đè thi thptqg môn văn
bộ đề thi thử môn văn THPTQG 2015
- 41
- 512
- 0
ngân hang de thi hsg mon van 9 09
... tích5Tình yêu thi n nhiênVận dụng suy luận20 Phút HSGPhân tích6 Văn nghị luậnVận dụng suy luận130 Phút HSG Viết bài làm văn hoàn chỉnh. BẢNG MỨC ĐỘ LOẠI ĐỀ: HỌC SINH GIỎI -MÔN NGỮ VĂN KHỐI ... 1.Giới thi u được tác giả, tác phẩm và vấn đề sẽ phân tích. 2.Giải thích ngắn gõn nhận xét của đề. Bài thơ bằng văn xuôi, áng văn xuôi giàu chất thơ, ca ngợi vẻ đẹp lặng lẽ thơ mộng của thi n ... yêu thi n nhiên3 câu 6 Văn nghị luận 5 đề 1)Nhận xét về cách sử dụng từ ngữ của Nguyễn Du : -Miêu tả ngoại hình hai chị em Thúy Kiều, Nguyễn Du sử dụng bút pháp ước lệ - truyền thống của văn...
- 9
- 5,079
- 81
Đề thi HSG môn Văn 6-7-8
... Ngữ văn 7 tập I)Câu 3: (10 điểm): Cảm nghĩ về mùa thu quê hơng. Hết Đề chính thức Phòng Giáo dục- Đào tạoTRựC NINH*****Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyệnnăm học 2008 - 2009 Môn: Ngữ văn- ... Phòng Giáo dục- Đào tạoTRựC NINH*****Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyệnnăm học 2008 - 2009 Môn: Ngữ văn- lớp 7 (Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian giao ... chú, Lác đác bên sông chợ mấy nhà.( Qua đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan) Câu 2: (6 điểm)Theo em, cái chết của nhân vật lÃo Hạc ( LÃo Hạc Nam Cao Ngữ văn 8 tập I) có ý nghĩa nh thế nào với...
- 3
- 1,021
- 5
De thi TS mon Van vao 10 NH 09-10 - Ha Noi
... kiến bất công, vô nhân đạo. Đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 tại Hà NộiKỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009MÔN THI: NGỮ VĂN (Hà Nội)(Thời gian làm bài: ... các tác giả văn học thời trung đại. Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)Đề môn Văn tuyển sinh lớp 10 tại TP HCMKỲ THI TUYỂN SINH ... phẩm văn học trung đại trong chương trìnhNgữ văn 9. Các em có thể trình bày bằng những cách khác nhau, song cơ bản cần đáp ứng được một số yêu cầusau: 1. Giới thi u sơ lược về các tác phẩm văn...
- 16
- 548
- 0
Đề + gợi ý đề thi ĐH môn Văn C 2009
... tần tảo, chịu thươngchịu khó. Con người và thi n nhiên hài hòa gắn bó trong nỗi nhớ người về xuôi. KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối CThời gian làm bài: 180 phút, không ... cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135).Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) ... về.(Việt Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao,Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84)BÀI GIẢI GỢI ÝCâu I. - Giới thi u Thạch Lam là một trong những cây bút chủ lực của nhóm Tự lực văn đoànvới những sáng...
- 5
- 499
- 0
TÔNG HỢP MỘT SỐ ĐỀ THI TN MÔN VĂN
... *5s+L&"OAL+M9(9L9DE23E"Ox2Dv9(9LE.&47nlH9yE1@9L54E,,@(H[E8(N4o48E59()+48'd,v"ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 3 Môn ngữ văn I. Phần chung ... - Nói năng có văn hoá là một biểu hiện về mặt ngôn ngữ của người có tưcách đạo đức tốt. - Những câu nói sai về mặt tư cách đạo đức bao giờ cũng bị xem là những câunói thi u văn hoá. - Cách ... 4>$J"O B4H;4,ãX{X8AO8@(O475.&V Chng A Phủ"ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 6 Môn ngữ vnI.PHN CHUNG CHO TT CA THI SINH (5.0 IấM)B9"T:$i&:4]ã:X24:H))wX9"B9#"T:2ãP"qOX4JHD#45-HIJ)KLM2ND#45-HIJLM2)KND#I45-HIJ,OH!ILM2N[7]...
- 39
- 565
- 1
Đề thi TS môn Văn lop10 TPHCM năm 2008-2009
... trưng của các tác phẩm văn chương, tạo nên sức cuốn hút, sự lay động tâm hồn, là Tiếng nói của văn nghệ. * Chứng minh qua một số tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn Trung học cơ sở: Học ... nhận định: ý kiến của Nguyễn Đình Thi đề cập đến nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ: tác phẩm nghệ thuật bao giờ cũng phản ánh thực tại và là nơi nhà văn nhắn gửi, thể hiện thế giới tình ... chứng). * Đánh giá chung:- Ý kiến của Nguyễn Đình Thi đề cập đến nội dung có tính chất đặc trưng của tác phẩm văn nghệ nói chung, tác phẩm văn học nói riêng, gợi cho người đọc có phương pháp...
- 3
- 680
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25