... Chevalier vào năm 2003 cho thấy trình độ học vấn bố mẹ có tác động có ý nghĩa đến định tham gia vào việc học tập sau này, học vấn người mẹ tăng lên lớp làm tăng thêm 20% xác suất học cái; cha mẹ có học ... cứu tác động đặcđiểmnhânhọcđặcđiểm xã hội, mức sống sinh viên đến việc đánh giáhọ hoạt động giảng dạy giảng viên để từ hiểu rõ đòi hỏi sinh viên; để giúp giảng viên, trường đại học tìm phương ... trình độ học vấn cha mẹ ảnh hưởng đến việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên Tác động đặcđiểm kinh tế xã hội sinh viên như: Ngành học, năm sinh viên học, sĩ số lớp học, kết điểm...
... giáo dục kiến thức, sở thích cá nhânđặc trưng nhânhọc người tiêu dùng, làm cở sở cho mâu thuẫn phản ánh liệu mà viết dựa vào Như vậy, viết số đặcđiểmnhânhọc rõ ràng có liên quan đến nhận ... theo đặc trưng nhânhọc không Điều dẫn chúng tới tới câu hỏi nghiên cứu: Những vấn đề chất phụ gia thực phẩm, quy định ô nhiễm thực phẩm người tiêu dùng nhìn nhận ? Điều khác nau theo đặc trưng nhân ... chúng liên quan đến đặc trưng nhânhọc vị kinh tế xã hội, văn hóa, sở thích cá nhân kinh nghiệm người tiêu dùng Những phát làm gia tăng thêm số câu hỏi quan trọng vị trí cá nhân người tiêu dùng...
... thân chiếm tỷ lệ thấp (5,6%) Một số nghiên cứu gần cho thấy, đối tợng cha lập gia đình, ly dị, ly thân, không sống giađình hay có sống tự do, buông thả nên thờng có mối quan hệ tình dục khó kiểm ... PCR, tỷ lệ viêm nguyên nhân HPV tuýp 16 và/ hoặc tuýp 18 chiếm tới 79,6%, số lại nhiễm HPV tuýp khác HPV ADN đợc xem nh công cụ xét nghiệm hỗ trợ đắc lực cho xét nghiệm tế bào học Pap mear xét đến ... trị tiên đoán âm lên đến 99%, đặc biệt trờng hợp ASC-H LSIL Chính vậy, kết xét nghiệm HPV âm tính giúp nhà lâm sàng tham vấn cho bệnh nhân tốt hơn, giúp cho bệnh nhân yên tâm tỷ lệ âm tính giả...
... gia vào c p lai c th ph c v cho s n xu t 1.7.2 ðánh giá kh k t h p b ng phương pháp luân giao Luân giao phương pháp nghiên c u di truy n ñư c áp d ng r ng rãi nh t nhi u lo i tr ng ñ c bi t giao ... làm th c ăn cho chăn nuôi gia súc ho c chua ñ d tr th c ăn cho giai ño n v ðông thi u c tươi (Nguy n Th Lưu, 1999) [7] B i s n ph m xanh sau giai ño n tr c , phun râu giai ño n ch t dinh dư ng ... tham gia lai t o Phân tích luân giao ñư c th c hi n theo hai phương pháp Hayman Griffing Tùy thu c vào ñi u ki n m c ñích nghiên c u mà ta có th ch n phương pháp cho hi u qu t t nh t Trong luân giao...
... Ch tiờu sinh tr ng phỏt tri n: - Th i gian b t m m (ngy) - Th i gian t b t m m ủ n lỏ th t th nh t (ngy) - Th i gian tr ng ủ n b t ủ u hoa (ngy); - Th i gian tr ng ủ n thu ho ch (ngy) - Chi u ... th p ủ c STT M u gi ng N1 Th i gian thu th p 12/2008 a ủi m thu th p Gia Lai Tờn ủ a phng Ngh giộ c ủi m hỡnh thỏi thu th p C nh , mu vng N2 N3 12/2008 12/2008 Gia Lai Kon Tum Ngh ta Ngh giộ ... i n c ta cú cỏc ủ i di n ph bi n sau ủõy ủ c tr ng l y c lm gia v nh cõy g ng (Zingiber officinale) cú th l y c lm m t, lm thu c, lm gia v : cõy ngh vng (Curcuma longa) c mu vng, tr ng l y c n...
