... quả giữa những điều kiện khách quan và chủ quan trong đó đièu kiện chủ quan đóng vai trò chủ đạo. Nổi bật nên trong điều kiện chủ quan là vai trò lÃnh đạo của Đảng và của lÃnh tụ Nguyễn ái ... lĩnh chính trị độc lập tự chủ , sáng tạo của Hồ Chí Minh và của Đảng ta.Nguồn gốc quyết đinh thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám là sự lÃnh đạo của Đảng ta và của ChủtịchHồ Chí Minh.Xây dựng Đảng ... cũng là kết quả thực tiễn của đờng lối lÃnh đạo đúng đắn của Đảng và ChủtịchHồ Chí Minh đà nêu từ nhũng năm 1930 : Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghià xà hội.Hai là, đối với thế giới...
... mà các đảng viên học tập và phát huy.TLTK: Cuộc sống giản dị của Bác ở Phủ Chủ tịch. Học tập tấmgương đạođức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 207.19 9HĐ 1, tháng 3 – “Toạđàm về vai trò ... Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng. Học tập tấm gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 77.14 8HĐ 1, tháng 5 - "Bác Hồ với thiếu nhi"Tấm gương nhân ái,khoan dung, nhânhậu ... con ngườiBộ phậnBác Hồ là tấm gương của tình đoàn kết sắt son, tình hữu nghịgiữa các dân tộc.TLTK: Đoàn kết toàn dân phụng sự tổ quốc. Học tập tấm gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007,...
... bày, t tởng đạođứcHồ Chí Minh phản ánh phẩm chất, đạođức của bản thân Hồ Chí Minh. ĐạođứcHồ Chí Minh là đạođức của ngời cách mạng, nên đạo đức của Ngời là đạođức cách mạng, đạođức mới, ... có đạo đức, không có đạođức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lÃnh đạo đợc nhân dân. Đạo đức của Hồ Chí Minh là đạođức cách mạng, song có tiếp nhận truyền thống dân tộc và tinh hoa đạođức ... Đồng thời, Hồ Chí Minh cũng nêu tấm gơng sáng về đạođức cho nhân dân noi theo.Nội dung cơ bản của t tởng đạođứcHồ Chí Minh gồm các điểm sau:Thứ nhất, đạođứcHồ Chí Minh là đạođức mới, đối...
... ĐẠO ĐỨCHỒ CHÍ MINHTrang bị cho HS những hiểu biết cần thiết, cơ bản về đạođứcHồ Chí Minh, trên cơ sở đó, các em có được nhận thức, thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương đạođứcHồ ... trùng khớp với nội dung giáo dục về tấm gương đạođứcHồ Chí Minh)VIII. MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GIÁO DỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨCHỒ CHÍ MINHxPhẩm chất ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNGTrung với nước, hiếu với dânCần, ... PHÁP GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨCHỒ CHÍ MINH THÔNG QUA ĐẠO ĐỨCHỒ CHÍ MINH THÔNG QUA MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGMÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGTruyền thống đạo đức Việt NamYêu nước nồng...
... THEO GƯƠNG ĐẠOĐỨCHỒ CHÍ MINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĐGD NGLLSTT Lớp Tên hoạt động Chủ đề tích hợp Mức độ tích hợp Nội dung tích hợp1 6HĐ 1, tháng 10 - "Nghe giới thiệu thư Bác Hồ& quot;Gương ... Bác.TLTK: Khó khăn phải tìm cách khắc phục. Học tập tấm gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 144.12 8 HĐ 3, tháng 10 - Bác Hồ là gương Liên hệ Những gương sáng học sinh noi theo lời ... con ngườiBộ phậnBác Hồ là tấm gương của tình đoàn kết sắt son, tình hữu nghị giữa các dân tộc.TLTK: Đoàn kết toàn dân phụng sự tổ quốc. Học tập tấm gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007,...
... tháng năm 2010BÁO CÁO THÀNH TÍCHThực hiện cuộc vận động"Học tập và làm theo tấm gương đạođứcHồ Chí Minh"4 năm 2007 - 2010Họ và tên: Sinh năm: Dân tộc: Chức vụ: Đơn vị công tác: ... ta đang đẩy mạnh sự nghiệp côngnghiệp hóa hiện đại hóa, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế thì việc học tập vàlàm theo tấm gương đạođức của Người là một trong những nhiệm vụ quantrọng, cấp ... và nghiên cứu những nội dung cơ bản của cuộcvận động " Học tập và làm theo tấm gương đaọđứcHồ Chí Minh" bản thântôi nhận thấy:Cuộc vận động mà Đảng ta phát động trong thời gian qua...
... dung cơ bản của tư tưởng đạođứchồ chí minhcủa tư tưởng đạođứchồ chí minhMC TIấU TP HUN- Hiểu được những vấn đề chung về tư tng đạođứcHồ Chí Minh và gương đạođức của Bác.- Phân tích ... HĐGD NGLL có tích hợp nội dung giáo dục gương đạođứcHồ Chí Minh .- Biết cách tổ chức một HĐGD NGLL có tích hợp nội dung giáo dục gương đạođứcHồ Chí Minh phù hợp với đối tượng học sinh.- ... tích hợp nội dung giáo dục gương đạođứchồ chí minh trong chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpI-Khả năng tích hợp nội dung giáo dục gương đạođứchồ chí minh trong chương trình...
... có đạo đức, không có đạođức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”. ĐạođứcHồ Chí Minh là đạođức cách mạng, song có tiếp nhận truyền thống dân tộc và tinh hoa đạođức ... GIỚI THIỆU CHUNGI.Tư tưởng đạođứcHồ Chí Minh và sự cần thiết tích hợp tư tưởng Hồ ChíMinh trong dạy học lịch sử 1. Tư tưởng đạođứcHồ Chí Minh Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, một nội dung quan ... sự lãnh đạo của Đảng.III. Nội dung tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạođứcHồ Chí Minh trong môn lịch sử ở chương trình THCS 2. Sự cần thiết tích hợp tư tưởng đạođứcHồ Chí Minh...
... gương đạo đứcHồ Chí Minh được Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức phát hành và đã có văn bản chỉ đạo sử dụng trong nhà trường. NỘI DUNG NGUYÊN TẮC VÀ CHỦ ĐỀ GIÁO NỘI DUNG NGUYÊN TẮC VÀ CHỦ ... về tấm gương đạođức HCM là nội dung bắt buộc2/ Nội dung, mục tiêu, phương pháp giáo dục tấm gương đạođức HCM phải phù hợp với mục tiêu GD các cấp3/ Giáo dục tấm gương đạođức HCM phải ... cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạođứcHồ Chí Minh” 2. Thực hiện dạy học tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạođứcHồ Chí Minh trong các môn học Nội...
... Chỉ trong một đoạn văn ngắn nói về đạo đức, Người đã bốn lần dùng chữ thật và thật sự, chắc chắn đây là điều Bác đã cân nhắc rất kỹ. ... Đồng thời, Người đưa ra giải pháp rất quan trọng để khắc phục tình trạng sa sút về phẩm chất đạođức cách mạng của cán bộ, đảng viên: “Theo ý tôi, việc cần phải làm trước tiên là chỉnh đốn lại ... mãi có ý nghĩa sâu sắc với công tác xây dựng Đảng cũng như đối với việc rèn luyện, tu dưỡng đạođức của đội ngũ đảng viên, cán bộ....