... triết học, Chínhtrị - đạo đức, đạo đức, quản lý xã hội) Nho giáo Là học thuyết Chínhtrị - đạo đức, Nho giáo chủ yếu đề cập đến vấn đề bản: Quan điểm ngƣời, xãhội lý tƣởng đƣờng lối Đứctrị 1.2.1 ... là, xãhội có giáo dục, ngƣời xãhội phải đƣợc giáo dục, giáo hóa Mặc dù vậy, xãhội lý tƣởng quan điểm nhà Nhoxãhội đẳng cập, xãhội phong kiến mà thôi, xãhội mà giai cấp phong kiến mãi giai ... thống trị 1.2.3 Quan điểmNho giáo đƣờng lối trị nƣớc (tƣ tƣởng đức trị) Nhằm khắc phục tình trạng rối loạn xã hội, đƣa xãhội từ loạn đến trị kiến tạo xãhội lý tƣởng, Nho giáo đƣa tƣ tƣởng đức trị...
... thuyết trị - đạođức Những vấn đề trị bàn đến như: quyền lực, bang giao, phẩm chất người cai trị * Những tư tưởng trị Quan niệm trị: Tư tưởng trị Khổng Tử trước hết bàn bình ổn xã hội, xãhội thái ... triển tư tưởng trịNho giáo - Sự du nhập Nho giáo vào Việt Nam ảnh hưởng tư tưởng trịNho giáo với đời sống trị - xãhội nước ta - Trên sở hạn chế Nho giáo với đời sống trịxãhội Việt Nam, luận ... thời gian dài Nho giáo thời kỳ gọi Hán NhoĐiểm khác biệt Hán Nho đề cao quyền lực giai cấp thống trị, Thiên Tử trời, dùng “lễ trị để che đậy “pháp trị Thời kỳ này, Nho giáo bổ sung nhiều giá trị, ...
... tạo ngời cai trị kiểu mẫu ngời quân tử Không chủ trơng dùng pháp luật cai trịxã hội, Khổng Tử thấy đợc sức mạnh đạo đức, dùng sức mạnh đạođức để bình ổn xãhội Học thuyết đạođứcNho giáo đặt ... lý luận đạođức định T tởng đạođứcNho giáo đóng góp nhiều hình thành giátrịđạođức chuẩn mực đạođức ngời Việt Bằng phơng thức tiếp thu đặc biệt có chọn lọc cải biến, t tởng đạođứcNho giáo ... tởng đạođứcNho giáo đến xây dựng, hoàn thiện đạođức ngời Việt Nam nhìn góc độ, nội dung cụ thể sau: Một là, giátrịđạođức truyền thống ngời Việt Đặc điểm cách trình bày t tởng đạođức Nho...
... Nho giáo đề cập đến vấn đề trị, đạođức người, xãhộiVềđạo đức: Nhogia cổ trung đại theo xu hướng bàn tính thiện người Con người sống đời cần năm đức: nhân, lễ, nghĩa, trí, tín; nhân gốc Về ... hệ gia đình quan hệ xãhội Trong xãhội phong kiến, quan hệ xãhộitrì chế độ trị đẳng cấp Đi với mối quan hệ yêu cầu giao tiếp bắt buộc mà thành viên xãhội phải thực Tương ứng với quan hệ, Nho ... thức họ thu hẹp hiểu biết đạo đức, quan hệ xãhội cách ứng xử người quan hệ xãhội Mô hình xãhội lý tưởng theo quan niệm Nho giáo việc xây dựng nhà nước pháp quyền xãhội chủ nghĩa Việt Nam 3.1...
