... học trong đó có tâmlýhọclãnh đạo, quản lý - Để đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới rất cần thiết vận dụng những yêu tố tâm lý vào việc ra quyết và tổ chức thực hiện các quyết định lãnh đạo, quản lý. II. ... điểm) Đề 3: Có quan niệm cho rằng: Tâmlýhọclãnh đạo, quảnlý có vai tròtích cực đến công tác tổ chức cán bộ trong sự nghiệp đổi mới của nướcta hiện nay. Bằng kiến thức tâmlýhọclãnh đạo, quản ... phương. Đề 4: Bằng kiến thức tâmlýhọclãnh đạo, quản lý, đồng chí hãy phântích những yếu tố tâmlý trong việc ra quyết định và tổ chức thực hiệncác quyết định lãnh đạo, quảnlý trong đièu kiện và...
... MÔN TÂMLÝHỌC LÃNHĐẠO - QUẢN LÝVấn đề 1Vai trò, Ý nghĩa của việcnghiên cứu mônTâmlýhọc lãnh đạoquản lý Hướng giải quyết:1- Giới thiệu khái quát môn Tâmlýhọclãnhđạoquảnlý ( Tâm lý ... tiễn lãnhđạoquảnlý là 2 yêucầu căn bản của môn học. b- Đối tượng, nội dung nghiêncứu của tâmlýhọclãnhđạoquản lý: + Nghiên cứu những đặcđiểm tâmlý của chủ thể lãnh đạo quảnlý (người lãnh ... pháp nghiêncứu của TLH lãnhđạoquản lý. Cũng như các chuyên ngành tâm lý khác, Tâmlýhọclãnhđạo - quản lý cũng sử dụng các phươngpháp nghiên cứu của khoa học tâm lý nói chung. Tuy nhiên,...
... cao hiệu quả trongcông tác lãnhđạo của các nhà lãnhđạoquảnlý hiện nay.Hoạt động lãnhđạoquảnlý theo nghóa rộng đó làsự tác động của chủ thể lãnh đạoquảnlý đến các đối tượng của nó bao ... của hoạt động lãnhđạoquản lý, chúng tathấy rằng hoạt động lãnhđạoquảnlý có vai trò hết sức quan trọng trong việc nângcao hiệu quả lãnhđạoquảnlý của người cán bộ lãnhđạo trong giai ... người lãnhđạoquảnlý nhằm biến đổi tư tưởng (nhận thức, tìnhcảm, ý chí) của đối tượng lãnhđạoquảnlý và cuối cùng là biến đổi hành vi, hành động của họ theo những mục tiêu lãnhđạoquản lý khác...
... ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CẤP CƠ SỞ.1. Cơ sở định hướng cho việc xác định và đổi mới phong cách lãnhđạo ở cấp cơ sở.a. Đặc điểm công tác lãnh đạo- quảnlý cấp cơ sở. - Cấp cơ sở ... đi sâu đi sát dân chúng; khiêm tốn học hỏi; giải quyết vấn đề khoa học, thiết thực và hiệu quả. b. Học tập phong cách lãnhđạo lêninnitPhong cách lãnhđạo Lêninnit được hình thành dựa trên ... PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA CÁN BỘ LÃNH ĐẠO- QUẢNLÝ CẤP CƠ SỞI- Khỏi nim1. Khỏi nim:Phong caựch laừnh ủaùo laứ ton b nhng nh hng mc tiờn, l li ng x, cỏch thc tỏc ng ca nh lónh o- qun lý n i tng...
