0

địa chất môi trường environmental geology

Tài liệu Địa chất môi trường( Environmental Geology) doc

Tài liệu Địa chất môi trường( Environmental Geology) doc

Điện - Điện tử

... loài người nhận thức nhiều môi trường tìm cách để sống hài hòa với hành tinh • Địa chất môi trường khoa học địa chất ứng dụng, cách cụ thể, việc sử dụng thông tin địa chất để giúp người giải xung ... đổi mối quan hệ người môi trường việc đem lại nhu cầu liên tục gia tăng tài nguyên thải khối lượng liên tục gia tăng chất thải độc hại vào môi trường • Những quan tâm môi trường toàn cầu vấn đề ... định đoạt sử dụng đất • Nhận thức môi trường gia tăng nhanh chóng hiểu vấn đề môi trường hết qui mô địa phương, vùng, toàn cầu • Điều làm cho phạm vi đạo đức môi trường thành chủ đề quan tâm bật...
  • 80
  • 2,849
  • 7
Tài liệu Địa chất môi trường ppt

Tài liệu Địa chất môi trường ppt

Điện - Điện tử

... loài người nhận thức nhiều môi trường tìm cách để sống hài hòa với hành tinh • Địa chất môi trường khoa học địa chất ứng dụng, cách cụ thể, việc sử dụng thông tin địa chất để giúp người giải xung ... đổi mối quan hệ người môi trường việc đem lại nhu cầu liên tục gia tăng tài nguyên thải khối lượng liên tục gia tăng chất thải độc hại vào môi trường • Những quan tâm môi trường toàn cầu vấn đề ... định đoạt sử dụng đất • Nhận thức môi trường gia tăng nhanh chóng hiểu vấn đề môi trường hết qui mô địa phương, vùng, toàn cầu • Điều làm cho phạm vi đạo đức môi trường thành chủ đề quan tâm bật...
  • 80
  • 2,685
  • 2
khái niệm tam giác đồng dạng

khái niệm tam giác đồng dạng

Toán học

... suy ΔAMN ΔPQC (Tính chất bắc cầu) C S M a ⇒ MN// BC S S Hãy nêu cặp tam giác đồng dạng Tiết 41: KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1/ Tam giác đồng dạng a/ Định nghĩa: b/ Tính chất 2/ Định lí Định ... Hướng dẫn nhà •Nắm vững định nghĩa tính chất , định lí hai tam giác đồng dạng •Bài tập nhà : 24 , 25 , 27, 28 (SGK) 25 , 26 (SBT ) •Chuẩn bị tiết sau: trường hợp đồng dạng thứ TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ... A’ C’ B’ B B' C ' A' C ' = = AC = k gọi tỉ số đồng dạng BC S S S * Nếu ΔA’B’C’ ΔDEF S S b/ Tính chất * Mỗi tam giác đồng dạng với * Nếu ΔABC ΔDEF ΔDEF ΔA’B’C’ ΔABC ; ΔABC ΔDEF ΔA’B’C’ C Kiểm tra...
  • 18
  • 519
  • 2
khai niem tam giac dong dang

khai niem tam giac dong dang

Toán học

... đồng dạng Tính chất : a Định nghĩa : (SGK/ 70) A B A C B - Tính chất : Mỗi tam giác đồng dạng với - Tính chất 2: Nếu ABC C ABC ABC Tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC Tính chất 3: Nếu ABC ... tỉ số đồng dạng ) b Tính chất : (SGK/70) Định lý : (SGK/ 71) GT AMN A ABC , MN // BC ( M AB, N AC ) KL ABC CM: B M B N a C M M A N M a C B N a C N Chú ý: Định lý cho trường hợp đường thẳng a ... tỉ số đồng dạng ) b Tính chất : (SGK/70) Định lý : (SGK/ 71) GT AMN A ABC , MN // BC ( M AB, N AC ) KL ABC CM: B M B N a C A M N C a M a M B N C N Chú ý: Định lý cho trường hợp đường thẳng a...
  • 17
  • 484
  • 1
Khái niệm tam giác đồng dạng

Khái niệm tam giác đồng dạng

Toán học

... dạng Định nghĩa tam giác đồng dạng Các tính chất Nội dung định lí 12 1) Nắm vững định nghĩa tam giác đồng dạng Biết cách xác định tỉ số đồng dạng, tính chất tam giác đồng dạng, định lí tam giác...
  • 13
  • 805
  • 0
KHAI NIEM TAM GIAC DONG DANG

KHAI NIEM TAM GIAC DONG DANG

Toán học

... số k =2 Vậy An Bình trả lời Từ ta có tính chất 2: ABC ABC ABC SV : Phan Th Cng ABC Tính chất : Nếu ABC ABC ABC ABC ABC ABC Em chứng minh tính chất SV : Phan Th Cng Chứng minh Theo ta có ... giác đồng dạng ABC ABC Tỷ số đồng dạng K=1 Vậy hai tam giác Phan Th Cng với SV : đồng dạng C Tính chất 1: Mỗi tam giác đồng dạng với SV : Phan Th Cng Ví dụ: Có hai bạn An Bình làm nh sau: An: ABC ... thức gì? Cần ghi nhớ : 1.Định nghĩa tam giác đồng dạng 2.Cách xác định tỉ số đồng dạng 3.Các tính chất 4.Định lí tam giác đồng dạng SV : Phan Th Cng Về nhà phải làm tập nào? Bài tập nhà 1> Bài tập...
  • 25
  • 567
  • 1
HH8-Khái niệm tam giác đồng dạng

HH8-Khái niệm tam giác đồng dạng

Tư liệu khác

... VMNP k= DE MN S 3/ VDEF theo tỉ số k = DF MP EF NP = HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Nắm vững định nghĩa, tính chất tam giác đồng dạng -Định lý tam giác đồng dạng, biết chứng minh định lý -Làm tập 24, 25, trang...
  • 21
  • 204
  • 0
Tiết 42 (Khái niệm tam giac đồng dạng)

Tiết 42 (Khái niệm tam giac đồng dạng)

Toán học

... tính chất, ' = ; B ' = B; C ' = C à A A định lí tam giác đồng dạng A'B' B'C' C'A' = = AB BC CA S * Kí hiệu: ABC * A ' B ' B 'C ' C ' A ' = = AB BC CA ABC =k (k: Tỉ số đồng dạng) b) Tính chất: ... B 'C ' C ' A ' ' = ; B ' = B; C ' = C à * = = =k A A BC S S AB CA (k: Tỉ số đồng dạng) b) Tính chất: A ? 1) A'B' B'C' C'A' = = =k AB BC CA AB BC CA = = = A'B' B'C' C'A' k A S Vậy ABC ABC theo ... A A B C S * Kí hiệu: ABC A ' B ' B 'C ' C ' A ' * = = AB BC CA =k (k: Tỉ số đồng dạng) b) Tính chất: SGK/70 Định lí ?3 ABC AMN S A'B' B'C' C'A' = = AB BC CA ã AMN = ã ABC (đồng vị) ã ANM = ã...
  • 9
  • 260
  • 0
TIET 42: KHAI NIEM TAM GIAC DONG DANG

TIET 42: KHAI NIEM TAM GIAC DONG DANG

Toán học

... Tam giác đồng dạng a)Định nghĩa: (SGK) ∆ABC b)Tính chất Tính chất 1: Mỗi tam giác đồng dạng với S S Tính chất 2: Nếu ∆A’B’C’ ∆ABC SS S Tính chất 3: Nếu ∆A’B’C’ ∆A”B”C” ∆A’B’C’ ∆ABC ∆A’B’C’ ∆A”B”C” ... ∆A/ B / C / S a)Định nghĩa: Chú ý: Định lí cho trường hợp đường thẳng a cắt phần kéo dài hai cạnh tam giác song song với cạnh lại ∆ABC A b)Tính chất: (SGK) 2) Định lí: (SGK) A a M B N ∆ABC MN//BC ... GIÁC ĐỒNG DẠNG ∆ABC Kí hiệu: ∆A/ B / C / S 1) Tam giác đồng dạng a)Định nghĩa: (SGK) ∆ABC b)Tính chất: (SGK) a M B N ( M ∈ AB; N ∈ AC ) KL ∆AMN C AM AN MN (hệ định lí Ta-Lét) = = AB AC BC ∆ABC...
  • 14
  • 566
  • 0
Khái niệm tam giác đồng đạng

