0

đề cương ôn tập ngữ văn 11 học kì i

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì I

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học I

Ngữ văn

... hoạt. -Ngôn ngữ kể chuyện rất chân thực, đậm đà chất nông dân giản dị, tự nhiênLiên xô cũ thầy giáo Đuy – sen th i thơ ấu của tác giả ng i bút đậm chất h i hoạ III. Tập làm văn: 1. Văn tự ... tác h i của bao bi nì lông. Kêu g i thực hiện một ngày không dùng bao bì ni lông , bảo vệ m i trường tr i đất trong sạch.Thuyết minh ( gi i thiệu , gi i thích , phân tích , đề nghị)n dịch ... lắm)II. Văn bản:a .Văn bản truyện Việt Nam **Tác phẩm,tác giảThể lo i PTBĐ N i dung Nghệ thuậtT i i học (Thanh Tịnh) (1 911- 1988)Truyện ngắn Tự sự-miêu tả- biểu cảm- Những kỉ niệm...
  • 4
  • 29,675
  • 1,371
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì II

Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học II

Ngữ văn

... số liệu, n i vừa ph i, tránh đ i ngôn…Tham khảo ví dụ trong sách trên (như mục III)IV. Cách làm b i văn thuyết minh1. Ph i tìm hiểu đề b i, nhằm xác định đ i tượng sẽ thuyết minh2. Tiếp theo, ... nón, các kiểu dáng nón, tác dụng khi con ngư i sử dụng…3ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP NGỮ VĂN 8 HỌC IIA.TIẾNG VIỆT1. Kiểu câu phân theo mục đích n i: Kiểu câu Mục đích Hình thức Ví dụCâu nghi vấn Dùng ... được đề cao và biểu hiện trực tiếp .- Cảm xúc tư duy m i, đề cao c i t i cá nhân trực tiếp, phóng khóng tự do - Thể thơ tự do, đ i m i vần i u, nhịp i u; l i thơ tự nhiên, bình dị, giảm...
  • 4
  • 57,710
  • 1,765
Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học kì 1

Đề cương ôn tập ngữ văn 9 học 1

Ngữ văn

... kính và ngư i chiến sĩ l i xe, tác giả ca ng i những ngư i chiến sĩ l i xe trẻ trung, hiên ngang, bất chấp khó khăn nguy hiểm ngày đêm l i xe chi viện cho chiến trường, gi i phóng miền Nam, thống ... *Phần tiếng Việt:1. Các phương châm h i tho i:  Phương châm về lượng yêu cầu khi giao tiếp, cần n i có n i dung; n i dung của l i n i ph i đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, ... động.- Có giọng i u trần thuật thể hiện rõ th i độ của tác giả v i vương triều nhà Lê, v i chiến thắng của dân tộc và v i bọn giặc cướp nước. Ý nghĩa văn bản: Văn bản ghi l i hiện thực lịch...
  • 12
  • 7,278
  • 275
Đề cương ôn tập Ngữ văn 11

Đề cương ôn tập Ngữ văn 11

Ngữ văn

... cứ vào c i hay không căn cứ vào c i dở + Chỉ căn cứ vào c i đ i thể, không căn cứ vào c i tiểu tiết - Tinh thần thơ m i là ở chổ c i “t i đ i lập v i c i “ ta”. C i “ t i mang nhiều mặt tích ... trình giao tiếp b )B i cảnh ng i ngơn ngữ -B i cảnh giao tiếp rộng :đó là tồn bộ những nhân tố xã h i …-B i cảnh giao tiếp hẹp :đó là n i chốn th i gian phát sinh câu n i cùng v i những sự việc ... trị của ngữ cảnh-Đ i v i ngu i n i và q trình sản sinh ra l i n i câu văni v i ngư i nghe và q trình lĩnh h i l i n i câu văn 4. Làm được các b i tập Sgk trang: 102PHONG CÁCH NGƠN NGỮ BÁO...
  • 23
  • 2,255
  • 32
đề cương ôn tập Ngữ Văn 11 - hk1

đề cương ôn tập Ngữ Văn 11 - hk1

Ngữ văn

... ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 11 Học I - Năm học 2010 -2 011 I. Tiếng Việt:1. Câu 1:- Ngữ cảnh là b i cảnh l i n i, ở đó ngư i n i (ngư i viết) tạo ra l i n i thích ứng, còn ngư i nghe ... THPT Đạ Tông Kh i :11 SỞ GD & ĐT LÂM ĐỒNGTRƯỜNG THPT ĐẠ TÔNGTỔ: NGỮ VĂNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 11 Học I - Năm học 2010-2 011 I. Tiếng Việt: 1. Ngữ cảnh là gì? Các nhân tố của ngữ cảnh? ... Đề cương ôn tập môn Ngữ Văn Học 11Tr ường THPT Đạ Tông Kh i :11 Chữ của ông đẹp lắm, vuông lắm: « có được chữ của ông như có báu ật ở trên đ i », « không kịp xin chữ thì ân hận suốt đời...
  • 7
  • 3,578
  • 52
Đề cương ôn tập địa lí 12, học kì I (''''10-''''11)

Đề cương ôn tập địa lí 12, học I (''''10-''''11)

