... XãHộiHọc Đại Cương B I o Nội dung Khái niệm Xãhộihọc gì? Xãhộihọc : Xãhộihọc khoa học quy luật tính quy luật xãhội chung, đặc thù phát triển vận hành hệ thống xãhội xác định ... chế xãhội nhóm nhỏ Các lĩnh vực nghiêncứuxãhộihọc gia đình: Nghiêncứu sinh ra, trình phát triển liên tục gia đình chế độ xãhội qua Nghiêncứu mối quan hệ gia đình xãhộiNghiêncứu ... môn khoa họcnghiêncứu sinh ra, phát triển hoạt động gia đình hạt nhân xãhội điều kiện văn hóa, kinh tế - xãhội cụ thể, nghiêncứu cấu chức gia đình xã hội; môn xãhộihọcnghiêncứu gia đình...
... Xãhội học, số - 1982 Sử dụng xãhộihọc công tác lãnh đạo sử dụng tất cấp độ xãhội học, cấp độ tổng quát lẫn cấp độ trung gian Sử dụng xãhộihọc thông qua Hội nghị thực tế, ... trình nghiêncứu đây, huy động nhiều người cán Đảng, cán nghiêncứuxãhộihọc ngành v.v Triển vọmg vần đề tồn việc sử dựng công trình nghiêncứuxãhộihọc Vấn đề nâng cao hiệu công trình nghiên ... công trình nghiêncứuxãhộihọc Các công trình tập trung vào hướng: - Lý luận, lịch sử xãhội học; - Đào tạo cán bộ; - Tăng cường mối quan hệ xãhộihọc thực tế Làm liên hệ xãhộihọc thực tế? Những...
... thuộc Viện Xãhộihọc www.ios.org.vn Xãhộihọc số - 1983 ĐỖ THÁI ĐỒNG 42 chủ động tiến công tỏ có nhiều hiệu lực Một loạt công trình nghiêncứu nhu cầu, thị hiếu niên nhà xãhộihọc tiến hành ... công tác kinh tế, công tác tổ chức xãhội nhằm cố hoàn thiện không ngừng lối sống tốt đẹp chủ nghĩa xãhội Các nhà xãhộihọc xô viết dựa khoa học điều tra nghiêncứu sâu sắc dự báo cách lạc quan ... tác niên ngày cần dựa nghiêncứuxãhộihọc có chiều sâu lĩnh vực dược quản lý lĩnh vực quản lý phần trình tự phát Thanh niên không sống tách xãhội Vì thế, điều tra, nghiêncứu lối sống niên cho...
... ngành xãhộihọc không khó dự đoán định nghĩa xác hàm ý việc thực nghiêncứu Bài viết giải câu hỏi ý nghĩa việc thực nghiêncứu giao thoa xãhộihọc phương pháp nghiêncứu lý thuyết nghiêncứu ... cứu phương pháp để nghiêncứu bất bình đẳng Mặc dù nghiêncứu giao thoa có tầm quan trọng học giả nghiêncứu nữ quyền, phương pháp chưa trở thành mối quan tâm nhiều nhà xãhộihọc không làm việc ... thoa bổ sung cho phân tich xãhộihọc thực tế Trong đồng cảm với nhu cầu cần đưa tiếng nói người bị loại khỏi nhịp điệu xãhội vào suy nghĩ xãhộihọc bản, chọn nghiêncứu làm chứng dễ đưa vào...
... tức Triết học vật lịch sử quy luật chung vận động phát triển xãhội Còn đốitượngnghiêncứu XHH xãhội cụ thể, lĩnh vực xãhộixã hội, quan hệ xã hội, trình sản xuất tái sản xuất thể xãhội Nó ... khoa học Đại học Quốc gia Trường Đại học Khoa họcxãhội Nhân văn, Hội khoa học XHH, tâm lý học Nhóm nghiêncứu thông báo tiến độ kết nghiêncứu bước đầu Nhóm nghiêncứu đề tài nhà khoa học, ... XHH Mác - Lê nin khoa họcxãhộinghiêncứuxãhội người, xãhội người nói chung mà xãhội cụ thể độc đáo riêng biệt, xãhội với tồn vật chất cụ thể, thiết chế ý thức xãhộitương ứng XHH Mác...