... nhân trị tư tưởng đường lối trị nước Nho giáo Nét độc đáo sâu sắc tư tưởng chỗ: Nho giáo đặt đạođức với trị mối quan hệ chặt chẽ Đạođức tảng trịChínhtrị tiếp tục đạo đức, phải lấy đạođức ... túy đạođức lại mang tính trị cao "Nhân", "Lễ", "Chính danh", không khái niệm, nguyên lý đạođức mà hạt nhân học thuyết trịNho giáo, đường lối trị nước Nho giáo 1.2.1 Nhân trị Lễ trị Nhân trị ... lịch sử, xãhội theo Nho giáo giữ ổn định gia đình trật tự xãhội Lễ trở thành điều kiện quan trọng bậc việc trị quốc, tề gia Lễ trịNho giáo xiềng xích người từ lọt lòng chết, từ nôi gia đình...
... tiêu chuẩn đạođức bề dới nh: Trung, hiếu, tiết hạnh đợc đề cao Để Chính danh, Nho giáo không dùng pháp trị mà dùng đức trị- Nhân Đứctrị dùng luân lý đạođức điều hành guồng máy xãhội Từ vua ... chuẩn đạođứcNho giáo, ông gắn đạođức với trị Vậy Nho giáo coi quan hệ trịđạođức quan hệ tảng xã hội, quan trọng quan hệ vua -tôi, cha- con, anh-em, bạn bè chồng vợ điều phản ánh t tởng trị ... đạo làm vua, bề Phạm Thị Hờng - Cao học hóa K18 phải làm trọn đạo bề tôi, cha phải làm trọn đạo cha phải làm trọn đạo làm Một xãhội có Chính danh xãhội có trật tự kỷ cơng, thái bình thịnh trị...
... tạo người cai trị kiểu mẫu người quân tử Không chủ trương dùng pháp luật cai trịxã hội, Khổng Tử thấy sức mạnh đạo đức, dùng sức mạnh đạođức để bình ổn xãhội Học thuyết đạođứcNho giáo đặt ... luận đạođức định Tư tưởng đạođứcNho giáo đóng góp 10 nhiều hình thành giátrịđạođức chuẩn mực đạođức người Việt Bằng phương thức tiếp thu đặc biệt có chọn lọc cải biến, tư tưởng đạođứcNho ... phạm trù đạođức có tính lý luận Nho giáo trở nên sâu sắc, bền chặt Hai là, chuẩn mực đạođức Vai trò tư tưởng đạođứcNho giáo không ảnh hưởng có tính tự phát đến hình thành giátrịđạođức người...
... Minh đạo đức, bao gồm triết lý, giá trị, chuẩn mực đạođức truyền thống dân tộc đạođức người cộng sản Cụ thể hóa, xây dựng chuẩn mực đạođức Hồ Chí Minh cho giai cấp, tầng lớp, nhóm xã hội, ... học tập tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh với nhiệm vụ trị, chương trình phát triển kinh tế -xã hội, lĩnh vực xãhội khác nhau, trì thường xuyên sinh hoạt Đảng Bổ sung thang giátrịđạo đức, phẩm chất ... tưởng, lý luận trị Tăng cường đạo, định hướng hoạt động lĩnh vực văn học, nghệ thuật, góp phần khẳng định giátrịđạođức nhân cách người Việt Nam xãhội chủ nghĩa Tăng cường lãnh đạo, đạo quản lý...
... Minh đạo đức, bao gồm triết lý, giá trị, chuẩn mực đạođức truyền thống dân tộc đạođức người cộng sản Cụ thể hóa, xây dựng chuẩn mực đạođức Hồ Chí Minh cho giai cấp, tầng lớp, nhóm xã hội, ... gương đạođức Hồ Chí Minh với nhiệm vụ trị, chương trình phát triển kinh tế - xãhội địa phương, đơn vị, trì thường xuyên sinh hoạt Đảng Bổ sung vào thang giátrịđạođức phẩm chất đạođức cán ... luận xãhội Vận dụng dư luận xãhội để phát huy chức đánh giá, điều chỉnh quan hệ xã hội, giáo dục, giám sát, tư vấn - phản biện giải tỏa tâm lý xãhội đấu tranh phòng, chống suy thoái tư tưởng trị, ...
... tham gia hoạt động giảng dạy Khoa Khoa học ChínhtrịXãhội học, Đại học Ural Trong tháng năm 2011 TS Chesnokov tới trao đổi học thuật trung tâm Nghiên cứu Kinh tế Chính Sách, Đại học Quốc gia ... cứu Kinh tế Chính sách Tác phẩm dịch NC-25 Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội Sự di cư qua lại Nga-Việt: Những khía cạnh lịch sử, kinh tế -xã hộitrị Alexey Chesnokov1 Quan điểm trình ... Nam thành Bộ Lao động, Thương binh Xãhội Thêm vào đó, nên nhắc tất vấn đề đến Nga Việt điều chỉnh Hiệp định Chính phủ Liên bang Nga Chính phủ Cộng hoà Xãhội Chủ Liên bang Xô Viết bao gồm 15...
... chung xãhội với lợi ích riêng cá nhân, nhằm đảm bảo trật tự xãhội khả phát triển xãhội cá nhân Như hệ thống hình thái ý thức xã hội, hình thái ý thức xãhộiĐạođức tượng xãhộiĐạođứcxãhội ... tồn xãhội qui định ý thức xãhội Tuy nhiên, đạođức chế độ trị - xãhội khác có số vấn đề đạođức giống nhau, lòng nhân ái, tính tự trọng, khiêm tốn, lễ độ, lĩnh vực đạođứcxãhộiđạođức ... chuẩn mực đạođức tương ứng tất nôi dung nói trên, tạo thành ý thức đạođứcxãhội định, phản ánh tồn định Ý thức đạođứcxãhội thay đổi tùy theo hình thái kinh tế - xãhội chế độ trị - xãhội khác...
... NÉT CHÍNHVỀ TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, 6 13 13 16 20 20 25 30 32 KINH TẾ, XÃHỘI VÀ CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA ĐÔNG 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 2.3 TIMOR TRONG 10 NĂM (2002 - 2012) 33 Tình hình trị, ... chủ xãhội Đông Timor (PSD) 8,18%; Hiệp hội Dân chủ xãhội Đông Timor (ASDT) 7,8%; Liên minh Dân chủ Timo (UDT) 2,36%; Đảng dân tộc Timo (PNT) 2,13%; Đảng Nhân dân Timo (PDC) 1,98%; Đảng Xãhội ... nước Chương NHỮNG NÉT CHÍNHVỀ TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNH TRỊ, XÃHỘI VÀ CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA ĐÔNG TIMOR TRONG 10 NĂM (2002 - 2012) 2.1 Tình hình trị, an ninh Ngay sau nhà nước non trẻ Đông Timor...
... SỐ NHẬN XÉT VỀ TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNHTRỊXÃHỘI VÀ CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA TÂY BAN NHA TỪ NĂM 1991 ĐẾN NĂM 2011 83 3.1 Thành tựu .83 3.1.1 Về kinh tế, trị - xãhội ... kinh tế, trị - xãhội sách đối ngoại Vương quốc Tây Ban Nha từ 1991 đến 2011 10 NỘI DUNG Chương NHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN TÌNH HÌNH KINH TẾ, CHÍNHTRỊ - XÃHỘI VÀ CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA VƯƠNG ... HÌNH KINH TẾ, CHÍNHTRỊ - XÃHỘI VÀ CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA VƯƠNG QUỐC TÂY BAN NHA TRONG 20 NĂM CUỐI THẾ KỶ XX ĐẦU THẾ KỶ XXI (TỪ 1991 ĐẾN 2011) 2.1 Tình hình kinh tế, trị - xãhội 2.1.1 Kinh...
