... cảnh sinh họat của người cư dân xưa. ĐẠIHỌC HUẾTRƯƠNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC LỊCH SỬ - K33B Bài thảo luận: VănhoáViệtNamđại cương trình bày: nhóm 5 ... về vănhoá xã hội mỗi nhà nghiên cứu vănhóa xã hội lại đưa ra một khái niệm riêng. Theo học giả người Anh Edwasd B. Tylor đã định nghĩa về vănhoáVănhoá là tập hợp bao gồm cả khoa học, ... 1. Khái niệm về vănhoá xã hội. 2. Xã hội học phân loại ra 2 khái niệm văn hoá. 2.1. Tiểu văn hoá. 2.2. Phản văn hoá. 2.2.1. Tiêu cực. 2.2.2. Tích cực1. Khái niệm về vănhoá xã hội. ...
... loại hình như: nhà ở, 1 Đại CươngVănHóaViệtNam – N02 5 Đại CươngVănHóaViệtNam – N02Sơn – Tây Nguyên. Trải qua bao năm tháng, cồng chiêng đã trở thành nét vănhóa đặc trưng, đầy sức ... trưng của vănhóaViệtNam đó chính là những di sản vănhóa thế giới đã được UNESCO công nhận.* Các di sản văn hóa. Tại ViệtNam hiện đã có 7 di tích được UNESCO công nhận là Di sản vănhóa thế ... đó vv Vănhóa cồng chiêng là loại hình nghệ thuật gắn với lịch sử vănhóa của các dân tộc thiểu số sống dọc Trường 2 Đại CươngVănHóaViệtNam – N02 Nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam...
... của người ViệtNam người ta sẻ nhắc đến chiếc áo dài đầy duyên dáng của phụ nữ ViệtNam đó là những sản phẩm do con người tạo ra thể hiện một nét rêng biệt về vănhoá của người Việt. 1. ... Khái niệm về vănhoá xã hội. Cho đến nay theo thống kê hiện nay đã có hàng trăm định nghĩa về vănhoá xã hội mỗi nhà nghiên cứu vănhóa xã hội lại đưa ra một khái niệm riêng. Theo học giả người ... sống, mà sống cuộc sống ấy”. 1. Khái niệm về vănhoá xã hội. 2. Xã hội học phân loại ra 2 khái niệm văn hoá. 2.1. Tiểu văn hoá. 2.2. Phản văn hoá. 2.2.1. Tiêu cực. 2.2.2. Tích cực Hoặc...
... còn thì dân tộc còn ;văn hoá suy thì dân tộc suy ; vănhóa mất thì dân tộc bị diệt vong.Vậy bản sắc vănhoáViệtNam là gì? Bản sắc vănhóaViệtNam chính là ở chỗ nền vănhoá đó luôn luôn ... dựng nền vănhoáViệtNam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.II . Đảng lÃnh đạo xây dựng nền vănhoáViệtNam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc :Xây dựng và phát triển nền vănhoáViệtNam tiên ... Nam phong phú và đa dạng. Văn hóa của các dân tộc thiểu số không chỉ làm nên tính đa dạng của vảnhóaViệt Nam mà nó còn tiếp biến lẫn nhau làm cho vănhoáViệtNam phát triển rực rỡ. Do vậy,...
... T.xxI, Số 3, 2005 56 Ngôn ngữ học, tiếng việt và vănhóaviệtnam trong dạy- học, nghiên cứu đối chiếu với các ngoại ngữ ở trờng đại học ngoại ngữ -đại học quốc gia hà nội Chu Thị Thanh ... (*) TS., Bộ môn Ngôn ngữ & VănhóaViệt Nam, Trờng Đạihọc Ngoại ngữ, Đạihọc Quốc gia Hà Nội. Cùng với sự phát triển của ngôn ngữ học miêu tả và ngôn ngữ học lý luận, so sánh đối chiếu ... ngôn ngữ học đối chiếu trong day -học ngoại ngữ. ở đây hoạt động dạy -học là ngời Việt Nam cho nên tất yếu ngôn ngữ và vănhoá nguồn đợc sử dụng để đối chiếu phải là tiếng Việt và Vănhoá Việt. ...
... Vănhóa lúa nước phương Nam. (Văn hóa du mục Tây Bắc + Văn hóa nông nghiệp khô Trung nguyên = Vănhóa Hoàng Hà) Văn hóaViệtNam = Vănhóanam sông DT + Vănhóa sông Hồng, sông Mã + Văn hóa ... phận vănhóa ứng xử trong môi trường quốc tế. Các bộ môn nghiên cứu vănhóa Gồm những chuyên ngành: • Vănhóahọcđại cương, còn gọi là Lí thuyết văn hóa, nghiên cứu các khái niệm, quy luật ... Hán hóa vừa chịu Hán hóa (giai đoạn 3), vừa Âu hóa vừa chống Âu hóa (giai đoạn 6), (xem lại bài “ Thời gian vănhóa / lịch sử vănhóaViệtNam - chương 2) Đặc điểm chung của sự giao lưu văn hóa...
