... niệm, phạm trù và phương pháp luận nghiêncứucủa mình.1. Cơ cấu XH học – các cấp độ nghiêncứucủa cơ cấu XH học.• Cơ cấu XH học.Căn cứvào đốitượngnghiêncứucủa XH học, thì các qui luận chung ... mức độ nghiêncứu khác nhau:- Nghiêncứu cơ cấu tổng thể XH.Từ tính chất, đặc đIểm của các hình tháI XH mà chia thành XH nô lệ, XH phông kiến, XHTB ( nghiêncứu ở cấp độ này là nhiệm vụ của ... những thành tựu mới của các khoa học khác làm phong phú thêm nội dung và phương pháp nghiêncứucủa mình.• Cấp độ nghiên cứu: - Căn cứ vào mức đọ trừu tượng, kháI quát của tri thức XH học để...
... Trong nền kinh tế vận hnh theo cơ chế thị trờng dới sự quản lý của nh nớc, bắt buộc mỗi một doanh nghiệp phải tự vận động, tự sản, tự tiêu đảm bảo cung cân bằng ... kê giúp cho các doanh nghiệp đánh giá đúng đắn năng lực cạnh tranh, đảm bảo lợi thế kinh doanh của từng ngnh, từng doanh nghiệp. 3...
... Di truyền học vi khuẩn nghiên cứu: A. Biến dị của vi khuẩn B. Các hình thức sinh sản của vi khuẩn C. Đột biến vi khuẩn D. Quá trình vận chuyển chất liệu di truyền của vi khuẩn E. Di truyền ... ĐA: ĐSĐĐS Câu hỏi số 91. Cấu trúc capsid của phage: A. Đối xứng hình xoắn B. Đối xứng hình khối C. Là hình nan hoa bánh xe D. Đối xứng xoắn ốc E. Đối xứng hình khối và hình xoắn HÃy khoanh ... phage để: A. Phân loại vi khuẩn B. Chẩn đoán vi khuẩn C. Làm mẫu nghiêncứu về sinh học phân tử D. Nghiêncứu chuyển nạp của vi khuẩn E. Điều trị tất cả các bệnh nhiễm trùng do vi khuẩn HÃy...
... Lịch sử học thuyết kinh tế 141.4.Ý nghĩa Nghiên cứu LSTTKT là nghiên cứu: một phần của chính sách kinh tế của các nhà nước hiện nay.một phần của khoa học kinh tế hiện đại.Góp phần ... nghĩa Lịch sử học thuyết kinh tế 31.1. Đốitượngnghiên cứu Lịch sử các học thuyết kinh tế là môn khoa học kinh tế nghiên cứu: sự vận động, phát triển của các học thuyết kinh tế qua các giai ... xu hướng, khuynh hướng hay quy luật vận động của các học thuyết kinh tế. Lịch sử học thuyết kinh tế 2Nội dung chính1. Đốitượngnghiêncứucủa LSCHTKT2. Phạm vi và cấu trúc 3. Phương...
... -1).26 Đối tượngnghiêncứucủa chuyên đề là công tác quản trị nhón hiệu sản phẩm trong cỏc doanh nghiệp Việt nam thuộc phạm vi nghiờn cứu trong mối quan hệ với uy tớn và mức độ thành công của ... quả nghiờn cứu về nhận thức của doanh nghiệp về nhón hiệu và quản trị nhón hiệu trong cỏc doanh nghiệp Việt nam thuộc đối tượngnghiên cứu. 2.1 Phương pháp nghiên cứu Việc phõn tớch thực trạng ... tiếp cận phổ biến đối với thái độ của khách hàng đối với nhón hiệu là thỏi độ của khách hàng đối với nhón hiệu là một hàm số của cỏc thuộc tớnh và lợi ớch liờn quan nổi bật của nhón hiệu. Theo...
... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU VÀ GIÁODỤCCỦA ĐẠI HỌC SEOUL(GS. Park O Shoo - Trưởng phòng Kế hoạch, Đại học Seoul)I. PHẦN GIÁODỤC 1. MỤC TIÊU GIÁODỤC Là một thành viên của thế giới và đáp ... trong việc giáo dục và nghiêncứu Hàn Quốc của các nước trên thế giới.2.2. Đầu tư tập trung để bồi dưỡng nghiêncứu cơ bản Chúng tôi đang lập kế hoạch đầu tư tập trung cho nghiêncứu ở lĩnh ... hiện chế độ sử dụng nghiêncứu viên đa dạng như nghiêncứu viên trách nhiệm, nghiêncứu viên hợp tác , duy trì năng lực cạnh tranh và tính chuyên môn của công việc nghiên cứu. - Để bồi dưỡng...
... Nghiên cứucủa Jung Myong Sook [4] bao gồm vào cả nội dung giáodục ‘tiếng Hàn thương mại’ với đốitượngnghiêncứu là người chuẩn bị tìm việc, bổ sung nội dung giáodục của các nghiêncứu ... dung củanghiêncứu lấy đốitượng là người học tiếng Hàn ở trình độ trung và cao cấp này có liên quan tới nghiệp vụ văn phòng và thương mại nên chỉ nghiêncứu những công trình có đối tượng nghiên ... trên cũng như đối tác. Việc đưa thêm ______ (5) Nghiên cứucủa Jeong Myeong Sook [4] tham khảo nghiên cứucủa Kim Jin Sook [2], Lee My Hye [3], vào nhóm đốitượng điều tra những đối tác chính...
... Nghiên cứucủa Jung Myong Sook [4] bao gồm vào cả nội dung giáodục ‘tiếng Hàn thương mại’ với đốitượngnghiêncứu là người chuẩn bị tìm việc, bổ sung nội dung giáodục của các nghiêncứu ... trên cũng như đối tác. Việc đưa thêm ______ (5) Nghiên cứucủa Jeong Myeong Sook [4] tham khảo nghiên cứucủa Kim Jin Sook [2], Lee My Hye [3], vào nhóm đốitượng điều tra những đối tác chính ... dung củanghiêncứu lấy đốitượng là người học tiếng Hàn ở trình độ trung và cao cấp này có liên quan tới nghiệp vụ văn phòng và thương mại nên chỉ nghiêncứu những công trình có đối tượng nghiên...
... thực hiện đầy đủ quyền dân chủ của nhân dân, tôn trọng, lắng nghe ý kiến của nhân dân và chịu sự giám sát của nhân dân. Khẳng định sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản đối với nhà nước pháp quyền XHCN, ... luôn luôn có ý thức và hành động vì sự lớn mạnh, trong sạch của nhà nước. 1 1 Chương mở đầu ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊNCỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ... tiết kiệm của cải…) của nước của dân; “không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi”, không phô trương hình thức, không liên hoan, chè chén lu bù. Liêm là luôn tôn trọng của công và của dân....
... nghiệm nghiên cứu về tội phạm (hiện thực), nguyên nhân của tội phạm và kiểm soát tội phạm. Các đốitượngnghiêncứu đã nêu của tội phạm học đồng thời cũng là những nội dung khái quát của tội ... như là đốitượngnghiên cứu của tội phạm học. Trong đó có một số nội dung gần với một số nội dung của kiểm soát tội phạm, vì chúng cũng bao gồm những biện pháp phản ứng của Nhà nước đối với ... khi nghiên cứu về nguyên nhân của tội phạm cũng đòi hỏi nghiêncứu cả người phạm tội và nạn nhân của tội phạm để tìm hiểu về nguyên nhân từ phía người phạm tội và nạn nhân của tội phạm Nghiên...
... tổ chức tôn giáo, đoàn thể, xã hội, các cụm dân cư .v.v Phân loại giáo dục: Người ta chia giáodục ra làm hai loại là: Giáodục chính quy và Giáo dục không chính quy. Giáo dục chính quy ... môn đảm nhiệm đó là những thầy giáo, cô giáo, những nhà giáo dục. Tuy nhiên giáodục còn được tiến hành ở ngoài nhà trường như giáo dục trong gia đình, giáodục do các tổ chức và các cơ sở ... trạng giáodụccủa Việt Nam, ở phần này chỉ nêu lên một số số liệu tổng hợp để làm rõ cho chất lượng giáo dụccủa đoàn hệ học sinh cách đây 5 năm. Điều đó cho thấy không chỉ có ảnh hưởng của giáo...