Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng
MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ CƠ HỘI VIỆC LÀM CỦA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG I TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Cơ khí chế tạo 11 Cơ - Điện tử (Công nghệ chế tạo máy) (Kỹ thuật điện tử) Điện kỹ thuật 12 Công nghệ Môi trường (Kỹ thuật điện, điện tử) (Kỹ thuật môi trường) Điện tử - Viễn thông 13 Kiến trúc (Kỹ thuật điện tử, truyền thông) 14 Vật liệu cấu kiện xây dựng Xây dựng Dân dụng Công (Công nghệ kỹ thuật vật liệu xây dựng) nghiệp 15 Tin học xây dựng (Kỹ thuật công trình xây dựng) (Kỹ thuật xây dựng) Xây dựng Cơng trình thủy 16 Kỹ thuật tàu thủy (Kỹ tḥt tài nguyên nước) 17 Quản lý môi trường Xây dựng Cầu - Đường (Quản lý tài nguyên và môi trường) (Kỹ thuật xây dựng công trình giao 18 Quản lý công nghiệp thông) 19 Công nghệ thực phẩm Kỹ tḥt Nhiệt 20 Cơng nghệ Hóa - Dầu * Nhiệt - Điện lạnh (Kỹ thuật dầu khí) * Kỹ thuật Năng lượng môi 21 Công nghệ Vật liệu trường 22 Cơng nghệ Sinh học Cơ khí động lực 23 Kinh tế kỹ thuật (xây dựng (Kỹ tḥt khí) Ơ tơ máy động QLDA) lực công trình, Động đốt trong, (Kinh tế xây dựng) Cơ khí tàu thuyền) 24 Kỹ thuật điều khiển tự động Cơng nghệ thơng tin hóa 10 Sư phạm Kỹ thuật 25 Các chựơng trình LK đào tạo Sư phạm kỹ thuật công nghiệp HTQT (Chuyên ngành kỹ thuật điện tử - tin (Các chương trình đào tạo hợp tác học) Quốc tế) II TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ Kế toán Kinh doanh Quốc tế Quản trị Kinh doanh tổng quát Marketing QT Kinh doanh Du lịch Dịch vụ Kinh tế phát triển (Quản trị Kinh doanh du lịch) Kinh tế Lao động Kinh doanh Thương mại Kinh tế quản lý công 10 Kinh tế Chính trị 16 Quản trị Hệ thống thơng tin 11 Kinh tế đầu tư 17 Tài Doanh nghiệp 12 Thống kê 18 Quản trị tài (Thớng kê Kinh tế – xã hội) 19 Quản trị nguồn nhân lực 13 Ngân hàng 20 Kiểm toán 14 Luật Kinh tế 21 Luật học 15 Hệ thống thông tin quản lý III TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Sư phạm Toán Dược liệu – Môi trường) Sư phạm Vật lý 14 Giáo dục trị Tốn ứng dụng 15 SP Ngữ văn (CN Toán ứng dụng kinh tế) 16 SP Lịch sử Công nghệ thông tin 17 SP Địa lý SP Tin 18 Văn học (Sư phạm Tin học) 19 Tâm lý học Vật lý học 20 Địa lý (Địa lý môi trường) SP Hóa học (Tài ngun – mơi trường) Hóa học (Phân tích - mơi trường) 21 Địa lý Du lịch Hóa học (Hóa dược) 22 Việt Nam học (Văn hóa du lịch) 10 KH Mơi trường (QLMT) 23 Văn hóa học 11 SP Sinh học 24.Báo chí 12 Quản lý Tài nguyên - Môi trường 25 Công tác xã hội 13 Công nghệ Sinh học (Chuyên 23 Ngôn ngữ học ngành 24 Giáo dục tiểu học Ứng dụng CNSH Nông 25 Giáo dục mầm non nghiệp – IV TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ SP tiếng Anh SP tiếng Anh bậc tiểu học SP tiếng Pháp 10 CN tiếng Pháp SP tiếng Trung 11 CN tiếng Pháp Du lịch CN tiếng Anh 12 CN tiếng Trung CN Tiếng Anh Thương Mại 13 CN tiếng Trung thương mại CN Tiếng Anh du lịch 14 CN tiếng Nhật CN tiếng Nga 15 CN tiếng Hàn Quốc CN Tiếng Nga du lịch 16 CN tiếng Thái Lan 17 CN Quốc tế học V TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ Cơng nghệ Kỹ thuật Cơ khí chế tạo (Cơng nghệ kỹ tḥt nhiệt ) (Công nghệ kỹ thuật khí) Công nghệ Kỹ thuật Hóa học Cơng nghệ Kỹ thuật Điện 10 Công nghệ Kỹ thuật môi trường (Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử) 11 Công nghệ Kỹ thuật Công trình thủy Cơng nghệ Kỹ thuật Ơ tơ (Cơng nghệ kỹ thuật tài nguyên nước) Công nghệ Thông tin 12 Công nghệ Kỹ thuật Cơ - Điện tử Công nghệ Kỹ thuật Điện tử - Viễn (Công nghệ kỹ thuật điện tử) thông 13 Công nghệ Kỹ thuật Thực phẩm (Công nghệ kỹ thuật điện tử – truyền (Công nghệ thực phẩm) thông) 14 Xây dựng hạ tầng đô thị Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây (Cơng nghệ kỹ tḥt cơng trình xây dựng dựng) (Công nghệ kỹ thuật xây dựng) 15 Kiến trúc cơng trình Cơng nghệ Kỹ thuật Cơng trình Giao (Công nghệ kỹ thuật kiến trúc) thông 16 Quản lý xây dựng (Công nghệ kỹ thuật giao thông) 17 Công nghệ sinh học Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt - Điện Lạnh 18 Hệ thống thông tin quản lý VI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN Cơng nghệ Thông tin Công nghệ Phần mềm (Khoa học máy tính –Chuyên ngành công nghệ phần mềm) Công nghệ Mạng - Truyền thông (Truyền thông và mạng máy tính) (chuyên ngành Công nghệ Mạng và Truyền thông) Kế toán - Tin học (Kế toán) (Chuyên ngành Kế toán – tin học ) Quản trị kinh doanh (chuyên ngành Thương mại điện tử ) Tin học ứng dụng (Chuyên ngành Tin học – Viễn thông) Hệ thống thông tin VII PHÂN HIỆU ĐH ĐN TẠI KONTUM Các ngành đào tạo Đại học: Kỹ sư Xây dựng Cầu - Đường (Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông) Kinh tế xây dựng QLDA (Kinh tế xây dựng) Kế toán Quản trị Kinh doanh tổng quát (Quản trị kinh doanh) Ngân hàng Các ngành đào tạo Cao đẳng: Công nghệ Kỹ thuật Cơng trình Xây dựng Kế tốn (chun ngành kế toán doanh nghiệp) Quản trị kinh doanh thương mại I TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Cơ khí chế tạo (Cơng nghệ chế tạo máy) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư cơng nghệ Cơ khí chế tạo, trang bị đầy đủ kiến thức giáo dục đại cương, kiến thức sở ngành kiến thức ngành, như: Có kiến thức & kỹ thực hành thao tác cơng nghệ để chế tạo, vận hành, bảo trì thiết bị công nghệ; Tham gia công tác tổ chức, quản lý kỹ thuật công đoạn sản xuất khí; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học mơi trường làm việc học tập suốt đời; Có kỹ thực hành cao để vận hành, bảo trì thiết bị cơng nghệ, thiết kế qui trình trang bị công nghệ, tham gia xây dựng dự án phát triển sản xuất, tham gia công tác tổ chức, quản lý, đạo trình sản xuất Cơ hội làm việc: Kỹ sư cơng nghệ khí đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực khí Điện kỹ thuật (Kỹ thuật điện, điện tử) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Cơng nghệ Kỹ thuật điện trình độ đại học nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức để phát triển tồn diện; có phẩm chất trị, đạo đức; có sức khỏe đáp ứng yêu cầu bảo vệ tổ quốc có kiến thức, lực thực hành nghề nghiệp Cụ thể là: • Có trình độ, lực kỹ thích ứng với thay đổi nhanh chóng cơng nghệ u cầu học tập suốt đời • Có thể đảm nhận vị trí người chuyên trách trách nhiệm điện thiết kế, triển khai xây dựng, điều hành, bảo trì, lãnh vực cơng nghiệp khác như: tự động hố cơng nghiệp, phát dẫn điện, cung cấp điện, điện tử công nghiệp, truyền thông, sản xuất sửa chữa thiết bị