... Kỹ Thuật Y Học Mã ngành: D720330 - Điểm trúng tuyển 5 năm gần đây: Năm Chỉ tiêu Điểm trúng tuyển2012 50 22,5 2011 50 22,0 1THÔNG TIN TUYỂN SINHĐẠIHỌC TRƯỜNG ĐẠIHỌC Y HÀNỘI Mã trường: ... CHUNG: Vùng tuyển sinh: Tuyểnsinh trong cả nước. Phương thức tuyển sinh: Trường tổ chức thi. Ngày thi và môn thi: Theo quy định của Bộ GD&ĐT. Điểm xét tuyển: Theo ngành học. Số ... với khóa tuyểnsinh năm 2013: 200 B. THÔNG TIN KHÁC: 1. Bác sỹ Đa khoa Mã ngành: D720101 - Điểm trúng tuyển 5 năm gần đây: Năm Chỉ tiêu Điểm trúng tuyểnTuyển thẳng + Xét tuyển2012 550...
... TÁC TUYỂNSINH TẠI VIỆN ĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 44 2.1. GIỚI THIỆU VỀ VIỆN ĐẠIHỌCMỞHÀNỘI 44 2.2. CÔNG TÁC TUYỂNSINHĐẠIHỌC HỆ TỪ XA 46 2.2.1. Quy trình tuyểnsinh 46 2.2.2. Mô hình tuyểnsinh ... VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG VŨ CA GIÁP XÂY DỰNG HỆ TRỢ GIÚP RA QUYẾT ĐỊNH TRONG CÔNG TÁC TUYỂNSINHĐẠIHỌC HỆ TỪ XA TẠI VIỆN ĐẠIHỌCMỞHÀNỘI Chuyên ngành: KHOA HỌC MÁY TÍNH ... Viện ĐạihọcMởHàNội và các đơn vị liên kết nhằm phục vụ tốt yêu cầu trong công tác tuyển sinh. 7. Bố cục luận văn Sau phần mở đầu, giới thiệu…, nội dung chính của luận văn được chia thành...
... Viện ĐạihọcMởHàNội (2005), Sinh viên hệ chính quy Viện ĐạihọcMởHàNội cần biết, Hà Nội. 34. Vũ Cao Đàm, Giáo trình cao học Phương pháp nghiên cứu khoa học, Đạihọc quốc gia Hà Nội 35. ... THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN Ở VIỆN ĐẠIHỌCMỞ HÀ NỘI 2.1. Giới thiệu chung về Viện ĐạihọcMởHàNội “Viện ĐạihọcMởHàNội là cơ sở đào tạo đạihọc và nghiên cứu với các loại ... từ điển học (1977), Từ điển Tiếng Việt, NXB Đà Nẵng , HàNội - Đà Nẵng, 32. Viện ĐạihọcMởHàNội (2003), ĐạihọcMởHàNội 10 năm thành lập và phát triển, Hà Nội. một bộ phận sinh viên...
... sinh viên. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN VIỆN ĐẠIHỌC MỞ HÀNỘI 2.1. Khái quát về Viện ĐạihọcMởHàNội 2.1.1. Quá trình thành lập trường Viện Đạihọc ... tự học - Chương 2 : Thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên Viện ĐạihọcMởHàNội - Chương 3 : Biện pháp quản lý tăng cƣờng hoạt động tự học của sinh viên Viện ĐạihọcMởHàNội ... (1997) Tâm lý học quản lý, Nhà xuất bản giáo dục, HàNội 35. Phạm Viết Vượng (1996), Giáo dục họcđại cương, Nhà xuất bản đạihọc quốc gia Hà Nội. chức hoạt động tự học ở nhà cũng không...
... đức cho sinh viên Viện ĐạihọcMởHàNội Để đánh giá việc thực hiện các biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên Viện ĐạihọcMởHàNội chúng tôi đã tiến hành các ... SINH VIÊN VIỆN ĐẠIHỌCMỞHÀNỘI HIỆN NAY 2.1. Đôi nét về sự phát triển của Viện ĐạihọcMởHàNội Ngày 03/11/1993, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 535/TTg về việc thành lập Viện Đại ... giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên Viện đạihọcMởHàNội Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên Viện đạihọcMở Hà Nội được tác giả trình bày ở Mục...