... Tím Vàng Vàng Nâu nh t D51-07 Tím Tím Vàng Vàng Nâu D43-07 Xanh Tr ng Nâu xám Vàng Nâu YNS10 Xanh Tr ng Nâu Vàng Nâu D98.06 Tím Tím Vàng Vàng Nâu ðT19 Xanh Tr ng Nâu Vàng Nâu D26.1 Tím Tím Nâu Vàng ... nghi m: thí nghi m nhân t ñư c thi t k theo ki u Split – Plot design (ô l n – ô nh ) - Nhân t th i v nhân t ñư c b trí vào ô nh di n tích 8,5m2, nhân t gi ng nhân t ph ñư c b trí vào ô l n di n tích ... cho ngư i, ngu n nguyên li u cho công nghi p ch bi n th c ăn gia súc Cây ñ u tương có th i gian sinh trư ng ng n nên d dàng tham gia vào h th ng luân canh tăng v ho c tr ng xen canh, g i v ð u...
... đích • Đưa đặcđiểm thực vật học cát cánh • Xác định công thức bón phân phù hợp cho suất rễ củ cao • Xác định ảnh hưởng việc ngắt nụ đến suất rễ củ cát cánh Yêu cầu • Mô tả chi tiết đặcđiểm hình ... đề nêu trên, nhóm sinh viên trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội thực đề tài: “ Nghiên cứu đặcđiểm thực vật học ảnh hưởng số biện pháp kĩ thuật tới việc nhân trồng Cát Cánh (Platycodon grandiflorum) ... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 3.1 Đặcđiểm thực vật học Cát cánh 3.1.1 Hình thái thân Cát cánh thân thảo, tiết diện tròn, cao khoảng 30 cm Thân non màu xanh, già màu vàng nâu Cây bắt...
... đích • Đưa đặcđiểm thực vật học cát cánh • Xác định công thức bón phân phù hợp cho suất rễ củ cao • Xác định ảnh hưởng việc ngắt nụ đến suất rễ củ cát cánh Yêu cầu • Mô tả chi tiết đặcđiểm hình ... đề nêu trên, nhóm sinh viên trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội thực đề tài: “ Nghiên cứu đặcđiểm thực vật học ảnh hưởng số biện pháp kĩ thuật tới việc nhân trồng Cát Cánh (Platycodon grandiflorum) ... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 3.1 Đặcđiểm thực vật học Cát cánh 3.1.1 Hình thái thân Cát cánh thân thảo, tiết diện tròn, cao khoảng 30 cm Thân non màu xanh, già màu vàng nâu Cây bắt...
... dựa vào đặcđiểm hình thái học Các isolate Colletotrichum nghiên cứu có đặcđiểm hình thái sinh lý a b S lư ng isolate n m phân l p đư c Cành Lá T ng s 10 50 đa dạng Điểm dễ phân biệt đặcđiểm ... trùng với kích thước băng isolate C gloeosporioides Tuy nhiên, đặcđiểm hình thái học isolate BV8.80b tương tự với đặcđiểm hình thái học loài C capsici [8] Mặc dù giới, loài chưa công bố liên quan ... lập từ cà phê bệnh sử dụng cho nghiên cứu nhận dạng đến cấp độ loài Bằng kết hợp đặcđiểm hình thái học, sinh lý học với kết phương pháp PCR phân loại 26 isolate thuộc loài C gloeosporioides, isolate...
