... .3 2.1 ĐặcđiểmsinhhọcTuhài (Lutraria philippinarum Reeve, 1854) .3 2.1.1 Vị trí phân loại .3 2.1.2 Phân bố 2.1.3 Đặcđiểm hình dạng cấu tạo thể 2.1.4 Đặcđiểm dinh ... .3 2.1 ĐặcđiểmsinhhọcTuhài (Lutraria philippinarum Reeve, 1854) .3 2.1.1 Vị trí phân loại .3 2.1.2 Phân bố 2.1.3 Đặcđiểm hình dạng cấu tạo thể 2.1.4 Đặcđiểm dinh ... .3 2.1 ĐặcđiểmsinhhọcTuhài (Lutraria philippinarum Reeve, 1854) .3 2.1.1 Vị trí phân loại .3 2.1.2 Phân bố 2.1.3 Đặcđiểm hình dạng cấu tạo thể 2.1.4 Đặcđiểm dinh...
... ñi m sinh h c c a tuhài tình hình nuôi tuhài t i huy n Vân ð n t nh Qu ng Ninh 2.1.1 H th ng phân lo i c u t o c a tuhài Theo Abbott & Dance (1990), h th ng phân l c a tuhàiLutrariaphilippinarum ... nghiên c u tuhài chưa ñư c quan tâm, ñ c bi t tuhài nuôi t i Vân ð n, v y khuôn kh ñ tài t t nghi p th c s ch n ñ tài: "ðánh giá tích t As Hg th t tuhàiLutrariaphilippinarum (Reeve 1854) nuôi ... ñ c ñi m sinh h c c a tuhài tình hình nuôi tuhài t i huy n Vân ð n t nh Qu ng Ninh 2.1.1 H th ng phân lo i c u t o c a tuhài 2.1.2 ð c tính sinh h c môi trư ng s ng c a tuhài ...
... dân tỉnh Hng Yên Tuy nhiên, nghiên cứu chuyên sâu v hệ thống đặcđiểmsinhhọc nh số liệu lm sở cho việc nhân nuôi bọ đuôi kìm đen Bi báo ny trình by số đặcđiểm hình thái, sinhhọc loi bọ đuôi ... thờng đợc đẻ thnh ổ dới mặt đất 3.3 Một số đặcđiểmsinhhọc bọ đuôi kìm đen Euborellia annulipes Lucas ấu trùng v trởng thnh có khả di chuyển nhanh, đặc biệt l khả trờn khỏe Đốt bụng cuối phát ... mu xám đen, đôi kìm mu vng nâu suốt Thiếu trùng từtu i trở có mu đen bóng đặc trng, hình dáng thiếu trùng tu i tơng tự Râu đầu thiếu trùng tu i có - đốt, số đốt tăng dần sau lần lột xác (Hình...
... ñ c ñi m sinh h c, sinh thái c a sâu khoang 3.4.3.1 Phương pháp nuôi sinh h c Nuôi sinh h c sâu khoang h p nuôi sâu nh theo phương pháp cá th Ti n hành thu th p sâu tu i l n (tu i 4, tu i 5) ... S litura 4.11 51 nh hư ng c a th c ăn thêm ñ n nh p ñi u sinh s n trư ng thành sâu khoang (Spodoptera litura) 4.12 48 55 nh hư ng c a th c ăn thêm ñ n t l tr ng n (%) c a sâu khoang S litura ... ch ph m sinh h c NPV, GV ñ c bi t ch ph m Bt [46] M t nh ng nghiên c u bi n pháp sinh h c ñư c quan tâm nhi u nhân th lo i ký sinh có hi u qu cao kh ng ch sâu h i, vi c nhân th loài ký sinh ñư...
... để định tên khoa họcsinhhọc phân tử nghiên cứu sâu đặcđiểmsinh học, công nghệ nuôi sử dụng sinh khối chủng làm thức ăn sống cho số đối tượng nhuyễn thể hai mảnh vỏ Dựa đặcđiểm hình thái kết ... số (AF045045) 3.1.4 Nghiên cứu đặcđiểmsinhhọc chủng I galbana HP1 N oculata HP2 3.1.4.1 Đặcđiểmsinhhọc chủng I galbana HP1 Điều kiện nuôi cấy thích hợp cho sinh trưởng chủng I galbana HP1 ... dụng sinh khối vi tảo biển làm thức ăn sống cho tuhài bố mẹ (Lutraria rhyncheana Jonas, 1844) 3.3.3.1 Ảnh hưởng chất lượng thức ăn lên tăng trưởng tuhài bố mẹ: Sau 15 ngày nuôi vỗ tuhài bố...