điện • Có khả giao tiếp làm việc có hiệu theo nhóm Cơ hội làm việc: Kỹ sư Cơng nghệ Kỹ thuật điện đảm nhiệm cơng việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu điện Điện tử - Viễn thông (Kỹ thuật điện tử, truyền thông) Mục tiêu: Đào tạo kỹ sư Điện tử - Viễn thơng có phẩm chất trị vững vàng, có ý thức tổ chức kỷ luật, có đạo đức nghề nghiệp; nắm vững kiến thức chuyên môn điện tử dân dụng, điện tử công nghiệp, điện tử viễn thông, có lực tự học nghiên cứu chuyên ngành; Có khả thiết kế, cài đặt, giám định, khai thác, bảo trì thiết bị điện tử, hệ thống viễn thông (mạng, điện thoại, phát thanh, truyền hình ), hệ thống tự động (cảnh báo, dây chuyền sản xuất, thiết bị điện tử thông minh ) Cơ hội làm việc: Kỹ sư Điện tử - Viễn thơng đảm nhiệm cơng việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu Xây dựng Dân dụng Công nghiệp (Kỹ thuật công trình xây dựng) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Xây dựng, trang bị kiến thức liên quan đến sức bền vật liệu, trắc địa, kiến trúc, địa chất cơng trình, vật liệu xây dựng, nến móng học, thủy lực, kết cấu bê tơng cốt thép, cấp nước, thủ văn cơng trình, kỹ thuật tổ chức thi công, quy hoạch đô thị Cơ hội làm việc: Kỹ sư xây dựng làm công tác kỹ thuật điều khiển thi công công trình nhà ở, cơng trình nhà máy cơng nghiệp Vị trí cơng việc chun mơn ngành công ty thi công, thầu xây dựng nhà ở; phịng, sở xây dựng; cơng ty tư vấn, thẩm định xây dựng Xây dựng Công trình thủy (Kỹ thuật tài nguyên nước) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư có khả thiết kế, tư vấn, thi cơng, giám sát vận hành cơng trình thủy lợi, thủy điện cấp thoát nước: hồ chứa cung cấp nước tưới cho nông nghiệp, phát điện, nhà máy thủy điện, trạm bơm nước; hệ thống cấp nước nước thị (mạng lưới đường ống, nhà máy xử lý,…); cơng trình chỉnh trị sông (chống sạt lở bờ sông, điều chỉnh dịng chảy,…); cơng trình kiểm sốt lũ Cơ hội làm việc: Kỹ sư xây dựng làm công tác kỹ thuật điều khiển thi công công trình thủy, quan, đơn vị liên quan đến thủy lợi, thủy điện Xây dựng Cầu - Đường (Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư chuyên ngành xây dựng cầu đường, có khả thiết kế, thẩm định, thi cơng quản lý thi cơng cơng trình giao thông như: cầu, đường, cống qua đường ; quy hoạch quản lý mạng giao thơng Có khả tiếp cận với công nghệ xây dựng mới, tiêu chuẩn kỹ thuật thiết kế, thi công nghiệm thu nhiều quốc gia khác sử dụng cơng trình Việt Nam; có kiến thức chun ngành rộng, có khả tự học, tự nghiên cứu, sẵn sàng phục vụ đất nước, đáp ứng mục tiêu cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp làm việc Sở Giao thông, Xây dựng, Tài nguyên Môi trường, Kế hoạch - Đầu tư… Các phịng, ban chun mơn quản lý nhà nước sở hạ tầng tài ngun thiên nhiên; cơng ty cơng trình giao thông, công ty tư vấn thiết kế giao thông, ban Quản lý cơng trình; nhà máy sản xuất vật liệu xây dựng; chương trình dự án xây dựng, đầu tư phát triển; viện nghiên cứu, trường ĐH có ngành này… Cơng nghệ Nhiệt - Điện lạnh (Kỹ thuật nhiệt – chuyên ngành Nhiệt – điện lạnh) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Kỹ thuật Nhiệt - Điện lạnh trình độ đại học nhằm trang bị cho người học kiến thức để phát triển tồn diện; có khả áp dụng nguyên lý kỹ thuật kỹ thực hành để đảm đương công việc người kỹ sư ngành Kỹ thuật Nhiệt - Điện lạnh, cụ thể là: Được trang bị đầy đủ kiến thức giáo dục đại cương, kiến thức sở ngành ngành, có kỹ thực hành cao để quản lý, vận hành, thiết kế qui trình cơng nghệ, thiết kế sửa chữa, tổ chức quản lý trình sản xuất: bảo dưỡng, sữa chữa loại máy, thiết bị hệ thống nhiệt - điện lạnh thông dụng Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành Kỹ thuật Nhiệt - Điện lạnh đảm nhiệm cơng việc sở sản xuất, kinh doanh, quan quản lý khoa học - cơng nghệ có liên quan đến chuyên ngành công nghệ nhiệt, nhiệt điện, điện lạnh điều hồ khơng khí, tham gia giảng dạy hay nghiên cứu viện nghiên cứu, trường đào tạo kĩ sư, cán kĩ thuật công nhân ngành Kỹ thuật Nhiệt - Điện lạnh Cơ khí động lực (Kỹ thuật khí) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Cơ khí Động lực trình độ đại học nhằm trang bị cho người học kiến thức để phát triển tồn diện; có khả áp dụng nguyên lý kỹ thuật kỹ kỹ thuật để đảm đương công việc người kỹ sư, cụ thể là: - Khai thác, sử dụng dịch vụ kỹ thuật ô tô - Kiểm định thử nghiệm ô tô - Sản xuất phụ tùng, phụ kiện lắp ráp ô tô - Nghiên cứu cải tiến để nâng cao hiệu sử dụng ô tơ - Đánh giá, xây dựng quy trình cơng nghệ - Đào tạo chuyên môn - Quản lý điều hành sản xuất, kinh doanh lập dự án liên quan đến ngành Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành Cơ khí Động lực đảm nhiệm công việc nhà máy sản xuất phụ tùng, phụ kiện lắp ráp ô tô, sở sửa chữa ô tô, trạm đăng kiểm, đơn vị hành chánh quản lý kỹ thuật ô tô, viện nghiên cứu, trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề, sở kinh doanh ô tô, máy động lực, phụ tùng Công nghệ thông tin Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghệ thông tin (CNTT), trang bị kiến thức khoa học máy tính nói chung kỹ thuật máy tính nói riêng Trong q trình học tập sinh viên đào tạo toàn diện lý thuyết lẫn thực hành Trong học kỳ cuối khóa học, làm luận văn tốt nghiệp, SV chọn năm hướng chun mơn chính: kỹ thuật máy tính, hệ thống thống tin quản lý, kỹ thuật hệ thống, phần mềm ứng dụng, cơng nghệ phần mềm lập trình mạng Cơ hội làm việc: Kỹ sư CNTT có khả thiết kế phát triển hệ thống máy tính phần cứng lẫn phần mềm, chế tạo sản phẩm phần mềm, hệ thống thông tin quản lý, hệ thống truyền thông, hệ thống điều khiển Kỹ sư ngành CNTT làm việc cơng ty thuộc lĩnh vực phần mềm, quan, doanh nghiệp có liên quan đến CNTT ***** 10 Sư phạm Kỹ thuật (Sư phạm kỹ thuật công nghiệp) a Ngành Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Kỹ thuật Cơng nghiệp có phẩm chất người giáo viên nhà trường XHCN Việt Nam: thấm nhuần giới quan Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu Chủ nghĩa xã hội, yêu học sinh, yêu nghề, có ý thức trách nhiệm xã hội, đạo đức, tác phong người thầy giáo Có đủ lực chuyên môn nghiệp vụ đảm bảo yêu cầu đổi mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá kết giáo dục/dạy học môn Công nghệ- phần Kĩ thuật công nghiệp trường Trung học sở (THCS), đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục THCS quy mô, chất lượng, hiệu quả, phục vụ nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Có tiềm lực để khơng ngừng hồn thiện