... ngữ âm 36 2.2 Đặcđiểmtừvựng – ngữnghĩacatừnhạcsĩtrẻ 39 2.2.1 Một số vấn đề dùng từ 39 2.2.2 Đặcđiểmtutừtừvựng – ngữnghĩa .48 2.3 Đặcđiểm cú pháp catừ ... lại catừnhạcsĩ trẻ, đối tượng phục vụ chủ yếu giới trẻ nên chắn có điểm riêng Trong chương này, tìm hiểu đặcđiểm bật ngữ âm, từvựng – ngữnghĩa cú pháp catừnhạcsĩtrẻ 2.1 Đặcđiểmngữ ... tên ca khúc để gây ý) Trongcatừnhạcsĩtrẻ chủ yếu từ toàn dân Bên cạnh xuất từngữ giới trẻ, từngữ đời thường (khẩu ngữ) từngữ nước Từngữ giới trẻtừngữ giới trẻ tạo sử dụng giới trẻ...
... ngoài) coi danh từ loại áo dài mặc bên coi từ tổ tách riêng hai từ có nghĩa mà từ + từ = từ tổ c Ý nghĩangữ pháp biểu phương tiện từ Do đặcđiểm tiếng Hán ý nghĩangữ pháp hình thức từ Do vậy, muốn ... diện từvựngngữ nghĩa, điều kiện sâu phân tích qui luật phát triển nghĩa việc sử dụng chúng giao tiếp hàng ngày Mỗi đơn vị từvựng Hán miêu tả đặcđiểmtừvựng - ngữnghĩa đối chiếu với từ Hán ... tựtừ Ví dụ: (Tôi học sinh) Câu gồm từ Nếu xếp theo thứ tự chủ ngữ, 14 động từ vị ngữ tân ngữ (trong tiếng Việt gọi bổ ngữ) Nếu ta đảo trật tựtừ câu nghĩa, thành: nghĩa thay đổi lúc ý nghĩa ngữ...
... khỏi đây) 2.2 Đặcđiểm cụm động từ tiếng Anh 2.2.1 Đặcđiểm cụm động từ Kiểu kết hợp động từ với tiểu từ (trạng từ giới từ) gọi cụm động từ giới từ hay động từ kép Tiểu từđặcđiểm tiếng Anh ... động từ come/go động từ run nhìn từ góc độ từ vựng- ngữnghĩa qua gương tiếng Việt 2.1.1 Động từ come/go với tƣ cách thực từ có ý nghĩatừvựngngữ pháp Việc xác định nghĩa sử dụng lời nói động từ ... hiểu đặcđiểmtừ vựng- ngữnghĩa cụm từ có động từ đi/chạy tiếng Anh có đối chiếu với tiếng Việt để tìm đặcđiểm chung đặcđiểm mang tính đặc thù cụm động từ đi/chạy tiếng Anh tiếng Việt Từ luận...
... ngoài) coi danh từ loại áo dài mặc bên coi từ tổ tách riêng hai từ có nghĩa mà từ + từ = từ tổ c Ý nghĩangữ pháp biểu phương tiện từ Do đặcđiểm tiếng Hán ý nghĩangữ pháp hình thức từ Do vậy, muốn ... diện từvựngngữ nghĩa, điều kiện sâu phân tích qui luật phát triển nghĩa việc sử dụng chúng giao tiếp hàng ngày Mỗi đơn vị từvựng Hán miêu tả đặcđiểmtừvựng - ngữnghĩa đối chiếu với từ Hán ... tựtừ Ví dụ: (Tôi học sinh) Câu gồm từ Nếu xếp theo thứ tự chủ ngữ, 14 động từ vị ngữ tân ngữ (trong tiếng Việt gọi bổ ngữ) Nếu ta đảo trật tựtừ câu nghĩa, thành: nghĩa thay đổi lúc ý nghĩa ngữ...
