đề khảo sát hsg ngữ văn 7 trường thái thụy năm 2007 2008
khảo sát HSG Ngữ văn 7
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT HSG LẦN NGỮ VĂN Hè 2015 Câu 1: HS trình bày thành đoạn văn ngắn đảm bảo ý sau: + Giới thiệu tác phẩm tác giả, giới thiệu ... cảm nhận tinh tế, hồn nhiên trước vật vốn gần gũi d Yêu cầu: Hình thức: HS viết văn biểu cảm có cấu tạo phần, lời văn mạch lạc Nội dung: Giới thiệu nhà thơ Trần Đăng Khoa nhà thơ có trang viết ... ý, văn viết mạch lạc, trôi chảy, biết thể cảm xúc, không mắc lỗi loại - Điểm 8, : HS viết thiếu khoảng ý, diễn đạt được, biết cách thể cảm xúc mắc lỗi tả, dùng từ, viết câu không nhiều -Điểm 7: ...
- 3
- 1,248
- 0
Đề thi chọn Hsg môn Ngữ văn 7 trường Thanh Ba năm 2013-2014
... nhiên đất trời mùa xuân Mưa xuân cảm nhận tinh tế qua tâm hồn nhạy cảm tình yêu thiên nhiên nhà văn Vũ Tú Nam L u ý: - H c sinh có th k t vi c ch t láy bi n pháp tu t q trình phân tích nh ng c ... (2,0 i m ): 1, Yêu cầu kỹ năng: (0,5 đ) Học sinh cảm nhận dạng viết ngắn gọn Có cảm xúc, có chất văn Biết lựa chọn chi tiết hình ảnh hay, đặc sắc để cảm nhận Dùng từ đặt câu đúng, diễn đạt sáng ... truyền thống người phụ nữ Việt Nam Liên h : Bi t n nh ng ng i bà (1 i m) Lưu ý: Trên gợi ý, giám khảo nên linh hoạt chấm bài, ưu tiên viết có sáng tạo ...
- 5
- 1,015
- 0
10 chủ đề bồi dưỡng HSG ngữ văn 7 (hay)
... thất học II Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận I- Tìm hiểu đề văn nghị luận: + Đề văn nghị luận nêu vấn đề để bàn bạc đòi hỏi người viết phải có ý kiến vấn đề + Tính chất đề văn nghị ... Nam a, Hóy tỡm hiểu đề văn trờn b, Hóy xỏc lập hệ thống luận điểm, luận cho đề văn trờn 27 10 chủ đề bồi dưỡng HSG ngữ văn (hay) Bài 2: hóy xõy dựng hệ thống luận điểm cho vấn đề nghị luận sau: ... dung (các câu văn phải hướng đến câu chủ đề) + Liên kết mặt hình thức: quan hệ từ, đại từ, câu văn 45 10 chủ đề bồi dưỡng HSG ngữ văn (hay) + Câu chủ đề phải khái quát ý toàn đoạn văn 2, Bài tập...
- 48
- 11,453
- 52
Đề thi HSG Ngữ văn 10 trường Vĩnh Phúc năm 2011-2012
... u i m : - Điểm 7, 0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, văn viết sâu sắc, diễn đạt sáng Bài viết thể sáng tạo, cảm thụ riêng Có thể vài sai sót nhỏ - Điểm 5-6: Cơ đáp ứng yêu cầu trên, văn viết chưa thật ... tài i v i t n c - Có thái trân tr ng v i b c hi n tài - B n thân c g ng h c t p tu d ng tr thành ng i có ích cho t n c III Bi u i m : - Điểm 3,0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên; Văn viết có cảm xúc ... nhỏ - Điểm 3-4: Cơ hiểu yêu cầu đề Bố cục viết rõ ràng Chọn phân tích dẫn chứng song ý chưa sâu sắc Có thể mắc vài sai sót nhỏ - Điểm 1-2: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề Diễn đạt lúng túng, trình bày...