... 34 (2) - 2005 Mô tả đặcđiểm dịch tễ học bệnh LTQĐTD bệnh nhân mắc bệnh LTQĐTD đến khám Viện Da liễu TW từ 2002-2004 Tìm hiểu thói quen tìm kiếm sử dụng dịch vụ y tế bệnh nhân mắc bệnh LTQĐTD ... nghiệm kiểm tra là: Xét nghiệm xác định bệnh Giang mai phản ứng RPR, TPHA; Xác định bệnh Lậu soi tơi, nuôi cấy, kháng sinh đồ; Xác định Herpes sinh dục PCR ELIZA; Xác định bệnh Chlamydia test nhanh ... xử lý theo thống kê y học chơng trình EPI INFO 6.04 III Kết nghiên cứu Tổng số bệnh nhân nghiên cứu 109 ngời, nam 62 ngời (56,9%), nữ 47 ngời (43,1%) 3.1 Đặcđiểm dịch tễ học - Bệnh gặp chủ yếu...
... trị Cho sống Đặcđiểm bệnh kinh tế điểm Rễ, củ Hoa,Qủa b Đặcđiểm sinh thái học - Điều tra đặcđiểm đất cách đào phẫu diện đất để có thông tin cho biểu đây: Mẫu biểu 04: Điều tra đặcđiểm đất đai ... cứu đặcđiểm sinh thái học rừng Sinh thái học thuật ngữ có từ lâu, từ năm 1858 H Thoreau đề xuất Đến năm 1869, nhà sinh thái học người Đức E Haeckel đưa định nghĩa sinh thái học sau: Sinh thái học ... nghiên cứu làm tiên đề cho nghiên cứu sinh thái học sau Nghiên cứu đặcđiểm sinh thái học rừng có ý nghĩa lớn sản xuất lâm nghiệp Dựa vào đặcđiểm sinh thái rừng, đưa rừng đến trồng vùng sinh...
... bờn) * Xp giai on UTP khụng t bo nh : - Ung th biu mụ n: TxNoMo - Giai on 0: TisNoMo - Giai on IA: T1NoMo - Giai on IB: T2NoMo - Giai on IIA: T1N1Mo - Giai on IIB: T2N1Mo, T3NoMo - Giai on IIIA: ... Vỏch gian ph nang Vỏch gian ph nang l mt vỏch mng, nm gia hai ph nang cnh Vỏch gian ph nang c to thnh bi: - Li mao mch dy c gi l li mao mch hụ hp ng kớnh mao mch thng ln hn b dy ca vỏch gian ... bờn cnh bi mt vỏch liờn kt mng gi l vỏch gian ph nang Trong vỏch gian ph nang cú mt li mao mch dy c gi l li mao mch hụ hp Nhng l vỏch gian ph nang cho phộp khụng khớ chuyn t ph nang ny sang ph...
... lệ hộgiađình vãng gia -22- giảm tỉ lệ nghịch với số hộgiađình cộng tác viên phụ trách, nhóm cộng tác viên quản lý 50 hộ tỉ lệ 90% hộgiađình vãng gia hàng tháng tỉ lệ 40 - 58% hộgiađình ... tra ổ bọ gậy nguồn Bộ Y tế, điểm điều tra (Đơn vị huyện) chọn 100 hộgiađình chia cho xã điểm Như điểm điều tra ta có: 100 hộgiađình x điểm = 500 hộgiađình đưa vào nghiên cứu + Chọn mẫu: ... chùm, huyện chọn chùm gồm 100 hộgia đình; Số hộgiađình chia cho xã điểm huyện, cụ thể: -29- Quy Nhơn 100 hộ (phường Ngô Mây 34 hộ, Nguyễn Văn Cừ 33 hộ Thị Nại 33 hộ) ; Tuy Phước 100 hô (thị trấn...
... amôn s hoa Hơn n a, bón urea vào mùa ñông giai ño n b stress v i cam sành California (USA) làm tăng hàm lư ng amôn n và s hoa/cây; s hoa t o có tương quan thu n v i th i gian c m ng nhi t ñ th p ... phân bón, g m: - Th i gian l c (ngày, tháng); th i gian l c r (ngày, tháng); th i gian k t thúc l c (ngày, tháng); chi u dài l c (cm); ñư ng kính l c (cm); s l c - Th i gian hoa: M i l n nh c ... ñ ñ b t ñ u phát sinh m t ñ t l c >12.50C th i gian phát sinh l c khác m i vùng, ph thu c vào nhi t ñ nh ng vùng nhi t ñ i, l c xuân xu t hi n vào tháng 3- tháng c u tháng - tháng 10 nam bán...
