0

địa lí 10 bài 4 thực hành

Địa Lí 10 Bài 4 – Thực hành

Địa 10 Bài 4Thực hành

Địa lý

... tượng địa trên bản đồ-Trình bày cụ thể về từng phương pháp như sau:+Tên phương pháp biểu hiện+Phương pháp đó biểu hiện những đối tượng địa nào+Thông qua cách biểu hiện những đối tượng địa ... hành và xác định công việc cụ thể đối với từng hình. Bước 2: GV chia lớp thành 4 nhóm giao nhiệm vụ cụ thể.Nhóm 1,2:Nghiên cứu hình 2.2Nhóm 3 ,4: Nghiên cứu hình ... nào+Thông qua cách biểu hiện những đối tượng địa của phương pháp này, chúng ta có thể biết được những đặc tính nào của đối tượng địa đó.Hình 2.2 SGK:-Tên bản đồ: Công nghiệp điện...
  • 3
  • 49,776
  • 187
dia li 7-bai 53-thuc hanh

dia li 7-bai 53-thuc hanh

Toán học

... hÃy nêu vị trí địa của Châu Âu? *Bài tập 2. Nhận diện kiểu khí hậu qua các biểu đồ sau.Ôn đới hải d$ơng. Địa Trung Hải.ôn đới lục địa Hớng dẫn về nhà.-Làm bài thực hành ở TBĐ. ... Trờng THCS Thị trấn GV: Trần thị việt hải. Bài 53: Thực hành đọc và phân tích lợc đồ, biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của châu âu. địa lớp 7địa lớp 7 Đặc điểm khí hậu Trạm ATrạm ... năm.6.Thảm thực vật của ôn đới lục địa là.g.Rừng lá rộng.7.Thảm thực vật của ôn đới hải d$ơnglà.f Rừng lá kim.* Bài tập 1. Lựa chọn ý ở cột A và cột B sao cho phù hợp.1-a 2-c 4- e 3-b...
  • 11
  • 3,198
  • 6
Giáo ám địa lý 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội và thách thức Của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển pps

Giáo ám địa lý 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội và thách thức Của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển pps

Khoa học xã hội

... nước đang phát triển. VI. Dặn dò: - Hoàn chỉnh bài thực hành; - Chuẩn bị bài 5. VII. Rút kinh nghiệm: Giáo ám địa lý 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội và thách thức Của toàn ... Mục tiêu: Sau bài thực hành, học sinh phải: - Hiểu được những cơ hội và thách thức cua toàn cầu hoá với các nước đang phát triển. - Rèn luyện được kỹ năng thu thập và sử thông tin, thảo ... nhiễm xã hội; đánh mất bản sắc dân tộc. 4. Chuyển giao công nghệ vì lợi nhuận: - C.H: tiếp nhận đầu tư, công nghệ, hiện đại hoá csvc-kt - T.T: Trở thành bãi thải công nghệ lạc hậu cho các...
  • 8
  • 22,073
  • 48
bài giảng địa lý 7 bài 4 thực hành phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi

bài giảng địa lý 7 bài 4 thực hành phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi

Địa lý

... cấu ds già.Qua H4.1: Tính, ghi các số liệu vào bảng. Nhận xét.Tháp tuổiSố người trong các độ tuổi0 4 519 20 29NamNữNamNữ NamNữ198919995 5 6 6 < 6<6 4 3,5 4, 5 5 5,5 6-Nhóm ... hảiMĐDS :< ;100 0 ng/km22- PHÂN TÍCH THÁP TUỔI :Quan sát tháp tuổi của Thành phố Hồ Chí Minh qua các cuộc tổng điều tra dân số năm 1989 và năm 1999 , cho biết sau 10 năm:-Hình ... BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 71- Nêu sự khác nhau cơ bản giữa quần cư đô thị và quần cư nông thôn ?2-...
  • 13
  • 2,208
  • 0
bài giảng địa lý 8 bài 4 thực hành phân tích hoàn lưu gió mùa ở châu á

bài giảng địa lý 8 bài 4 thực hành phân tích hoàn lưu gió mùa ở châu á

Địa lý

... BÀI 4: THỰC HÀNHPHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 8Bản đồ các nước châu áHS nhắc lại: * Trung tâm khí áp ... miliba) * Dựa vào hình 4. 1, em hãy:1/ Xác định và đọc tên các trung tâm khí áp thấp và áp cao2/ Xác định các hướng gió chính theo từng khu vực về mùa đông ( theo mẫu)Hình 4. 1: Lược đồ phân bố ... từ áp cao về áp thấpThổi từ áp cao Ha oai về áp thấp trong lục địa Thổi từ áp cao Ôtralia Nam ÂĐD về áp thấp trong lục địa Thổi từ áp cao Nam ÂĐD về áp thấp IranKhu vực1/ Qua phân tích...
  • 10
  • 6,496
  • 0
Địa Lí 10 Bài 14 – Thực hành