Địa lý

... Địa hình chịu sự tác động mạnh mẽ của con ngư i. Câu 24: Qua bảng số liệu nhiệt độ và lượng mưa ở HuếTháng I II III IV V VI VII VII I IX X XI XIINhiệt độ(0C) 19,7 20,9 23,2 26 28 29,2 29,4 ... đặc diểm chung của tự nhiên Việt Nam và đặc i m chung của địa hình Việt Nam Đặc i m chung của tự nhiên Việt Nam: - Đất nước nhiều đ i n i. - Thiên nhiên nhiệt đ i ẩm gió mùa.- Thiên nhiên ... đ i n i bên trong lục đia có sự thay đ i theo từng đoạn bờ biển+ Thiên nhiên vùng biển nước ta đa dạng giàu có, tiêu biểu cho thiên nhiên vùng biển nhiệt đ i gió mùa- Vùng đồng bằng ven biển...
  • 15
  • 1,695
  • 15
Đề cương ôn tập địa lí 10, học kì I (''''10-''''11)

Đề cương ôn tập địa lí 10, học I (''''10-''''11)

Địa lý

... + Hai vòng đai băng giá vĩnh cửu bao quanh 2 cực. - Các đai khí áp và các đ i gió trên Tr i Đất. + Có 7 đai áp + Có 6 đ i gió hành tinh. + 2 gió Đông cực + 2 gió Tây ôn đ i + 2 gió Mậu ... triển và phân bố sinh vật? * Sinh quyển : - Là một quyển của Tr i Đất trong đó có sinh vật sinh sống. - Chiều dày : + Gi i hạn trên : tiếp giáp v i tầng ôdôn (22 km) + Gi i hạn d i : t i ... hình phát triển dân số5 - Ven biển: có gió từ đ i dơng th i vào: ma nhiều Sâu trong lục địa: ma ít. - Miền có gió Tây ôn đ i: ma nhiều. - Miền có gió mùa: ma nhiều. - Miền có gió Mậu dịch...
  • 7
  • 5,286
  • 263
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ 9 HỌC KÌ I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ 9 HỌC I

Lịch sử

... mạng khoa học thuật lần thứ hai. Câu 17 : CHÍNH SÁCH Đ I N I VÀ Đ I NGO I CỦA MĨ SAU CHIẾN TRANH ? Trả l i : Chính sách đ i n i và đ i ngo i của mĩ sau chiến tranh:* Về đ i n i: Ban hành ... – lai – xi – a, Phi – líp – Pin, xin – ga – po và Th i lan .•Mục tiêu: của ASEAN là phát triển kinh tế và văn hóa thông qua những nổ lực hợp tác chung giữa các nước thành viên, trên tinh thần ... có hiệu quả của các xí nghiệp, công ti Nhật Bản. - Vai trò quan trọng của Nhà nước trong việc đề ra các chiến lược phát triển, nắm bắt đúng th i cơ và sự i u tiết cần thiết để đưa nền kinh...
  • 3
  • 13,741
  • 227
đề cương ôn tập môn Địa lý học kì I- lớp 4

đề cương ôn tập môn Địa lý học I- lớp 4

Địa lý

... Nai B. Sông Hồng Và s. Th i Bình C. Sông Mê Kông và Sông Hồng D. S. Đồng Nai và S. Th i Bình B5.Khi vào Việt Nam sông Mê Công chia thành 2 nhánh là sông :A.Tiền Giang và Hậu giangB.Cần ... Sông Cửu Long c. Trung tâm của sông Tiền và sông Hậu.AB38. Đồng bằng Bắc Bộ được b i đắp b i phù sa của sông nào ?a/ Sông Th i Bình b/ Sông Hồng c/ Cả hai sôngC39 : Những lễ h i n i tiếng ... Bắc Bộ là :a . H i đua thuyền, H i Lim .b . H i Lim, H i cồng chiêng .c . H i Chùa Hương, H i Lim, H i Gióng, …… C40.Đà Lạt có những i m du lịch nào ?a. Thác Cam - li, thác pơ – ren, hồ...
  • 4
  • 5,348
  • 88
Đề cương ôn tập Ngữ Văn học kỳ I

Đề cương ôn tập Ngữ Văn học kỳ I

Ngữ văn

... Nhân vật giao tiếp: Ngư i n i (viết) và ngư i nghe (đọc)+ B i cảnh ngo i ngôn ngữ: b i cảnh giaotiếp rộng, b i cảnh giao tiếp hẹp, hiện thực được n i t i + Văn cảnh- Vai trò của ngữ cảnh:+ ... 2 i m): Kiểm tra kiến thức tiếng Việt ( Có b i tập ứng dụng)Câu 2 (2 i m) Kiếm tra kiến thức văn học ( Văn học sử, các tác giả, tác phẩm đã học) Câu 3 (6 i m): Viết b i nghị luận văn học ( nghị ... tu từ( Học sinh ôn tập theo n i dung của SGK và vở ghi)- B i tập: 1/ Có ph i tất cá các văn bản được đăng t i trên báo đều thuộc ngôn ngữ báo chí không? Có các lo i VB nào thuộc ngôn ngữ báo...
  • 4
  • 1,221
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose