đổi mới quản lý đào tạo
Tiếp tục đổi mới quản lý ngân sách giáo dục - đào tạo ở nước ta hiện nay
... thêm cả về lý luận lẫn thực tế đó là đổi mới quản lý ngân sách giáo dục- đào tạo. Xuất phát từ thực tế trên đây, đề tài "Tiếp tục đổi mới quản lý ngân sách giáo dục - đào tạo ở nớc ta ... thông tin quản lý giáo dục, Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo Những đổi mới và phát triển của hệ thống GD-ĐT ở nớc ta trong những năm qua đà và đang đòi hỏi sự đổi mới tơng ứng trong quản lý ngân ... Đào tạo quản lý việc sử dụng phần NSNN dành cho sự nghiệp giáo dục - đào tạo và quản lý trực tiếp phần dành cho các chơng trình mục tiêu của toàn ngành. Đối với phần dành cho giáo dục đào tạo...
- 104
- 771
- 0
Đổi mới quản lý công tác sinh viên ở trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ
... khái niệm, lý luận về - Hoạt động quản lý và quản lý giáo dục. - CTSV trong trƣờng đại học (chức năng, nhiệm vụ). - Đào tạo theo học chế TC trong đào tạo đại học. - CTSV trong đào tạo theo ... phải đổi mới về mặt tổ chức và hoạt động để đáp ứng đƣợc yêu cầu của phƣơng thức đào tạo mới. Nhƣ vậy vấn đề đổi mới mô hình, nội dung hoạt động CTSV cho phù hợp với phƣơng thức đào tạo mới, ... việc đổi mới thành công hoạt động quản lý CTSV trƣớc yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lƣợng giáo dục đào tạo của trƣờng Đại học Kinh tế ĐHQGHN. 2. Khuyến nghị 2.1. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo...
- 26
- 770
- 2
Nghiên cứu đổi mới chương trình đào tạo về quản lý khoa học và công nghệ trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế
... KH&CN ã Quản lý ATBX hạt nhân ã LÃnh đạo và quản lý hoạt động KH&C tại địa phơng ã Đổi mới nguyên tắc kế hoạch và tài chính trong lĩnh vực KH&CN ã Đổi mới công nghệ và quản lý đổi mới ... trình chuyên viên o Quản lý hoạt động nghiên cứu o Quản lý công nghệ o Quản lý các tổ chức KH&CN o Quản lý nhân lực KH&CN o Quản lý tài chính KH&CN o Quản lý thông tin KH&CN ... - Đào tạo, bồi dỡng cán bộ, công chức là đào tạo cách thức quản lý Quản lý là một khái niệm rất rộng, vừa là một hệ lý thuyết, mang tính lý luận rất cao (các học thuyết và các trờng phái quản...
- 97
- 712
- 3
LUẬN VĂN: Tiếp tục đổi mới quản lý ngân sách giáo dục - đào tạo ở nước ta hiện nay pptx
... tỏ thêm cả về lý luận lẫn thực tế đó là đổi mới quản lý ngân sách giáo dục- đào tạo. Xuất phát từ thực tế trên đây, đề tài "Tiếp tục đổi mới quản lý ngân sách giáo dục - đào tạo ở nước ta ... dục - đào tạo, đa dạng hóa các loại hình đào tạo, mở rộng hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo Điều này đòi hỏi ngành giáo dục - đào tạo phải tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo ... giáo dục đào tạo ở địa phương, UBND các tỉnh và thành phố giao cho Sở Giáo dục - đào tạo trực tiếp quản lý. Như vậy Bộ Giáo dục - Đào tạo có nhiệm vụ quản lý ngân sách giáo dục - đào tạo toàn ngành...
