đề cương ôn tập học kì i môn toán 9
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10
... GV: Lê Ngọc Sơn_ Trường THPT Phan Chu Trinh Đề cương ôn tập học kì I _ Lớp 10 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I Phần 1: Đ i số Ba i 1. Tìm tập xác định của các hàm số sau: a) xyx2132 ... Tính chu vi tam giác ABC B i 13. Cho hai i m A B(1;3), (4;2) a) Tìm tọa độ D Ox sao cho D cách đều hai i m A và B b) Tính chu vi và diện tích tam giác OAB B i 14. Cho các i m A ... trung i m I . M là i m tuỳ ý không nằm trên đường thẳng AB . Trên MI kéo d i, lấy 1 i m N sao cho IN = MI. a) Chứng minh: BN BA MB. b) Tìm các i m D, C sao cho: NA NI ND NM...
- 4
- 2,251
- 102
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10
... đó ,,A B C thẳng hàng. B i 18. Ta có: GV: Lê Ngọc Sơn Email: sonspt07@gmail.com THPT Phan Chu Trinh_ DakLak 2 B i 6. Trước tiên để phương trình có hai nghiệm 12;xx thì: 224( 2) 0 ... ;2) (4 ) 2DDDDDA x DA xDB x DB x Theo giả thiết ta có DA DBgi i ra được Dx b) Chu vi tam giác OAB tính tương tự câu 12c. Ta có: (1;3) 10(4;2) 2 5(3; 1) ... (1) thấy thỏa mãn nên 1m và 76m là giá trị cần tìm. B i 11. Làm tương tự B i 13. 2 2 22) 3 9 1 2 3 9 1 ( 2)2 5 3 0312g (Không cần đặt đk) x x x x x xxxxx ...
- 9
- 1,447
- 35
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 6
... là:a. phiến lá rộng b. phiến lá màu lục c. phiến lá dạng bản dẹt d. cả a,b,c18. Phần d i ra nhanh nhất của rễ là:a. miền sinh trưởng b. miền hút c. miền chóp rễ d. miền trưởng thành 19. Khi i trồng ... xanh thì không có sự sống ngày nay trên tr i đất, i u đó có đúng không? Vì sao? 9. T i sao khi nu i cá cảnh trong bể kính ngư i ta còn thả thêm vào bể cá các lo i rong?10. Vì sao việc trồng ... làm giảm bớt sự ô nhiễm không khí ? 11. T i sao trong trồng trọt, muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây v i mật độ quá dày.? 12. Nêu kh i niệm hô hấp ở cây? Viết sơ đồ hô hấp?13. T i sao...
- 3
- 5,942
- 62
đề cương ôn tập học kì I, môn Sinh học 9
... lo i nuclêôtit: A, G, X, T - Truyền đạt thông tin di truyền.ARN - Chu i xoắn đơn.- 4 lo i nuclêôtit: A, G, X, U- Truyền đạt thông tin di truyÒn.- VËn chuyÓn axit amin.- Tham gia cÊu tróc ribôxôm.Prôtêin ... NSTNhững biến đ i trong cấu trúc của NST. Mất, lặp, đảo đoạn.Đột biến số l-ợng NSTNhững biến đ i về số lợng trong bộ NST. Dị b i thể và đa b i thể. đề kiểm tra học kì 1: sinh học 9 A. Trắc nghiệm: I. ... Các dạng đột biến.các lo i độtbiếnKh i niệm Các dạng đột biếnĐột biến gen Những biến đ i trong cấu trúc của ADNthờng t i 1 i m nào đó.Mất, thêm, thay thế 1 cặp nuclêôtit.Đột biến cấutrúc...
- 4
- 11,146
- 319
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN - ĐỊA 6 doc
... - Tr i ẹất tự quay moọt vòng quanh trục theo hướng từ Tây sang Đông trong 24 giụứ. - Chia bề mặt TĐ làm 24 khu vực giờ. M i khu vực có 1 giờ riêng g i là giờ khu vực. - Mt khu vc gi : 150 ... Việt Nam nằm ở m i giờ thứ 7. Câu 7: Vì sao có hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp m i n i trên Tr i Đất? -Tr i Đất có dạng hình cầu nên chỉ được chiếu sáng một nửa, nửa được Mặt Tr i ... 6 giờ. - Khi chuyển động quanh quỹ đạo trục của TĐ bao giờ cũng có độ nghiêng không đ i và luôn h-ớng về 1 phía, neõn 2 nửỷa cau Bắc và Nam luân phiên nhau chúc và ngả về phía Mặt Tr i, sinh...