... trùng tu i b cánh c c P fuscipes (Ngu n: Bùi Duy Cương, 2013) u trùng tu i u trùng m i bư c sang tu i có màu nâu ñen nh t, màu s c hình d ng u trùng tu i tu i tương t Chi u dài u trùng tu i trung ... trùng tu i bi n ñ ng kho ng 3-13 ngày, trung bình 6,7±1,7 ngày - u trùng tu i u trùng tu i lúc m i l t xác có màu tr ng ñ c sau ñó chuy n sang màu vàng cam r i vàng s m Kích thư c th c a u trùng tu ... nhi u loài sinh v t khác phá h i, ñây g i sinh v t gây h i tr ng Khi chúng sinh trư ng phát tri n v i m t ñ cao gây h i nh hư ng nghiêm tr ng t i tr ng ñư c g i d ch h i Trong t nhiên sinh v t...
... pháp sinhhọc Trước tượng sâu tơ kháng thuốc hoá học hậu chúng sử dụng thuốc hoá học nên biện pháp sinhhọc ngày ñược ý Nhiều tài liệu ñã thể rõ ñịnh hướng nghiên cứu phát triển biện pháp sinhhọc ... kết tốt Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn trên, ñể góp phần có thêm dẫn liệu khoa học ñặc ñiểm sinh vật học, sinh thái học khả phòng chống bọ nhảy sọc cong (Phyllotreta striolata Fabricius.), giúp ... ñể loài nấm ký sinh côn trùng ñược sử dụng làm thuốc trừ sâu sinhhọc bao gồm (1) khả gây ñộc cho ký chủ cao; (2) có Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp...
... chịu mặn cao Chúng sinh trưởng nồng độ muối từ % - 20 %, chí số NS sinh trưởng nồng độ muối đến 30% Đây đặcđiểmđặc trưng cho sinh vật hệ sinh thái RNM [47],[48] 1.3 Đặcđiểm Trichoderma 1.3.1 ... hoạt tính sinhhọcđặc biệt có NS Nấm sợi nhóm VSV có tiềm lớn sinh chất có hoạt tính sinhhọc quý, có chất enzim, kháng sinh với ý nghĩa thực tiễn cao Trong năm gần đây, người ta đặc biệt quan ... phân, trái lại sinh sản hữu tính nấm hình thành loại giao tử đực Ngoài đặcđiểm chung NS, nấm sợi RNM có đặcđiểm riêng có ý nghĩa vô quan cho nghiên cứu khoa học với lý do: Trong hệ sinh thái RNM,...
... Giống (Genus): Phyllotreta 2.1.2 Đặcđiểmsinh vật học, sinh thái học bọ nhảy P striolata F Theo nghiên cứu Janet J Knodel Denise L Olson (2002) đặcđiểmsinhhọc quản lý tổng hợp bọ nhảy cải ... Biên, Hà Nội • Nghiên cứu đặc tính sinh học, sinh thái học bọ nhảy Phyllotreta striolata Fabricius hại rau họ hoa thập tự • Đánh giá hiệu lực thuốc BVTV tới số đặcđiểmsinhhọc bọ nhảy Phyllotreta ... năm 2017 Giang Biên, Hà Nội .31 4.3 Một số đặcđiểmsinhhọc bọ nhảy Phyllotreta striolata 35 4.4 Ảnh hưởng thuốc bvtv tới số đặcđiểmsinhhọc bọ nhảy Phyllotreta striolata 38...
... hại Keo tai tợng 4.1.2- Đặcđiểm hình thái phân loại loài chủ yếu - Mô tả đặcđiểm hình thái pha - Xác định tên khoa học vị trí phân loại loài 4.1.3- Đặcđiểmsinh vật họccủa loài chủ yếu - Pha ... tháng xuất sâu non 5.4- Đặcđiểmsinh thái học 5.4.1- ảnh hởng yếu tố thức ăn Thức ăn đợc coi nhân tố sinh thái quan trọng yếu tố sinh học, thức ăn cần cho côn trùng sinh trởng phát triển, bù ... (Acanthopsyche sp.) Các nghiên cứu chúng đợc thực Tuyên 10 Quang, Hà Tây, Phú Thọ, Lào Cai, Yên Bái Với loài thuộc họ Ngài đêm thông số đặcđiểmsinh vật họcsinh thái học nh hình thái, tập tính, lợng thức...
