0

đẩy mạnh việc phối hợp ba môi trường gd nhà trường gia đình xã hội trong công tác gd đạo đức cho học sinh

QUẢN lý sự PHỐI hợp NHÀ TRƯỜNG   GIA ĐÌNH   xã hội TRONG GIÁO dục đạo đức CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUYỆN AN lão THÀNH PHỐ hải PHÒNG

QUẢN lý sự PHỐI hợp NHÀ TRƯỜNG GIA ĐÌNH hội TRONG GIÁO dục đạo đức CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUYỆN AN lão THÀNH PHỐ hải PHÒNG

Khoa học xã hội

... lý phối hợp nhà trườnggia đình hội giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý phối hợp nhà trườnggia đình hội giáo dục đạo đức cho học ... phân công, kiểm tra - đánh giá công tác phối hợp nhà trường - gia đình - hội giáo dục đạo đức học sinh 1.4.1 Nội dung quản lý phối hợp nhà trườnggia đình hội giáo dục đạo đức học sinh ... quản lý phối hợp nhà trường - gia đình - hội giáo dục đạo đức học sinh 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu việc quản lý phối hợp nhà trường - gia đình - hội giáo dục đạo đức học sinh...
  • 114
  • 649
  • 8
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ     QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG - GIA ĐÌNH - XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG - GIA ĐÌNH - HỘI TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH

Khoa học xã hội

... – gia đình hội giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý phối hợp nhà trườnggia đình hội giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học ... cầu cao học sinh; liên kết nhà trường - gia đình - hội giáo dục học sinh 1.3 Sự phối hợp nhà trườnggia đình hội giáo dục đạo đức học sinh trường trung học phổ thông 1.3.1 Nhà trường ... lần đại hội phụ huynh học sinh hai học kỳ Mức độ phối hợp nhà trường - gia đình - hội chưa đáp ứng thực tế cần thiết phối hợp nhà trường - gia đình - hội để giáo dục đạo đức học sinh tốt...
  • 26
  • 552
  • 4
Luận văn thạc sĩ quản lý sự phối hợp nhà trường – gia đình – xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện an lão, thành phố hải phòng

Luận văn thạc sĩ quản lý sự phối hợp nhà trườnggia đình hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện an lão, thành phố hải phòng

Sư phạm

... lý phối hợp nhà trườnggia đình hội giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý phối hợp nhà trườnggia đình hội giáo dục đạo đức cho học ... phân công, kiểm tra - đánh giá công tác phối hợp nhà trường - gia đình - hội giáo dục đạo đức học sinh 1.4.1 Nội dung quản lý phối hợp nhà trườnggia đình hội giáo dục đạo đức học sinh ... pháp phối hợp nhà trường - gia đình - hội giáo dục đạo đức học sinh Sự phối hợp nhà trường với gia đình lực lượng hội việc giáo dục đạo đức học sinh cần có cách thức phù hợp bổ sung cho nhau:...
  • 118
  • 2,218
  • 3
Mối quan hệ gia đình, xã hội trong cổ tích, ca dao việt nam

Mối quan hệ gia đình, hội trong cổ tích, ca dao việt nam

Văn học - Ngôn ngữ học

... hệ hội: mối quan hệ tác động qua lại người, giai cấp, tầng lớp hội thông qua trình giao tiếp Nói chung, mối quan hệ gia đình hội đề cập ca dao, cổ tích vô phong phú 2.Mối quan hệ hội ... hệ hội: mối quan hệ tác động qua lại người, giai cấp, tầng lớp hội thông qua trình giao tiếp Nói chung, mối quan hệ gia đình hội đề cập ca dao, cổ tích vô phong phú 2.Mối quan hệ hội ... Cao học K23 -VHVN Trang Mối quan hệ gia đình, hội cổ tích, ca dao Việt Nam 2.1 Giai cấp thống trị tìm cách để bóc lột sức lực chí tính mạng giai cấp bị trị để phục vụ cho quyền Trong hội...
  • 33
  • 810
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT

