SGK, SGV ch c coi l phng tin dy hc, giỏo viờn cú th thay i thụng tin mt cỏch hp lý, kt hp vi phng phỏp dy hc phỏp huy, nng lc t sỏng to, tớch cc ca hc sinh, lm cho hc sinh lm...
... di tit, kim tra thc hnh di tit) l tin trỡnh thu thp thụng tin v vic thu thp thụng tin ca hc sinh mt cỏch liờn tc Kt qu kim tra theo dừi s tin b ca ngi hc sut tin trỡnh hc tp, giỳp cho giỏo viờn ... nng ton din cho hc sinh, cha nhỡn thy ht s tin b ca hc sinh; cỏch ỏnh giỏ cũn xuụi chiu, n gin, phn ln thy ỏnh giỏ l chớnh vỡ vy cha phỏt huy ht tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh Vic tớnh toỏn, ... a l phng tin o mc lnh hi ca hc sinh quỏ trỡnh hc tp, nú cú ý ngha quan trng vic ỏnh giỏ thnh tớch hc ca hc sinh hc k Mt s bin phỏp ch o cụng tỏc i mi kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh THCS...
... giáo viên giảng bảng trắng tương tác - Soạn giảng có nhiều hoạtđộng phong phú, hữu ích hỗ trợ nhiệm vụ đánhgiáhọc tập vớihọc sinh, nhóm toàn thể lớp học - Với lựa chọn giao diện phù hợp với ... là: ngườihọccó quyền sáng tạo, tự giác… điều cần thể thông qua phương pháp dạy học giáo viên Phần mềm ActivInspire : - Là tảng cho hoạtđộnghọc tập kỷ 21 Được thiết kế để sử dụng lớp học, ... sinh, phù hợp với đặc điểm lớp, môn học tác động đến tình cảm, đem lại hứng thú học tập cho họcsinh Như vậy, cốt lõi phương pháp dạy học tạo cho họcsinh tính động, cải biên hành độnghọc tập,...