... ứng hạtnhânĐàlạt 11. Tài liệu tham khảo - Sách, giáo trình chính: Vật lý hạtnhân – Nguyễn Hữu Thắng (tại thư viện điện tử) - Sách tham khảo:Tại Trung tâm Thông tin Thư viện ĐạihọcĐàlạt ... tử, Cơ học lượng tử, Vật lý nguyên tử. 8. Mục tiêu học phần: Học phần vật lý hạtnhân là một trong những học phần thuộc vòng vật lý đại cương có liên quan đến chuyên ngành vật lý hạtnhân khi ... cá biệt: 05A013170-05A013172,05M068288-05M068304 4. Vật lý hạtnhân / Trần Thanh Minh, Lương Duyên Phu . - ĐàLạt : Trường ĐạihọcĐàLạt , 1983 258 tr.; 31 cm . o Số định danh: 539.7 TR-M o...
... cho cán bộ ngành điện ở trường ĐạihọcĐiện lực và kinh nghiệm quốc tế Chƣơng 3 : Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngànhđiện ở trường ĐạihọcĐiện lực ... vai trò Trung tâm đào tạo nâng cao của trường ĐHĐL thành Trung tâm đào tạo nâng cao của toàn Tổng công ty Điện lực Việt Nam Keywords. Công nghệ; Ngành điện; Trường ĐạihọcĐiện lực Content. ... công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán bộ ngànhđiện ở Trường ĐạihọcĐiện lực Nguyễn Việt Hà Trường Đạihọc Giáo dục Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 60 14 05 Người...
... Westinghouse. Vậy vấn đề đào tạo nhân lực thiết kế lò hơi hạtnhân chưa cần phải đặt ra. Nhân lực cho ngànhđiệnhạtnhân KS Đặng Đình Cung Quốc hội vừa quyết định sản xuất điệnhạtnhân vào năm 2020. ... máy điệnhạtnhân Nhân lực thiết kế, lắp ráp và xây dựng nhà máy Với kết cấu một nhà máy điệnhạtnhân như miêu tả ở phần trên, ngoài lò phản ứng ra, không có gì là đặc thù của ngànhđiệnhạt ... cấu hình lưu trữ những vật liệu hạtnhân trong nhà máy như thế nào để bảo đảm an toàn, (c) đào tạo bổ túc về phản ứng hạtnhân cho nhân viên các nhà máy điệnhạt nhân và các cơ sở sản xuất vật...
... lý ngành giáo dục - đào tạo); hệ thống kiến thức chuyên môn về Giáo dục Tiểu học ở bậc đại học. Cơ hội làm việc: Sau khi tốt nghiệp, sinh viên được cấp bằng Cử nhân Khoa học, hệ chính quy, ngành ... đại học, cao đẳngCác ngành đào tạo Cao đẳng: 1. Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựngMục tiêu: Chương trình đào tạo ra những cử nhân cao đẳng công nghệ ngành XDDDCN, cung cấp cho người học ... triển.- SV tốt nghiệp có cơ hội học chuyển tiếp theo hệ liên thông đạihọc của các trường đại học. SV tốt nghiệp có khả năng chuyển đổi chuyên ngành hoặc học thêm chuyên ngành thứ 2.2. Kế toán (chuyên...
... pha i xng Đ 4.6. Gii mạch điện 3 pha không đối xứng Phần thứ 2. MÁY ĐIỆN Chương 5 Khái niệm chung về máy điện Đ 5.1. nh ngha v phõn loi Đ 5.2. Các định luật điện từ cơ bản dùng trong mỏy ... vận hành động cơ 3 pha làm việc trong lưới điện 1 pha Chương 8. Máy điện đồng b Đ 8.1. Cỏc khỏi nim chung Đ 8.2. Nguyên lý làm việc của máy phát điện đồng b Đ 8.3. Phn ng phn ng ca mỏy ... Đà Lạt, ngày 20 tháng 12 năm 2007 - 2 - Chương 1. Những khái niệm cơ bản v mch in Đ 1.1. Mch in v cỏc phn t mch. Đ 1.2. Mụ hỡnh mch in Đ 1.3. Phõn loi v cỏc ch lm việc của mạch điện...
... viên Vật lý trường ĐạihọcĐà Lạt. Nó có thể dùng làm tài liệu cho sinh viên các ngành Môi trường, Sinh học, Hóa học, cũng như sinh viên các trường Đạihọc thủy lợi, Đạihọc xây dựng và các ... TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT F 7 G GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG TRẦN KIM CƯƠNG 2005 ... về thành phần hóa học và tính chất vật lý trên bề mặt kim loại. Nếu bề mặt có chất điện ly (như nước chẳng hạn) thì sẽ xuất hiện dòng điện và kim loại bị ăn mòn. Nếu chất điện ly có chứa các...