trình độ đào tạo ban đầu, vươn lên đáp ứng yêu cầu Cơ hội làm việc: Sinh viên tốt nghiệp ngành Sư phạm Kĩ thuật cơng nghiệp dạy môn thứ hai khác môn Công nghệ - phần Kĩ thuật công nghiệp kế hoạch dạy học trường THCS, làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp b Ngành Sư phạm Kỹ thuật Điện tử - Tin học Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Kỹ thuật Điện tử - Tin học có phẩm chất người giáo viên nhà trường XHCN Việt Nam: thấm nhuần giới quan Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu Chủ nghĩa xã hội, yêu học sinh, yêu nghề, có ý thức trách nhiệm xã hội, đạo đức, tác phong người thầy giáo Có đủ lực chuyên môn nghiệp vụ đảm bảo yêu cầu đổi mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá kết giáo dục/dạy học môn Điện tử - Tin học trường Trung học sở (THCS), đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục THCS quy mô, chất lượng, hiệu quả, phục vụ nghiệp công nghiệp hố, đại hố đất nước Có tiềm lực để khơng ngừng hồn thiện trình độ đào tạo ban đầu, vươn lên đáp ứng yêu cầu Cơ hội làm việc: Sinh viên tốt nghiệp ngành Sư phạm Kĩ thuật Điện tử - Tin học dạy môn thứ hai khác môn Công nghệ - phần Kĩ thuật công nghiệp kế hoạch dạy học trường THCS, THPT, dạy nghề trường Cao đẳng, trung cấp, TH chuyên nghiệp, làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 11 Cơ - Điện tử (Kỹ thuật điện tử) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Cơ điện tử có hiểu biết rộng, nắm vững kiến thức tốn, khoa học máy tính, vật kiệu, kiến thức sở khí, điện điện tử Đồng thời sinh viên trang bị kiến thức kỹ chuyên môn điều khiển tự động hóa, truyền động, cảm biến, vi điện tử, sản xuất tự động (CIM), phương pháp mơ hình hóa mơ rút ngắn giảm chi phí cho q trình thiết kế, chế tạo sản phẩm điên tử, kiến thức cần thiết ngoại ngữ quản lý sản xuất nhằm tạo cho sinh viên có khả tư liên ngành để nắm bắt công nghệ sản phẩm lĩnh vực điện tử Cơ hội làm việc: Kỹ sư Cơ điện tử có khả thực nhiệm vụ kỹ sư công nghệ cao khu chế xuất, khu công nghiệp khu công nghệ cao (vận hành, giám sát, thay thế, sửa chữa, cải tiến, tích hợp hệ thống tự động…), làm việc Sở Công nghiệp, khu chế xuất, khu công nghiệp, viện nghiên cứu, sở đào tạo nhà máy có sử dụng máy tính để sản xuất quản lý thuộc lĩnh vực: cơng nghệ hóa chất, công nghệ chế biến, công nghệ vật liệu, chế tạo, lắp ráp 12 Công nghệ Môi trường (Kỹ thuật môi trường) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghệ Môi trường, SV trang bị kiến thức hóa học, sinh học kỹ thuật mơi trường, cơng nghệ xử lý nước thải, khí thải, chất thải rắn Được trang bị kiến thức quản lý nguồn tài nguyên nước, đất, rừng, quản lý môi trường đô thị, khu dân cư, khu công nghiệp, khu chế xuất Cơ hội làm việc: Kỹ sư mơi trường làm việc cơng ty xử lý chất thải Trung tâm Bảo vệ mơi trường, Phịng quản lý mơi trường, ban quản lý Khu công nghiệp, Khu chế xuất, sở khoa học công nghệ môi trường, nông nghiệp phát triển nơng thơn, cơng ty cấp nước, tư vấn môi trường 13 Kiến trúc Mục tiêu: Đào tạo Kiến trúc sư, trang bị kiến thức rộng, kiến thức chun mơn cần thiết, có khả thiết kế cơng trình nhà ở, cơng trình công cộng., quản lý đồ án đô thị nông thôn nhằm phục vụ nhu cầu đa dạng nghiệp phát triển kinh tế xã hội, theo kịp tiến khoa học kỹ thuật Cơ hội làm việc: Kiến trúc sư làm việc phịng thiết kế cơng ty xây dựng, trung tâm tư vấn xây dựng, công ty giám định cơng trình Ngồi ra, kiến trúc sư cơng trình cịn làm việc số quan nhà nước: sở tài nguyên môi trường, ban quản lý dự án cơng trình cơng nghiệp 14 Vật liệu cấu kiện xây dựng (Công nghệ kỹ thuật vật liệu xây dựng) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Vật liệu Cấu kiện xây dựng, có kiến thức kỹ để giải vấn đề kỹ thuật, công nghệ, tổ chức quản lý sở sản xuất vật liệu cấu kiện xây dựng cơng trình xây dựng Các kỹ sư xây dựng trang bị hệ thống kiến thức làm sở để thực hoạt động nghiên cứu lĩnh vực xây dựng chuyên sâu lĩnh vực vật liệu xây dựng Cơ hội làm việc: Kỹ sư xây dựng ngành công tác sở nghiên cứu, sản xuất Vật liệu Cấu kiện xây dựng, cơng trình xây dựng Sở, Công ty xây dựng, Viện nghiên cứu, Phịng thí nghiệm lĩnh vực xây dựng: Dân dụng,Công nghiệp, Cầu, Đường, Thủy lợi, Thủy điện giảng dạy Trường Đại học, Cao đẳng 15 Tin học xây dựng (Kỹ thuật xây dựng) Mục tiêu: Đào tạo kỹ sư có kiến thức Toán kiến thức khoa học bản, kiến thức sở ngành Cơ học vật rắn biến dạng, Cơ học đất móng, Cơ học chất lõng, Công nghệ thông tin, kiến thức chuyên ngành, ứng dụng để giải vấn đề Qui hoạch, thiết kế, thi cơng, quản lý cơng trình Xây dựng Cơ hội làm việc: Quản lý kỹ thuật, quản lý chất lượng, đơn vị sản xuất lĩnh vực xây dựng;Tư vấn, thiết kế đơn vị có chức phù hợp nước nước ngoài; Ở quan quản lý có liên quan đến ngành xây dựng;Tham gia nhóm lập trình, phát triển chương trình chuyên dụng kỹ thuật xây dựng công ty phát triển phần mềm; Giảng dạy môn Cơ lý thuyết, Cơ học đất, Sức bền vật liệu, Cơ học kết cấu, Kết cấu Bê tơng, Thủy lực, Kết cấu cơng trình, Tin học ứng dụng Xây dựng, Chuyên đề tính kết cấu, móng, thủy lực máy tính trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp, dạy nghề; Nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực Cơ học chất lõng, Cơ học đất móng, Cơ học vật rắn biến dạng, Mơ hình tốn cho tốn học nói chung Viện Trung tâm nghiên cứu 16 Kỹ thuật tàu thủy Mục tiêu: Trang bị cho sinh viên kiến thức khoa học bản, kiến thức sở ngành, chuyên ngành lĩnh vực thiết kế, công nghệ đóng tàu; cơng nghệ bảo trì, sửa chữa tàu thủy Cơ hội làm việc: Đảm nhận công việc kỹ thuật, quản lý chất lượng kỹ thuật – công nghệ doanh nghiệp sản xuất đóng mới, bảo dưỡng, sửa chữa tàu thủy Làm việc quan quản lý có liên quan đến tàu thủy Đăng kiểm, Doanh nghiệp vận tải biển ; Tư vấn, thiết kế viện nghiên cứu, phịng kỹ thuật cơng nghệ nhà máy đóng tàu; Tổ chức doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực thiết kế, sản xuất đóng mới, bảo dưỡng, sửa chữa tàu thủy; Nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ lĩnh vực thiết kế, cơng nghệ đóng tàu thủy Viện nghiên cứu, trung tâm quan nghiên cứu; Giảng dạy môn chuyên ngành kỹ thuật tàu thủy trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp, dạy nghề 17 Kỹ thuật Năng lượng Môi trường (Kỹ thuật nhiệt – chuyên ngành Kỹ thuật lượng và môi trường) Mục tiêu: Trong trình đào tạo sinh viên học mơn học sở ngành mơn chun ngành có liên quan đến nguồn lượng, tổ chức khai thác, phát triển lượng, phương