... diện từvựngngữ nghĩa, khôn g có điều kiện sâu phân tích qui luật phát triển nghĩa nh- việc sử dụng chúng giao tiếp hàng ngày Mỗi đơn vị từvựng Hán đ-ợc miêu tả đặcđiểmtừvựng - ngữnghĩa ... ngôn ngữ" , Ngôn ngữ, số Đỗ Hữu Châu (1981), Từvựng - ngữnghĩa tiếng Việt, Nxb GD, Hà nội Đỗ Hữu Châu (1987), Cơ sở ngữnghĩa học từ vựng, Nxb ĐH THCN, Hà nội Chăn Phômmavông (1999), "Đặc điểm ... - Nguyễn Thị Vui Đặcđiểmtừvựngngữ nghĩanhóm từ phận thể tiếng hán (Có so sánh với tiếng Việt) Chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ Mã số: 50408 Luận văn Thạc sĩngữ văn Ng-ời h-ớng dẫn khoa...
... văn 1.1 Từ, nghĩa từ, trường từvựng - ngữnghĩa 1.2 Đặcđiểm trường từvựng - ngữnghĩa 1.3 Giá trị biểu đạt trường từvựng - ngữnghĩa Chương 2: Trường từvựng - ngữnghĩa quê hương 2.1 Ngữ liệu ... 24 1.2 Đặcđiểm trường từvựng - ngữnghĩa .26 1.2.1 Tính hệ thống trường từvựng - ngữnghĩa 26 1.2.2 Các loại trường từvựng - ngữnghĩa 27 1.2.2.1 Trường nghĩa biểu ... gọi từ trung tâm, từ khóa từ lại ta gọi từ biên Khi giải nghĩa trường từvựng - ngữnghĩa ta cần đặc biệt lưu ý đến từ khóa này, nắm bắt “linh hồn” trường mà ta giải nghĩa Dựa vào nét nghĩa từ...
... tế biện pháp tutừtừvựngngữnghĩa nghị luận văn học học sinh lớp 11 trường THPT Chiềng Sinh để đưa giải pháp nhằm giúp em rèn luyện cách sử dung biện pháp tutừtừvựngngữnghĩa nghị luận ... dụng biện pháp tutừtừvưngngữnghĩa làm văn nghị luận văn học 1.3 Qua việc khảo sát thực tế trình độ, kĩ viết văn nghị luận nói chung cách sử dụng biện pháp tutừtừvựngngữnghĩa làm văn nghị ... vừa biểu diễn (xung đột) vui Các nghĩa 2, nghĩa phụ theo phương thức hoán dụ Nghĩanghĩa ẩn dụ từ theo nghĩa Hoặc từ chấm có nghĩa: Chấm: Hoạt động dùng bút tạo điểm nhỏ: Chấm chấm trang giấy trắng...
... tế biện pháp tutừtừvựngngữnghĩa nghị luận văn học học sinh lớp 11 trường THPT Chiềng Sinh để đưa giải pháp nhằm giúp em rèn luyện cách sử dung biện pháp tutừtừvựngngữnghĩa nghị luận ... dụng biện pháp tutừtừvưngngữnghĩa làm văn nghị luận văn học 1.3 Qua việc khảo sát thực tế trình độ, kĩ viết văn nghị luận nói chung cách sử dụng biện pháp tutừtừvựngngữnghĩa làm văn nghị ... vừa biểu diễn (xung đột) vui Các nghĩa 2, nghĩa phụ theo phương thức hoán dụ Nghĩanghĩa ẩn dụ từ theo nghĩa Hoặc từ chấm có nghĩa: Chấm: Hoạt động dùng bút tạo điểm nhỏ: Chấm chấm trang giấy trắng...
... đến nghĩa trừu tượng, gián tiếp Từngữ tác phẩm thường nằm trường hợp ngữnghĩa sau: + Từngữ dùng nghĩa hay nghĩa phụ dùng nghĩa + Từngữ dùng nghĩatutừ dùng nghĩatutừ + Từngữ vừa dùng nghĩa ... ngôn ngữ Đó nghĩa chung loạt dạng thức từ, hàng loạt từ, hàng loạt câu” Nghĩangữ pháp từ bao gồm kiểu nghĩatừvựng - ngữ pháp (nghĩa thực từ, hư từ, tình thái từ) kiểu nghĩa phạm trù ngữ pháp ... hai nhóm lớn thực từ hư từTrong nhóm lại phân chia thành nhóm nhỏ Thực từ gồm: danh từ, động từ, tính từ, số từ, đại từ Hư từ gồm phó từ, kết từ, tình thái từ, trợ từ, thán từTrong luận văn này,...