... Chơng 1: Xãhộihọc thực nghiệm xãhội t I Sự xuất giai doạn phát triển xãhộihọc thực nghiệm t "Xã hộihọc (XHH) t hệ thống tổ chức xãhội phức tạp nhận thức, hệ thống ... điểm đối tợng nghiêncứu (hệ thống phơng tiện thông tin quốc gia ) truyền thống nghiêncứu tợng xãhội Anh Quốc Tại Vơng quốc Anh có nhiều tổ chức nghiêncứu mà sử dụng phơng pháp XHH nghiêncứu ... tách biệt dạng nghiêncứu phổ biến lĩnh vực TTĐC ví dụ chúng, nghiêncứu đặc điểm nghiêncứu thực nghiệm mà đợc nói Công chúng đối tợng nghiêncứu Nhánh rộng lớn XHH TTĐC nghiêncứu công chúng...
... Chơng 1: Xãhộihọc thực nghiệm xãhội t I Sự xuất giai doạn phát triển xãhộihọc thực nghiệm t "Xã hộihọc (XHH) t hệ thống tổ chức xãhội phức tạp nhận thức, hệ thống ... điểm đối tợng nghiêncứu (hệ thống phơng tiện thông tin quốc gia ) truyền thống nghiêncứu tợng xãhội Anh Quốc Tại Vơng quốc Anh có nhiều tổ chức nghiêncứu mà sử dụng phơng pháp XHH nghiêncứu ... tách biệt dạng nghiêncứu phổ biến lĩnh vực TTĐC ví dụ chúng, nghiêncứu đặc điểm nghiêncứu thực nghiệm mà đợc nói Công chúng đối tợng nghiêncứu Nhánh rộng lớn XHH TTĐC nghiêncứu công chúng...
... nghiêncứuxãhộihọc cụ thể a -xã hộihọc đại cơng xãhộihọc chuyên biệt việc phân chia xãhộihọc đại cơng xãhộihọc chuyên biệt vào phạm vi vấn đề nghiêncứu hay mức độ chung vấn đề đợc nghiên ... vấn đề đợc nghiêncứuXãhộihọc đại cơng Xãhộihọc đại cơng cấp độ hệ thống lý thuyết xãhộihọcXãhộihọc đại cơng khoa học quy luật chung xã hội, về hoạt động phát triển xã hội, tơng tác tự ... thành xãhôịhọc chuyên biệt Xãhộihọc đại cơng Xãhộihọc đại cơng nghiêncứu quy luật chung nhất, liên quan chặt chẽ tới xãhộihọc trừu tợng - lý thuyết; xãhộihọc chuyên biệt nghiêncứu vấn...
... gia Người học bước đầu nắm tri thức phương pháp điều tra xãhội học, bước điều tra xãhội học, có kỹ vận dụng phư ơng pháp, quy trình điều tra xãhộihọc vào nghiêncứu thực tiễn xãhội địa phương ... phương pháp điều tra xãhộihọc Mục đích Yêu cầu Trang bị cho học viên hệ thống tri thức phương pháp điều tra xãhội học, quy trình điều tra xãhội học, kỹ thuật điều tra xãhội học, nắm bước điều ... nghiệm Lưu ý Các phương pháp nghiêncứuxãhộihọc có ưu điểm, ợc điểm khác Do đó, trình thu thập thông tin xã hội, nhà nghiêncứu phải biết phối hợp phương pháp nghiêncứu Thông tin thu mang tính...
