0

đại từ xưng hô lớp 5 tập i

LT&C:dai tu xung ho lop 5

LT&C:dai tu xung ho lop 5

Tư liệu khác

... Ghi nhớ1.Đ i từ xưng từ được ngư i n i dùng để tự chỉ mình hay chỉ ngư i khác khi giao tiếp: 2. Bên cạnh các từ n i trên, ngư i Việt Nam còn dùng nhiều danh từ chỉ ngư i làm đ i từ xưng ... xưng để thể hiện rõ thứ bậc, tu i tác, gi i tính: 3. Khi xưng hô, cần chú ý chọn từ cho lịch sự, thể hiện đúng m i quan hệ giữa mình v i ngư i nghe và ngư i được nhắc t i. t i, chúng t i; mày, ... Chọn các đ i từ xưng t i, nó, chúng ta thích hợp v i m i ô trống:t i nó chúng ta1234 5 6T i T i NóT i Nóchúng ta Ngày xưa có cô Bia đẹp nhưng rất lư i, l i không biết yêu quý...
  • 15
  • 1,348
  • 2
Dai tu xung ho - lop 5B

Dai tu xung ho - lop 5B

Tư liệu khác

... tranh và n i thành l i phần đ i tho i có dùng đ i từ xưng hô 12c. Từ chỉ ngư i hay vật được nhắc t i: b. Nhng từ chỉ ngư i nghe: a. Nhng từ chỉ ngư i n i: Chỳng t i; taCh; cỏc ngiChỳng Trong ... s. III. Luyện tập: Líp 5B xin KÝnh chµo quý thÇy c« Trong các từ in đậm : Chỳng t i; taCh; cỏc ngiChỳng ;1. i từ xưng từ được ngư i n i dùng để tự chỉ mỡnh hay chỉ ngư i khác khi ... ấy Xưng Em, conConEmAnh, chịT i, tớ, mỡnh III. Luyện tập Đã g i là chậm như rùa mà cũng đ i tập chạy à !Anh đừng giễu t i! Anh v i t i thử chạy thi coi ai hơn!Rùa mà dám chạy thi với...
  • 14
  • 566
  • 4
LTVC lớp 5 Đại từ xưng hô

LTVC lớp 5 Đại từ xưng

Tư liệu khác

... GHI NHỚ1. Đ I TỪ XƯNG TỪ ĐƯỢC NGƯ I N I DÙNG ĐỂ TỰ CHỈ MÌNH HAY CHỈ NGƯ I KHÁC KHI GIAO TIẾP: 2. BÊN CẠNH CÁC TỪ N I TRÊN, NGƯ I VIỆT NAM CÒN DÙNG NHIỀU DANH TỪ CHỈ NGƯ I LÀM Đ I TỪ ... Đ I TỪ XƯNG ĐỂ THỂ HIỆN RÕ THỨ BẬC, TU I TÁC, GI I TÍNH: 3. KHI XƯNG HÔ, CẦN CHÚ Ý CHỌN TỪ CHO LỊCH SỰ, THỂ HIỆN ĐÚNG M I QUAN HỆ GIỮA MÌNH V I NGƯ I NGHE VÀ NGƯ I ĐƯỢC NHẮC T I. t i, chúng ... 2007Luyện từ và câuĐ i từ xưng (trang 104) Lớp 5A Trường Tiểu học số 1 Duy NghĩaNhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáot i thăm lớp và dự giờ Câu h i thảo luận: Tìm những từ thích...
  • 15
  • 1,170
  • 7
LTVC ĐẠI TỪ XƯNG HÔ

