... tốt nghiệp: chuẩn bị phim trình chiếu, bảo vệ thử, viết tóm tắt nội dung bảo vệ, chuẩn bị máy tính máy chiếu, vẽ loại Trình bày luậnvăntốtnghiệpLuậnvăn thể kết cuối trình làm luậnvăntốt ... bị xử lí không làm luậnvăn bị đình chỉ, không bảo vệ luậnvăn Đến hạn không nộp báo cáo bị coi không làm luậnvăn Người hướng dẫn đánh giá luậnvăn không đạt yêu cầu luậnvăn không xét cho bảo ... 4 câu hỏi lớn làm luậnvăntốtnghiệp Quá trình làm luậnvăntốtnghiệp hay nhận nhiệm vụ thực tập, sinh viên cần nhớ trả lời câu hỏi lớn sau: Làm ? Làm ? Kết ? Trả lời tốt câu hỏi dẫn đến...
... việc thựcluậnvăn cảm ơn thông tin trích dẫnluậnvăn rõ nguồn gốc Vinh, ngày 20 tháng năm 2011 Tác giả Trịnh Thị Minh Thành LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập nghiên cứu đề tài luậnvăntốtnghiệp ... TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC VINH - - NGHIÊN CỨU SỰ HÌNH THÀNH SYNNEMA CỦA Isaria tenuipes (PECK.) SAMSON BẰNG PHƯƠNG PHÁP LÊN MEN BỀ MẶT KHÓA LUẬNTỐTNGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH: NÔNG HỌC Người thực : Trịnh ... bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan thí nghiệm để thu thập số liệu luậnvăn thân tiến hành phòng thí nghiệm Công Nghệ Sinh học Nông nghiệp, khoa Nông Lâm Ngư, trường ĐạiHọc Vinh với đồngý hướng...
... thức định, thị 1.2.2 Văn quy phạm pháp luật ủy ban nhân dân cấp huyện 1.2.2.1 Nội dung văn quy phạm pháp luật ủy ban nhân dân cấp Huyện Nội dung Quyết định ủy ban nhân dândânHuyện đợc quy định ... định: Văn quy phạm pháp luật đợc huỷ bỏ văn quy phạm pháp luật khác, quy định nh cha hợp lý văn có chứa định huỷ bỏ văn quy phạm pháp luật khác phải văn áp dụng luật văn quy phạm pháp luật Quy định ... Nguyên tắc áp dụng văn quy phạm pháp luật ủy ban nhân dânHuyện Văn quy phạm pháp luật ủy ban nhân dân đợc áp dụng từ thời điểm có hiệu lựcTrongtrờng hợp văn quy phạm pháp luật ủy ban nhân dân...
... trường học kiên cố hóa, số lượnghọc sinh thi đỗ vào trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp ngày cao Huyện có trường THPT, trường THPT Dân tộc nội trú, 20 trường THCS, 37 trường Tiểu học, ... sống người dân cải thiện nhiều, giảm bớt dịch bệnh, trẻ em đến tuổi học, có lớp học mẫu giáo lớp học tiểu học, có đủ giáo viên để dạy lớp số học sinh sau hết học tiểu học trung tâm xã để học tiếp ... trình chuyển hướng mang tính chiếnlược ngành lâm nghiệp từ lâm nghiệp túy nhà nước sang lâm nghiệp nhân dân - lâm nghiệp xã hội (xã hội hóa ngành lâm nghiệp) thực từ 15 năm trở lại đây, tạo nhiều...
... đoan số liệu, kết nêu luậnvăn hoàn toàn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Trong trình thực đề tài hoàn thành luận văn, giúp đỡ cảm ơn, thông tin trích dẫn sử dụng luậnvăn ghi rõ nguồn gốc ... 4 Ý nghĩa khoa họcthực tiễn đề tài 4.1 Ý nghĩa khoa học 4.2 Ý nghĩa thực tiễn .5 Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở khoa họcthực tiễn đề tài ... nhà khoa học người Mỹ trình lai tạo giống hoa thấy rằng: gen màu đỏ gen trội so với gen quy định màu trắng gen quy định tính chống chịu tốt gen trội so với gen chống chịu [24] Nhà sinh lý học Burchi...
... liệu kết nghiên cứu khoa luận trung thực chưa sử dụng công trình nghiên cứu Vinh, tháng năm 2011 Tác giả ii LỜI CẢM ƠN Trong trình thực đề tài khóa luậntốt nghiệp, nỗ lực thân, nhận hướng dẫn ... suốt trình thực hoàn thành khóa luận Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể cán khoa Nông Lâm Ngư, trường Đạihọc Vinh giúp đỡ suốt trình học tập hoàn thiện khóa luận Sự thành công khóa luận có động ... TRONG VỤ ĐÔNGNĂM 2010 TẠI HUYỆN NGHĨA ĐÀN - NGHỆ AN KHÓA LUẬNTỐTNGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH NÔNG HỌC Người thực : Phạm Thái Hoàng Lớp : 48K2 - Nông học Người hướng dẫn : ThS Phan Thị Thu Hiền VINH - 2011...
... LUN V THC TIN CA TI 1.1 C s lý lun 1.1.1 Cỏc lý thuyt lm c s lý lun m bo tớnh khoa hc nghiờn cu, bi khúa lun ny s dng nhng lý thuyt lm c s lý lun nghiờn cu ú l: Lý thuyt cu trỳc chc nng lm nn ... nghiờn cu cú ý ngha khoa hc rừ rng, iu ny th hin: Trc ht kt qu nghiờn cu giỳp lm sỏng t cỏc lý thuyt xó hi hc, c th l giỳp ta hiu c rừ hn cỏc lý thuyt cu trỳc chc nng, lý thuyt mõu thun, lý thuyt ... li nh Lý thuyt bỡnh ng gii nhn mnh n quyn bỡnh ng ca nam gii v n gii tt c mi mt i sng xó hi, s phõn cụng lao ng, lnh vc gia ỡnh vv Ni dung lý thuyt ch rừ: nam v n gii h cú c cu sinh lý gii tớnh...
