phòng giáo dục đào tạo lộc hà -Đề thi thức đề thi KSCL HọC SINH GIỏI HUYệN Năm học 2010-2011 -Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút (Đề thi gồm trang giấy) Câu (4điểm): Thế thành ngữ? Em tìm thành ngữ có đoạn thơ sau: Lệnh quân truyền xuống nội dao, Thề lại gia hình Máu rơi thịt nát tan tành, Ai thấy hồn kinh phách rời Cho hay muôn trời, Phụ ngời chẳng bỏ ngời phụ ta Mấy ngời bạc ác tinh ma, Mình làm chịu kêu mà thơng! Ba quân đông mặt pháp trờng, Thanh thiên bạch nhật rõ ràng cho coi (Truyện Kiều Nguyễn Du) Câu (6điểm): Em hiểu ý nghĩa im lặng nhân vật Phan Bội Châu truyện Những trò lố Va ren Phan Bội Châu Câu (10 điểm): Vẻ đẹp thiên nhiên ngời Bài ca Côn Sơn (Nguyễn Trãi) Cảnh khuya (Hồ Chí Minh) Họ tên thí sinh: Số báo danh Phòng gd & đt lộc hà Câu hớng dẫn chấm thi kscl học sinh giỏi huyện Năm học 2010 - 2011 Môn: Ngũ văn Yêu cầu cần đạt Khái niệm: Thành ngữ tổ hợp từ mang ngữ nghĩa cố định, có tính Thang điểm 1đ biểu đạt cao thờng có tính hình tợng (không tạo thành câu hoàn chỉnh mặt ngữ pháp, thay sửa đổi mặt ngôn từ) độc lập riêng rẽ với từ ngữ hay hình ảnh mà thành ngữ sử dụng, thành ngữ thờng đợc sử dụng việc tạo thành câu nói hoàn chỉnh Các thành ngữ có đoạn thơ: (tìm đợc thành ngữ cho 0.5đ) - Máu rơi thịt nát - Hồn kinh phách rời - Muôn trời - Bạc ác tinh ma - Mình làm chịu - Thanh thiên bạch nhật Học sinh trình bày (Phân tích cụ thể) đợc ý sau: - Giới thiệu vài nét tác phẩm hai nhân vật câu chuyện Va ren cụ Phan Bội Châu - Im lặng ko phải sợ hãi, có im lặng khiến cho ngời khác phải khiếp sợ, im lặng Phan Bội Châu chứa đựng điều - Phan Bội Châu im lặng mà không phản kháng lại với Va-ren Va-ren không hống hách đợc Ông im lặng, nh Phan Bội Châu quát mắng, sỉ nhục thấy bình thờng, nhng ông im lặng mà thôi, điều làm cho tên ác thú Va-ren cảm thấy sợ hãi ông tỏ thái độ - Những bậc anh hùng thờng thờng biết nhẫn nhịn hành động lúc - Thể khinh thờng Phan Bội Châu tên Va-ren - Qua ta thấy đợc ngòi bút đả kích sắc sảo Nguyễn Quốc bọn thực dân giả dối ngợi ca khí phách ngời chiến sĩ cách mạng Yêu cầu chung: - Học sinh nêu đợc vài nét đề tài thiên nhiên thơ ca - Phân tích ngắn gọn văn Cảnh khuya Bài ca Côn sơn - Tìm đợc nét chung nét riêng vẻ đẹp thiên nhiên ngời hai thơ hai nhà thơ - Liên hệ với thơ nhà thơ viết vể đề tài Yêu cầu cụ thể: Mở bài: - Vài nét đề tài thiên nhiên thơ xa thơ nay, thể số tác phẩm tiêu biểu, tiêu biểu thơ Nguyễn Trãi Hồ 3đ 1đ 1đ 1đ 1.đ 1.đ 1.đ 1.