... Người học bước đầu nắm tri thức phương pháp điều tra xãhội học, bước điều tra xãhội học, có kỹ vận dụng phương pháp, quy trình điều tra xãhộihọc vào nghiêncứu thực giai đoạn tiễn xãhội địa ... PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃHỘIHỌC Mơc ®Ých Yªu cÇu Trang bị cho học viên hệ thống tri thức phương pháp điều tra xãhội học, quy trình điều tra xãhội học, kỹ thuật điều tra xãhội học, nắm bước điều ... TRA XÃHỘIHỌC ĐIỀU TRA XÃHỘIHỌC Phương pháp thực nghiệm Phương pháp Chun gia Phương pháp Ankét(tcyk) A Phương pháp quan sát Kh¸i niƯm “Là phương pháp thu thập thơng tin xãhộiđốitượng nghiên...
... Địa vị xãhội trước Địa vị xãhội vào ngày 31-9-1977 Xãhộihọc số - 1983 Một số công trình nghiêncứu 117 Bảng ĐỊA VỊ XÃHỘI THAY ĐỔICỦA CÁC TẬP ĐOÀN XÃHỘI www.ios.org.vn Xãhộihọc số - ... xãhội sách kinh tế - xãhội Nhà nước phản ánh cấu xã hội, cần nghiêncứu khuynh hướng phát triển giai cấp tập đoàn xãhội Khi nghiêncứu cấu giai cấp - xã hội, nhà xãhộihọc Bungari tìm hiểu ... đoàn xãhội khác 1,0 Tổng số 100,0 Bản quyền thuộc Viện Xãhộihọc www.ios.org.vn Xãhộihọc số - 1983 116 MAI QUỲNH NAM Sự di động xãhội tái sản xuất giai cấp chủ nghĩa xãhội Muốn nghiên cứu...
... thể Đốitượngnghiêncứu số tính chất khách thể Những tính chất khác không phục vụ cho đề tài đốitượngnghiêncứuxãhộihọc Tính chất khách thể đặt vấn đề mà công trình nghiêncứuxãhộihọc ... phân biệt rõ đốitượng khách thể Khách thể lĩnh vực xãhội mà diễn hoạt động xãhội Khách thể tượngxãhội hay phận cấu thành quan hệ xã hội, toàn xãhội Trong chương trình nghiêncứu có đề cập ... trình nghiêncứu Mục đích nhiệm vụ nghiêncứu đặt sau xã xác định xong đề tài đốitượng cần nghiêncứu Mục đích kiến thức thu qua thông tin, nói cách khác, hướng tìm hiểu chủ yếu nghiêncứuxã hội...
... xãhộihọc không bó hẹp phạm vi lý luận xãhộihọc chung mà bao gồm môn xãhộihọc chuyên biệt, mà đốitượng lĩnh vực định đời sống xãhội lao động, văn hóa, gia đình v.v Còn nghiêncứuxãhội ... dục tư tưởng Việc nâng cao vai trò xãhộihọc không tách rời khỏi việc phê phán xãhộihọc tư sản đại Các nhà xãhộihọc xô-viết nghiêncứu sâu tác phẩm xãhộihọc tư sản, phân tích cách toàn điện ... học cao cho công tác tuyên truyền cổ động; đòihỏi nỗ lực đóng góp đáng kể nhà xãhộihọc Bản thị nêu rõ: ((Cần đặc biệt ý nghiêncứu toàn diện sâu sắc dư luận xãhội cách nghiêncứuxãhội học) )...
... mẫu Khung mẫu (sampling frame) thể tổng thể mẫu nghiêncứu Cần có khung mẫu (hay tổng thể mẫu) tốt muốn có mẫu tốt Trong mẫu xác suất cá nhân có hội cá nhân khác chọn Chỳ ý n kớch thc mu (cụng ... Nhóm đơn vị (ví dụ người, hộ gia đình, nông trại) Mẫu Một phần tổng thể mục tiêu mà muốn nghiêncứu Khung mẫu Danh sách thủ tục sử dụng để chọn mẫu Các khái niệm chủ yếu (2) tin cy (mc ... Mẫu phi xác suất (3) Mẫu định mức (quota sampling) Dựa vào số lượng nhóm nhỏ cần quan tâm nghiêncứu tỉ lệ nhóm mẫu phải chọn Mẫu định mức gần giống mẫu phân tầng Điểm khác biệt người vấn...