... nh n di n tâmlý nhân viên thông qua đ nh d ng tâmlý ế ượ ự ậ ệ ị ạ các nhóm đ i t ng cùng các hi n t ng tâm lý: nhu c u; đ nh h ng giá tr ;ố ượ ệ ượ ầ ị ướ ị b u không khí tâm lý; d lu n ... ọ ể c a tâmlý h c lãnh đ o, qu n lý h ng đ n xây d ng khoa h c lãnh đ oủ ọ ạ ả ướ ế ự ọ ạ trong công tác đào t o cán b hi n nay.ạ ộ ệTh nh t,ứ ấ nh h ng c a m t s lý thuy t qu n lý đ n s ... khái ni m tâm lý, không c n quáế ự ơ ụ ổ ề ệ ầ phân tích đ y đ : tâmlý là khái ni m đ ch t t c các ch c năng, quá trình,ầ ủ ệ ể ỉ ấ ả ứ + T p th lãnh đ o ki u cũ. Mô hình nhi u ng i lãnh đ...
... 13. HỌC PHẦN XÃ HỘI HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ.Báo cáo chính trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng Cộng sản ... “vấn đề XH”, cơ cấu XH không còn phù hợp và đặt ra nhiều vấn đề mà đòi hỏi mọi người phải quan tâm giải quyết. Để đảm bảo XH phát triển trong sự ổn định nhất thiết phải có CSXH hợp lý và ... quyết tốt các vấn đề XH, coi đây là một hướng chiến lược thể hiện bản chất ưu việt của chế độ ta”. Giải quyết các vấn đề XH ở đây được hiểu như giải quyết những vấn đề do đời sống KT-XH...
... của nhà lãnhđạo và nhà quảnlý 82.1. Vai trò của nhà lãnhđạo 82.2. Vai trò của nhà quảnlý 93. Mối quan hệ giữa lãnhđạo và quảnlý 10III.LÃNH ĐẠO VÀ QUẢNLÝ VỚI THỂ CHẾ ĐẢNG LÃNH ĐẠO, NHÀ ... 4I. THẾ NÀO LÀ LÃNH ĐẠO, THẾ NÀO LÀ QUẢNLÝ 41. Lãnhđạo là gì? 42. Quảnlý là gì? 5II. SỰ KHÁC NHAU GIỮA LÃNHĐẠO VÀ QUẢNLÝ 61. Sự khác nhau về công việc của lãnhđạo và quảnlý 72. Sự khác ... thủ lĩnh, người lãnhđạo hay người quản lý. Đối với nhiều người, thậm chí là những người lãnh đạo, người quảnlý còn nhầm lẫn giữa lãnhđạo và quản lý. Nhiều khi người lãnhđạo lại thực hiện...
... MỞ ĐẦU Tâm lýhọclãnhđạoquảnlý bộ đội nói chung, lãnhđạoquảnlý dân quântự vệ nói riêng là một chuyên ngành của tâmlýhọcquản lý; nghiên cứu các vấn đề có tính quy luật tâmlý của hoạt ... hoạt động lãnhđạoquảnlý bộ đội, DQTV trongcác điều kiện khác nhau. Đó là cơ sở khoa học giúp cho người cán bộ quân sự lãnh đạo – quảnlý đơn vị có hiệu quả cao. Trong lãnh đạo, quảnlý có nhiều ... lãnhđạo - quảnlý dân chủ.+ Phong cách lãnhđạo - quảnlý tùy tiện, thiếu trách nhiệm.- Căn cứ vào mức độ sâu sát của người lãnhđạo - quảnlý với cấp dướivà quần chúng có:+ Phong cách lãnh...
... ra hoạt động lãnhđạoquản lý II. Đối tượng, nhiệm vụ của mônTâmlýhọclãnhđạoquản lý a- Đối tượng nghiên cứu của tâmlýhọclãnhđạoquản lý. Thứ nhất, tâmlýhọclãnhđạoquảnlý nghiên cứu ... nhân cách của người lãnh đạo quản lý 3. MônTâmlýhọclãnhđạoquảnlý giúp nhà lãnhđạo - quảnlý nắm vững tri thức tâm lý họclãnhđạoquản lý, hiểu được đặc điểm tâmlý của tập thể, nhóm ... mônTâmlýhọclãnhđạoquảnlý Bài làmI. Nêu khái quát mônTâmlýhọclãnhđạoquản lý a- Tâmlýhọc là môn khoa học chuyên nghiên cứu những hiện tượng tâmlý của người.Những hiện tượng tâm...