- 2
- 2,033
- 33
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ – KHỐI 7 doc
... i m khí hậu của châu Phi? Trang 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN ĐỊA LÍ – KH I 7 * Phần nhận biết: Câu 1: Trên thế gi i có bao nhiêu chủng tộc chính ? kể tên. Việt Nam thuộc chủng tộc ... - Di dân tự do ( do thiên tai, chiến tranh , dịch bệnh, kinh tế chậm phát triển, nghèo đ i, thiếu việc làm…). - Di dân có kế hoạch ( nhằm phát triển kinh tế –xã h i ở các vùng n i ,ven biển) ... gia có nền kinh tế lạc hậu, chuyên môn hóa phiến diện, chú trọng trồng cây công nghiệp nhiệt đ i và khai thác khoáng sản để xuất khẩu. - Một số nước tương đ i phát triển là cộng hòa Nam Phi.LiPi,...
- 5
- 1,562
- 15
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6
... ?B i 50: Hai i thiu niờn : Chi đ i Nguyễn Th i Bình có 36 đ i viên , chi đ i Lê Văn Tám có có 40 đ i viên , khi sinh hoạt Anh tổng phụ trách đ i muốn chia thành nhiều tổ . H i có thể chia thành ... 141 + 59 . 25 4 Nguyễn Thị Ph ơng Mai THCS Cảnh Thụy Đề cương ôn tập học kỳ I – toán 6 – năm học 20 09 – 2010 ĐỀ CƯƠNG ễN TP học kỳ I- Môn TON 6 ( nm học 20 09 - 2010) A.KIẾN THỨC ... trửụứng ủoự.B i 20:Hai ủo i công nhân trồng một số cây như nhau. Tính ra m i công nhân đ i I ph i trồng 12 cây, m i công nhân đ i II ph i trồng 10 cây. Tính số cây m i đ i ph i trồng, biết rằng số...
- 11
- 1,124
- 29
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 9
... tam giác ABC vuông t i A ,biết AB = 5 , BC = 7 . Gi i tam giác vuông trên.Câu 4:Tính các góc nhọn của một tam giác vuông , biết tỉ số giữa hai cạnh góc vuông là 13:21.Câu 5: Không dùng bảng ... song v i đường phân giác của góc CAN kẻ từ Bcắt AN t i H . Chứng minh : 222111ANABBH+=(xem l i b i này)14. Cho hai đường (O) và (O’)tiếp xúc ngo i t i A .G i BC là tiếp tuyến chung ngo i của ... 2 tiếp tuyến MA và MB (A,B là tiếp i m),kẻ đường thẳng i qua O song song v i AM cắt BM t i K .Chứng minh : a/KO = KM.b/ Đường thẳng vuông góc v i AM t i M cắt OB t i S.Chứng minh tam giác...
- 7
- 766
- 12
Bài giảng Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9
... EBc) Chứng minh HI là tiếp i m của đờng tròn (O)d) Tính độ d i đoạn HIB i 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngo i ở A . Tiếp tuyến chung ngo i của hai đờng tròn , tiếp xúc v i đờng tròn ... BC.Chứng minh ECBC và tính diện tích tứ giác ABCE ba=hcba=b'bca=c'b'ca=c'c Đề cơng ôn tập học kì I- Toán 9 Năm học 2010-2011A.Lí thuyếtTrả l i câu h i: Câu ... căn bậc hai số học, căn thức bậc hai; i u kiện tồn t i căn thức bậc hai?Cho ví dụ?Câu 2: Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phơng.Cho Ví dụ?Câu 3: liên hệ giữa phép chia và phép khai phơng.Cho...
- 8
- 637
- 2
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I Môn Toán 9
... tròn (O)d) Tính độ d i đoạn HIB i 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngo i ở A . Tiếp tuyến chung ngo i của hai đờng tròn , tiếp xúc v i đờng tròn (O) ở M ,tiếp xúc v i đờng tròn(O) ở N ... (d):a. i qua i m A(1 ; 6).b. Song song v i đờng thẳng 2x + 3y 5 = 0.c. Vuông góc v i đờng thẳng x + 2y + 1 = 0. d. Không i qua i m B(21 ; 1)e. Luôn i qua một i m cố định.B i 29 : ... Qua A kẻ đờng vuông góc v i OO cắt MN ở I. a) Chứng minh AMN vuôngb) IOOlà tam giác gì ? Vì saoc) Chứng minh rằng đờng thẳng MN tiếp xúc v i v i đờng tròn đờng kính OO’d) Cho biÕt OA= 8 cm...