... Tuyên Quang 29 Bảng 3.3 Đặcđiểm thân dạng Giảo cổ lam 31 Bảng 3.4 Đặcđiểm loài Giảo cổ lam 32 Bảng 3.5 Đặcđiểm hoa loài Giảo cổ lam 33 Bảng 3.6 Đặcđiểm hạt Giảo cổ lam ... 27 3.1.2 Đặcđiểm thực vật học loài Giảo cổ lam Chiêm Hoá, Tuyên Quang 29 3.1.2.1 Đặcđiểm sinh trưởng loài Giảo cổ lam Chiêm Hóa, Tuyên Quang 29 Bảng 3.2 Đặcđiểm sinh trưởng, ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ––––––––––––––––––––––– PHẠM NGỌC KHÁNH NGHIÊN CỨU ĐẶCĐIỂM NÔNG SINH HỌCVÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KỸ THUẬT TRONG NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH ĐỐI...
... lch v thu nhp gia hai loi h ny rt ln, lm nờn s phõn hoỏ giu nghốo gia cỏc h gia ỡnh - Mc thu nhp ca cỏc h gia ỡnh õy chu nh hng bi mt s nhõn t sau: * Ngh nghip v vic lm: Nhng h gia ỡnh cú nhiu ... phớa bn thõn cỏc h gia ỡnh Cỏc hộgia ỡnh cn cú s ch ng vic tỡm kim cỏc vic lm thờm cng nh ý thc c s cn thit ca cỏc vic lm ú vi mc thu nhp ca gia ỡnh Cn phi bit t chc lao ng gia ỡnh hp lý theo ... 2007 Mc tng thu mụ t c cu trờn c tớnh theo n v h gia ỡnh H gia ỡnh õy cú s nhõn khu khỏ ụng sinh nhiu v mt s ln l gia ỡnh m rng Bỡnh quõn mi h gia ỡnh cú khong 5,4 ngi iu ú li cng khng nh rừ...
... Khoa Sinh học- Trường ĐHSP Hà Nội vườn giađình để nghiên cứu đặcđiểm nông sinh học - Phân tích đặcđiểm di truyền nhiễm sắc thể thực phòng thí nghiệm môn Di truyền học – Khoa Sinh học trường ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI -*** - PHẠM THỊ THUYẾT NGHIÊN CỨU ĐẶCĐIỂM HÌNH THÁI HỌCVÀ KIỂU NHÂNCỦA MỘT SỐ GIỐNG HÀNH, TỎI, KIỆU Ở MIỀN BẮC VÀ MIỀN TRUNG VIỆT ... hành quan sát NST trường đại học, cao đẳng Trung học phổ thông (THPT) Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Đề tài cung cấp thông tin đặcđiểm hình hái, nông họcđặcđiểm di truyền tế bào số giống...
... nhânhọc phân tích trình đô thị hóa phân bố quy mô hộgiađình Quy mô hộ phổ biến khu vực đô thị nông thôn nhân Quy mô phổ biến mức độ thứ hai hộ có nhân Theo số liệu TĐTDS 1999 quy mô hộ phổ ... ánh đặcđiểm cấu dân số vàng song cho thấy thách thức việc xếp việc làm cho phận dân cư Đơn vị tính: % Bản quyền thuộc viện Xã hội học www.ios.org.vn Xã hội học số (119), 2012 18 Đô thị đặc biệt ... Hôn nhân sinh đẻ Các tiêu hôn nhân có ý nghĩa quan trọng phân tích nhânhọc Trong TĐTDS 2009 tất người từ 15 tuổi trở lên hỏi tình trạng hôn nhânhọ vào thời điểm điều tra Tình trạng hôn nhân...