- 108
- 593
- 2
189 Đổi mới quản lý vốn tự có tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh cho các Ngân hàng Thương mại Cổ phần TP.HCM
... 124 3.1.5. Định hướng đổi mới quản lý vốn tự có đối với các NHTMCP TP.HCM. 126 3.2. GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI QUẢN LÝ VỐN TỰ CÓ ĐỐI VỚI CÁC NHTMCP TP.HCM. 127 3.2.1. Sửa đổi thể chế, xác định mô ... hình và định vị thị trường mục tiêu. 127 3.2.2. Đổi mới cơ chế quản trị rủi ro theo công nghệ quản trị hiện đại. 132 3.2.3. Đổi mới cơ chế quản lý an toàn vốn phù hợp với yêu cầu của BIS. 141 ... NGUYÊN NHÂN CHỦ YẾU CỦA TỒN TẠI TRONG QUẢN LÝ VỐN TỰ CÓ TẠI CÁC NHTMCP TP.HCM. 108 KẾT LUẬN CHƯƠNG 2 114 CHƯƠNG 3: ĐỔI MỚI QUẢN LÝ VỐN TỰ CÓ TẠO MÔI TRƯỜNG CẠNH TRANH LÀNH MẠNH CHO...
- 200
- 531
- 2
Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội
... sở lý luận về quản lý đào tạo 1.2.1. Quản lý 1.2.1.1. Khái niệm Quản lý là sự tác động có tổ chức, có định hướng của chủ thể quản lý (người quản lý) tới khách thể quản lý (người bị quản lý) , ... của quản lý đào tạo Quản lý đào tạo có thể chia thành hai nhóm: Nhóm 1: Bao gồm quản lý theo chức năng cơ bản của nhà trường như: Quản lý mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo; Quản lý chất ... Quản lý chất lượng đào tạo; Quản lý việc nghiên cứu khoa học. Nhóm 2: Quản lý các thành tố của quá trình đào tạo như: Quản lý hoạt động dạy và học; Quản lý đội ngũ cán bộ; Quản lý công tác kiểm...
- 22
- 620
- 0
Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở hà nội
... nhà trường là đào tạo. Chất lượng đào tạo quyết định sự tồn vong của cơ sở đào tạo, vì vậy quản lý đào tạo thực chất là quản lý chất lượng đào tạo. 1.4. Quản lý chất lƣợng đào tạo đại học 1.4.1. ... tư duy quản lý, chu trình quản lý, các thành tố quản lý, năng lực quản lý …v…v. Trước đòi hỏi bức thiết của đổi mới công tác quản lý giáo dục nhằm tạo bước nhảy về chất trong đào tạo đại ... lý luận của công tác quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm dựa trên cơ sở lý luận của quản lý trường đại học và quản lý công tác đào tạo đại học. Khảo sát thực trạng công tác quản lý đào...
- 24
- 524
- 1
Đổi mới quản lý vốn tự có tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh cho các ngân hàng Thương mại cổ phần thành phố Hố Chí Minh
... hữu hiệu. 1.4. VAI TRÒ QUẢN LÝ RỦI RO VÀ THU NHẬP TRONG QUẢN LÝ VỐN TỰ CÓ CỦA NHTM. 1.4.1. Vai trò của quản lý rủi ro. Trong quá trình quản lý vốn tự có, quản lý rủi ro thực hiện vai trò ... về lý luận và thực tiễn quản lý vốn tự có của NHTM trong nền kinh tế thị trường. Khảo cứu thực trạng quản lý vốn tự có và đề xuất hệ thống các giải pháp đổi mới toàn diện hoạt động quản lý ... KIỆN QUẢN LÝ VỐN TỰ CÓ TRONG HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA NHTM. 1.3.1. Nhiệm vụ quản lý vốn tự có của NHTM. Quản lý vốn tự có thực hiện bốn nhiệm vụ chủ yếu là: đổi mới cấu trúc tổ chức vốn, đổi...
- 34
- 472
- 0
một số biện pháp quản lý đào tạo theo giáo trình mới ở khoa tự nhiên trường cđsp bà rịa -vũng tàu
... nhiều dạng đào tạo khác như đào tạo cấp tốc, đào tạo chuyên sâu, đào tạo lại, đào tạo cơ bản, đào tạo ngắn hạn, đào tạo từ xa, tự học có hướng dẫn… Ngày nay có loại hình đào tạo mới đang được ... niệm đào tạo. + Các hình thức đào tạo. Luật Giáo dục quy định cóù hai hình thức (phương thức) đào tạo cơ bản đó là đào tạo chính quy và đào tạo không chính quy. Mỗi hình thức đào tạo có đào tạo ... giá; quản lý đội ngũ, quản lý SV, CSVC và chất lượng đào tạo. Cụ thể gồm các nội dung chính như sau: + Quản lý mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo. + Quản lý hành chính trong đào tạo như...
- 125
- 457
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25