- 8
- 830
- 5
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... B i 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: - 3 - Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 20 09 2010) Môn: Toán 8Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết ... i m của BC.a. Chứng minh tứ giác MNCD là hình thoib. Từ C kẻ đờng thẳng vuông góc v i MN t i E, cắt AB t i F. Chứbg minh E là trung i m của CFc. Chứng minh MCF đềud. Chứng minh ba i m ... cao AH. Trên tia đ i của tia MA lấy i m D sao cho MD = MAa. Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?b. G i I là i m đ i xứng cña A qua BC. Chøng minh BC // IDc. Chøng minh tứ giác BIDC là hình thang...
- 8
- 709
- 8
Gián án Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 20 09 2010) Môn: Toán 8Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ.M i ... là giao i m của hai đờng chéo AC và BD. Trên đoạn OB lấy i m I a. Dựng i m E đ i xứng v i A qua I. Trình bày cách dựng i m Eb. Chứng minh tứ giác OIEC là hình thangc. G i J là trung i m ... i m của BC.a. Chứng minh tứ giác MNCD là hình thoib. Từ C kẻ đờng thẳng vuông góc v i MN t i E, cắt AB t i F. Chứbg minh E là trung i m của CFc. Chứng minh MCF đềud. Chứng minh ba i m...
- 8
- 644
- 1
Tài liệu Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... B i 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: - 3 - Đề cơng ôn tập học kì I (Năm học 20 09 2010) Môn: Toán 8Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức v i đa thức, nhân đa thức v i đa thứcCâu 2: Viết ... là giao i m của hai đờng chéo AC và BD. Trên đoạn OB lấy i m I a. Dựng i m E đ i xứng v i A qua I. Trình bày cách dựng i m Eb. Chứng minh tứ giác OIEC là hình thangc. G i J là trung i m ... giác ABDC là hình gì? Vì sao?b. G i I là i m đ i xứng cña A qua BC. Chøng minh BC // IDc. Chøng minh tứ giác BIDC là hình thang când. Vẽ HE AB t i E, HF AC t i F. Chứng minh AM EFBài...
- 8
- 662
- 2
Gián án Đề cương ôn tập học kỳ I môn Toán 8
... nhậtB i 37 Cho ABC vuông t i A và D là trung i m BC. G i M là i m đ i xứng của D qua AB. E là giao i m của DM và AB. G i N là i m đ i xứng của D qua AC, F là giao i m của DN và AC.a. Tứ giác ... sao?b. Tứ giác ADBM là hình gì? Vì sao?c. Chứng minh M đ i xứng v i N qua Ad. vuông ABC cần có thêm i u kiện gì thì tứ giác AEDF là hình vuông?B i 38 Cho ABC cân t i A. G i M là i m bất kì thuộc ... i m của BC.a. Chứng minh tứ giác MNCD là hình thoib. Từ C kẻ đờng thẳng vuông góc v i MN t i E, cắt AB t i F. Chứbg minh E là trung i m của CFc. Chứng minh MCF đềud. Chứng minh ba i m...
- 8
- 509
- 0
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx
... số học sinh đỗ tốt nghiệp môn Toán (ta coi một học sinh đạt từ 5 i m trở lên là đỗ tốt nghiệp môn Toán) . e) Vẽ biểu đồ tấn suất hình quạt thể hiện số học sinh đỗ, trượt tốt nghiệp môn Toán. ... v i M qua (d). Tổ Toán – Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu – Thừa Thiên Huế Đề cương ôn tập kh i 10 – hk2-20 09- 2010 – www.mathvn.com MathVn.Com1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 20 09 ... F2 dư i một góc vuông. c) M nhìn F1 ; F2 dư i một góc 600. CHÚ Ý: Ngo i các b i tập bổ sung trên, học sinh cần làm đầy đủ các b i tập ở sách giáo khoa. ĐỀ THI THAM KHẢO – MÔN: TOÁN...
- 8
- 1,794
- 21
Đề cương ôn tập học kì 1 môn toán lớp 10
- 10
- 12,517
- 247
- đề cương ôn tập học kì 1 môn toán 9
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 6
- đề cương ôn tập học kì i môn toán lớp 7
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 7
- đề cương ôn tập học kì i môn địa lí 11
- đề cương ôn tập học kì i môn vật lý 6
- đề cương ôn tập học kì i môn lịch sử 8
- de cuong on tap hoc ki i mon vat ly 9
- de cuong on tap hoc ki i mon toan lop 6
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 12
- đề cương ôn tập học kì i môn toán lớp 6
- đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 9
- đề cương ôn tập học kì ii môn toán 9
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 8
- đề cương ôn tập học kì i môn toán 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose