... Nhu cầu học tập các môn chuyên ngành của sinh viênngành quản lý kinh tế tại HọcviệnBáochívà Tuyên truyền Phần I: Đề cương nghiên cứu1. Lý do lựa chọn đề tài Học việnBáochíTuyên truyền, ... giá sinh viên về các môn của ngành Quản lý kinh tế3. Đối tượng nghiên cứuNhu cầu học tập các môn chuyên ngành của sinh viênngành quản lý kinh tế tại HọcviệnBáochívàTuyên truyền 4. Khách ... nhu cầu học tập của sinh viên đối với các môn chuyên ngành được đào tạo cho khối cử nhân ngành quản lý kinh tế tại HọcviệnBáochívà Tuyên truyền: - Nhu cầu đối với nội dung các môn học (nhu...
... COMMUNICATIONNGHIÊN CỨU CÁCH THỨC GIẢNG VIÊN SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRONG VIỆC DẠY HỌC TẠI KHOA QUAN HỆ CÔNG CHÚNG, HỌCVIỆNBÁO CHÍ VÀTUYÊN TRUYỀNM.A MINOR THESIS FIELD:...
... pháp học tập cổ điển 15 1.2.2. Học tập tương tác, tích cực 16 1.2.3. Vai trò của dữ liệu đa phương tiện trong công tác học tích cực 17 1.3. Kho học liệu tại HọcviệnBáochívàTuyêntruyền ... kiểu và theo kích thước. Các chiều ảo vàcác thuộc tính thành viên được đánh giá là cần thiết cho các truy vấn và chúng không đòi hỏi phải có các khối lưu trữ vật lý. Các độ đo xác định các ... của Gốm sứ cổ truyền trong công tác đào tạo của Họcviện Hiện nay, nguồn thông tin của Gốm sứ cổ truyền trong công tác đào tạo của Học viện chủ yếu lấy từ kho học liệu của Học viện, Ngoài ra...
... học tại chức ngành Chính trị học Việt Nam tại Phân việnBáochívàTuyêntruyền khóa 2005-2007. + Quyết định số 365/QĐ-PVBC, ngày 25/4/2005 của Giám đốc Phân viện Báo chívàTuyêntruyền về việc ... Phân viện Báo chívàTuyêntruyền về việc cấp học bổng và trợ cấp xã hội cho sinh viên hệ chính quy. + Quyết định số 530/QĐ-PVBC, ngày 20/5/2005 của Giám đốc Phân viện Báo chívàTuyêntruyền ... thành Phân việnBáochívàTuyêntruyền trực thuộc HVCTQGHCM. Phân viện có nhiệm vụ: "Đào tạo và bồi dưỡng bậc đại học, cao học, những cán bộ làm công tác báo chí, xuất bản, tuyên truyền, ...
... người và đối với sinhviên HọcviệnBáochívàTuyêntruyền nói riêng. Nâng cao vai trò của công tác giáo dục thề giới quan duy vật biệnchứng cho sinh viênHọcviệnBáochívàTuyêntruyền ... TÁC GIÁO DỤC THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌCỞ HỌCVIỆNBÁOCHÍVÀTUYÊNTRUYỀN TRONG GIAI ĐOẠNHIỆN NAY.3.1. Phương hướng.Hoạt động giảng dạy ở HọcviệnBáochívàTuyêntruyền phải nhằmmục tiêu làm ... ban, ngành, đoàn thểTrung ương, các trường đại họcvà cao đẳng. Học việnBáochívàTuyêntruyên có nhiệm vụ đào tạo đại họcvà sauđại học, trường có tất cả 19 khoa cụ thể : khoa triết học ;...
... đốc Phân việnBáochívàTuyêntruyền ( nay là HọcviệnBáochívàTuyên truyền) về việc ban hành chương trình tổng thể đào tạo cử nhân cácngành học thuộc Phân việnBáochívàTuyên truyền. ... đào tạo của HọcviệnBáochívà Tuyên truyền 42 2.2. Quy trình đào tạo của HọcviệnBáochívàTuyêntruyền 46 2.3. Quy trình đào tạo tại chức của HọcviệnBáochí và Tuyêntruyền 48 ... chức ở HọcviệnBáochívàTuyêntruyền - Thực trạng 35 2.1. Mục tiêu, chương trình đào tạo của HọcviệnBáochívà Tuyên truyền 35 2.1.1. Khái quát về HọcviệnBáochívàTuyên truyền...
... ngũ giảng viên ở Họcviện BáochívàTuyêntruyền 35 2.1. Khái quát về HọcviệnBáochívàTuyêntruyền 35 2.2. Thực trạng đội ngũ giảng viên ở HọcviệnBáochívàTuyêntruyền 41 2.2.1. ... luận và thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên ở HọcviệnBáochívàTuyên truyền, đề xuất một số biện pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý giảng viên ở HọcviệnBáochívà Tuyên truyền ... đội ngũ giảng viên ở Học viện BáochívàTuyên truyền. - Đề xuất một số biện pháp chủ yếu nhằm hoàn thiện công tác quản lý đội ngũ giảng viên ở HọcviệnBáochívàTuyêntruyền trong giai đoạn...
... viênBáochívàTuyêntruyền thành HọcviệnBáochívà Tuyên truyền& quot;. Thực hiện Nghị quyết số 52/NĐ-TƢ của Bộ Chính trị ngày 30-7-2005, nhà trƣờng lại đổi tên thành HọcviệnBáochívàTuyên ... CỦA HỌCVIỆNBÁOCHÍVÀTUYÊNTRUYỀN 1.1. KHÁI QUÁT LỊCH SỬ HÌNH THÀNH, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA HỌCVIỆNBÁOCHÍVÀTUYÊNTRUYỀN 1.1.1. Khái quát lịch sử hình thành của Học ... việnBáochívàTuyêntruyền trực thuộc Họcviện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh. Trong Quyết định 149/QĐ-TƢ ngày 2-8-2005, Bộ Chính trị khẳng định: Học việnBáochívàTuyêntruyền là một đơn...
... viênhọcviệnBáochí và tuyên truyền. + Đề xuất các giải pháp nhằm giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên học việnBáochívàTuyêntruyền theo văn hóa ứng xử Hồ Chí Minh. 4. Đối tƣợng và phạm ... Chí Minh 31 CHƢƠNG 2: GIÁO DỤC VĂN HÓA ỨNG XỬ HỒ CHÍ MINH CHO SINH VIÊN HỌCVIỆNBÁOCHÍVÀTUYÊNTRUYỀN 66 2.1 Một số tiêu chí đánh giá văn hóa ứng xử của sinh viênHọcviệnBáochí và Tuyên ... ứng xử Hồ Chí Minh cho sinh viên Học việnBáochívàTuyêntruyền 90 2.4. Giải pháp giáo dục văn hóa ứng xử Hồ Chí Minh cho sinh viênHọcviện Báo chívàTuyêntruyền 94 KẾT LUẬN 112 DANH MỤC...
... dạy, học tập 122 : Chất lượng giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác - 20Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Phân việnBáochívà Tuyên truyền - thực trạng và nguyên nhânPhân việnBáochívàTuyên ... lượng giảng dạy, học tập các môn học này chưa ngang tầm yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra.Tình trạng này cũng diễn ra ở Phân việnBáochívàTuyên truyền. Ở Phân việnBáochívàTuyêntruyền - cái nôi ... trong học tập các môn học này ở các trường đại học, cao đẳng nói chung ở Phân việnBáochívàTuyêntruyền nói riêng - đó là vấn đề đã nhiều lần được đặt ra, được các cấp lãnh đạo Phân viện và...