- 5
- 373
- 1
ĐỀ THI & HDC HSG NGỮ VĂN 7
... chỉnh mặt ngữ pháp, thay sửa đổi mặt ngôn từ) độc lập riêng rẽ với từ ngữ hay hình ảnh mà thành ngữ sử dụng, thành ngữ thờng đợc sử dụng việc tạo thành câu nói hoàn chỉnh Các thành ngữ có đoạn ... nét đề tài thiên nhiên thơ ca - Phân tích ngắn gọn văn Cảnh khuya Bài ca Côn sơn - Tìm đợc nét chung nét riêng vẻ đẹp thiên nhiên ngời hai thơ hai nhà thơ - Liên hệ với thơ nhà thơ viết vể đề ... thấy bình thờng, nhng ông im lặng mà thôi, điều làm cho tên ác thú Va-ren cảm thấy sợ hãi ông tỏ thái độ - Những bậc anh hùng thờng thờng biết nhẫn nhịn hành động lúc - Thể khinh thờng Phan Bội...
- 4
- 227
- 0
de khao sat mon toan lop 7 truong truc lam
... Tìm x biết c) |x-3,5| = 5,5; Câu (2, điểm):Số học sinh lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với số 7, 8, biết số học sinh lớp 7A só học sinh lớp 7B học sinh Tính số học sinh lớp Câu 3.( 2.0 điểm): Cho tam ... góc ∠ADC Đáp án hướng dẫn chấm đề thi khảo sát chất lượng kì lớp mơn Tốn I Phần trắc nghiệm (4,0 điểm ) Câu (1.0 điểm) Mỗi ý cho 0,1 đ 1, Đ 2, Đ 3, S 5, Đ 4, S 7, S 6, Đ 9, Đ 8, S 10,S Câu 2.( ... le g) ∠MED ∠EDC h) ∠EBC ∠MED II Phần tự luận (6,0 điểm) Câu (1,5 điểm) Mỗi ý cho 0,5 đ a) x =11 /7 b) x = 9/5 c ) x= x= -2,5 Câu (2, điểm): yêu cầu Gọi ẩn đặt điều kiện cho ẩn (0,5 đ) – Tìm mối...
- 4
- 175
- 0
KS chất lượng HSG ngữ văn 7 huyện Quế Sơn năm 2010-2011
... thang i m Á P ÁN Câu Đọc đoạn văn sau trả lời (2,0 yêu cầu đề: c s d ng o n 0) a Bi n pháp tu t v n: li t kê, so sánh b Các câu c bi t: câu C th : Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá! Câu Vi t ... Câu Hãy làm sáng tỏ quan niệm: Con 6,00 (6,0 đường từ nhà đến trường 0) người học sinh khác nơi đến cuối đường giống nhau: đó, có ngơi trường đầy tình thân san sẻ a Yêu c u v k n n g: - Bài làm ... dt nêu c quan ni m c n 1.50 làm sáng t : Con đường từ nhà đến trường người học sinh khác nơi đến cuối đường giống nhau: đó, có ngơi trường đầy tình thân san sẻ - Nêu lí l d n ch ng làm sáng t c...
- 4
- 476
- 1
Đề thi học kì II môn ngữ văn 6 huyện Thái Thụy năm học 2014 - 2015(có đáp án)
... biết vận dụng văn miêu tả cảnh (với kĩ năng: quan sát, lựa chọn, tưởng tượng, so sánh, nhận xét kết hợp với nêu cảm nghĩ ) để làm văn tả cảnh quen thuộc với em: đường từ nhà tới trường - Tuỳ theo ... Con đường từ nhà tới trường hình ảnh thân thiết, gắn bó với em Hãy tả lại đường vào buổi sáng mùa hè đẹp trời + Yêu cầu chung: Văn miêu tả - Miêu tả lại đường từ nhà tới trường vào buổi sáng ... thực tế vùng quê, trường học sinh lựa chọn đường để miêu tả - chấm bài, giáo viên lưu ý đến thực tế - Biết bố cục văn miêu tả gồm phần: Mở bài: Giới thiệu đường từ nhà tới trường vào buổi sáng...