... hại Keo tai tợng 4.1.2- Đặcđiểm hình thái phân loại loài chủ yếu - Mô tả đặcđiểm hình thái pha - Xác định tên khoa học vị trí phân loại loài 4.1.3- Đặcđiểmsinh vật họccủa loài chủ yếu - Pha ... tháng xuất sâu non 5.4- Đặcđiểmsinh thái học 5.4.1- ảnh hởng yếu tố thức ăn Thức ăn đợc coi nhân tố sinh thái quan trọng yếu tố sinh học, thức ăn cần cho côn trùng sinh trởng phát triển, bù ... (Acanthopsyche sp.) Các nghiên cứu chúng đợc thực Tuyên 10 Quang, Hà Tây, Phú Thọ, Lào Cai, Yên Bái Với loài thuộc họ Ngài đêm thông số đặcđiểmsinh vật họcsinh thái học nh hình thái, tập tính, lợng thức...
... nghi p 41 Khi sõu non tu i ủ y s c, chu n b vo nh ng th ng cú mu vng to ớt di chuy n Tri u ch ng gõy h i c a sõu non tu i nh ( t ủ n tu i) khỏc v i tu i l n ( tu i 4,5) Sõu non tu i nh ch n l p di ... cỏi 0,38 0,02 R ng Nh ng ủ c 0,43 R ng Sõu non tu i 0,31 R ng Sõu non tu i 0,59 0,04 R ng Sõu non tu i 0,62 R ng Sõu non tu i 0,59 R ng Sõu non tu i Di 2,02 2,29 2,16 0,03 Ghi chỳ : M c tin ... 3.6: Sõu non tu i loi Acanthopsyche sp m i n 38 Hỡnh 3.7: Sõu non tu i loi Acanthopsyche sau n 30 phỳt 38 Hỡnh 3.8: Sõu non tu i loi Acanthopsyche sp 40 Hỡnh 3.9: Sõu non tu i loi Acanthopsyche...
... ngày tu i cá th ngày tu i; - CT2: c p trư ng thành g m: cá th ñ c ngày tu i cá th ngày tu i; - CT3: c p trư ng thành g m: cá th ngày tu i cá th ñ c ngày tu i; - CT4: c p trư ng thành ngày tu i ... (facultative predators) Nhóm thiên ñ ch ký sinh có th s ng ho c th sinh v t khác, ho c có th s d ng hormone tri t s n, làm cho sâu non không hoá nh ng ñư c, làm gi m kh sinh s n c a trư ng thành làm gi ... CT Công th c CTV C ng tác viên HLT Hi u l c thu c NXB Nhà xu t b n SVGH Sinh v t gây h i STT S th t FAO Food and Agriculture Organization Trư ng ð i h c nông nghi p Hà N i - Lu n văn Th c s khoa...
... tr ng sinh tr ng sinh d ng - Nghiờn c u v ủ t sinh tr ng c a chố, tỏc gi Nguy n Ng c Kớnh (1979) cho th y: Trong nm chố ủ sinh tr ng t nhiờn cú 3-5 ủ t sinh tr ng, ủ n hỏi thỡ cú 6-7 ủ t sinh ... cõy chố sinh tr ng phỏt tri n bỡnh th ng l 12,5oC v sinh tr ng t t ph m vi 15 - 23oC Gi i h n ủ nhi t th p ủ i v i sinh tr ng c a chố bi u hi n rừ r t qua th i k ng ng sinh tr ng ủụng v sinh tr ... ng ủ n ủ n sinh tr ng, phỏt tri n, nng su t v ch t l ng cõy chố Trung du tu i l n Phỳ H tỏc gi Vn Ng c ủó k t lu n: Cỏc d ng ủ n khỏc lm nh h ng rừ r t ủ n sinh tr ng sinh d ng v sinh th c c...