... VỀ NGỮNGHĨA HỌC Ngữnghĩangữnghĩa học 1.1.Tính có nghĩangữnghĩa học Ngữnghĩa học Việt Nam Nghĩa bình diện nghĩa Những quan niệm khác nghĩa 2 Các bình diện nghĩa Chương 2: NGHĨA HỌC TỪVỰNG ... môn học Phần TỪVỰNG HỌC TIẾNG ViỆT Chương 1: DẪN NHẬP Từvựngtừvựng học Từvựng học tiếng Việt Chương 2: HỆ THỐNG TỪVỰNG TIẾNG VIỆT Từ hệ thống từvựng tiếng Việt Ngữ - đơn vị từvựng tương ... Nghĩa học từvựng tiếng Việt Biểu tượng tinh thần Biến đổi ý nghĩa đơn vị từvựng Đa nghĩa Đồng âm Đồng nghĩa 7.Trái nghĩaTừ tương tự (Gần âm gần nghĩa) Bao nghĩa tổng phân nghĩa 10 Trường nghĩa...
... rat nhanh ve sé lugng Trong kho tuvungcùa mot ngòn ngù, bau nhu nhùng tuca bàn ft thay dói Bòi vi day vó'n tu làm ca so cho su tón tai va phàt trién cùa ngón ngù dò Trong dò su vàt hién tugng ... C )Hcm nùa, ò day càc don vi ca bàn dugc tàch dóng àm day dù có chù chù vuóng vói càc tu Hàn - Viét Trong mói don vi ca bàn càc don vi tu hay tó hgp phài sinh Ben canh do, nhiéu dem vj phài sinh ... nóng nghiép - cài càch tién té - canh tranh - canh tranh giùa càc ngành - càm co - cóng nghiép hoà tu bàn chù nghìa - cóng ti có phàn - ca khf boa lao dóng - ca khf hoà nhò - chat lugng san phàm...
... Quan hệ ngữnghĩa trường từvựng – ngữnghĩa 1.1.2.1 Quan hệ dọc Để phân biệt kiểu quan hệ ngữnghĩa trường từvựng - ngữ nghĩa, nhà từvựng học thường nói đến nhóm trường từvựng - ngữnghĩa (gọi ... tượng nôn ngữ bất thường Trong trường nghĩa, từngữ phân bổ thành từngữ trung tâm từngữ ngoại vi Các từngữ trung tâm trường nghĩatừngữ biểu thị vật, hoạt động tính chất, quan hệ đặc trưng ... Khái quát trƣờng từvựng – ngữnghĩa 1.1.1 Khái niệm trường từvựng – ngữnghĩa Trường từvựng lĩnh vực nghiên cứu từvựng học xuất từ năm 20 – 30 kỷ XX Lý thuyết bắt nguồn từ tiền đề tâm trường...
... thống từvựng xét mặt quan hệ ngữnghĩa 4.1 Các quan hệ ngữnghĩa 4.1.1 Quan hệ nhiều nghĩa 4.1.2 Quan hệ đồng âm 4.1.3 Quân hệ đồng nghĩa 4.1.4 Quan hệ trái nghĩa 4.2 Các trường từvựng – ngữnghĩa ... Chương 4: Hệ thống từvựng xét mặt quan hệ ngữnghĩa 4.1 Các quan hệ ngữnghĩa 4.1.1 Hiện tượng nhiều nghĩa Chương 4: Hệ thống từvựng xét mặt quan hệ ngữnghĩa 4.1 Các quan hệ ngữnghĩa 4.1.2 Quan ... dụng từngữ tốt học phần tiếp sau nghiên cứu từngữ trục tuyến tính Cấu trúc nội dung học phần: 5.1 Lý thuyết Nội dung Số tiết Chương 1: Khái quát Từtừvựng học 1.1 Khái niệm từ 1.2 .Từ vựngtừ vựng...
... Trường từvựngđặcđiểm dáng người 17 2.2.3 Trường từvựngđặcđiểm đôi tay 20 2.2.4 Từngữ miêu tả đặcđiểm khuôn mặt 22 2.2.5 Trường từvựng trang phục 26 2.3 Trường từvựng ... TRƯỜNG TỪVỰNGNGỮNGHĨA CHỈ NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG SÁNG TÁC CỦA NAM CAO .13 2.1 Kết khảo sát trường từvựng ngoại hình 13 2.2 Trường từvựng hình dáng bên 14 2.2.1 Trường từvựngđặcđiểm ... trường nghĩa. Theo ông: quan hệ ngữnghĩatừ đạt từ nói chung (nói cho ý nghĩa nó) vào hệ thống thích hợp TrongTừvựng - ngữnghĩa Tiếng Việt, Đỗ Hữu Châu cho rằng: “Mỗi tiểu hệ thống ngữ nghĩa...