LTVC ĐẠI TỪ XƯNG

Tiểu học

... -Khi xưng hô, cần chú ý chọn từ cho lịch sự. ♦Đ i từ xưng hô: Hoạt động 2: Ghi nhớ 4. Những từ nào chỉ ngư i n i? 5. Những từ nào chỉ ngư i nghe?6. Từ nào chỉ ngư i hay vật được nhắc t i? Qua ... xem v i! em LUYỆN TỪ VÀ CÂUĐ I TỪ XƯNG HÔ Chọn các đ i từ xưng t i, nó, chúng ta thích hợp v i m i chỗ trống:B i 2:Bồ Chao hốt hoảng kể v i các bạn:- và Tu Hú đang bay…T i ngước ... CŨNHẬN XÉT B I KIỂM TRA *Từ chỉ ngư i hay vật được nhắc t i: *Từ chỉ ngư i nghe: *Từ chỉ ngư i n i: Theo em cách xưng của m i nhân vật ở đoạn văn trên thể hiện th i độ của ngư i n i như...
  • 16
  • 1,729
  • 15
Luyện từ và câu : Đại từ xưng hô

Luyện từ và câu : Đại từ xưng

Tiểu học

... thể hiện th i độ của ngư i n i như thế nào? Đ i từ xưng hô B i 1: Trong số các từ xung được in đậm dư i đây, những từ nào chỉ ngư i n i? Những từ nào chỉ ngư i nghe? Từ nào chỉ ngư i hay ... xưng hô Thứ ngày tháng năm 2006Luyện từ và câu I. Nhận xétB i 1: Đ i từ xưng hô: Chị, chúng t i, ta, các ngư i, chúng.B i 2:B i 3:Đ i tượng G i Tự xưng V i thầy cô giáoV i bố mẹV i anh, ... Đ i từ xưng hô Thứ Ngày tháng năm 2006Luyện từ và câu I. Nhận xétB i 1: Đ i từ xưng hô: Chị, chúng t i, ta, các ngư i, chúng.B i 2: Theo em, các xưng của m i nhân vật ở đoạn...
  • 8
  • 945
  • 4
Đại từ xưng hô

Đại từ xưng

Tư liệu khác

... coi ai hơn!Thỏ ngạc nhiên:_ Rùa mà giám chạy thi v i thỏ sao? Ta chấp chú em một nửa đường đó.Theo La Phông-tenGạch dư i đ i từ xưng có trong đọan văn: Chọn các đ i từ xưng t i, ... Đ I TỪXƯNGHÔNgư i n i Ngư i ngheNgư i hay vật được nhắc đếnt i chúng t i chúng màymày………nóchúng nó Bạn hãy tô màu và đặt l i tho i trong đó có sử dụng đ i từ xưng cho ... lịch sự v i Bia Kiêu căng, thô lỗ,Coi thường cơm Nêu nhận xét về th i độ, tình cảm của nhân vật khi dùng m i đ i từ xưng trong đọan văn trên.ta chú em anh t i Kiêu căng, coi thường...
  • 18
  • 749
  • 2
LTVC: Đại từ xưng hô ( tuyệt hảo)

LTVC: Đại từ xưng ( tuyệt hảo)

Tiểu học

... chị)thể hiện sự tự trọng và lịch sự v i ngư i đ i tho i .- Cách xưng của Hơbia (xưng là ta , g i cơm là các ngư i) thể hiện sự kiêu căng, thô lỗ, coi thường ngư i đ i tho i. *. Khi x­ng h«, ... kh¸c khi giao tiÕp: t i, chóng t i; mµy, chóng mµy;B i tập 2 : Hãy nêu cách xưng của m i nhân vật nêu trong đoạn văn của b i tập 1 ?- Cách xưng của cơm (xưng là chúng t i , g i Hơbia là ... t i, tao*. Bªn c¹nh c¸c tõ n i trªn, ng­ i ViƯt Nam cßn dïng nhiỊu danh tõ chØ ng­ i lµm ® i tõ x­ng h« ®Ĩ thĨ hiƯn râ thø bËc, ti t¸c, gi i tÝnh: «ng, bµ, anh, chÞ, em, ch¸u, thÇy, b¹n,…II.Ghi...
  • 4
  • 605
  • 3
Dai tu xung ho