Địa 10 Bài 14 – Thực hành

Địa lý

... Địa 10 Bài 14 – Thực hành TIẾT 15: BÀI 14: THỰC HÀNH:ĐỌC BẢN ĐỒ SỰ PHÂN HÓA CÁC ĐỚI VÀ CÁC KIỂU KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT. PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ MỘT SỐ KIỂU KHÍ HẬU1.Mục tiêu:Sau bài học, ... khí áp, frông, gió, dòng biển, địa hình)Định hướng bài: Để bổ sung kiến thức chủ đề khí quyển, hôm nay cô giáo hướng dẫn các em làm bài thực hành b.Nội dung bài mớiHoạt động của giáo viên và ... hạ*Biểu đồ khí hậu ôn đới lục địa Địa điểm U pha( LBNga);Đới ôn đới; Kiểu ôn đới lục địa; Tháng thấp nhất - 14, 5; Tháng cao nhất 19,5; Biên độ năm 34; Tổng 5 84; Phân bố mưa khá đều trong năm,...
  • 3
  • 36,579
  • 164
Địa Lí 10 Bài 10 – Thực hành

Địa 10 Bài 10Thực hành

Địa lý

... trùng với nhau Địa 10 Bài 10Thực hành TIẾT 11: BÀI 10: THỰC HÀNH NHẬN XÉT VỀ SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI ĐỘNG ĐẤT, NÚI LỬA VÀ CÁC VÙNGNÚI TRẺ TRÊN BẢN ĐỒ 1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh ... 1: Xác định các yêu cầu của bài thực hành( HS làm việc cả lớp: 3 phút ).Bước 1: GV yêu cầu HS xác định yêu cầu bài thực hành. Bước 2: GV chuẩn kiến thức gợi ý HS thực hiện HĐ 2:Xác ... vở ghi3.Tiến trình bài dạy:a. Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: (2 phút)Kiểm tra:Câu hỏi: Quá trình bóc mòn là gì? Kể tên một số dạng địa hình do quá trình bóc mòn tạo thành(Quá trình bóc...
  • 3
  • 16,325
  • 29
Địa Lí 7 Bài 4 – Thực hành Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi

Địa 7 Bài 4Thực hành Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi

Địa lý

... nội dung bài mới: (35 phút)+ Đặt vấn đề vào bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính* Hoạt động 1: Yêu cầu thực hiện đọc tên lược đồ H4.1Phương pháp: Phân tích, thực hành - ... Chia lớp làm 4 tổ, đại diện tổ lên lớp thực hiện.* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc tháp tuổi:Phuong pha´p: so sa´nh- Gíao viên treo H4.2 Tháp tuổi Tp.HCM (01- 04- 1989).- H4.3 Tháp tuổi ... tuổi thay đổi .- Trẻ 0 đến 14 tuổi đã giảm từ 5% nam xuống gần 4% nam và gần 5% nữ xuống 3,5% nữ.- H4.3 tỉ lệ sinh nhỏ, tuổi lao động đông nhất từ 20 đến 24 tuổi và 25 đến 29 tuổi.- Tỉ...
  • 3
  • 18,987
  • 4
Địa Lí 10 Bài 38 – Thực hành: Viết báo cáo ngắn về kênh đào Xuy-ê và kênh đào Pa-na-ma

Địa 10 Bài 38 – Thực hành: Viết báo cáo ngắn về kênh đào Xuy-ê và kênh đào Pa-na-ma

Địa lý

... Địa 10 Bài 38 – Thực hành: Viết báo cáo ngắn về kênh đào Xuy-ê và kênh đào Pa-na-ma1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức: -Nắm ... kênh đàoBước 2:GV chuẩn kiến thức,yêu cầu HS tính toán và hoàn thành nội dung bài thực hành Bài tập 1:-Xác định vị trí -Hoàn thành bảng tính toán về cư li đựơc rút ngắn(bảng phần dưới) * Những ... nhà:(1phút)Hoàn thành bài thực hành Khoảng cách quãng đường được rút ngắn khi qua kênh đào Xuy-êTuyến Khoảng cách (hải lí) Quảng đường rút ngắnVòng châu Phi Qua Xuyê Hải % ...
  • 3
  • 134,214
  • 889
Địa Lí 10 Bài 34 – Thực hành

Địa 10 Bài 34 – Thực hành

Địa lý

... vở bài tập và chuẩn bị ôn tập từ phần kì II Địa 10 Bài 34 – Thực hành TIẾT 40 BÀI 34: THỰC HÀNHVẼ BIỂU ĐỒ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP TRÊN THẾ GIỚI1.Mục tiêu: Sau bài ... XN;+Phân công lao động về mặt địa lí, độc lập về kinh tế, công nghệ sản phẩm hoàn chỉnh) Định hướng bài: Hôm nay cô giáo hướng dẫn các em tìm hiểu bài thực hành b.Nội dung bài mới: Hoạt động của ... hơn môn địa lí 2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: Máy tính cá nhân,SGK,SGV,chuẩn kiến thức kĩ năng, bài soạn,tích hợp, thước kẻ, b.Học sinh: Máy tính cá nhân, SGK, vở bài tập,...
  • 3
  • 57,728
  • 494
Địa Lí 10 Bài 30 – Thực hành

Địa 10 Bài 30 – Thực hành

Địa lý

... tập học kì I Địa 10 Bài 30 – Thực hành TIẾT 33: BÀI 30: THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC, DÂN SỐ CỦA THẾ GIỚIVÀ MỘT SỐ QUỐC GIA 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh ... viên: Bài soạn, SGK, SGV, tài liệu chuẩn kiến thức, bảng phụ,…b.Học sinh: SGK, vở ghi, bảng nhóm,…3.Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: (1 phút)Kiểm tra: Trong bài thực hành Định ... b.Nội dung bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chínhHĐ 1: Tìm hiểu yêu cầu bài thực hành( HS làm việc cá nhân: 7 phút)Bước 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài thực hành, HS nêu...
  • 3
  • 37,618
  • 396

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25