đồ án môn học này đã hoàn thành được các nhiệm vụ tính toán và thiết kế đề ra dựa trên các thông số về kích thước và tải trọng của xe khách động cơ diezel
... thon dài So sánh Cá Cua Con Tôm Cá cócó v và đuôi, thân chân Cua vây mai cứng, có nhiều thường có vảy bao bọc lớn Một số loài Cá nước CáC nước mặn So sánh Cua Một số loài Cá nước đồng – Cá nước ... Kiến thức: - Trẻ biết số đặc điểm đặc trưng tôm, cua, cá (hinh dạng nơi sống, lợi ích chúng) Kỹ năng: - Trẻ trả Lời đúng, to, rõ ràng không ngọng - Trẻ có kỹ nang hoạt động theo nhóm Thái độ: ... ngọng - Trẻ có kỹ nang hoạt động theo nhóm Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Biết yêu vật Khám phá khoa học nhận biết Tôm – Cá - Cua Con Cá Nhẹ nhàng nước Cá tung tăng bơi lội khắp nơi...
... sang Có cánh mà chẳng bay xa Đẻ trứng cục tác, cục ta hồi Ấp trứng, trứng nở Suốt ngày cục cục kiếm mồi nuôi Bộ Lông sặc sỡ mượt mà Trên đầu mào đỏ hoa tươi Sáng tinh mơ gáy vang trời Đánh thức ... cong Lúc cánh đồng Cày bừa giỏi Nhu nắm tơ tròn Lon ta lon ton Quẩn quanh bên mẹ Đôi chân tí xíu Chiếc mỏ tẻo teo Chiếp chiu, chiếp chiu Con đẹp loài chim Đuôi xoè rực rỡ ngàn cánh hoa Được đan ... trắng, đen Ăn cây, cỏ dại Sống đàn đông vui ? Đầu nhỏ mà có bốn chân Lưng đầy tên nhọn, cần bắn Là ? Con luồn lách khắp nơi Gà mà sơ hở xơi tức ? Con da tựa mo lang Sừng dọc sống mũi, lang thang rừng...
... cô giáo Mẹ cô hai mẹ hiền Qua thơ cảm nhận Bài thơ giúp cảm nhân vai trò cô mẹ quan trọng Nghe nhạc Xin chân thành cảm ơn ... Học hát cô mẹ Nghe nhạc Lúc nhà mẹ cô giáo Khi đến trường cô giáo mẹ hiền Cô mẹ Cô mẹ Cô mẹ hai...
... lớp xem tranh số tượng thời tiết trò chuyện với trẻ nội dung tranh (Xem máy chiếu) - Tranh trời nắng - Tranh tuyết rơi - Tranh trời gió - Tranh trời mưa • Khi trời nắng nước bóc lên tạo thành ... nước cần thiết cho đời sống người, động vật, cối, nước cối, động vật người sống Do nước quí cần thiết nên cần bảo vệ nguồn nước sử dụng tiết kiệm nước - Cô cho trẻ kể lại chuyện theo tranh (cô ... chuyện kể lại nội dung chuyện theo tranh Cháu hiểu số tượng tự nhiên - Trẻ hiểu nghĩa từ tích cực tham gia vào hoạt động lớp - Phát triển khả cảm thụ tác phẩm văn học, phát triển ngôn ngữ - Rèn khả...
... trường mầm non Biết tô phối hợp màu II CHUẨN BỊ: - Các slides trường mầm non - Các slides vẽ trường mầm non - Vở, bút chì, màu tô III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: ...
... Yêu mẹ Mẹ làm Từ sáng sớm Dậy thổi cơm Mua thịt cá Em kề má Được mẹ yêu Ơi mẹ ơi, Con yêu mẹ lắm! 10 Trong thơ, mẹ làm từ lúc nào? 11 Mẹ dậy, làm công việc gì? 12 Em bé kề vào má mẹ, mẹ làm gì? ... Em bé kề vào má mẹ, mẹ làm gì? Em bé nói với mẹ? 13 14 YÊU MẸ MẸ ĐI LÀM TỪ SÁNG SỚM DẬY THỔI CƠM MUA THỊT CÁ EM KỀ MÁ ĐƯỢC MẸ YÊU ƠI MẸ ƠI, CON YÊU MẸ LẮM! 15 16 17 ...
... giáp _ Thế trâu sống đâu?(Gia đình, rừng) - Cho nháu xem hình ảnh trâu - Cáccó nhận xét trâu cô? - Xem hình +Đầu : tai , mắt, mũi, miệng, sừng +Trong miệng có gì? (lưỡi, răng) +Các có muốn biết ... thực hành, đàm thoại III/TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : *Hoạt động mở đầu : - Cô cho lớp chơi trò chơi “gieo hạt” - Đàm thoại với trẻ trò chơi +Các chơi vui ! +Các vừa chơi trò chơi vậy?(Gieo hạt) +Thế ... *Giáo dục : Nghề nông nghề làm lúa ,gạo Các phai biết yêu quý bác nông dân +Con trâu người bạn thiếu bác nông dân * Hoạt độngtrọng tâm : - Cô cho cháu xem hình bé ngồi lưng trâu +Hình ảnh bé...