... 2,13 0,03 Chi u di 16,0 21,5 19,43 0,31 Chi u r ng 2,0 3,5 3,34 0,08 Ch tiờu Tr ng Tu i Tu i Tu i Tu i Tu i Tr ng i h c Nụng Nghi p H N i Lu n th c s khoa h c nụng nghi p 40 Nh ng cỏi Nh ... Tuy nhiờn, tu i sõu non cng l n thỡ t l thu n v i th i gian chỳng hon thnh pha phỏt d c giai ủo n sõu non tu i ủú i u ủú cú ngha l th i gian phỏt tri n cỏc tu i c a sõu non s gia tng theo ủ tu ... (chi m 57,1%), 15 loi ký sinh trờn cỏc sõu h i ngụ (chi m 21,4%) , loi ký sinh b c hai chi m (chi m 5,7%), loi ký sinh trờn cụn trựng n r p ngụ (chi m 2,9%) v loi vi sinh v t gõy b nh cho sõu...
... [11] 1.1.6 c im sinh sn ca Tu hi Tu hi l loi phõn tớnh rừ rt, c cỏi riờng bit Trong sinh sn tuyn sinh dc phỏt trin bao kớn d dy, rut, lan xung chõn v gn ti ng si phụng, tuyn sinh dc c cú mu trng ... trựng Tu hi LutrariaphilippinarumReeve 1858 giai on veliger n u spat 3.1.2 Tc tng trng tuyt i v chiu di v u trựng Tu hi Qua theo dừi thớ nghim nh hng ca mn n tc tng trng tuyt i ca u trựng Tu ... hon thin quy trỡnh sn xut ging Tu hi iu kin nhõn to Chng TNG QUAN TI LIU 1.1 Vi nột v c im sinh hc ca Tu hi (Lutraria philippinarum Reeve, 1858) 1.1.1 V trớ phõn loi Tu hi l ng vt thõn mm hai mnh...
... Sau đại học, Trường Đại hoc Vinh với hỗ trợ đề tài cấp nhà nước, mã số: KC04.03/11-15 ,Khoa công nghệ sinhhọc Viện Đại học mở Hà Nội thực đề tài: “Phân lập xác định số đặcđiểmsinhhọc virus ... biểu bệnh hoại tử thần kinh - Nghiên cứu số đặcđiểmsinhhọc virus gây bệnh hoại tử thần kinh cá mú ix Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Đặcđiểmsinhhọc cá mú 1.1.1 Hệ thống phân loại cá mú Theo ... tập thể cán Khoa Nông Lâm Ngư, Trung tâm THTN, Khoa Sau đại học Trường Đại học Vinh đặc biệt tập thể cán bộ, học viên sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội, chia sẻ khó khăn giúp triển khai nội dung...
... VKTQH sản xuất phân bón sinhhọc Việc sử dụng sinh khối VKTQH để sản xuất phân bón sinhhọc có nhiều ưu điểm khả sinh trưởng với tốc độ nhanh, tốc độ cố định nitơ cao, có khả sinh trưởng cố định ... 200atm) thông qua trình cố định nitơ sinhhọc Quá trình cố định nitơ sinhhọc thực chủ yếu nhờ số loài vi khuẩn Để tiến hành trình cố định nitơ sinhhọc đòi hỏi vi sinh vật phải có phức hợp enzyme ... tượng nghiên cứu: Nguồn giống lấy từ tập đoàn giống vi sinh vật quang dưỡng phòng Quang sinhhọc - Viện công nghệ sinhhọc - Viện khoa học Công nghệ quốc gia Việt Nam II.2 Dụng cụ thí nghiệm:...
... Kiến gây bệnh gia cầm/người Việt Nam", Tập san Hội nghị khoa học toàn quốc lần thứ tư: Hóa sinhSinhhọc phân tử phục vụ nông, sinh, y học công nghiệp thực phẩm (Hà Nội, 16-17/10/2008) Nguyễn Thị ... A/H5N1 kí sinh nội bào bắt buộc, trình xâm nhiễm nhân lên virus xảy chủ yếu tế bào biểu mô đường hô hấp, đường tiêu hóa thể nhiễm [49], [54] 1.3 ĐẶCĐIỂM CẤU TRÚC VÀ ĐẶC TÍNH DI TRUYỀN CỦA VIRUS ... độc đương nhiễm chủng vacxin cúm A/H5N1", Tạp chí Công nghệ sinhhọc (3), tr 1-7 Lê Thanh Hòa (2006), Y -sinh học phân tử, Nhà xuất Y học tập 1, tr 29-48 Lê Thanh Hòa, Nguyễn Thị Bích Nga, Trần...