đ Chí Minh Thân Bài: - Phân tích cụ thể nét đẹp thiên nhiên tâm hồn hai nhà thơ Nguyễn Trãi Hồ Chí Minh: Bài ca Côn Sơn: Miêu tả vẻ đẹp lâm tuyền, tiếng nớc chảy róc rách nh tiếng đàn cầm Cảnh đẹp thứ hai đá, ma rêu biếc nh chiếu êm Cảnh đẹp thứ ba rừng thông, tán nh lọng rủ bóng đáng yêu gắn bó với tâm hồn nhà thơ Suối, đá, trúc, thông nơi nơng tựa, nâng đỡ tâm hồn, đối tợng để thi nhân với thiên nhiên giao hòa giao cảm, để Ta cho đàn cầm, để Ta cho đệm chiếu, để Ta nghỉ ngơi rừng thông, để Ta ngâm nga bên rừng trúc Hình ảnh thơ âm thanh, màu sắc găn liền với cảm giác, với tâm hồn nhà thơ liên tởng vô thiết tha, đằm thắm Sù Gắn bó, chan hoà với suối, đá, thông, trúc Côn Sơn, biểu lộ lòng Nguyễn Trãi quê cũ yêu thơng Mấy chục năm trời loạn lạc, ly hơng Bài ca Côn Sơn ca giao cảm với thiên nhiên, ca tâm trạng thời thế, triết lý đời Cảnh khuya: Cảnh Khuya Bác, ta thấy hiên lên tranh thiên nhiên đẹp.Bài thơ cho em hiểu rõ Bác, ngời tình yêu nhân loại mà có tình yêu sâu đậm với thiên nhiên Một ngời yêu thiên nhiên tha thiết nhng yêu thiên nhiên mà lo cho nghiệp đất nớc.Đây nỗi lòng, tâm tình thi nhân, vị lãnh tụ.Đồng thời ta thấy Bác Hồ bận trăm công nghìn việc nhng Bác dành thời gian để chiêm ngỡng thiên nhiên Có lẽ thiên nhiên ngời bạn giúp Bác khuây khoả, bớt vất vả mà hàng giò hàng phút Bác phải chở suy t Từ ta nhân thấy Bác ngời biết hài hoà công việc với tình yêu thiên nhiên.Và yêu thiên nhiên trách nhiệm công việc cao ta nhận thấy đằng sau hình ảnh ngời ung dung ngắm trăng nỗi khao khát đất nứơc bình, để ngời đợc sống tự do, hạnh phúc - Phân tích đợc nét chung nét riêng: * Hai thơ viết hai thời điểm khác nhau, hai hoàn cảnh tâm trạng khác nhng chứa đựng nét đẹp chung cảnh sắc thiên nhiên tâm thi sĩ - Đều ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên, tiếng suối, ánh trăng, cối - Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên qua bộc lộ lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hơng đất nớc Qua thiên nhiên để chuyển tải niềm tâm nhà thơ đất nớc, công việc, 2đ 2đ 1.đ 1.đ - Hai nhà thơ thoát lên vẻ đẹp hiền triết phơng Đông, nho nhã, ung dung, lạc quan yêu đời, hớng tới vẻ đẹp khiết bất chấp khó khăn gian khổ * Liên hệ với số thơ đề tài Kết luận: Khẳng định đợc giá trị hai thơ, vẻ đẹp thiên nhiên ngời qua hai thơ thể nét đẹp cốt cách tinh thần thời đại (HS liên hệ , nêu suy nghĩ thân) 1.đ 1.đ 1.đ Lu ý Giáo viên cần linh hoạt biểu chấm Khuyn khớch nhng bi vit trình bày đẹp, lời văn lu loát, Khuyn khớch nhng bi vit sỏng to, giàu tính biểu cảm  ... cảnh sắc thi n nhiên tâm thi sĩ - Đều ca ngợi vẻ đẹp thi n nhiên, tiếng suối, ánh trăng, cối - Ca ngợi vẻ đẹp thi n nhiên qua bộc lộ lòng yêu thi n nhiên, yêu quê hơng đất nớc Qua thi n nhiên... nét đề tài thi n nhiên thơ ca - Phân tích ngắn gọn văn Cảnh khuya Bài ca Côn sơn - Tìm đợc nét chung nét riêng vẻ đẹp thi n nhiên ngời hai thơ hai nhà thơ - Liên hệ với thơ nhà thơ viết vể đề. .. thấy hiên lên tranh thi n nhiên đẹp.Bài thơ cho em hiểu rõ Bác, ngời tình yêu nhân loại mà có tình yêu sâu đậm với thi n nhiên Một ngời yêu thi n nhiên tha thi t nhng yêu thi n nhiên mà lo cho