Khoa học xã hội

... hội Vận dụng phương pháp giáo viên giúp cho học sinh hiểu chất, vai trò nội dung phần công dân với đạo đức Từ lý việc sử dụng mẩu chuyện, gương đạo đức để dạy học phần công dân với đạo đức ... phù hợp với nội dung chương trình dạy học môn GDCD lớp 10 phần công dân với đạo đức * Phạm vi nghiên cứu: Các câu chuyện đạo đức phù hợp với chương trình GDCD lớp 10 phần công dân với đạo đức ... trò môn học nhà trường đóng góp vào thành tích chung việc giáo dục nhân cách đạo đức cho học sinh, xin kiến nghị số vấn đề sau: - Nhà trường cần đầu tư thêm tài liệu tham khảo cho môn GDCD - Tránh...
  • 22
  • 418
  • 0
skkn kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường tiểu học

skkn kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... tốt việc bồi dưỡng học sinh giỏi lại khó hơn, làm công tác quản lí trường học coi trọng việc huy động cộng đồng tham gia vào việc bồi dưỡng học sinh giỏi việc làm cần thiết Đối với cha mẹ học sinh ... chọn học sinh giỏi - Tuyển chọn phân công giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi - Tổ chức đạo bồi dưỡng học sinh giỏi - Huy động cộng đồng tham gia việc bồi dưỡng học sinh giỏi Kinh nghiệm công tác đạo ... bồi dưỡng học sinh giỏi trường tiểu học Lí Tự Trọng là: - Nâng cao nhận thức việc bồi dưỡng học sinh giỏi Kinh nghiệm công tác đạo bồi dưỡng học sinh giỏi trường Tiểu học 11 Bùi Văn Huấn Trường...
  • 15
  • 506
  • 1
Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn lương bằng, huyện kim động, tỉnh hưng yên

Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn lương bằng, huyện kim động, tỉnh hưng yên

Khoa học xã hội

... vai trò gia đình, nhà trường, hội QL phối hợp nhà trường với gia đình hội việc GD cho HS THCS - Luận văn đề biện pháp QL phối hợp nhà trường với gia đình hội việc GD Đ cho HS Trường THCS ... của viê ̣c QL phối hợp nhà trường với gia đình hội việc GD Đ cho học sinh 3.2 Phân tich thực tra ̣ng viê ̣c QL phối hợp nhà trường với gia đình hội ́ việc GD Đ cho học sinh Trường THCS Thị ... hợp nhà trường với gia đình hội giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở Chương 2: Thực trạng việc quản lý phối hợp nhà trường với gia đình hội việc giáo dục đạo đức cho học sinh Trường...
  • 6
  • 1,697
  • 27
VIỆC PHỐI HỢP CỦA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ EM

VIỆC PHỐI HỢP CỦA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH HỘI TRONG CÔNG TÁC CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ EM

Báo cáo khoa học

... phù hợp với hội Để hình thành người cần có kết hợp nhịp nhàng đồng hỗ trợ ba môi trường giáo dục : gia đình - nhà trường hội, tác động mạnh vào việc phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ ... cao hiệu phối hợp chặt chẽ môi trường giáo dục Toàn công tác giáo dục hệ trẻ xem xét thực phận trình hội tổng thể Trong phận cấu hội ( gia đình, nhà trường, đoàn thể quan văn hóa hội ) ... giáo viên nhà trường Mặt khác, phải phối hợp chặt chẽ với gia đình, với tổ chức hội hướng vào số công việc cụ thể sau đây: - Đưa nội dung, mục tiêu giáo dục nhà trường vào tổ chức hội địa...
  • 4
  • 3,288
  • 37
Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn Lương Bằng, huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên

Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn Lương Bằng, huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên

Sư phạm

... vai trò gia đình, nhà trường, hội QL phối hợp nhà trường với gia đình hội việc GD cho HS THCS - Luận văn đề biện pháp QL phối hợp nhà trường với gia đình hội việc GD Đ cho HS Trường THCS ... của viê ̣c QL phối hợp nhà trường với gia đình hội việc GD Đ cho học sinh 3.2 Phân tich thực tra ̣ng viê ̣c QL phối hợp nhà trường với gia đình ́ hội việc GD Đ cho học sinh Trường THCS Thị ... hợp nhà trường với gia đình hội giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở Chƣơng 2: Thực trạng việc quản lý phối hợp nhà trường với gia đình hội việc giáo dục đạo đức cho học sinh Trường...
  • 141
  • 1,267
  • 7
Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học môn đạo đức cho học sinh cuối bậc tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học môn đạo đức cho học sinh cuối bậc tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Giáo dục bảo vệ môi trường gắn bó chặt chẽ với sống thực học sinh sở phối hợp đồng gia đình, nhà trường hội 1.4 Thực tế cho thấy, việc giáo dục thức bảo vệ môi trường cho học sinh năm qua dù ... hình thức dạy học Đạo đức với giáo dục đạo đức theo chu trình khép kín,kết hợp: + Trước, trong, sau học + Học hành + Nhà trường- Gia đình- hội 1.3.4 Đánh giá kết học tập môn học học sinh 1.3.4.1 ... hệ biết hiểu môi trường, sống làm việc môi trường, thân thiện với môi trường 1.3 Do đặc trưng môn học, môn Đạo đức có nhiều lợi việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học Cụ thể là:...
  • 110
  • 2,573
  • 15
Các biện pháp tổ chức phối hợp giữa bảo tàng và nhà trường trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở nội thành hà nội