... của nhà trường chưa được hoàn thiện, công 23. Viện ĐạihọcMởHà Nội. Quy chế tổ chức đào tạo, 1999. 24. Viện ĐạihọcMởHà Nội. Viện ĐạihọcMởHàNội - 15 năm xây dựng và phát triển, Hà ... với việc thành lập các Đạihọcmở (Open university). Các trường đạihọcmở ở Việt Nam được thành lập sau này (cách đây khoảng 15 năm) bao gồm Viện ĐạihọcMởHàNội và ĐạihọcMở bán công ... dục mở& quot; được chính thức áp dụng và Viện ĐạihọcMởHàNội trở thành trường ĐạihọcMở công lập đầu tiên ở nước ta. Qua 15 năm xây dựng và phát triển (1993-2008), Viện ĐạihọcMởHà Nội...
... sạn) của một số Trường đạihọc ở Việt Nam và quốc tế. VIỆN TRƯỞNG VIỆN ĐẠIHỌCMỞHÀNỘI (Đã ký) TS. Lê Văn Thanh 2 bộ phận chức năng trong khách sạn và nhà hàng từ cấp độ cơ bản ... Sinh viên chuyên ngành Quản trị Kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của Viện Đạihọc Mở HàNội sau khi tốt nghiệp có đủ năng lực học tập, trình độ và tiếng Anh chuyên ngành để: a) Tự nâng cao trình ... liên quan đến kinh doanh như du lịch, khách sạn, nhà hàng để vận dụng có kết quả hoặc tư vấn cho các hoạt động kinh doanh du lịch, khách sạn, nhà hàng. d) Có khả năng tiếp cận về kiến thức, thông...
... đầu 1 thành 1,12; hệ số điều chỉnh chi phí phải nhân với 1,12.+ Hiệu quả của phương án II:E2 = 6,1 . 900 - (1200 + 800 x 2) 1,15 = 2.040 (trVNĐ).8 HàNội - 2011VIỆN ĐẠIHỌCMỞHÀ NỘIKHOA ... trị học, tâm lý học quản lý, kinh tế vi mô v.v…).II. YÊU CẦU TỔNG QUÁT CỦA VIỆC ÔN THI MÔN HỌC1. Sinh viên phải nắm vững các kiến thức của môn học cho ở giáo trình Quản trị kinh doanh. Làm thành ... học tập.3. Phải tranh thủ thời gian ôn tập nghiêm chỉnh để làm bài thi tốt nghiệp môn học đạt từ điểm trung bình trở lên (Thời gian ôn tập gồm: nghe giáo viên hướng 2 dẫn, tự học ở nhà, học...
... tin Viện Đại Học MởHàNội và hướng giải quyết bài toán khai thác, tìm kiếm thông tin trong Cổng thông tin Viện ĐạiHọcMởHà Nội. Chương 5 : Thiết kế Cổng thông tin Viện ĐạiHọcMởHà Nội Thiết ... cả nước. Viện ĐạiHọcMởHà Nội có các loại hình đào tạo phong phú vào bậc nhất ở nước ta hiện nay. Khác với phần nhiều các trường đạihọc khác trên cả nước, Viện ĐạiHọcMởHàNội có những ... vụ đắc lực trong việc quản lý, điều hành các hoạt động kinh tế, xã hội.Viện ĐạiHọcMởHàNội là một trường đạihọc hiện đang có hàng vạn sinh viên theo học ở nhiều loại hình đào tạo khác nhau...
... của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đạihọcMởHà Nội VIỆN TRƯỞNG VIỆN ĐẠIHỌCMỞHÀ NỘICăn cứ chức năng, nhiệm vụ của Viện ĐạihọcMởHà Nội; Căn cứ chức năng, nhiệm vụ của Trung tâm ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN ĐẠIHỌCMỞHÀ NỘISố: /2011/ĐHMCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 22 tháng 12 năm 2011QUYẾT ĐỊNHVề việc ban hành Quy chế quản lý ... thực tiễn và xúc tiến chương trình Tin học hóa tại Viện Đại học MởHà Nội; Theo đề nghị của Giám đốc Trung tâm Công nghệ Thông tin,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế...