0

đề thi văn vào lớp 10 hải phòng

ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI-PHÒNG-2006-2007

ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI-PHÒNG-2006-2007

Ngữ văn

... lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thi n hướng C. Âý là D. Âý 7. Từ nào là danh từ ? A. thông minh C. kinh tế B. nhạy bén D. thích ứng 8. Chủ đề của đoạn văn là gì ? A. Cái mạnh của con ... một cách thi n lệch là nghĩa của từ nào ? A .Thi n hướng C.năng lực B.Sở trường D.năng khiếu 12.Hai câu :”Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa ... ,uyên bác . D.Thái độ tôn trọng đối tượng và tinh thần trách nhiệm của tác giả 10. Dấu ngoặc kép trong đoạn văn dùng để làm gì ? A.Đánh dấu câu dẫn trực tiếp . B.Đánh dấu từ ngữ được hiểu...
  • 3
  • 1,024
  • 3
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI PHÒNG 2008-2009

ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 THPT HẢI PHÒNG 2008-2009

Ngữ văn

... VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HẢI PHÒNG NĂM HỌC 2008-2009 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI : NGỮ VĂN Thời gian làm bài : 120 phút , không kể thời gian giao đề Chú ý : - Đề thi gồm có 02 ... đề Chú ý : - Đề thi gồm có 02 trang .- Học sinh làm bài vào tờ giấy thi . Phần I : Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm ) Đọc đoạn văn sau và chọn chỉ một chữ cái trước phương án đúng . Hai ... (Lặng lẽ Sa Pa,Ngữ văn 9,tập 1 trang 188)1.Tác giả của đoạn văn trên là ai? A.Kim Lân C.Nguyễn Minh Châu B.Nguyễn Thành Long D.Nguyễn Quang Sáng2.Người kể chuyện trong đoạn văn là A.Cô gái...
  • 2
  • 1,556
  • 2
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 PTTH (ĐỀ SỐ 2)

ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 PTTH (ĐỀ SỐ 2)

Tư liệu khác

... §Ò thi tuyÓn sinh líp 10 THPT ( S 2)ĐỀ Môn thi : Ngữ văn Năm học 2008 - 2009 Thời gian làm bài: 120 phút(không kể thời gian giao đề) I. Phần trắc nghiệm: (Mỗi ... đúng nhất: 1. Tác phẩm Làng của nhà văn Kim Lân đợc viết theo thể loại nào? A. Tiểu thuyết C. Hồi kí B. Truyện ngắn D. Tuỳ bút 2. Truyện ngắn Làng viết theo đề tài gì? A. Ngời trí thức C. Ngời ... Ngời phụ nữ D. Ngời lính 3.Tác giả đà đặt ông Hai vào một tình huống nh thế nào để ông tự bộc lộ tính cách của mình? A. Ông Hai không biết chữ, phải đi nghe, nhờ ngời khác đọc. B. Tin làng ông...
  • 2
  • 576
  • 2
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 PTTH (ĐỀ SỐ 3)

ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 PTTH (ĐỀ SỐ 3)

Tư liệu khác

... ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT(ĐỀ SỐ 3)MÔN: NGỮ VN NM HC 2007-2008 Thời gian làm bài: 120 phút(không kể thời gian giao đề) Phn I: ( 7 im ) Cuộc đời Chủ tịch ... vì sao nhà thơ vẫn dùng từ thăm và cụm từ giấc ngủ bình yên?Câu 3: Dựa vào khổ thơ trên, hãy viết một đoạn văn khoảng 10 câu theo phép lập luận quy nạp (có sử dụng phép lặp và có một câu chứa ... kính yêu và niềm xót thương vô hạn của tác giả đối với Bác khi vào trong lăng.Câu 4: Trăng là hình ảnh xuất hiện nhiều trong thi ca. Hãy chép chính xác một câu thơ khác đã học có hình ảnh...
  • 2
  • 576
  • 1
ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 PTTH (ĐỀ 5)

ĐỀ THI VĂN VÀO LỚP 10 PTTH (ĐỀ 5)

Tư liệu khác

... mức phải ngạc nhiên"-đó là nghĩa của từ nào dưới đây? A-Lạ lùng B-Lạ mặt C-Lạ miệng D-Lạ tai 9/Truyện ngắn nào sau đây thuộc giai đoạn văn học chống Mỹ? A-Làng B-Chiếc lược ngà 10/ Thành ... "Lặng lẽ Sa Pa" (Nguyễn Thành Long) hãy viết một bài thuyết minh ngắn (từ 15-20 dòng) để giới thi u với mọi người về vẻ đẹp của con người và cảnh vật Sa Pa mà người hoạ sĩ đã nhận ra. Bài thuyết...
  • 2
  • 568
  • 0
Đề thi Văn vào lớp 10 của 7 tỉnh-TP

Đề thi Văn vào lớp 10 của 7 tỉnh-TP

Ngữ văn

... 1 Chữ kí của giám thị số 2ĐỀ CHÍNH THỨC Sở giáo dục và đào tạothanh hóa Đề chính thứcKì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPTNăm học 2009 2 010 Môn thi : Ngữ văn Ngày thi : 01 tháng 07 năm 2009Thời ... văn học. Phương án nào sau đây nói đúng hai bộ phận văn học đó?A. Văn học chữ hán và văn học chữ Nôm B. Văn học trung đại và văn học hiện đạiC. Văn học cách mạng và văn học hiện thực D. Văn ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHƯNG YÊN KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2009 - 2 010 Môn thi : NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phỳt (khụng k thi gian giao ) (Đề thi gồm có 2 trang )I) Phần Trắc...
  • 16
  • 4,336
  • 50

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25