Khái niệm tam giác đồng đạng

Toán học

... Trương THCS Trường Hoà - Sửa 25/SGK/ T72 - Sau trình bày cách giải, GV hỏi thêm Theo em dựng tam giác đồng dạng ... lấy AM = - HS1 lên bảng trình bày câu a HS lớp làm vào GV : Huỳnh Kim Huê Trang :191 Trương THCS Trường Hoà * Có ba cặp tam giác đồng dạng: ∆AMN ∆ABC ∆ABC ∆ MBL ∆AMN ∆ MBL - HS2 làm câu b HS lớp ... dạng) Có ML // AC (gt) ⇒ ABC ∆ MBL (2) (Định lí tam giác đồng dạng) Từ (1) (2) ⇒ ∆ AMN ∆ MBL (Tính chất bắc cầu) b) ∆ AMN ∆ ABC ¶ = B; N = C (đồng vị) µ µ µ Suy : M Tỉ số đồng dạng AM AM k1 = = =...
  • 5
  • 239
  • 0
Bài: Khái niệm tam giac đồng dạng

Bài: Khái niệm tam giac đồng dạng

Toán học

... cú nhn xột gỡ v quan h A A" A' C C" B ABC thỡ ABC ABC S ABC v ABC S * Nu ABC C' B" S B' b Tính chất : ABC *Nếu ABC AB C ABC S ABC S ABC ABC ABC S ABC S *Nếu S *Mỗi tam giác đồng dạng với ... B; C ' = C A ' B ' B 'C ' C ' A ' = = AB BC CA C' Hớng dẫn học nhà: - Học thuộc định nghĩa, tính chất, định lý hai tam giác đồng dạng - Làm tập 24, 25 (SGK - 72); 25, 26 (SBT-71) - Đọc mục em cha...
  • 19
  • 428
  • 0
Bài giảng các quá trình cơ học   chương 5  khái niệm thuyết đông dạng và phương pháp phân tích thư nguyên

Bài giảng các quá trình cơ học chương 5 khái niệm thuyết đông dạng và phương pháp phân tích thư nguyên

Vật lý

... lưu chất ống, thấy có tác động yếu tố sau đây: τ = f(v,d, ρ, µ, Ở v: vậnε) tốc dòng chảy; m/s d: đường kính ống dẫn lưu chất; m ρ: khối lượng riêng lưu chất; kg/m3 µ; độ nhớt động lực lưu chất; ... dạng động lực học Hiện tượng động lực học thể tác dụng lực Định số đồng dạng đánh giá tỉ số lực chất FTB kF = FMH Quan hệ động học động lực dựa vào định luật Newton F = m.a; N kF = ρ V a FTB =...
  • 10
  • 740
  • 9
Khái niệm về bất động sản

Khái niệm về bất động sản

Đầu tư Bất động sản

... sản Vai trò vị trí thị trường bất động sản Thị trường BĐS thị trường quan trọng kinh tế thị trường thị trường liên quan trực tiếp tới lượng tài sản cực lớn quy mô, tính chất giá trị mặt kinh tế ... tăng nguồn thu cho Ngân sách: Thị trường BĐS có quan hệ trực tiếp với thị trường thị trường tài tín dụng, thị trường xây dựng, thị trường vật liệu xây dựng, thị trường lao động Theo phân tích ... thị-nông thôn: Thị trường nhà phận quan trọng chiếm tỷ trọng lớn thị trường BĐS Thị trường nhà thị trường sôi động thị trường BĐS, “sốt” nhà đất hầu hết “sốt” nhà lan toả sang thị trường BĐS khác...
  • 9
  • 2,430
  • 8
một Hợp đồng kinh tế  thì trước hết ta phải hiểu và nắm vững được khái niệm về hợp đồng kinh tế

một Hợp đồng kinh tế thì trước hết ta phải hiểu và nắm vững được khái niệm về hợp đồng kinh tế

Kinh tế - Thương mại

... khoản ba : Chất lợng chủng loại quy cách , tính đồng sản phẩm , hàng hoá yêu cầu kỹ thuật Chất lợng hàng đợc ghi hợp đồng tang đặc tính quy cách ,tác dụng hiệu suất Nói lên mặt chất hàng nghĩa ... tính chất hữu ích bên hình thái bên hàng hoá bao gồm thuộc tính tự nhiên ngoại hình hàng hợp đồng mua bán chất lợng sở để hai bên mua bán , đàm phán giao nhận hàng định mức giá hàng Nếu chất ... mô tả để xác định chất lợng Theo quy cách mô tả để mua bán hàng , dựa vào đẳng cấp, nông sản phẩm phụ khó quy định đợc tiêu chuẩn thống thờng dùng chất lợng bình quân tốt, chất lợng dựa vào...
  • 10
  • 1,133
  • 0
Chương I  KHÁI NIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH XUẤT KHẨU