Dai tu xung ho

Tiểu học

... Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010Luyện từ và câuĐ i từ xưng hô Ghi nhớ:1. Đ i từ xưng từ được ngư i n i dùng để tự chỉ mình hay chỉ ngư i khác khi giao tiếp: t i, chúng t i; mày, ... cạnh các từ n i trên, ngư i Việt Nam còn dùng nhiều danh từ chỉ ngư i làm đ i từ xưng để thể hiện rõ thứ bậc, tu i tác, gi i tính: ông, bà, anh, chị, em cháu, thầy, bạn . 3. Khi xưng hô, cần ... 2010Luyện từ và câuGhi nhớ:1. Đ i từ xưng từ được ngư i n i dùng để tự chỉ mình hay chỉ ngư i khác khi giao tiếp: t i, chúng t i; mày, chúng mày; nó, chúng nó.2. Bên cạnh các từ n i trên,...
  • 18
  • 537
  • 0
LTVC: Đai tu xung ho

LTVC: Đai tu xung ho

Tiểu học

... 2010Luyện từ và câu:Đ i từ xưng hô Đ i từ xưng từ được ngư i n i dùng để chỉ mình hay ngư i khác khi giao tiếp: t i, chúng t i, mày, chúng mày, nó, chúng nó, Ngo i những từ trên ngư i Việt ... trng:T i t i núT i Núchỳng t i 1. Đ i từ xưng từ được ngư i n i dùng để tự chỉ mình hay chỉ ngư i khác khi giao tiếp: t i, chúng t i, mày, chúng mày, nó, chúng nó2. Bên cạnh các từ n i trên, ngư i Việt Nam ... đến những từ nào để thể hiện thứ bậc, tu i tác ? Bên cạnh những từ n i trên, ngư i Việt Nam còn dùng nhiều danh từ chỉ ngư i để làm đ i từ xưng thể hiện rõ thứ bậc: tu i tác, gi i tính,...
  • 11
  • 348
  • 1
ĐẠI TỪ XƯNG HÔ

ĐẠI TỪ XƯNG

Toán học

... xưng hô 2. Đ i từ là gì? Gi¸o viªn : Lª ThÞ H»ngTr­êng : TH Lª ThÕ HiÕu M«n : LuyÖn tõ vµ c©u Đ i từ xưng hô II. Luyện tập 2. Chọn các đ i từ xưng t i, nó, chúng ta thich ... QUẢNGT i T i T i NóNóchúng taThứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010Luyện từ và câu Đ i từ xưng hô II. Luyện tập 1. Tìm các đ i từ xưng và nhận xét về th i độ tình cảm của nhân vật khi dùng m i đ i ... 2010Luyện từ và câu 3. Tìm những từ em vẫn dùng để xưng hô: Đ i từ xưng hô I. Nhận xétThứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010Luyện từ và câu Đ i từ xưng hô Ghi nhớ1. i t x ng h« lµ tõ ®­îc ng­ i n i dïng...
  • 14
  • 691
  • 0
LTVC: ĐẠI TỪ XƯNG HÔ  (Tuần XI)

LTVC: ĐẠI TỪ XƯNG (Tuần XI)

Tư liệu khác

... Hai ngày16 tháng 11năm 2009Luyện từ và câu: Đ i từ xưng hô I. Nhận xét: CÂU 4Đ i từ là gì? Ghi nhớ: * Đ i từ xưng từ đựơc ngư i n i dùng để tự chỉ mình hay chỉ ngư i khác khi giao ... 2009 + Vậy đ i từ xưng là gì? I. Nhận xét: CÂU 3Bạn hãy đọc một b i ca dao có dùng đ i từ. LÀM VI C THEO NHÓM 6Ệ : Chọn các đ i từ xưng t i, nó, chúng ta thích hợp v i m i chỗ trống ... Cách xưng của Bia (g i là các ngư i, xưng là ta): kiêu căng, thô lỗ, coi thường ngư i đ i tho i Theo em, cách xưng của m i nhân vật ở đoạn văn trên thể hiện th i độ của ngư i n i như...
  • 29
  • 471
  • 0
tiet 21 dai tu xung ho