pháp qui trình quản lý lượng, mối quan hệ lượng môi trường Khai thác, sử dụng biến đổi lượng, tác động trình khai thác sử dụng lượng đến môi trường Các phương án bảo vệ mơi trường q trình khai thác, phát triển sử dụng lượng Biện pháp khai thác, biến đổi sử dụng cách tiết kiệm hiệu lượng Sinh viên tập trung chủ yếu vào để nắm bắt cấu tạo, nguyên lý làm việc thiết bị nhà máy điện lò hơi, tuốc bin, trang thiết bị nhà máy điện, thiết bị trao đổi nhiệt phục vụ cho cơng nghệ sản xuất điện Ngồi cịn học thêm các thiết bị cơng nghệ nhiệt khác như: công nghệ thiết bị sấy, thiết bị lạnh điều hồ khơng khí; công nghệ chế biến nông sản thực phẩm, bia, rượu Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp ngành Kỹ thuật lượng môi trường, sinh viên nắm bắt tốt kiến thức nguồn lượng, quan hệ lượng mơi trường, ảnh hưởng q trình khai thác lượng đến mơi trường Hình thành cơng nghệ quản lý trình phát triển, khai thác sử dụng lượng, đảm bảo sản xuất lượng để đáp ứng ngày tốt nhu cầu lượng người, đồng thời phải bảo vệ môi trường, đảm bảo phát triển bền vững môi trường, xã hội Các kỹ sư có khả thiết kế, đạo chế tạo thiết bị, huy lắp đặt, hiệu chỉnh, vận hành sửa chữa thiết bị lĩnh vực nhà máy điện mơi trường, làm việc cơng ty, xí nghiệp chun thiết bị nhiệt, viên nghiên cứu, sở đào tạo lượng nhiệt, môi trường; - điện hay Điện -lạnh 18 Quản lý môi trường (Quản lý tài nguyên và môi trường) Mục tiêu: Đào tạo đội ngũ chuyên gia hoạt động lĩnh vực công nghệ làm giảm thiểu ô môi trường, sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, gìn giữ chất lượng môi trường, bảo vệ sức khoẻ cộng đồng, bảo đảm cho xã hội phát triển bền vững Cơ hội làm việc: Viện, trường học trung tâm đào tạo nghiên cứu liên quan đến công nghệ quản lý môi trường; Các công ty tư vấn môi trường, cuung cấp dịch vụ môi trường; Các quan quản lý nhà nước môi trường (Bộ/ sở tài nguyên môi trường, Bộ sở khoa học công nghệ, sở GTCC, Cơng ty mơi trường thị, phịng ban quản lý đô thị thuộc quận huyện ); Các phận đảm nhiệm cơng tác kiểm sốt quản lý mơi trường, an tồn lao động quan, xí nghiệp sản xuất; Ban quản lý dự án ngồi nước liên quan đến mơi trường thị, môi trường công nghiệp, quản lý tài nguyên thiên nhiên vệ sinh môi trường nông thôn, dự án quy hoạch môi trường, quan trắc chất lượng môi trường đánh giá tác động môi trường 19 Quản lý công nghiệp Mục tiêu : Đào tạo kỹ sư quản lý cơng nghiệp - Có kỹ quản lý , đặc biệt lĩnh vực quản lý dự án, quản lý công nghệ, quản lý chất lượng, v.v… - Có kiến thức kỹ thuật có khả phối hợp với cán kỹ thuật cách hiệu để quản lý q trình, sản phẩm có tính chất cơng nghiệp cao - Có tảng khả cập nhật kiến thức, kỹ để đương đầu với thử thách lĩnh vực nghề nghiệp Cơ hội việc làm Kỹ sư quản lý cơng nghiệp có khả làm việc doanh nghiệp lĩnh vực sản xuất công nghiệp sản xuất khí, điện, hố chất, cơng ty xây dựng; Các doanh nghiệp tư vấn đầu tư; Các doanh nghiệp hoạt động dịch vụ : bảo dưỡng kỹ thuật, giao thông vận tải, cung ứng 20 Công nghệ thực phẩm Mục tiêu: Đào tạo kỹ sư hóa thực phẩm, có kiến thức chun mơn vững vàng kỹ thực hành tốt; có khả xử lý tình huống, giải vấn đề phát sinh chuyên ngành; có khả quản lý dây chuyền chế biến lương thực - thực phẩm từ quy mô nhỏ đến quy mơ cơng nghiệp; kiểm tra, phân tích đánh giá chất lượng sản phẩm thực phẩm; có khả tự nghiên cứu để cải tiến quy trình đề xuất quy trình chế biến sản phẩm thực phẩm Cơ hội làm việc: Kỹ sư hóa thực phẩm làm việc cơng ty, nhà máy, xí nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm thủy sản; quan kiểm định chất lượng thực phẩm; trường ĐH, CĐ viện nghiên cứu lĩnh vực công nghệ thực phẩm; quan quản lý Nhà nước công nghệ thực phẩm Sở Khoa học - Công nghệ, Công nghiệp 21 Cơng nghệ Hóa - Dầu (Kỹ tḥt dầu khí) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư hóa-dầu, trang bị kiến thức hóa học liên quan đến q trình lọc dầu, chế biến sản phẩm từ dầu thơ khí tự nhiên Có khả ứng dụng kỹ triển khai công nghệ tiên tiến thuộc lĩnh vực cơng nghệ hóa học, cơng nghệ lọc dầu Cơ hội làm việc: Kỹ sư hóa dầu làm việc cơng ty dầu - khí, cơng ty chất đốt, cửa hàng đại lý xăng dầu, công ty chế biến, sản xuất sản phẩm từ dầu khí 22 Cơng nghệ Vật liệu Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghệ Vật liệu, trang bị kiến thức nhiệt học, lưu chất, sức bền, kỹ thuật nhiệt, cấu trúc tính chất vật liệu, phương pháp chế tạo gia công ứng dụng vật liệu cụ thể Ngành cơng nghệ vật liệu có ba chuyên ngành: vật liệu kim loại hợp kim, vật liệu Silicat, vật liệu Polymer Kỹ sư ngành công nghệ vật liệu nghiên cứu cải tiến chuyển giao công nghệ, vận hành dây chuyển sản xuất, thiết kế, gia công chế tạo ứng dụng sản phẩm nhiều loại vật liệu khác Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành làm việc sở sản xuất vật liệu kim loại (luyện cán thép, luyện kim màu, gia công chế biến nhôm…), vật liệu silicate (xi măng, gốm, sứ, vật liệu xây dựng, trang trí nội thất) vật liệu polymer (gia công chế biến nhựa, cao su, sơn, composite…), công ty xuất nhập nguyên vật liệu, kinh doanh vật liệu cơng tác trường, viện nghiên cứu, quan quản lý kiểm định chất lượng nguyên vật liệu 23 Công nghệ Sinh học Mục tiêu: Kỹ sư Công nghệ sinh học trang bị kiến thức sở hóa sinh học, vi sinh vật học, sinh học tế bào, sinh học phân tử, thiết bị công nghệ sinh học thực tập rèn luyện kỹ chuyên ngành về: công nghệ sinh học thực phẩm, công nghệ sinh học nông nghiệp công nghệ sinh học môi trường Cơ hội làm việc: Kỹ sư ngành Công nghệ sinh học làm việc nhà máy sản xuất sản phẩm sinh học nhà máy chế biến thực phẩm, nhà máy sản xuất sản phẩm lên men, nhà máy sản xuất chất kích thích sinh trưởng, kháng sinh, vitamin, axit amin nhà máy có ứng dụng sản phẩm cơng nghệ sinh học mỹ phẩm, dệt, giấy, thuộc da, sở khoa học viện nghiên cứu công nghệ sinh học hay sở quản lý khoa học sở Khoa học công nghệ, môi trường, sở xử lý ô nhiễm môi trường, trung tâm, viện nghiên cứu, quan, xí nghiệp chế biến bảo quản nông - thủy sản, sản xuất thực phẩm dược phẩm, giống trồng vật nuôi 24 Kinh tế xây dựng Quản lý dự án (Kinh tế xây dựng) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư quản lý dự án, có kỹ quản lý lĩnh vực công nghệ, quản lý sản xuất, quản lý chất lượng, quản lý dự án có khả phối hợp với cán kỹ thuật cách hiệu để quản lý trình, sản phẩm có tính chất cơng nghiệp Cơ hội làm việc: Tốt nghiệp làm cơng tác quản lý ác doanh nghiệp, quan quản lý nhà nước 25 Các chương