... ngữ với hoạt động tâm lý 1) Vai trò của ngôn ngữ đối với nhận thức cảm tính: Page 7 ĐỀCƯƠNGMÔNTÂMLÝHỌC ĐẠI CƯƠNGCâu 1:Khái niệm tâmlý người? Phân tích bản chất tâmlý người?VD1.KNChủ ... khẳng định: " ;Tâm lý người là sự p/a hiện thực kháchquan vào não con người thông qua chủ thể, tâmlý người có bản chất XH - lịch sử"2.Bản chất của tâmlý ngườia. Tâmlý người là sự phản ... biểu đạt chủ yếu của tâm lý. Dù muốn hay không,ngôn ngữ của cá nhân vẫn phơi bày rất nhiều đặc điểm tâmlý cá nhân như: Tính tình,trình độ, tình cảm, tâm hồn, ước mơ, lý tưởng, mong muốn…Ngôn...
... biệt giữa lãnhđạo và quản lý LãnhđạoQuản lý Là làm đúng việc Là làm việc đúng cáchNhà lãnhđạo đổi mới Nhà quảnlý thực thiNhà lãnhđạo phát triển Nhà quảnlý duy trìNhà lãnhđạo truyền ... thông qua lãnh đạo chính là quản lý. Xét từ những cách hiểu về lãnhđạo và quảnlý nêu ở trên ta thấy, giữa lãnhđạo và quảnlý là cơ bản giốngnhau. Điểm khác nhau giữa lãnhđạo và quảnlý là ở ... quảnlý kiểm soátNhà lãnhđạo có cái nhìn dài hạn Nhà quảnlý có cái nhìn ngắn hạnNhà quảnlý hỏi Cái gì và Tại sao? Nhà quảnlý hỏi Như thế nào và Khi nào?Nhà lãnhđạo sáng tạo Nhà quản lý...
... Câu 1: Tâmlýhọcquảnlý là gì? Phân tích đối tượng, nhiệm vụ, phươngpháp nghiên cứu của tâmlýhọcquản lý? 1 .Tâm lýhọcquảnlý là: Tâm lýhọcquảnlý là một chuyên ngành của tâmlý học, chuyên ... nghĩa của việc nghiên cứu tâmlýhọcquản lý. a)Về mặt lý luận: Tâm lýhọcquảnlý giúp cho nhà quảnlý một hệ thống lý luận, các qui luậtchung nhất trong trong việc quảnlý con người tránh được ... quản lý, chuyên nghiên cứu về những vấn đề trong tâmlý trong hoạt động quảnlý hànhchính nhà nước.a)Đối tượng nghiên cứu là tâmlý của con người trong hoạt động quản lý: Tâm lýhọcquảnlý nghiên...
... nghĩa của việc nghiên cứu tâmlýhọcquản lý. a)Về mặt lý luận: Tâm lýhọcquảnlý giúp cho nhà quảnlý một hệ thống lý luận, cácqui luật chung nhất trong trong việc quảnlý con người tránh được ... vào họat động lãnh đạo, quản lý. Câu 2: Hoạt động quảnlý là gì? Phân tích tính chất và cấu trúc củahoạt động quản lý? 1.Hoạt động quản lý: b)Khi nói quảnlý bao gồm:+ Chủ thể quản lý: có thể ... thức tâmlýhọcquảnlý giúp họ hiểuđược tâmlý của đồng nghiệp, cấp trên, và bản thân mình, biết cách ứng xửhợp lý, phát huy tối đa khả năng của mình trong tổ chức.Hiểu được tâmlýquản lý...