- 3
- 2,365
- 13
Đề thi chọn HSG tỉnh lớp 9 môn Sinh học năm 2007 - 2008 docx
... 1048 576 : = 262144 (TB) - Số NST 2n loài: 2n = 314 572 8 : 262144 = 12 (NST) - Số đợt nguyên phân tế bào mầm: 2k = 262144 = 218⇒ k = 18 (đợt) - Môi trường cung cấp số NST: 12 (218-1) = 314 571 6 (NST) ... 1/2Aa : 1/4aa) : 1/4aa ⇒ 3/8AA: 2/8Aa : 3/8aa; → thể đồng hợp 75 % thể dị hợp 25% (Nếu học sinh nêu F1 có 50% dị hợp 50% đồng hợp; F2 có 75 % đồng hợp 25% dị hợp cho điểm) Vai trò: - Tạo dòng để tạo ... động vào trình giảm phân tạo giao tử 2n; sau cho giao tử 2n kết hợp với Số liên kết H thay đổi trường hợp sau: - Mất cặp nu: + Nếu cặp A-T giảm liên kết H + Nếu cặp G- X giảm liên kết H - Thay...
- 4
- 1,363
- 18
Đề khảo sát HSG V3 Ngữ Văn 8 (Cô Ái)
... ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM - NGỮ VĂN V3 Câu 1: (2,5đ) - Nội dung chủ đề rõ ràng (1đ) - Đảm bảo hình thức đoạn văn (0,5đ) - Biết đặt câu hỏi không nhằm mục đích yêu cầu ... câu hỏi không nhằm mục đích yêu cầu người khác trả lời (1đ) Câu 2: (2,5đ) - Biết viết thành đoạn văn hoàn chỉnh (0,5đ) - Đảm bảo ý sau: (2đ) ý 1điểm +Lúc quê hương in đậm tâm trí nhà thơ +Câu thơ ... giải thích có sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm - Nội dung : Tập trung lý giải cứ, sở vấn đề, qua khẳng định tình yêu quê hương, coi quê hương cội nguồn ni dưỡng tâm hồn,trí tuệ người Việt...
- 2
- 368
- 0
Đề thi chọn HSG môn Ngữ văn 7 trường THCS Minh Diệu năm 2013-2014
... buồn bã Câu (10điểm) Yêu cầu chung Văn nghị luận chứng minh (làm sáng tỏ nhận định qua văn nghị luận văn học) - Yêu cầu HS biết vận dụng kiến thức học tập làm văn văn học đểlàm bài, có kết hợp với ... vọng nguyệt hoài hương (nhìn trăng nhớ quê) chủ đềphổ biến 0,5 thơ xưa trăng gợi nên nỗi buồn xa xứ, mong ước 0,5 đoàn tụ nơi quê nhà Điều đặc sắc đề tài không 1,0 nhà thơ tạo nên thơ hay, thấm ... hợp với phát biểu cảm xúc, suy nghĩ mở rộng số văn, thơ khác đểlàm phong phú thêm cho làm - Khuyến khích làm có sáng tạo, có cảm xúc, giàu chất văn Mở Giới thiệu khái quát nhà thơ Xuân Quỳnh:...
- 8
- 2,191
- 0
de thi hsg ngu van 7 cap truong de chinh thuc 43213
... quốc -Trên đáp án cho đề trên, nhiên chấm thi, giám khảo tùy vào bài, cách làm cụ thể học sinh để linh động cho điểm cho phu hợp Chủ đề kiến Đơn vị Bài học đường đời Bức tranh ... 0.5 Tổng số 0 ,75 0,5 0,5 0,5 0 ,75 Số câu Số điểm Số câu Số điểm Bức tranh em gái Đêm Bác không ngủ Số câu Số điểm Số câu Số điểm 4 14 10 Số câu Số điểm Số câu Tổng số Số điểm 1,25 1 ,75 ... người => bà người phụ nữ tần tảo giàu đức hi sinh Nghệ thuật: (1đ) + Thể thơ năm chữ phù hợp với dòng cảm xúc êm đềm gợi nhớ bao kỉ niệm đẹp thuở ấu thơ Những hình ảnh,chi tiết bình dị, gần gũi...
- 3
- 253
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25