trình LK đào tạo HTQT (Các chương trình đào tạo hợp tác Quốc tế) a- Sản xuất tự động: Mục tiêu: Chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao (CLC-PFIEV) triển khai từ năm 1999-2000, đạo Bộ GD-ĐT Đại sứ quán Pháp VN Chuyên ngành SXTĐ đào tạo kỹ sư có đủ khả nắm vững yếu tố sản xuất doanh nghiệp đại SV trang bị modun kiến thức khí, điện, điện tử tin học cơng nghiệp, đo đạc tự động chi tiết, thực hành lập trình điều khiển tự động robot, dây chuyền sản xuất Bên cạnh cịn trang bị modun kiến thức quản lý điều hành sản xuất Ngồi ra, SV cịn hưởng quyền lưoij khác xét du học, đào tạo sau đại học, tham quan, thực tập nước Cơ hội việc làm: SV trường làm việc sở sản xuất có trang bị dây chuyền sản xuất tự động công nghiệp b- Tin học công nghiệp: Nhờ tiến tin học điện tử học, việc quản lý giám sát quy trình cơng nghiệp, hệ thống sản xuất hay toàn nhà máy thay đổi hoàn tồn mặt cơng nghệ: cơng việc thực với hệ thống thông minh phức tạp, kết hợp tiến vi điện tử ứng dụng vào thiết bị đo thiết bị tín hiệu, cơng nghệ thơng tin thiết bị tự động lập trình Chun ngành Tin học CN (Chương trình CLCPFIEV) có nhiệm vụ đào tạo VN kỹ sư chất lượng cao có lực đáp ứng địi hỏi nói để làm việc chiến lược tương lai đất nước c- Hệ thống số (Điện tử viễn thông) Chương trình tiên tiến (CTTT) xây dựng từ chương trình gốc Đại học Washington, Chính phủ VN đạo thực đầu tư nhằm tiếp thu có chọn lọc CTTT nước giới, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trường ĐH nước, tiến tới xây dựng trường đạt chuẩn tương lai CTTT ngành Điện tử viễn thông đào tạo SV giỏi cho thị trường nước, tiên phong chất lượng đào tạo ngành ĐT-VT, kiến thức lý thuyết thực hành tốt - Được giảng dạy giảng viên tốt - chuyên gia số chuyên ngành, tích cực tham gia công tác nghiên cứu phát triển - Học kiến thức thông qua môb cốt lõi bắt buộc để biết cách ứng dụng khoa học toán học vào kỹ thuật, đồng thời yêu cầu rèn luyện kỹ nói viết Anh ngữ hiệu - Ứng dụng kiến thức kỹ thuật vào chuyên ngành hẹp ngành ĐT-VT để có kinh nghiệm thiết kế vững vàng - Ứng dụng công cụ phần ,ềm đại thiết bị thí nghiệm vào thiết kế phân tích kỹ thuật môi trường trọng kiểu làm việc tập thể d- Hệ thống nhúng (Tự động hóa) e- Cơng nghệ thơng tin Việt - Úc II TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ Kế toán Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân Kinh tế, chuyên ngành Kế toán SV theo học ngành Kế toán trang bị kiến thức kinh tế - xã hội, quản trị kinh doanh, quy trình cơng nghệ kế tốn, kiểm tốn; phân tích hoạt động kinh doanh, có khả hoạch định sách kế toán, kiểm toán Cơ hội làm việc: Cử nhân kinh tế chuyên ngành làm việc doanh nghiệp phận chức kế toán, kiểm toán bộ, ngành quan Nhà nước như: tổ chức thực phần hành cơng tác kế tốn doanh nghiệp; tổ chức thực cơng tác kế tốn doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế; hoạch định sách kế toán, kiểm toán cho phận chức kế toán, kiểm toán doanh nghiệp, bộ, ngành quan Nhà nước Quản trị Kinh doanh tổng quát Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả nghiên cứu; có lực quản lý kinh doanh, có khả thực tổ chức thực nghiệp vụ dịch vụ du lịch, xây dựng chiến lược kinh doanh kinh tế thị trường, cơng nghiệp “khơng khói” (du lịch); xây dựng chiến lược marketing nhằm quảng bá, quảng cáo mở rộng mạng lưới kinh doanh kinh tế thị trường Cơ hội làm việc: Cử nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả làm việc tất quan, phận tổ chức, điều hành kinh doanh, nghiên cứu thị trường, xây dựng chiến lược hoạt động ngân hàng, hoạt động lĩnh vực nhà hàng, khách sạn du lịch; có khả làm việc tất phận tổ chức điều hành chiến lược marketing hoạt động kinh doanh, nghiên cứu thị trường, hoạt động ngân hàng thuộc thành phần kinh tế quốc dân QT Kinh doanh Du lịch Dịch vụ (Quản trị Kinh doanh du lịch) Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân quản trị kinh doanh du lịch dịch vụ có kiến thức rộng vững quản lý kinh tế quản trị kinh doanh, có kiến thức chuyên sâu kinh tế Du lịch Biết vận dụng cách sáng tạo có hiệu đường lối sách Nhà nước hoạt động thực tiễn du lịch Việt Nam Cơ hội làm việc: Sinh viên tốt nghiệp làm việc quan quản lý nhà nước, viện nghiên cứu kinh tế, Du lịch, doanh nghiệp Du lịch : Lữ hành, khách sạn, nhà hàng dịch vụ với trình độ chun mơn, kỹ nghề nghiệp, tính chủ động, sáng tạo, kỷ luật sức khoẻ tốt đáp ứng yêu cầu công xây dựng phát triển kinh tế, phát triển ngành Du lịch Việt Nam theo hướng đại hố, cơng nghiệp hố Kinh doanh Thương mại 10 Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp sinh viên làm cơng tác nghiên cứu, giảng dạy tham gia vào lĩnh vực hoạt động có sử dụng kiến thức tâm lý học 19 CN Địa lý (chuyên ngành Địa lý Tài nguyên – môi trường và Địa lý Du lịch) Mục tiêu: Trang bị kiến thức qui luật địa lý tự nhiên kinh tế xã hội, qui luật hình thành phát triển, phân bố tài nguyên thiên nhiên ơt VN khu vực, phục cho công tác nghiên cứu, khai thác, sử dụng, quản lý tài nguyên, tổ chức phát triển lãnh thổ mang lại hiệu kinh tế cao Cơ hội làm việc: Sinh viên trường cơng tác quan chuyên môn địa lý du lịch, địa lý mơi trường, khí tượng thủy văn, quan kinh tế, văn hóa xã hội liên quan; Có thể tiếp tục học nâng cao tham gia giảng dạy địa lý trường THPT, ĐH cao đẳng (nếu có chứng nghiệp vụ sư phạm) 20 CN Việt Nam học Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân Việt Nam học nhằm cung cấp kiến thức bản, hệ thống đại thiết thức Việt nam học, trang bị kỹ quản lý văn hóa, nghiệp vụ du lịch, nghiệp vụ báo chí… Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp, sinh viên sâu nghiên cứu giảng dạy Việt nam học, trở thành hướng dẫn viên du lịch, làm việc quan ngoại giao, báo chí, xuất bản, tổ chức quốc tế, quan đại diện, văn phòng thương mại, tổ chức phủ phi phủ ngồi nước Việt Nam 21 Văn hóa học Mục tiêu: Đào tạo lý luận văn hóa lĩnh vực lịch sử văn hóa, địa văn hóa, văn hóa tộc người vấn đề khác có liên quan đến văn hóa Việt Nam giới Cơ hội làm việc: SV tốt nghiệp chuyên ngành Văn hóa học có khả năng: làm cơng tác nghiên cứu, giảng dạy trường, viện, trung tâm nghiệp vụ văn hóa – thơng tin, trị - hành chính; làm công tác quản lý nghiệp vụ tổ chức, quan thuộc ngành văn hóa thơng tin ngành nghề có địi hỏi tri thức văn hóa khác 22 Báo chí 23 Ngơn ngữ học 24 Giáo dục tiểu học Mục tiêu: Sinh viên trình học tập trang bị hệ thống kiến thức chung khoa học Mác - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo dục Thể