tiet 21 dai tu xung ho

Tư liệu khác

... về đ i từ xưng hô. -Hiểu được thế nào là đ i từ xưng hô: Đ i từ xưng từ được ngư i n i dùng đểy tự chỉ mình hay chỉ ngư i khác khi giao tiếp.-Hiểu được cách sử dụng đ i từ xưng cho ... sự thể hiện đúng m i quan hệ giữa mình v i ngư i nghe và ngư i được nhắc t i. • Bên cạnh các từ n i trên, ngư i Việt Nam còn dùng nhiều danh từ chỉ ngư i làm đ i từ xưng để thể hiện rõ ... Cách xưng của Bia( g i là các ngư i, xưng là ta): kiêu căng, thô lỗ, coi thường ngư i đ i tho i Mc tiờu bi hcMc tiờu bi hc 1.Kiến thức:- Củng cố kiến thức về đaị từ, cung cấp kiến thức...
  • 24
  • 293
  • 1
đại từ xưng hô

đại từ xưng

Tư liệu khác

... 4:Trò ch i “MÈO MI MI UỐNG SỮA”Chúng t i chỉ thích uống những bát sữa có đ i từ xưng hô. B I GIẢNG I N TỬ LUYỆN TỪ VÀ CÂU B I: Đ I TỪ XƯNG HÔ Chọn các đ i từ xưng t i, nó, chúng ... (chị): Xưng là t i, tớ, mình… : Xưng là con, em, cháu…Tìm những từ em vẫn dùng để xưng hô: Thế nào là đ i từ xưng hô? Quan sát tranh và n i thành l i phần đ i tho i có dùng đ i từ xưng hô ... 2:Thể hiện sự tôn trọng, lịch sựThể hiện sự kiêu căng, thô lỗ, coi thường ngư i đ i tho i *Từ chỉ ngư i hay vật được nhắc t i: *Từ chỉ ngư i nghe: *Từ chỉ ngư i n i: Theo em cách xưng hô...
  • 22
  • 458
  • 0
Tài liệu Luyện từ và câu - ĐẠI TỪ XƯNG HÔ pptx

Tài liệu Luyện từ và câu - ĐẠI TỪ XƯNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... giao việc. - Cho HS làm b i + trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt l i. Luyện từ và câu: Đ I TỪ XƯNG I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nắm được kh i niệm Đ i từ xưng hô. - Nhận biết được đ i ... Nhận biết được đ i từ xưng trong đoạn văn; bắt đầu biết sử dụng đ i từ xưng thích hợp trong một văn bản ngắn. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn I. 1 - Giấy khổ to chép đoạn ... ở câu 2 (phần Luyện tập) . III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. B i m i: b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (Cách tiến hành như BT 1) 3....
  • 4
  • 489
  • 0
Đại từ xưng hô trong truyện ngắn Nguyễn Công Hoan

Đại từ xưng trong truyện ngắn Nguyễn Công Hoan

Thạc sĩ - Cao học

... Hương có 19 đ i từ xưng trên 50 b i thơ)Về các lo i đ i từ xưng được sử dụng : rất phong phú 31 lo i đ i từ xưng được sử dụng . Nam Cao chỉ tập trung ở một số đ i từ xưng cơ bản như: ... - học sinh g i giáo viên- giáo viên xưng v i học sinh Giáo viên g i học sinh theo tên riêng, em, anh, chị, các bạn, trò học sinh tự xưng v i giáo viên là em, đ i v i các sinh viên đ i học cao ... bộc lộ nhiều sắc th i biểu cảm khác nhau trong những hoàn cảnh giao tiếp khác nhauVí dụ : Cặp đ i từ xưng mày – tao(b)Phạm vi xã h i của đ i từ xưng hô Đ i từ xưng tiếng Việt có sức...
  • 62
  • 1,741
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008