... 2 NGH AN - 2014 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TH THANH HNG TRƯờNG TừVựNGNGữNGHĩA Về HOA Và Mẹ TRONG THƠ DƯƠNG KIềU MINH Chuyờn ngnh: Ngụn ng hc Mó s: 60.22.02.40 LUN VN THC S ... 1.1.2.1 Quan im v ngha ca t Ngha ca t l mt khỏi nim quan trng ca ngụn ng hc Ging nh t, ngha ca t cng c gii thớch theo nhiu cỏch khỏc P.A Budagov li vit: cú th gi ngha ca t l mi liờn h c hỡnh ... õm ca t v s phn ỏnh ca s vt hoc hin tng, s phn ỏnh ú ny sinh nhn thc ca chỳng ta v c biu hin bn thõn t A.A Reformatskiy cho rng: Ngha, ú l quan h ca t vi s vt, hin tng m nú biu th, ú l quan h ca...
... thấy từ, ngữ cố định tiếng Việt kiện văn hóa Chính lẽ mà tìm hiểu ngôn ngữ nói chung, từvựng nói riêng cần ý khai thác hiểu biết văn hóa kí ức hóa từ, ngữ 3.1 Trước hết phương diện cấu tạo từnghĩa ... khoa thư văn hóa cộng đồng ngôn ngữ định” Trong “mỗi từ, ngữ cố định tiếng Việt tên gọi yếu tố văn hóa, văn hóa Việt Nam với ngữnghĩa hiểu biết văn hóa (…) Mỗi từ, ngữ cố định tự yếu tố văn hóa” ... hệ thống từvựng Chính vậy, bên cạnh việc ý đến văn hóa dân tộc cấu tạo từnghĩa từ, cần ý đến tượng vay mượn từ Xét phương diện cấu tạo từ, thấy mô hình ghép phụ tiếng Việt có tính sản cao Trật...
... từvựng góp phần thúc đẩy chuyển biến nghĩatừ Đó mở rộng, thu hẹp, thay đổi nghĩa từ, tượng đồng âm, đa nghĩa, đồng nghĩa phổ biến tiếng Ê đê Đặcđiểmngữ pháp Ngữ pháp tiếng Ê đê mang đặcđiểm ... ngữ tượng phổ biến tất yếu ngơn ngữ có tiếp xúc với Ngơn ngữ A vay mượn từngữ ngơn ngữ B thiếu, khơng có Nhưng nhiều khi, có từngữnghĩa với từ vay mượn ngơn ngữ vay mượn thêm từngữ ngơn ngữ ... Trong bối cảnh đa dân tộc, đa ngơn ngữ tất yếu xảy tượng tiếp xúc ngơn ngữ dân tộc Tiếp xúc ngơn ngữ diễn tất bình diện khác ngơn ngữtừ vựng, ngữ âm, ngữ pháp Riêng bình diện từvựng - ngữ nghĩa, ...
... 15 1.1 Từnghĩatừ 15 1.1.1 Từ .15 1.1.2 Nghĩatừ 19 1.2 Đặcđiểm hệ thống từvựng - ngữnghĩa 26 1.2.1 Hệ thống ngôn ngữ 26 1.2.2 Hệ thống từvựng - ngữnghĩa ... ngôn ngữ định nghĩa theo hướng O.P Xunik cho nên có định nghĩa phận: từngữ âm, từtừ vựng, từngữ pháp 16 S.E Jakhpntov cho có năm quan niệm khác gọi từ: từ tả, từtừ điển học, từngữ âm, từ ... 41 2.1.1 Trường từvựngngữnghĩa đạo Phật .41 2.1.2 Trường từvựngngữnghĩa đạo Mẫu .48 2.1.3 Trường từvựngngữnghĩa đạo Thiên Chúa 52 2.2 Vai trò trường từvựngngữnghĩa tôn giáo tiểu...