... ĐH Đà Lạt Mức điểmchuẩn và điểm sàn công bố tính cho thí sinh ở KV3. Mỗi đối tượng ưu tiên kế tiếp giảm 1 điểm, khu vực ưu tiên tế tiếp giảm 0,5 điểm. Ngành/ khoa Mã ngành Khối Điểmchuẩn ... khoa Mã ngành Khối Điểmchuẩn NV1* Các ngành đào tạo đại học: - Toán học 101 A 13.0- Sư phạm toán học 102 A 16.5- Tin học 103 A 13.0- Sư phạm tin học 104 A 16.5- Vật lí 105 A 13.0- Sư phạm ... 107 A 13.0- Điện tử Viễn thông 108 A 13.0- Hoá học 201 A 13.0- Sư phạm Hoá học 202 A 16.5- Sinh học 301 B 14.0- Sư phạm sinh học 302 B 16.0- Môi trường 303 A 13.0B 14.0- Nông học 304 B 14.0-...
... hai TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT CỘNG HÒA XA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA VẬT LÝ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ______________ _____________________ CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠIHỌC Ngành : VẬT LÝ ... CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: Vật lý nhiệt, hay Nhiệt học. 2. Mã học phần: VL 1 102. 3. Tên tiếng Anh: Thermal Physics. 4. Số tín chỉ: 3. 5. Học phần tiên quyết: Cơ họcđại cương. ... thuyết + 13 tiết bài tập. 7. Điểm đánh giá: Bài tập và kiểm tra (30%) + thi cuối học kỳ (70%). 8. Mục tiêu của học phần: Trang bị các kiến thức cần thiết về nhiệt học và chuyển động nhiệt trong...
... nguyờn t Đ 3 Nghch t Đ 4 Thun t Đ 5 St t Đ 6 Phn st t Đ 7 Ferit t Đ 8 Cng hng t Đ 9 Điện tử học lượng tử Chương 8 : Siêu dẫn Đ 1 c im chung ca siờu dn Đ 2 Lý thuyt BCS v siờu dn Đ ... th Đ 3 Khi lng hiu dng Đ 4 L trng Đ 5 Cu trỳc vựng nng lng và phân loại chất rắn theo độ dẫn điện Chương 4 : Kim loi Đ 1 dn ca kim loi Đ 2 Cỏc hin tng tip xỳc Chng 5 : in mụi Đ 1 S phõn ... § 5 Nhiệt dung của khí điện tử § 6 S n nhit Đ 7 S dn nhit Chng 3 : Lý thuyt vựng nng lng Đ 1 Mc nng lng ca nguyờn t...
... tiêu của học phần: - Cung cấp kiến thức cơ bản về Vũ trụ học từ cổ đại đến hiện đại. - Các thành tựu và quan niệm mơi mẻ của Vũ trụ học hiện đại. - Vai trò của các học thuyết Vật lý hiện đại trong ... Đãhọc hoặc hiểu biết các luận điểm cơ bản của lý thuyết tương đối, cơ học lượng tử, Vật lý học cơ bản. - Có kiến thức chung về Vật lý đại cương. - Có kiến thức vế thiên văn học, triết học ... (1948). TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT KHOA VẬT LÝ _____________ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ___________________ CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠIHỌC Ngành : VẬT LÝ...
... căn bản của động lực học và của lý thuyết xác suất, vật lý thống kê đóng một vai trò quan trọng trong các ngànhhọc như vật lý hạt nhân, vật lý chất rắn, hóa học, sinh học 14. Nội dung chi ... Bài tập TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA VẬT LÝ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ______________ _____________________ CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠIHỌC Ngành : VẬT LÝ ... Fock, Cơ sở của cơ học lượng tử, NXB Hayka, Mockva, 1982. 11. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên Hệ số điểm bài tập, thảo luận : 0,3 ; hệ số điểm thi kết thúc học phần: 0,7 12. Thang điểm: 10/10 13....
... chỉ thị. Do đó phương trình kết thúc chuẩn độ ở pH 4.0 nên có [H+] = 10-5.5. Vì đây là trường hợp chuẩn độ Baz mạnh nên qúa trình chuẩn độ dừng sau điểm tương đương. Từ đó ta có thể tính ... chỉ thị. Do đó phương trình kết thúc chuẩn độ ở pH 5.5 nên có [H+] = 10-5.5. Vì đây là trường hợp chuẩn độ acid mạnh nên qúa trình chuẩn độ dừng trước điểm tương đương. Từ đó ta có thể tính ... gVMaMaCCMM35.510001005.53110001000V Trang : 0 TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT KHOA MÔI TRƯỜNG **** BÁO CÁO THỰC TẬP BÀI THỰC TẬP : NHÓM I Tổ 6 Nguyễn...
... định kỳ, Kế toán học phí báo cáo tình hình thu - chi học phí trình trưởng phòng. TP. TCKH Kế toán thu học phí Theo đúng yêu cầu quy định - Báo cáo thu – chi học phí. - Sau ... từ BGH, kế toán học phí lập báo cáo tình hình sinh viên nợ học phí trình trưởng phòng duyệt và gửi đến BGH và trưởng các đơn vị có liên quan. TP. TCKH Kế toán thu học phí Chính xác, ... tự ý sao chép khi chưa được sự đồng ý của Đạidiện lãnh đạo bằng văn bản Lưu đồ các bước công việc Nội dung thực hiện Người chịu trách nhiệm Chuẩn chất lượng Mẫu hồ sơ - Lập...