... Kết luận, kiến nghị, đề xuất B Phần thứ hai: Phương hướng tiếp tục phát huy kết đạt ĐềánXây dựng, nâng cao chất lượng độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục” I Về công tác giáo dục trị, tư tưởng, ... chuẩn, đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên theo cấp học Tăng cường nâng cao đạo đức nghề nghiệp nhàgiáo Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác xây dựng, nâng cao chất lượng độingũnhàgiáo CBQL giáo ... chuyên môn, nghiệp vụ độingũ cán bộ, giáo viên III Tiếp tục xếp lại độingũgiáo viên, cán quản lý IV Đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học quản lý giáo dục Ghi chú: Các mặt đánh giá báo cáo phải...
... ngành độingũ nhag giáo chủ yếu đôingũ cán quản lý giáo dục độingũnhàgiáo Việc quản lý nâng cao hoạt động nhà trương phụ thuộc vào chế quản lý sách phát triển độingũnhàgiáo cán quản lý nhà ... trạng chất lượng độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục nhà trường THPT - Đề xuất giải pháp mang tính hiệu cao nhằm xây dựng, phát triển nâng cao độingũnhà giáo, cán quản lý giáo dục trường THPT ... triển độingũnhàgiáo trường THPT III Đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quản lý độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục - Đối tượng nghiên cứu: giải pháp phát triển độingũnhàgiáo cán...
... xâydựng đoàn thể nhà trường vững mạnh, đặc biệt công tác phát triển đảng cán b giáo viên cấp uỷ quan tam mức Nhìn chung công tác xâydựngđộingũ cấp, ngành trọng mức đạt hiệu tốt, độingũgiáo ... giáo dục An Lão 6- Kế hoạch chương trình CNH ,HĐH kế hoạch xâydựngđộingũ trí thức ngành Giáo dục – Đào tạo huyện An Lão III/ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM XÂYDỰNGĐỘINGŨ TRÍ THỨC NGÀNH GIÁO ... quan hệ việc xâydựngđộingũ trí thức ngành Giáo dục –Đào tạo với u cầu nghiệp CNH –HĐH nói chung huyện An Lão nói riêng II/ THỰC TRẠNG ĐỘINGŨ TRÍ THỨC VÀ CƠNG TÁC XÂYDỰNGĐỘINGŨ TRÍ THỨC...
... em mình, cộng đồng chăm lo, xây dựng, hỗ trợ, tạo động lực thúc đẩy tiến trình XHHGD bề rộng lẫn chiều sâu Những vấn đềnhà trường đả giải trình xâydựngđộingũgiáo viên, không thoát ly quy ... đấu giáo viên Từ đó, tạo không khí nề xâydựngđội ngũ: có so sánh với trình độ nghiệp vụ, thiếu tin cậy đánh giá nhà trường, chí có trường hợp cho xúc phạm đến nghề nghiệp mình, Trên sở để đánh ... Khi độingũgiáo viên nâng cao tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn, chất lượng dạy học tập đạt kết tốt Điều chứng minh rằng, việc xâydựngđộingũgiáo viên đủ sức đáp ứng yếu cầu phát triển giáo...
... nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục tham mưu cho cấp ủy quyền địa phương xâydựng quy hoạch kế hoạch phát triển độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục đủ số lượng, đồng ... dưỡng giáo viên cán quản lý sở giáo dục Tham mưu cho UBND tỉnh/thành phố đểxâydựng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục phù hợp với thực tiễn phát triển giáo dục ... nâng bậc nhàgiáo cán quản lý sở giáo dục theo văn hành Đặc biệt ý tới nhàgiáo cán quản lý sở giáo dục công tác vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn, nhàgiáo người dân tộc thiểu số, nhàgiáo có...
... lượng độingũgiáo viên, cán quản lý giáo dục 2) Phương thức đào tạo, bồi dưỡng độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục 3) Cơ chế sách độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục Để giải vấn đề xúc ... cho cán quản lý cấp độingũnhàgiáo công tác xây dựng, phát 100% 30% lượng độingũnhà giáo, cán quản lý giáo dục Xâydựng hoàn thiện chế sách đối 40% 70% 100% 30% 65% 95% triển độingũgiáo ... QUẢN LÝ NHẰM XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨNHÀ GIÁO, CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1 - Cơ sở lý luận Xâydựng nâng cao chất lượng độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục nhằm...
... lượng độingũgiáo viên, cán quản lý giáo dục 2) Phương thức đào tạo, bồi dưỡng độingũnhàgiáo cán quản lý giáo dục 3) Cơ chế sách độingũnhàgiáo cán qu ản lý giáo dục Để giải vấn đề xúc ... QUẢN LÝ NHẰM XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨNHÀ GIÁO, CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1 - Cơ sở lý luận Xâydựng nâng cao chất lượng độingũnhàgiáo cán b ộ quản lý giáo dục nhằm ... đểxâydựng phát triển độingũnhà giáo, cán quản lý giáo dục trường PTTH Kim Liên – Hà Nội thời gian tới là: 1) Nâng cao nhận thức tư tưởng cán quản lý cấp độingũnhàgiáo công tác xây dựng, ...
... phán Toà án quân khu vực - Ngời có đủ tiêu chuẩn quy định khoản Điều Pháp lệnh Thẩm phán Hội thẩm Thẩm phán Toà án nhân dân cấp huyện, Thẩm phán Toà án quân khu vực năm năm, có lực xét xử vụ án ... Toà án nhân dân cấp tỉnh, Toà án quân cấp quân khu, đợc tuyển chọn bổ nhiệm làm Thẩm phán Toà án nhân dân cấp tỉnh; ngời sĩ quan quân 14 độingũ đợc tuyển chọn bổ nhiệm làm Thẩm phán Toà án quân ... quyền Toà án nhân dân cấp tỉnh, Toà án quân cấp quân khu, đợc tuyển chọn bổ nhiệm làm Thẩm phán Toà án nhân dân cấp tỉnh; ngời sĩ quan quân độingũ đợc tuyển chọn bổ nhiệm làm Thẩm phán Toà án quân...
... tưởng trị độingũgiáo viên - Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho độingũgiáo viên - Chăm lo đời sống 1/ Giáo dục tư tưởng cho độingũgiáo viên : - Tổ chức giáo dục trị cho độingũgiáo viên ... thực trạng độingũgiáo viên nhà trường nêu số giáo viên chưa đạt chuẩn sư phạm chiếm đa số tuổi đời tuổi nghề giáo viên hạn chế Do công tác xâydựngđộingũgiáo viên Trường Mẫu Giáo Đại Hưng, ... nghiệp vụ cho giáo viên : Như phần trình bày độingũgiáo viên trường giáo viên giỏi chưa cao, giáo viên trung bình tỉ lệ cao hơn, giáo viên hợp đồng nhiều chưa đạt chuẩn sư phạm giáo viên chưa...