... that Vietnamese people will give “small talk” first andthen lead to “the main purpose” because of their being indirect but NSs do theopposite, which can be exemplified as follow:- In Vietnamese: ... is usedby Vietnamese freshmen will be shown clearly in the following answer to the fourthresearch question. The answer to this question can be found in the following tableVietnamese freshmen’s ... Overview of some Anglo-American and Vietnamese Cross-cultural keycategorical dimensions Nguyen Quang (1998) supposes that there are fourteen Anglo-American andVietnamese Cross-cultural categories...
... CỦA VĂNHÓAVIỆTNAM 21 3. 1.Chủ thể vănhóaViệtNam là các dân tộc ViệtNam 21 3.2. Không gian vănhóa 22 3.3 Các vùng vănhóaViệtNam 23 3.3.1. Vùng vănhóa Tây Bắc 26 3.3.2. Vùng vănhóa ... Kitô giáo ở ViệtNam 109 8.5.2 .Văn hóa phương Tây ở ViệtNam 111 CHƯƠNG IX 117 VĂN HOÁVIỆTNAM 117 TỪ TRUYỀN THỐNG ĐẾN HIỆN ĐẠI 117 9.1. Hằng số vănhoáViệtNam 117 9.2. Bản sắc vănhoá dân ... gian vănhóaViệtNam - Trung Quốc 31 TIẾN TRÌNH VĂNHOÁVIỆTNAM 33 4.1.Giai đoạn 1: giai đoạn tiền sử 33 4.2. Giai đoạn 2: giai đoạn Văn Lang - Âu lạc 34 4.4. Giai đoạn 4: VănhóaĐại Việt...
... phong phú của vănhoáViệt Nam. Tóm lại: Vănhoá truyền thống ViệtNam là một nền vănhoá đa dân tộc, xuất phát từ nền văn minh lúa nước. Bên cạnh những cái hay, cái đẹp nền vănhoá của chúng ... biện chứng với quá trình xây dựng nền vănhoáViệt Nam hiện đại đậm đà bản sắc dân tộc Kết luận. Quá trình xây dựng một nền vănhoáViệtNam đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc là một quá trình lâu ... xây dựng nền vănhoáViệt Nam hiện đại đậm đà bản sắc dân tộcSự nghiệp giáo dục, khoa học - kỹ thuật, văn học, nghệ thuật thu được nhiều thành quả.Trình độ dân trí được nâng cao, họcvấn của...
... xúc và giao lƣu vănhóa Việt Nam 2. Đặc điểm sự tiếp xúc và giao lƣu văn hóa trong nƣớc ViệtNam 3. Đặc điểm sự tiếp xúc và giao lƣu văn hóa ViệtNam – Nam Á 03 Đọc học liệu 1, 2, 3, ... Phan Ngọc: Bản sắc vănhoáViệt Nam, Nxb Vănhoá Dân tộc, Hà Nội, 1998. 2 2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tiếp xúc và giao lưu vănhóaViệtNam - Mã môn học: LS647 - Số tín ... trƣớc học liệu 1, 2, 3, 4, 5 Lớp học CHƢƠNG 3: TIẾP XÚC VÀ GIAO LƢU VĂN HÓAVIỆTNAM 3.1 Tiếp xúc và giao lƣu vănhoá trong nƣớc ViệtNam 3.1.1. Bắc - Trung – Nam 06 Đọc trƣớc học...
... nước ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌCGIÁO TRÌNHPHÁP LUẬTVIỆTNAMĐẠI CƯƠNG HUẾ - 2008Cấu trúc của quy phạm pháp luật là cơ cấu bên trong, là các bộ phận hợp thành của quy phạm pháp luật. Trong ... ví dụ: “Người có quốc tịch ViệtNam là công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa ViệtNam (sau đây gọi là công dân Việt Nam) ” (khoản 1, Điều 4 Luật Quốc tịch ViệtNam 1998); hoặc có thể phức ... quy định của pháp luật ” (Điều 95 Luật khiếu nại tố cáo 1998), biện pháp tác động ở đây là: “thì được khen thưởng theo quy định của pháp luật ”.2. Văn bản quy phạm pháp luật Văn bản quy phạm...