... củahọc sinh trong học tập 13 1.2. Các nhiệm vụ cơ bản của việc dạy học Vật lí ở tr-ờng phổ thông 16 1.2.1. Đặc điểm của môn vật lí ở tr-ờng phổ thông 16 1.2.2. Các nhiệm vụ của việc dạy học ... phần " ;Quang học& quot; cho học sinh TTPT 50 2.3.1 ý đồ s- phạm của việc xây dựng nội dung, hình thức hoạt động ngoại khoá 50 2.3.2 Nội dung của hoạt động ngoại khoá phần " ;Quang học& quot; ... triển trí tuệ của người học thì nói Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 40 tử Hiđrô e.Sự phát quang f.Sơ lược về Laze hấp thụ của nguyên tử...
... PHẦN " ;QUANG HỌC" VỚISỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT2.1. Nội dung, kiến thức phần “ Quanghọc trong chƣơng trình Vật líTHPT – SGK mới2.1.1 Phân phối chƣơng trìnhPhần Quanghọc trong ... bản của thuyết điện từ ánh sáng.- Trình bày được nguyêntắc cấu tạo của máy quang phổ lăng kính và nêu đượctác dụng của từng bộ phận của máy quang phổ.- Nêu được quang phổ liêntục, quang ... cực củahọc sinh trong học tập 131.2. Các nhiệm vụ cơ bản của việc dạy học Vật lí ở trãờng phổ thông 161.2.1. Đặc điểm của môn vật lí ở trãờng phổ thông 161.2.2. Các nhiệm vụ của...
... nitrate-nitrite: 21 Độc tố của cóc và những thành phầncủa độc tố: Độc tố của cóc chứa một phức hợp nhiều loại chất hoá học: có hơn 36 hợp chất có hoạt tính sinh học khác nhau. Không phải ... Linamarin Khoai mỳ Glucose HCN + axeton Amidalin Hột đào, mận, táo Glucose HCN + bezaldehyd Vicianin Hột đậu mèo Glucose HCN + bezaldehyd lotaustralin Cỏ 3 lá bông trắng Glucose HCN + methylenyl ... ID:1). ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM TIỂU LUẬN: Các chất độc và chất kháng dinh dưỡng có trong thành phần hóa học của nguyên liệu...
... dịch NH3 đặc đến pH=10, Cho dung TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 1(36).2010 65 NGHIÊN CỨU VÀ XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA LÁ DỨA THƠM Ở HUYỆN ĐẠI LỘC-QUẢNG NAM STUDY ... ROXB IN DAILOC-QUANGNAM Đào Hùng Cường Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng Nguyễn Thị Thanh Tú Trường Cao đẳng Lương thực-Thực phẩm TÓM TẮT Thành phần dễ bay hơi của lá dứa thơm ... Na2SO4. Thành phần hóa họccủa các cấu tử dễ bay hơi có trong dịch chiết ether dầu được định danh trên máy GC-MS Engin 5989B MS (Mỹ) tại Phòng Cấu trúc – Viện Hóa học các Hợp chất thiên nhiên....
... MeOH. Phổ ESI-MS của (4) cho mũi [M + Na]+ với m/z = 749,5 tương ứng khối lượng phân tử của (4) bằng 727 đvC. Công thức phân tử của (4) là C41H77NO9; Phổ 1H-NMR của hợp chất (4) ... = 767,9 tương ứng khối lượng phân tử của HEE1 bằng 767 đvC. Công thức phân tử của HEE1 là C48H97NO5. Phổ 1H-NMR của hợp chất (1) xuất hiện tín hiệu của 2 nhóm methyl tại dH 0,88 ... Công thức phân tử của 2 là C8H16O6; Phổ 1H-NMR của hợp chất (2) xuất hiện của 1 nhóm methyl tại dH 1,26 (3H, d, J = 6,5) chứng tỏ nhóm CH3 kề với C─O ; tín hiệu của 2 nhóm...