Chương I KHÁI NIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH XUẤT KHẨU

Kế toán

... tiếp tham gia vào việc giải vấn đề nội kinh tế như; vốn, kỹ thuật, lao động, nguồn tiêu thụ thị trường - Đối với nước ta hướng mạnh mẽ xuất mục tiêu quan trọng phát triển quan hệ kinh tế đối...
  • 2
  • 1,503
  • 5
KHÁI NIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH XUẤT KHẨU

KHÁI NIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH XUẤT KHẨU

Kế toán

... 1997-2000 tháng đầu năm 2001) c Thị trường tiêu thụ nội địa Từ trước Công ty May Chiến Thắng chưa trọng việc mở rộng mạng lưới tiêu thụ nội địa, doanh thu nội địa chiếm tỷ trọng nhỏ tổng doanh ... 1996 Công ty số thị trường thương mại như: SNG, Phần Lan, Mỹ, Canađa lại thị trường nhờ có cố gắng mở rộng thị trường Công ty nên năm 1998 sản phẩm Công ty tiêu thụ 13 thị trường khác năm 1999 ... phẩm thị trường nước Công ty chưa quan tâm đánh giá cách mực ngày đời sống vật chất tinh thần người dân tăng cao Công ty có hàng thời trang khu vực Hà Nội doanh thụ khu vực thị trường nội địa chiếm...
  • 36
  • 1,214
  • 0
Tiểu luận: LÝ THUYẾT ĐỒNG DẠNG THỨ NGUYÊN ppt

Tiểu luận: LÝ THUYẾT ĐỒNG DẠNG THỨ NGUYÊN ppt

Kĩ thuật Viễn thông

... MINH  Nhƣợc điểm mô đồng dạng - Tiêu chuẩn đồng dạng lúc tìm thực nghiệm - Chưa tạo vật chất, vật liệu, môi trường cần thiết để đáp ứng thực nghiệm mô đồng dạng 3) Phân tích tƣợng, khó khăn, mâu ... phải hiểu biết sâu sắc chất lý thuyết, trí khôn tổ chức thực nghiệm 2.Mô hình thực nghiệm theo nguyên lý mô đồng dạng Mô đồng dạng = Mô vật lý ( Là mô giữ nguyên tính chất vật lý BIÊN SOẠN: PHÙNG ... học phải hiểu khoa học là chất giới tự nhiên nằm vật tượng đề tài khoa học Nghiên cứu gì, dùng phương pháp - Nghiên cứu khoa học gì? Là hoạt động nhận thức, tìm hiểu chất tìm hiểu vấn đề cụ thể...
  • 12
  • 1,259
  • 12
SharePoint khái niệm và hoạt động. pdf

SharePoint khái niệm và hoạt động. pdf

Quản trị mạng

... quan điểm khác Trong trường hợp này, xem xét môi trường người sử dụng người thiết kế mạng SharePoint SharePoint làm việc môi trường người sử dụng? SharePoint đơn giản hóa môi trường người sử dụng ... theo quyền hạn hệ thống định nghĩa Các cổng thông tin cho hệ thống trường học – Với học sinh học trường sử dụng sản phẩm MOSS 2007, trường có ứng dụng web riêng với nhóm riêng biệt giành cho học ... vực phụ Cách dễ nhẩt để áp dụng bảo mật môi trường công ty sử dụng nhóm Active Directory có SharePoint giống ứng dụng khác Microsoft Quá trình cài đặt, hay trường hợp trình tạo nhóm, tự động tạo...
  • 12
  • 355
  • 2
Các định nghĩa khái niệm trong hoạt động xây dựng pptx

Các định nghĩa khái niệm trong hoạt động xây dựng pptx

Kiến trúc - Xây dựng

... Nhà trẻ, trưòng mẫu giáo, trường phổ thông cấp, trưòng đại học cao đẳng, trường trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề, trường công nhân kỹ thuật, trường nghiệp vụ loại trường khác c) Công trình ... an ninh, quốc phòng có tính chất bảo mật quốc gia, có ý nghĩa trị - xã hội quan trọng Không kể mức vốn Các dự án đầu tư xây dựng công trình: sản xuất chất độc hại, chất nổ; hạ tầng khu công nghiệp ... nghiệp hoá chất hoá dầu, chế biến khí b) Công trình mỏ than lộ thiên - Chiều sâu mực nước biển > Km Chiều sâu mực nước biển từ 300M đến 5Km a) Công trình sản xuất hóa chất bản, hóa chất tiêu dùng...
  • 35
  • 474
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25