chất, Giáo dục Quốc phịng; hệ thống kiến thức khoa học Sư phạm (Tâm lý học, Giáo dục học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Phương pháp giảng dạy môn, Quản lý hành nhà nước quản lý ngành giáo dục - đào tạo); hệ thống kiến thức chuyên môn Giáo dục Tiểu học bậc đại học Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp, sinh viên cấp Cử nhân Khoa học, hệ quy, ngành Sư phạm Giáo dục Tiểu học; xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc tiểu học Sở Giáo dục - Đào tạo nước Nếu có nguyện vọng hội đủ điều kiện, sinh viên xin làm giảng viên trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp nước 25 Giáo dục mầm non Mục tiêu: Trang bị kiến thức khoa học chăm sóc trẻ, phương pháp lập kế hoạch định hướng phát triển cho trẻ phù hợp với yêu cầu đòi hỏi độ tuổi cá thể trẻ, kỹ tổ chức hoạt động cho trẻ nhằm bảo đảm cách đồng việc phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần quan hệ xã hội cho trẻ theo mục tiêu giáo dục mầm non Cơ hội làm việc: Công tác sở giáo dục mầm non (nhà trẻ, mẫu giáo) 26 SP Giáo dục đặc biệt Mục tiêu: Sinh viên trình học tập trang bị hệ thống kiến thức chung khoa học Mác - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo dục Thể chất, Giáo dục Quốc phòng; hệ thống kiến thức khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giáo dục học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Phương pháp giảng dạy mơn chương trình giáo dục tiểu học, Quản lý hành nhà nước quản lý ngành giáo dục - đào tạo); hệ thống kiến thức chuyên môn giáo dục trẻ khuyết tật, chuyên ngành giáo dục hịa nhập bậc tiểu học trình độ đại học 17 Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp sinh viên cấp Cử nhân Khoa học, hệ quy, ngành Sư phạm Giáo dục đặc biệt (chun ngành Giáo dục hịa nhập bậc tiểu học), xin tuyển dụng làm công chức giảng dạy bậc tiểu học trường tiểu học hòa nhập (vừa có trẻ bình thường vừa có trẻ khuyết tật) Sở Giáo dục - Đào tạo nước xin giảng dạy trường chuyên đào tạo tật học Nếu có nguyện vọng hội đủ điều kiện sinh viên xin làm giảng viên trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp nước thuộc chuyên ngành tật học 27 SP Giáo dục Thể chất - GDQP Mục tiêu: Sinh viên trình học tập trang bị hệ thống kiến thức chung khoa học Mác - Lênin & Tư tưởng Hồ Chí Minh, hệ thống kiến thức khoa học sư phạm (Tâm lý học, Giáo dục học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Phương pháp giảng dạy mơn, Quản lý hành nhà nước quản lý ngành giáo dục - đào tạo); hệ thống kiến thức chuyên sâu Giáo dục Thể chất Giáo dục Quốc phòng bậc đại học Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp, sinh viên cấp Cử nhân Khoa học, hệ quy, ngành Sư phạm Giáo dục Thể chất - Giáo dục Quốc phịng, xin tuyển dụng làm cơng chức giảng dạy Thể dục Quân trường phổ thổng (Trung học Phổ thông Trung học sở) Sở Giáo dục - Đào tạo nước xin giảng dạy trường phổ thơng tư thục Nếu có nguyện vọng hội đủ điều kiện sinh viên xin làm giảng viên trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp nước IV TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ Mục tiêu chung: Đào tạo cử nhân sư phạm cử nhân ngoại ngữ có đủ kiến thức, kỹ nghề nghiệp, phẩm chất trị, đạo đức, tác phong nghề nghiệp sức khoẻ tốt để làm việc có hiệu lĩnh vực chuyên mơn có sử dụng ngoại ngữ học đáp ứng yêu cầu xã hội kinh tế trình hội nhập quốc tế Mục tiêu cụ thể: - Rèn luyện phát triển kỹ giao tiếp tiếng nước mức độ tương đối thành thạo tình giao tiếp xã hội chuyên môn thông thường - Bảo đảm cho sinh viên đạt trình độ nghiệp vụ đủ để hoạt động cơng tác có hiệu lĩnh vực chuyên môn giảng dạy, biên - phiên dịch, lĩnh vực hoạt động nghiệp vụ, kinh doanh, kinh tế xã hội - Trang bị cho sinh viên kỹ học tập có hiệu để tự học tập nhằm tiếp tục nâng cao kiến thức lực thực hành tiếng, bước đầu hình thành tư lực nghiên cứu khoa học vấn đề ngôn ngữ, văn học văn hố, văn minh nước có ngơn ngữ học Sư phạm tiếng Anh, Pháp, Trung: - Sinh viên trang bị kiến thức, kỹ nghiệp vụ sư phạm, phẩm chất trị, đạo đức tác phong nghề nghiệp, có khả giảng dạy Ngoại ngữ trường phổ thông Trang bị lực giao tiếp ngoại ngữ qua việc phát triển kỹ nghe, nói, đọc, viết dịch thuật có khả làm việc lĩnh vực chun mơn có sử dụng ngoại ngữ trên, đáp ứng yêu cầu xã hội kinh tế Việt Nam thời kỳ hội nhập quốc tế Sư phạm tiếng Anh bậc tiểu học Đào tạo trình độ Cử nhân Sư phạm có đủ kiến thức, kỹ nghề nghiệp, phẩm chất trị, đạo đức, tác phong nghề nghiệp sức khoẻ tốt để làm việc có hiệu lĩnh vực chuyên môn - Trang bị lực giao tiếp tiếng Anh qua việc phát triển kỹ nghe, nói, đọc, viết dịch thuật - Trang bị kiến thức kỹ nghiệp vụ sư phạm để thực tốt nhiệm vụ giảng dạy tiếng Anh cho học sinh bậc tiểu học - Trang bị kiến thức kỹ sử dụng phương tiện kỹ thuật để nâng cao hiệu giảng dạy nghiên cứu khoa học Các ngành Cử nhân tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung quốc, Nhật, Hàn, Thái Lan: Sinh viên trang bị kiến thức, kỹ nghề nghiệp, phẩm chất trị, đạo đức tác phong nghề nghiệp, có tinh thần trách nhiệm cao SV trang bị lực giao tiếp ngoại ngữ qua việc phát triển kỹ nghe, nói, đọc, viết dịch thuật có khả làm việc lĩnh vực chun mơn có sử dụng ngoại ngữ trên, đáp ứng yêu cầu xã hội kinh tế Việt Nam thời kỳ hội nhập quốc tế 18 Tiếng Anh Thương Mại Mục tiêu: Trang bị khả sử dụng thành thạo tiếng Anh văn phòng giao dịch môi trường kinh tế - xã hội; Nghiệp vụ kinh doanh thương mại mơi trường có yếu tố nước (đặc biệt lĩnh vực kinh odanh quốc tế); Biên phiên dịch lĩnh vực kinh tế thương mại Cơ hội làm việc: Sinh viên sau tốt nghiệp làm việc quan nhà nước có hoạt động đối ngoại, phịng thương mại, kinh doanh doanh nghiệp xuất nhập khẩu, doanh nghiệp sản xuất có quan hệ kinh doanh với đối tác nước ngồi, cơng ty dịch vụ du lịch CN tiếng Pháp Du lịch Đào tạo trình độ Cử nhân ngoại ngữ ngành tiếng Pháp có đủ kiến thức, kỹ nghề nghiệp, phẩm chất trị, đạo đức, tác phong nghề nghiệp sức khoẻ tốt để làm việc có hiệu lĩnh vực chun mơn có sử dụng tiếng Pháp, cụ thể chuyên ngành du lịch, đáp ứng yêu cầu xã hội kinh tế trình hội nhập kinh tế - Sử dụng thành thạo tiếng Pháp lĩnh vực hoạt động kinh doanh du lịch; - Thành thạo kỹ giao tiếp tiếng Pháp, bước đầu hình thành lực nghiên cứu khoa học; - Trang bị kiến thức ngôn ngữ, lịch sử, địa lý Việt Nam lịch sử du lịch giới, văn hoá Việt Nam, văn hoá Pháp cộng đồng Pháp ngữ; Sau tốt nghiệp sinh viên có đủ trình độ theo học cao học tiếng Pháp trường