... sĩ Võ Thị Phi Giao khoa sinh học, trường đại học Khoa Học Tự Nhiên, đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh. Mục tiêu của đề tài là khảo sát thành phần hoá họccủa các hợp chất cô lập được từ ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ MÔI TRƯỜNG KHOA HÓA HỌC KHẢO SÁT THÀNH PHẦN HÓA HỌCCỦA ĐỊA Y LOBARIA PULMONARIA (LOBARIACEA) THU HÁI Ở TỈNH LÂM ĐỒNG ... rừng Bidoup – Lâm Đồng. Do đó, chúng tôi chọn loài địa y này làm đối tượng nghiên cứu. Loài địa y này được định danh bởi nhóm nghiên cứu của Giáo sư J.Boustie thuộc đại học Rennes 1 Pháp và...
... chính trong các dịch chiết. 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài 5.1. Ý nghĩa khoa học Xác định các thông số vật lý, hóa họccủa các dịch chiết của củ gừng ở Quảng Nam, tạo cơ sở nghiên ... nhau nên có khả năng là đồngphâncủa nhau. Phổ khối của các cấu tử đều có mảnh ion m/z = 261 [M+H]+ có cường độ mạnh nhất ký hiệu (MG1), sẽ tương ứng với hai đồngphân là các chất có tên ... trúc của các đồngphân cần kết hợp với các phương pháp khác. - Cấu tử có thời gian lưu là 10,526 với mảnh ion m/z = 277 [M+H]+ có cường độ mạnh nhất, ký hiệu (MG2) tương ứng với các đồng phân...
... phần hoá họccủa câychúng em tiến hành chọn đề tài: " Nghiên cứu thành phầnhoá họccủa cây Bạch hoa xà" với 2 mục tiêu:- Sơ bộ nghiên cứu thành phần hoá học trong cácbộ phậncủa cây.- ... 6mnVkbAC% = Nguyễn tuấn quang nghiên cứu thành phần hoá họccủa cây bạch hoa xà(Plumbago zeylanica L. Plumbaginaceae)Khoá luận tốt nghiệp dợc sỹ đại học Hớng dẫn khoa học: TS. Triệu Duy Điệt ... Sơ bộ xác định các nhóm hoạt chất: bằng các phản ứng hoá học trong ống nghiệm (theo phơng pháp phân tích của khoa dợc liệu - Trờng đại học dợc Rumania).- Dịch chiết ether: flavonoid, quinon,...
... lít) cho ra 5 phân đoạn (A→H). Trong đó, phân đoạn F (647mg) có hoạt tính sinh học mạnh, tiến hành SKC trên silica gel (60g) với hệdung môi n-hexan - EtOAc (2:1) thu được 4 phân đoạn. Phân đoạn ... “Nghiên cứuthành phần hóa họccủa thân rễ cây bình tinh chét (Curcuma pierreana Gagnep.) ởQuảng Bình, Việt Nam” nhằm tìm hiểu về thành phần hóa họccủa loài cây này gópphần phân loại thực vật chi ... 1,2-benzenđicacboxylat 93,46Bảng 3.3. TPHH của dịch chiết thân rễ tươi của Curcuma pierreana ở Quảng Bình, Việt Nam.Theo kết quả phân tích GC/MS, dịch chiết thân rễ tươi (Mẫu DNCP) của Curcumapierreana ở Quảng...
... phần hoá họccủa khô dầu đỗ tương." với mục tiêu: Xây dựng các phương trình chẩn đoán thành phần hoá họccủacủa khô dầu đỗ tương từ các số liệu phổ hấp phụ trên máy NIRS và số liệu phân tích ... cao. Mô hình toán học để xây dựng phương trình chẩn đoán hiệu chỉnh với NIRS trên cơ sở thành phần hóa họccủa thức ăn phân tích trong phòng thí nghiệm và thành phần hóa họccủa thức ăn chẩn ... thành phần hoá họccủa thức ăn là phương pháp sử dụng quang phổ hấp phụ cận hồng ngoại (Near infrared reflectance spectroscopy – NIRS). Dùng NIRS để xác định thành phần hoá họccủa thức ăn hiện...