... quan thu nhập học vấn) -Tuy nhiên, nghiêncứuxãhội mối quan hệ không hoàn toàn xác mà có sai số định e: Y = a + bX + e (trong e sai số) ví dụ minh hoạ Quan h bin (tuyn tớnh) - Nghiêncứu mối quan ... hệ trình độ học vấn hiểu biết chiến lược nguồn nhân lực (%) Hiểu biết chiến lược phát triển PVN Học vấn Hiểu biết đầy đủ Hiểu biết không đầy đủ Trung học sở trở xuống 80 20 Trung học phổ thông ... đổi thi với người đI học, gia tang nam đI học dẫn tới gia tang hai triệu thu nhập Lưu ý: Cần xem xét phân tích yếu tố khác liên quan đến thu nhập binh quân trước kết luận học vấn nguyên nhân thu...
... dùng để mơ tả hay đo lường vấn đề nghiêncứu gọi biến số phụ thuộc Biến số dùng để mơ tả hay đo lường yếu tố cho gây nên (hay gây ảnh hưởng đến) vấn đề nghiêncứu gọi biến số độc lập Bi ến s ố ... biến số định lượng thể đơn vò, số gán cho đơn vò biến mang ý nghóa toán học Ví dụ: biến số định lượng: - Số gia đình -Trình độ học vấn … -Tuổi, -Trọng lượng Việc đo lường biến số thông qua hai loại ... lượng (số) Các loại biến số 2.1 Biến số đònh tính (phạm trù) Biến số nhằm thể đặc tính đơn vị nghiêncứu gọi biến số định tính Một biến biến đònh tính hình thành tập hợp đặc tính loại phạm trù...
... chặt với phạm trù, với khái niệm nghiêncứu đònh Điều tạo khả hạn chếđến mực thấp thao tác thừa trình chuyển hóa lý thuyết (VD: “gia đình thiết chế xãhội nhóm xãhội Trong người ta phân khái ... thần đối cha mẹ Quan niệm thiếu niên số lý tưởng gia đình Ví dụ thao tác hóa khái niệm I.Cơ sở lý luận nghiêncứu SƠ ĐỒ 1: BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI Bất bình đẳng giới QUYỀN NGUỒN LỰC CƠ HỘI SỐNG CỦA ... nghóa vụ gia đình xãhội Nhiều người loại trừ thời gian thỏa mãn nhu cầu sinh lý học tập đơn tự lựa chọn Thời gian tự điều kiện cần thiết cho hoạt động sản xuất hệ thống xãhội (hoạ thêm, nâng...
... Ngọc Hoàn | Nghiêncứuxãhộihọc 77 Lĩnh vực đề tài nghiêncứuxãhộihọc Hoa Kỳ Mặc dù tất vấn đề liên quan đến đời sống xãhội đề tài nghiêncứuxãhội học, phân cấp xãhội (social stratification) ... sách công kinh tế xãhộiNghiêncứuxãhộihọc Việt Nam Qua việc xem xét (review) báo cáo khoa họcxãhội xuất tạp chí chuyên ngành khoa họcxãhội Viêt Nam (Tạp chí Khoa họcXãhội Viêt Nam, Vietnam ... Thông tin Khoa họcXã hội, Tạp chí Khoa họcXã hội, v.v.) tạp chí chuyên ngành xuất Việt Nam, nhận định hoạt động nghiêncứuxãhộihọc Việt Nam chưa nối liền với nghiêncứuxãhộihọc giới Mặc...