... NAMTRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN LONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Vạn Long, ngày 12 tháng 11 năm 2013BỘ ĐỀKIỂMTRANĂNGLỰCGIÁO VIÊNI. PHẦN TRẮC NGHIỆMCâu 1. Có mấy cách tiếp cận trong giáo dục kỷ năng sống?a) ... nghề nghiệp giáoviên mầm non gồm có mẫy chương? Bao nhiêu điều?a) 4 chương 13 điều.b) 5 chương 14 điều.c) 6 chương 15 điều.Đáp án: aCâu 16: Việc thực hiện chuẩn nghề nghiệp giáoviên mầm ... lệ trường mầm non giáoviên mầm non có bao nhiêu quyền sau đây?a) 3 quyền.b) 5 quyền. c) 6 quyền.d) 7 quyền.Đáp án: b II. PHẦN TỰ LUẬNCâu 1. Bạn có nhận xét gì về giáo dục mầm non hiện...
... Thượng Đề cương kiểmtranănglựcgiáo viên PHÒNG GD & ĐT DI LINHTRƯỜNG TH TÂN THƯỢNG 1CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIẾT NAMĐộc lập -Tự do - Hạnh phúcĐỀ CƯƠNG KIỂMTRANĂNGLỰCGIÁO VIÊNNăm ... Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học quy định xếp loại chung giáoviên cuối năm học theo các loại nào ?8. THÔNG TƯ 21.6Trường tiểu học Tân Thượng Đề cương kiểmtranănglựcgiáo viên Câu 1: Điều ... Thượng Đề cương kiểmtranănglựcgiáo viên Câu 6: Luật giáo dục ban hành tháng 6 năm 2005 quy định nhiệm vụ thứ nhất trong 5 nhiệm vụ của nhà giáo là như thế nào ?Câu 7: Theo luật giáo dục...
... CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH ĐINH TRANG HOÀ II Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Đinh Trang Hòa, ngày tháng năm 2010BÀI KIỂMTRANĂNGLỰCGIÁO VIÊNHọ tên giáo viên: Trình độ Chuyên môn-nghiệp ... quan quyền lực nhà nước cao nhất ở xã Đinh Trang Hòa là:a. Đảng ủy xã Đinh Trang Hòab. y ban nhân dân xã Đinh Trang Hòa c. Hội Đồng nhân dân xã Đinh Trang Hòad. Công an xã Đinh Trang Hòa5. ... dung công khai trong cơsở giáo dục bao gồm: (2 điểm)a. Cơng khai trình độ chuyên môn nghiệp vụ của Giáo viên b. Công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tếc. Công khai...
... PHÒNG GD&ĐT ĐẠ TẺH HỘI THI “GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG”TRƯỜNG TH QUỐC OAI NĂM HỌC: 2010 - 2011BÀI KIỂMTRANĂNGLỰCGIÁO VIÊNHọ và tên giáo viên: ………………………….…………………………………… Nhiệm ... Luật giáo dục số 38/2005/QH11 quy định:a. Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi là giáo viên; ở cơ sở giáo dục đại học gọi là giảng viên. ... GVTH giúp giáo viên: a. Tạo nên sự thay đổi cơ bản trong quan niệm về người giáo viên, về chất lượng đội ngũ giáo viên, về yêu cầu và nội dung đào tạo, bồi dưỡng GVTH.b. Tự đánh giá nănglực nghề...
... tiêu của giáo dục tiểu học.b/ Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học là quy trình đánh giá, xếp loại giáoviên tiểu học được áp dung vớimọi loại hình giáoviên tiểu học tại các cơ sở giáo dục ... kế hoạch giáo dục của nhà trường hoặccủa cơ sở giáo dục.c/ Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ quan có thẩmquyền kiểm định chất lượng giáo dục.d/ ... nghề nghiệp giáoviên tiểu học: a/ Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lốisống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáoviên tiểu học...
... tiêu của giáo dục tiểu học.b/ Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học là quy trình đánh giá, xếp loại giáoviên tiểu học được áp dung với mọi loại hình giáoviên tiểu học tại các cơ sở giáo dục ... nghề nghiệp giáoviên tiểu học: a/ Chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáoviên tiểu học ... kế hoạch giáo dục của nhà trường hoặc của cơ sở giáo dục.c/ Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục.d/...
... cuộc đời cũngnhư hơi thở vậy thôi. Ta không thể hít một hơi dài quá khả năng của mình.Nhưng ta có thể hít sâu hết khả năng của mình trong từng hơi thở. Tôi vẫntin rằng nếu bạn thực sự biết ... thủ pháp điệp cấu trúc câu, dùng nhiều câu hỏi tu từ, câu phủ định, câuđịnh nghĩa,… tạo giọng tranh luận nhẹ nhàng mang tính chiêm nghiệm phù hợpvới việc nêu quan niệm riêng về hưởng thụ mà ... Câu 4: Giọng điệu tranh luận của tác giả trong đoạn VB là gì?A. Nhẹ nhàng mang tính chất chiêm nghiệmB. Gay gắt...