... ngoại thành vận động đạođức Trong nhà thực cho người đứng đầu quốc gia bị chi phối đòi hỏi chiến lược nhiều nhà lý tưởng tin đòi hỏiđạođức áp đặt mệnh lệnh tuyệt đối lên lãnh đạo Các nhà chủ nghĩa ... quốc gia Gần đây, nhà tự tìm hiểu tình tiến thoái lưỡng nan rủi ro đạođức quốc gia hành xử theo cách làm trầm trọng thêm vấn đề cấp thiết họ mong thể chế quốc tế bảo lãnh cho họ Chẳng hạn quốc gia ... chung Trọng tâm chủ nghĩa lý tưởng niềm tin vào lý trí, đạođức khả tiến Các nhà chủ nghĩa lý tưởng xem cá nhân trung tâm giátrịđạođức cho người nên đối xử kết thay phương tiện Trong nhà thực...
... xét chức gia đình tới việc xãhội hóa trị việt nam chức xãhội hóa trị cho thành viên xãhộigia đình mờ nhạt, trường hợp xãhội hóa trị hạn chế, cá nhân xãhội hóa trịgia đình có bố mẹ, anh chị ... Khái niệm xãhội hóa trịxãhội hóa trị trình cá nhân tiếp thu tư tưởng trị, đặc điểmtrị môi trường mà cá nhân sinh sống để thực vai trò mà xãhội yêu cầu Xã hội hóa trị sở tạo nên sắc trị cá ... tin, hành động trị ) II Nội dung phân tích chức xãhội hóa trịgia đình, nhà trường phương tiện truyền thông đại chúng II.1 Chức xãhội hóa trịgia đình: Gia đình môi trường xãhội hóa quan trọng,...
... trịđạo đức, từ giáo dục, định hướng giátrịđạođức cho em việc làm quan trọng Sự hiểu biết học sinh THCS giátrịđạođức phát triển thông qua mối quan hệ nhà trường, gia đình xãhội Trong gia ... biết, mức độ hiểu, mức độ vận dụng giátrịđạođức nhóm sau: + Nhóm giátrịđạođức thân + Nhóm giátrịđạođức mối quan hệ với người khác + Nhóm giátrịđạođức học tập, lao động 4 6.2 Giới hạn ... trịđạođức Nhận thức giátrịđạođức hiểu biết người chuẩn mực, quy tắc ứng xử mối quan hệ Để từ người giátrị đúng, đâu giátrị sai thân, cộng đồng, dân tộc Việc nhận thức tốt giátrịđạo đức...
... chất trị, đạođức lối sống, lực công tác, trình độ lý luận trị, chuyên môn nâng lên, quan điểmtrị vững vàng, đủ tiêu chuẩn trị (74,29% vấn đề trị; 25,71% quan hệ gia đình có vấn đề lịch sử trị ... bên tổ chức xãhộiVề mặt trị - xãhội nội cần hiểu toàn yếu tố cấu thành, tình hình hoạt động bên tổ chức HTCT nước ta nay, gồm: Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể trị - xãhội (Đoàn Thanh ... đông đảo quần chúng (công tác trị, giáo dục ý thức trị) [96, tr.369] Trong xãhội có giai cấp, trị có quan hệ đến mặt đời sống xãhội tất vấn đề liên quan đến lợi ích giai cấp, quyền Nhà nước Trong...
... quan xãhội học giới, số thuật ngữ xãhội giới Câu 1: Trình bày đối tượng nghiên cứu xãhội học giới Câu 2: Trình bày chức năng, nhiệm vụ xãhội học giới Câu 3: Trình bày phương pháp nghiên cứu xã ... nhũng đến xãhội nước ta Câu 11: Xác định kiện trị phân tích cách tiếp cận xãhội học trị Câu 13: Đánh giá chương trình cải cách đại hoá hành nước ta Câu 14: Phân tích ảnh hưởng tôn giáo đến trị nước ... hoá trị lãnh đạo Đảng ta Câu 4: Phân tích văn hoá trị sinh viên Câu 5: Phân tích nét đặc sắc văn hoá trị Việt Nam Câu 6: Đánh giá vai trò phụ nữ hoạt động trị Câu 7: Phân tích vai trò xã hội...