... dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáoviênmầm non, giáoviên tiểu học, giáoviên trunghọc cơ sở, giáoviên trung học phổ thông, giáoviên của trung ... giáo dục ghi rõ kết quả đánh giá, xếp loại vào bảntự đánh giá, xếp loại của giáoviên và được lưu hàng năm vào hồ sơ cán bộ của giáo viên. Điều 10. Các giáoviên khác Giáo viên công tác ở các vùng ... gian đánh giá, xếp loại giáo viên. 4. Kết quả rèn luyện và giảng dạy của giáoviên trong năm học được đánh giá. CHƯƠNG IINỘI DUNG ĐÁNH GIÁ, TIÊU CHUẨN XẾP LOẠIĐiều 5. Nội dung đánh giá Việc đánh...
... hành Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường mầm non Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường mầmnon là công cụ để trường mầmnon (sau đây gọi là nhà trường) tự đánhgiá nhằm không ... định chấtlượnggiáo dục trường mầm non, bao gồm: tự đánhgiá của trường mầm non; đăng ký đánhgiá ngoài và đăng ký công nhận đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục của trường mầm non; đánhgiá ... định chấtlượnggiáo dục trường mầmnon là hoạt động đánhgiá trường mầmnon (bao gồm tự đánhgiá và đánhgiá ngoài) để xác định mức độ nhà trường đáp ứng tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng giáo...
... giáo dục bậc đại học tại Việt Nam 5 II. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục đại học tại Việt Nam 9 1. Định nghĩa chấtlượnggiáo dục 9 2. Các tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng ... khoa học giáo dục” của tác giả La Hồng Huy - Đọc các tài liệu định nghĩa chấtlượnggiáo dục và tiêu chuẩn đánhgiá chất lượnggiáo dục đại học - Đọc báo cáo thống kê của Bộ giáo dục; ... quả khảo sát định lượng 38 9 II. Tiêu chí đánhgiáchất lƣợng giáo dục đại học tại Việt Nam 1. Định nghĩa chấtlượnggiáo dục - Định nghĩa chất lƣợng Chất lượng là một khái...
... trình giáo dục khác.6. Chương trình giáo dục được định kỳ đánhgiá và thực hiện cải tiến chấtlượng dựa trên kết quả đánh giá. GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNGGIÁO DỤCQuyết ... động. 3.Chương trình giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên được thiết kế theo quy định, đảm bảo chất lượng đào tạo.GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNGGIÁO DỤCQuyết định ... giađánhgiáchấtlượng giảng dạy của giảng viên khi kết thúc môn học, được tham giađánhgiáchấtlượng đào tạo của trường đại học trước khi tốt nghiệp.GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH...
... bảo chấtlượnggiáo dục (đầu vào), các hoạt động bảo chấtlượnggiáo dục (đầu vào), các hoạt động giáo dục (các hoạt động đảm bảo chấtlượnggiáo giáo dục (các hoạt động đảm bảo chấtlượnggiáo ... dạy / 01 giáo viên; tổ trưởng, tổ phó dự giờ giáoviên trong tổ chuyên môn viên; tổ trưởng, tổ phó dự giờ giáoviên trong tổ chuyên môn ít nhất 04 tiết dạy / 01 giáo viên; mỗi giáoviên thực ... nhất 20% tổng số giáoviên của nhà trường đạt giáo b) Có ít nhất 20% tổng số giáoviên của nhà trường đạt giáo viên dạy giỏi từ cấp trường trở lên; có giáoviên tham gia thi viên dạy giỏi từ...
... với 66.782 bản sách gồm có: giáo trình đào tạo giáoviên tiểu học và trung học cơ sở, sách giáo khoa – giáo viên – thiết kế bài soạn các môn từ lớp 1 đến lớp 9, sách giáo khoa ban cơ bản và nâng ... loại tài liệu khác… Số lượng tài liệu của thư viện thường xuyên được bổ sung và tăng thêm hằng Trang 31.2. Phân hệ Biên mụcTrang 6III. KẾT LUẬN- ĐÁNH GIÁ1. Đánhgiá bản thânQua một tuần ... viện hiện nay khá phong phú đáp ứng được nhu cầu học tập, nghiên cứu và giảng dạy của giảng viên – sinh viên nhà trường. Bên cạnh kho mở, tài liệu còn được lưu trữ ở hình thức kho đóng nối liền...
... TRƯỜNG MG AN LỤC LONGĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMBẢN TỰ KIỂM ĐIỂM Đánh giáchấtlượng đảng viên năm 2011Họ và tên: Chức vụ hiện nay: Là đảng viên thuộc chi bộ: Trường MG AN LỤC LONGTự kiểm điểm: ( ... chúng.b. Về phẩm chất đạo đức lối sống: - Bản thân luôn có lối sống trong sáng lành mạnh , giữ gìn phẩm chất tư cách đạo đức tính tiên phong, gương mẫu của người Đảng viên, giáo viên. Có tinh ... làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, chấp hành Quy định của Bộ Chính trị về những điều đảng viên không được làm.- Luôn có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết trong các hoạt động ở chi bộ đảng...
... ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượnggiáo dục. Mỗi tiêu chuẩn bao gồm các tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục.3. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở là yêu ... chấtlượnggiáo dục của nhà trường.3. Để cơ quan có thẩm quyền đánh giá, công nhận nhà trường trung học cơ sở đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục.Chương IITIÊU CHUẨN ĐÁNHGIÁCHẤTLƯỢNGGIÁO ... chấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sởTiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở:1. Là công cụ để nhà trường tự đánhgiá nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo...
... ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượnggiáo dục. Mỗi tiêu chuẩn bao gồm các tiêu chí đánhgiáchấtlượng giáo dục.3. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở là yêu ... nhất 30% giáoviên trong tổng số giáoviên của nhà trường đạt tiêu chuẩn giáoviên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không có giáo viên xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên; ... khi thực hiện các hoạt động giáo dục.12Điều 3. Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sởTiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ...
... sắp xếp ngăn nắp. 1,0Nội dung 2. Giáoviên thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ có hiệu quả,phù hợp với đặc điểm tâm lý trẻ mầmnon (20 điểm)2.1. Giáoviên gần gũi, yêu thương, tôn trọng ... hoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.2,0Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 56 đến 60 vàbằng hoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.3,0Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung ... vàbằng hoặc cao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.4,0Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 66 đến 70 vàcao hơn kỳ đánhgiá gần nhất vừa qua.5,0Tổng số điểm đánhgiá 5 nội dung và...
... chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dụctrường trung học cơ sởTiêu chuẩn đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở:1. Là công cụ để nhà trường tự đánhgiá nhằm không ngừng nâng cao chất lượng ... ứng để được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượnggiáo dục. Mỗi tiêu chuẩn bao gồm các tiêu chí đánhgiáchất lượng giáo dục.3. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học cơ sở là yêucầu ... nhất 30% giáoviên trong tổng số giáoviên củanhà trường đạt tiêu chuẩn giáoviên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không có giáo viên xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên; ...
... các giáo viên. c) Nhà trường thực hiện tốt việc đánh giá sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáoviên hoặc tập thể giáo viên; - Quyết định thành lập ban (tổ) nghiệm thu đánh ... nghiệm thu đánhgiá sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáoviên hoặc tập thể giáo viên. - Biên bản hằng năm của nhà trường về nghiệm thu và đánhgiáchấtlượng sáng kiến, ... kinh nghiệm của giáoviên hoặc tập thể giáo viên; 4. Mỗi năm học, nhà trường thực hiện tốt hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào...
... nhất 30% giáoviên trong tổng số giáo viên của nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và khôngcó giáoviên xếp loại yếu theo Quy định vềchuẩn nghề nghiệp giáo viên; ... các cấp, các ngànhphát động.38dạy /giáo viên; tổ trưởng, tổ phó đảm bảo dựgiờ giáoviên trong tổ chuyên môn ít nhất 04tiết dạy / giáo viên; mỗi giáoviên thực hiện ítnhất 02 bài giảng có ... chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy và họctập, dự giờ, thi giáoviên dạy giỏi các cấp,sinh hoạt chuyên đề, nội dung giáo dục địaphương và hoạt động giáo dục nghề phổthông...
... đạt tiêu chuẩn chấtlượnggiáo dục. Mỗi tiêu chuẩn bao gồm các tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học phổ thông.1.2. Tiêu chí đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học phổ ... công tác giáo dục thể chất và y tế trường học.c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánhgiá hoạt động giáo dục thể chất và y tế trường học.- Biên bản rà soát, đánhgiá hoạt động giáo dục thể chất và ... thể của mỗi tiêu chuẩn. Mỗi tiêu chí có các chỉ số đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học phổ thông.1.3. Chỉ số đánhgiáchấtlượnggiáo dục trường trung học phổ thông là mức độ yêu cầu...