... áp dụng biện pháp chế tốt để quản lý chất lượng sản phẩm; xem xét khiếu nại chất lượng sản phẩm, nghiên cứu nguyên nhân sai sót có, tìm biện pháp xử lý thích hợp - Tổ chức quản lý, lưu trữ, khai ... người quản lý quantrọng khác Điều lệ công ty quy định; định mức lương lợi ích khác người quản lý đó; cử người đại diện theo uỷ quyền thực quyền sở hữu cổ phần phần vốn góp công ty khác, định mức ... phẩm với quy mô 15 huyện Hiệp Hoà, Lạng Giang, Tân Yên, Yên Dũng Việt Yên; hoàn thiện quy trình phân tích chất lượng sản phẩm Tổng kinh phí thực 1,7 tỷ đồng, ngân sách nghiệp khoa học tỉnh hỗ trợ...
... hết phương pháplượng tử gần dựa tư tưởng phương pháp MO Trong phương pháp MO, người ta chia thành phương pháp không kinh nghiệm ( phương pháp Ab-initio ) phương pháp bán thực nghiệm Trong phần ... dụng phương pháp gần dựa tảng vật lý toán họcTrong hóa họclượng tử, có hai phương pháp gần : Phương pháp VB ( Valence bond theory ) xây dựng Heitler-London phát triển Pauling; phương pháp MO ( ... quan niệm hóa họclượng tử phương pháp trang trí xa vời thực tế ngày trở thành người bạn đồng hành hầu hết trình thực nghiệm.Ghi nhận đónggóp hóa lượng tử, giải thưởng Nobel 1998 Hóa học giành cho...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌC VINH ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC MỨC PHÂN LÂN ĐẾN SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN CỦA GIỐNG ĐẬU TƯƠNG DVN6 TRÊN ĐỊA BÀN XÃ XUÂN HOÀ HUYỆNNAM ĐÀN, NGHỆ AN KHÓA LUẬNTỐTNGHIỆP KỸ SƯ NÔNG HỌC Sinh ... sở khoa họclượng phân lân ảnh hưởng đến suất đậu tương ĐVN-6 3.2 Ý nghĩa thực tiễn 11 - Xác định liều lượng lân thích hợp với điều kiện đất đaihuyệnNam Đàn, Nghệ An - Kết nghiên cứu góp phần ... nghiệp Tôi xin cảm ý kiến đónggóp vô quý báu thầy cô giáo khoa Nông Lâm Ngư, đặc biệt thầy cô giáo tổ môn khoa họctrồng Cảm ơn gia đình bạn bè động viên giúp đỡ suốt trình thựcluậnvăn Lần tham...
... Trường Đạihọc Vinh động viên gia đình, bạn bè Đặc biệt, xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo ThS Phan Thị Thu Hiền, người hướng dẫn trực tiếp đónggópý kiến giúp để hoàn thành khóa luậntốtnghiệp ... công nghiệp hóa, đại hóa Hiện chiếnlược phát triển ngành nông nghiệp coi sở tiền đề quantrọng Việc áp dụng tiến khoa học - công nghệ - kỹ thuật vào sản xuất chọn giống, luân canh tăng vụ góp ... hưởng lượng phân chuồng đến yếu tố cấu thành suất, suất chất lượng giống Bí ngồi Kim Phong Vương 4 Chương TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở lý luậnthực tiễn đề tài 1.1.1 Cơ sở lý luận...
... đề tài 3 ý nghĩa khoa họcthực tiến đề tài .4 Chơng Tổng QUAN Các Vấn Đề NGHIÊN Cứu 1.1 Cơ sở lý luậnthực tiễn đề tài 1.1.1 Cơ sở lý luận 1.1.2 Cơ sở thực tiễn việc ... Phan Thị Thu Hiền thuộc môn khoa họctrồng - Khoa Nông Lâm Ng - Đạihọc Vinh tận tình giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành khóa luậntốtnghiệpTrong trình thực đề tài có nhiều cố gắng, ... bình quân 65,62 Kg NPK/ ha, Indonesia bình quân 60,30 Kg NPK/ ha, Myanma bình quân 14,93 Kg NPK/ ha, Lào bình quân 4,50 Kg NPK/ ha, Campuchia bình quân 1,49 Kg NPK/ [11] 1.2.2 Việt Nam nớc ta, chiến...
... 2011 Trờngđạihọc vinh Khoa lịch sử *** - NGUYễN THị HảI Khóa luậntốtnghiệpđạihọcDòng họ quan hệ dòng họ xã Hoằng Lộc, huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa thời kỳ trung đại Chuyên ngành: ... Vit Nam húa s cng ca o Duy Anh, Si Gũn nm 1951 - K yu hi tho: Vn húa lng x Thanh, S húa thụng tin Thanh Húa nm 1990 - Cỏc b s xa nh: i vit s ký ton th ca Ngụ S Liờn; Ph biờn lc ca Lờ Quý ụn; i nam ... hin lõu i Hong Lc nm phớa ụng Nam ca huyn Hong Húa Xa kia, ng thiờn lý Bc Nam chy tng i gn lng Con ng ny t Thng Long vo, qua Nga Sn, Hu Lc, Hong Húa ri vo phớa Nam Nh ng huyt mch ny ca t nc m...