Các biện pháp tổ chức phối hợp giữa bảo tàng và nhà trường trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở nội thành hà nội

Khoa học xã hội

... dục đạo đức cho học sinh THCS; Biện pháp tổ chức phối hợp bảo tàng nhà trường để giáo dục đạo đức cho học sinh THCS 6.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác tổ chức phối hợp bảo tàng với nhà trường ... chức phối hợp bảo tàng nhà trường để giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở nội thành Hà Nội Giả thuyết nghiên cứu Biện pháp tổ chức phối hợp bảo tàng nhà trường để giáo dục đạo đức cho học sinh ... dung việc tổ chức phối hợp bảo tàng trường THCS giáo dục đạo đức cho học sinh Mục đích biện pháp Nâng cao nhận thức cho chủ thể tham gia phối hợp bảo tàng trường THCS giáo dục đạo đức cho học sinh...
  • 26
  • 861
  • 1
Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở huyện vũ thư, thái bình

Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở huyện vũ thư, thái bình

Khoa học xã hội

... làm công tác GD Đ mà cần phải có đổi công tác tổ chức phối hợp lực lượng nhà trường việc GD Đ cho học sinh CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƢỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH ... thói quen đạo đức cho HS 1.2.5 Các lực lượng tham gia giáo dục đạo đức học sinh Nhà trường; Gia đình; Các lực lượng hội tham gia giáo dục 1.2.6 Phối hợp quản lý phối hợp Phối hợp lực lượng ... 2.3.4.1 Thực chủ đạo nhà trường việc phối hợp lực lượng giáo dục nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh Để tìm hiểu mức độ thực việc phối hợp với lực lượng GD nhằm GD Đ cho học sinh, tác giả tiến hành...
  • 20
  • 1,258
  • 4
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, hà nội

Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện đan phượng, hà nội

Khoa học xã hội

... lng GD cho hc sinh Nhim v nghiờn cu 5.1 Tỡm hiu nhng lý lun v t chc phi hp gia nh trng gia ỡnh v xó hi GD cho hc sinh 5.2 Tỡm hiu thc trng ca vic t chc phi hp gia nh trng gia ỡnh v xó hi GD cho ... yu t nh hng ti hiu qu ca vic t chc phi hp gia nh trng, gia ỡnh v xó hi GD cho hoc sinh 1.5.1 Nhn thc v vai trũ ca nh trng gia ỡnh v xó hi GD cho hc sinh 1.5.2 Vai trũ ch ng ca nh trng iu 45, ... vi gia ỡnh v xó hi GD cho hc sinh Phi hp nh trng vi gia ỡnh v xó hi GD hc sinh l s tỏc ng vo cỏc i tng to mi liờn h tỏc ng hng ớch cú tớnh thng nht, trung huy ng sc mnh tng hp ca nh trng vi gia...
  • 27
  • 1,272
  • 4
Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

Sư phạm

... 1.2.5 Phối hợp nhà trường, gia đình hội giáo dục đạo đức học sinh Sự phối hợp nhà trƣờng, gia đình hội để GD Đ HS kết hợp chặt chẽ trình giáo dục nhà trƣờng, giáo dục gia đình giáo dục hội ... khác Sơ đồ 1.1 phối hợp nhà trường, gia đình hội để giáo dục đạo đức học sinh 1.4 Quản lý Hiệu trƣởng việc phối hợp nhà trƣờng, gia đình hội việc giáo dục đạo đức cho học sinh 1.4.1 Vai ... hoạt động phối hợp nhà trƣờng, gia đình hội việc GD Đ học sinh trƣờng THPT Nguyễn Du Thái Bình thời gian vừa qua 2.2.2 Thực trạng phối hợp nhà trường, gia đình hội việc GD Đ cho học sinh Để...
  • 114
  • 1,221
  • 12
PHỐI HỢP CHẶT CHẼ GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH

PHỐI HỢP CHẶT CHẼ GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH HỘI TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH

Tư liệu khác

... gian để quan tâm đến học tập rèn luyện hành vi đạo đức cho -Sự kết hợp giáo dục gia đình phụ huynh hạn chế -Môi trường hội nhiều mặt chưa tốt Từ thực tế yêu cầu công tác giáo dục đạo đức học ... nghiệm: Phợp gia đình, nhà trường, XH việc GD đạo đức cho HS hiểu quan tâm thói quen nói cộc lốc, không thưa gửi, học sinh nói với người lớn Theo dỏi hành vi, thái độ em qua hoạt động sinh hoạt, học ... Phợp gia đình, nhà trường, XH việc GD đạo đức cho HS người lớn phải hai tay, xin lỗi mắc phải sai lầm .Qua giúp cho em mạnh dạn tự nhắc nhở khắc phục thiếu sót e) Giải pháp 5: Giáo dục đạo đức...
  • 4
  • 8,879
  • 122
Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở Huyện Vũ Thư, Thái Bìn

Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở Huyện Vũ Thư, Thái Bìn

Sư phạm

... + Nhà trường môi trường GD có tính sư phạm có tác động tích cực đến GD Đ cho học sinh Nhà trường có vai trò chủ đạo việc phối hợp với gia đình lực lượng hội khác để GD Đ cho học sinh 23 * Gia ... hệ hội lành mạnh điều kiện thuận lợi cho phối hợp nhà trường, gia đình tổ chức hội Môi trường hội môi trườnghọc sinh tiếp thu, hấp thụ giá trị đạo đức hội, kiểm nghiệm giá trị đạo ... thể, nhà trường, gia đình, dòng họ… phối hợp thực Phòng GD – ĐT đạo chặt chẽ việc giảng dạy môn Giáo dục đạo đức Giáo dục công dân nhà trường - Làm tốt công tác GD Đ học sinh; tích cực đẩy mạnh GD...
  • 130
  • 1,519
  • 4
Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng, Hà Nội

Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng, Hà Nội

Sư phạm

... luận việc tổ chức phối hợp nhà trƣờng với gia đình hội giáo dục đạo đức cho học sinh Chƣơng 2: Thực trạng việc tổ chức phối hợp nhà trƣờng với gia đình hội giáo dục đạo đức cho học sinh ... sức mạnh tổng hợp nhà trƣờng, gia đình hội nhằm GD Đ cho học sinh - Để tạo phối hợp công tác quản lý cần: + Tổ chức mối liên hệ nhà trƣờng, gia đình hội nhằm GD Đ cho học sinh thể tác động ... tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình hội GD Đ cho học sinh * Việc tổ chức phối hợp nhà trƣờng gia đình hội tạo nên tác động tổ hợp phát huy đƣợc tiềm phong phú toàn hội tham gia vào...
  • 118
  • 1,144
  • 2
Các biện pháp tổ chức phối hợp giữa bảo tàng và nhà trường trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở nội thành Hà Nội

Các biện pháp tổ chức phối hợp giữa bảo tàng và nhà trường trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở nội thành Hà Nội

Sư phạm

... sinh v t chc phi hp gia bo tng v trng THCS giỏo dc o c cho hc sinh 1.5.2 Điều kiện kinh tế hội văn hoá địa ph-ơng có ảnh h-ởng đến việc tổ chức phối hợp bảo tàng nhà tr-ờng việc giáo dục đạo ... hp gia bo tng v trng THCS giỏo dc đạo đức cho học sinh 3.2.2 Thng nht mc tiờu, ni dung phng phỏp v hỡnh tc t chc giỏo dc o c cho hc sinh 82 82 83 84 84 84 88 3.2.3 Xõy dng c ch t chc phi hp gia ... gia bo tng v nh trng giỏo dc o c cho hc sinh THCS 3.2.4 Nõng cao cht lng hot ng kim tra ỏnh giỏ vic t chc phi hợp bảo tàng nhà tr-ờng giáo dục đạo đức cho học sinh 3.3 Kho nghim tớnh cn thit v...
  • 134
  • 447
  • 0

Xem thêm