nước ngồi nước, làm việc doanh nghiệp du lịch nước Tiếng Trung Thương mại Đào tạo trình độ Cử nhân ngoại ngữ chuyên ngành tiếng Trung Thương mại có đủ kiến thức, kỹ nghề nghiệp, phẩm chất trị, đạo đức, tác phong nghề nghiệp sức khoẻ tốt để làm việc có hiệu lĩnh vực hoạt động kinh doanh, đặc biệt xuất nhập khẩu, tài ngân hàng, đầu tư, chứng khốn - Thành thạo kỹ giao tiếp tiếng Trung, bước đầu hình thành lực nghiên cứu khoa học; - Được trang bị kiến thức cần thức cần thiết lý luận dịch, kỹ - kỹ thuật nghiệp vụ phiên dịch biên dịch, đặc biệt kinh tế - thương mại; - Trang bị kiến thức kinh tế học đại cương nghiệp vụ thương mại; Sau tốt nghiệp sinh viên có đủ trình độ theo học cao học tiếng Trung trường nước nước, làm việc doanh nghiệp, văn phịng đại diện doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi Trung Quốc, Đài Loan, Hồng Kơng, Singapore CN Quốc tế học - Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân Khoa học Quốc tế học, có lực làm công tác nghiên cứu giảng dạy vấn đề quốc tế khu vực giới, có khả làm cơng tác giao dịch với nước ngoài, làm việc quan đối ngoại sở doanh nghiệp, văn hố thơng tấn… nước hay nước Thời gian đào tạo bậc đại học năm Trên tảng kiến thức chung quan hệ quốc tế, kinh tế luật pháp quốc tế, văn hoá giới Sinh viên trang bị kiến thức khoa học xã hội - nhân văn, quốc tế học chuyên ngành, sử dụng thành thạo ngoại ngữ, có khả cơng tác lĩnh vực nghiên cứu, giảng dạy phục vụ ngành liên quan đến vấn đề quốc tế quan hệ đối ngoại viện nghiên cứu, tổ chức phủ phi phủ nước nước ngồi Cơ hội làm việc: Có thể tham gia công tác nghiên cứu giảng dạy vấn đề quốc tế khu vực giới, có khả làm cơng tác giao dịch với nước ngoài, làm việc quan đối ngoại sở doanh nghiệp, văn hố thơng tấn… nước hay nước V TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG NGHỆ Cơng nghệ Kỹ thuật Cơ khí chế tạo (Công nghệ kỹ thuật khí) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng cơng nghệ ngành Cơ khí Chế tạo máy, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể sau: Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân cơng lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Có kiến thức & kỹ thực hành thao tác công nghệ để chế tạo, vận hành, bảo trì thiết bị cơng 19 nghệ; tham gia công tác tổ chức, quản lý kỹ thuật cơng đoạn sản xuất khí; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh cơng nghệ, khả tự học môi trường làm việc học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Tốt nghiệp, Cử nhân cao đẳng Chế tạo máy có khả làm việc công việc kỹ thuật sở chế tạo máy, sửa chữa, xí nghiệp sản xuất có sử dụng máy móc thiết bị, sở kinh doanh máy móc thiết bị, tham gia giảng dạy sở đào tạo nghiên cứu khí Cơng nghệ Kỹ thuật Điện (Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử) Mục tiêu: Chương trình cử nhân cao đẳng ngành Điện kỹ thuật, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể sau: Có tư cách đạo đức, phẩm chất trị sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Nắm vững kiến thức & kỹ cần có kỹ thuật viên vị trí người chuyên trách xây dựng, điều hành, bảo trì lĩnh vực tự động hố cơng nghiệp, phát dẫn điện, cung cấp điện sửa chữa thiết bị điện; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ , khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Có phẩm chất tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Tốt nghiệp, đảm trách vai trò Kỹ thuật viên, phụ trách công việc liên quan đến phần điện xí nghiệp cơng nghiệp cơng ty Điện lực, công ty Xây lắp điện, giảng dạy trường Trung học chuyên nghiệp giảng dạy thực hành trường CĐ, ĐH Công nghệ Kỹ thuật Ơ tơ (Cơng nghệ kỹ tḥt tơ) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng cơng nghệ ngành Cơ khí Giao thơng, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân cơng lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Có khả khai thác, sử dụng phát triển dịch vụ kỹ thuật ô tô, công nghệ sản xuất phụ tùng, phụ kiện lắp ráp ô tô Khai thác, sử dụng dịch vụ kỹ thuật ô tô, máy kéo Tham gia điều hành sản xuất phụ tùng, phụ kiện lắp ráp ôtô, máy kéo Tham gia cải tiến để nâng cao hiệu sử dụng tơ, máy kéo; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh cơng nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng môi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Cử nhân cao đẳng Cơ khí giao thơng có khả làm việc nhà máy sản xuất phụ tùng, phụ kiện lắp ráp ô tô- máy kéo; sở sửa chữa ô tô; quan quản lý Nhà nước lĩnh vực an ninh quốc phòng liên quan đến ngành, sở kinh doanh ô tô, máy động lực phụ tùng, tham gia giảng dạy sở đào tạo Cao đẳng & THCN lĩnh vực khí giao thơng Cơng nghệ Thơng tin Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng ngành Công nghệ thông tin, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức, phẩm chất trị sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Nắm vững kiến thức & kỹ cần có lập trình viên chun nghiệp lĩnh vực phát triển phần mềm, bao gồm khâu phân tích, thiết kế & thi cơng dự án phần mềm qui mô vừa nhỏ, biết chọn lựa & sử dụng giải pháp công nghệ phù hợp hướng đến hoạt động đời sống xã hội theo xu hướng số hóa phát triển công nghệ & dịch vụ mạng Internet; Được trang bị kiến thức khoa học máy tính & CNTT để chuyển hướng chun sâu lĩnh vực công nghệ mạng, đồ họa đa truyền thông, thương mại điện tử, tiếp tục nâng cấp trình độ khóa học có cấp độ cao hơn; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ thông tin, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Có phẩm chất tự tin, tư 20 động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Lập trình viên, chuyên viên dự án đơn vị sản xuất phần mềm chuyên nghiệp; Kỹ thuật viên, phụ trách mạng & CNTT đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp, công ty; Giảng dạy CNTT trường Trung học chuyên nghiệp giảng dạy thực hành CNTT trường CĐ, ĐH; Tư vấn, kinh doanh sản phẩm Máy tính & CNTT Công nghệ Kỹ thuật Điện tử - Viễn thông (Công nghệ kỹ thuật điện tử – truyền thông) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng ngành Điện tử, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức, phẩm chất trị sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân cơng lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Nắm vững kiến thức & kỹ cần có kỹ thuật viên vị trí người chuyên trách xây dựng, điều hành, bảo trì lĩnh vực điện tử viễn thơng; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ , khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Có phẩm chất tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Kỹ thuật viên phụ trách công việc liên quan đến phần điện tử, viễn thơng nhà máy, xí nghiệp, Công ty viễn thông, Bưu điện, đài phát truyền hình ; Giảng dạy trường Trung học chuyên nghiệp giảng dạy thực hành trường CĐ, ĐH Cơng nghệ Kỹ thuật Cơng trình Xây dựng ((Công nghệ kỹ thuật xây dựng) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành XDDDCN, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể; Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Nắm vững kiến thức lý thuyết có kỹ thực hành cao Có khả nghiên cứu giải vấn đề khoa học kỹ thuật xây dựng, qui hoạch đô thị, thiết kế, thi cơng quản lý cơng trình dân dụng cơng nghiệp; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Cử nhân CĐ ngành Xây dựng Dân dụng - Cơng nghiệp đảm nhiệm công việc doanh nghiệp xây dựng, công ty xây dựng, quan quản lý xây dựng, chương trình dự án liên quan đến chuyên ngành; Một số quan cụ thể: Sở xây dựng, Công ty Tư vấn Thiết kế, Công ty Xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiệp, Ban Quản lý dự án, Sở Khoa học Công nghệ - Mơi trường, Sở Tài - Vật giá, ngân hàng đầu tư, chương trình, dự án xây dựng, đầu tư phát triển Công nghệ Kỹ thuật Công trình Giao thơng (Cơng nghệ kỹ tḥt giao thơng) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành XDCĐ, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Nắm vững kiến thức lý thuyết có kỹ thực hành cao Có khả nghiên cứu giải vấn đề khoa học kỹ thuật xây dựng cầu đường Có khả thiết kế, thi công, quản lý đánh giá cơng trình giao thơng; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Cử nhân CĐ ngành Xây dựng Cầu đường đảm nhiệm công việc doanh nghiệp xây dựng, công ty xây dựng, quan quản lý xây dựng, chương trình dự án liên quan đến chuyên ngành giao thông, số quan cụ thể: Sở Xây dựng, Sở Giao thông vận tải, Công ty Tư vấn Thiết kế, Công ty Xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiệp, Ban Quản lý dự án, Sở Khoa học Công nghệ - Môi trường, Sở Tài - Vật giá, ngân hàng đầu tư, chương trình, dự án xây dựng, đầu tư phát triển 21 Công nghệ Kỹ thuật Nhiệt - Điện Lạnh (Cơng nghệ kỹ tḥt nhiệt) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành Nhiệt Điện lạnh, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Có khả vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa loại máy, thiết bị hệ thống Nhiệt, Điện lạnh thơng dụng; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Cử nhân cao đẳng Nhiệt Điện Lạnh có khả làm việc sở sản xuất, kinh doanh, xây lắp thiết bị hệ thống Nhiệt - lạnh; nhà máy, xí nghiệp quan có sử dụng thiết bị nhiệt –lạnh nồi hơi, thiết bị sấy, máy lạnh, máy điều hịa khơng khí; Tham gia giảng dạy sở đào tạo Cơ - nhiệt, Cơ - điện, Điện - lạnh Cơng nghệ Kỹ thuật Hóa học Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành CNHH, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Có kiến thức & kỹ thực hành thao tác công nghệ để vận hành, bảo trì thiết bị cơng nghệ sản xuất tự động; tham gia công tác tổ chức, quản lý công đoạn sản xuất dây chuyền sản xuất tự động, đại, Có khả ứng dụng kỹ triển khai công nghệ tiên tiến thuộc lĩnh vực cơng nghệ hóa học nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng sống; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng môi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Kỹ thuật viên vận hành dạng nhà máy thuộc lĩnh vực cơng nghiệp hóa học (sản xuất loại hố chất vơ cơ, hữu ; nhà máy chế biến dầu khí sản xuất khí hóa lỏng, xăng, diesel, dầu nhờn, nhà máy hóa dầu sản xuất loại sản phẩm chất dẻo polyme, loại vật liệu tổng hợp composit, nhựa, vải, sợi, cao su, sơn…; nhà máy sản xuất vật liệu xây dựng silicat xi măng, gốm sứ, thủy tinh, gạch chịu lửa…; nhà máy với công nghệ mạ điện kim loại, nhựa, điện phân khai thác khoáng sản; Kỹ thuật viên, phân tích viên chun ngành Hóa học Sở, Viện, Trung tâm với nhiệm vụ Khảo sát, điều tra, phân tích, đánh giá, tra, xử lý vấn đề liên quan đến cơng nghiệp hóa học 10 Cơng nghệ Kỹ thuật mơi trường Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành CNMT, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp công nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Có kiến thức & kỹ thực hành thao tác công nghệ để vận hành, bảo trì thiết bị cơng nghệ sản xuất tự động; tham gia công tác tổ chức, quản lý công đoạn sản xuất dây chuyền sản xuất tự động, đại, Có khả ứng dụng kỹ triển khai công nghệ tiên tiến thuộc lĩnh vực công nghệ môi trường nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng sống; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hịa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Kỹ thuật viên (KTV) vận hành dạng nhà máy thuộc lĩnh vực môi trường (như nhà máy cấp nước, nhà máy xử lý nước thải đô thị hay công nghiệp, nhà máy xử lý chất thải rắn); Kỹ thuật viên chuyên công tác môi trường nhà máy với nhiệm vụ phân tích, xác định, xử lý nhà máy nguồn chất thải (khí, lỏng, rắn) làm nhiễm mơi trường Đồng KTV áp dụng cơng nghệ Sản suất nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng quy trình cơng nghệ, hạn chế tối đa lượng chất thải mơi trường; Kỹ thuật viên, phân tích viên chuyên công tác môi trường Sở, Viện, Trung tâm môi trường với nhiệm vụ Khảo sát, điều tra, phân tích, đánh giá, tra, xử lý vấn đề môi trường 22 11 Công nghệ Kỹ thuật Cơng trình thủy (Cơng nghệ kỹ tḥt tài ngun nước) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành XDCTT, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Nắm vững kiến thức lý thuyết có kỹ thực hành cao Có khả nghiên cứu giải vấn đề khoa học kỹ thuật xây dựng cơng trình thuỷ Có khả thiết kế, thi cơng, quản lý đánh giá cơng trình thuỷ lợi - thuỷ điện; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hịa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Cử nhân ngành Xây dựng công trình thuỷ đảm nhiệm cơng việc doanh nghiệp xây dựng, công ty xây dựng, quan quản lý xây dựng, chương trình dự án liên quan đến chuyên ngành xây dựng thuỷ lợi - thuỷ điện, số quan cụ thể: Sở xây dựng, Sở Nông nghiệp – Phát triển Nông thôn, Công ty Tư vấn Thiết kế, Công ty Xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiệp, Ban Quản lý dự án, Sở Khoa học Công nghệ - Mơi trường, Sở Tài - Vật giá, ngân hàng đầu tư, chương trình, dự án xây dựng, đầu tư phát triển 12 Công nghệ Kỹ thuật Cơ - Điện tử ((Công nghệ kỹ thuật điện tử) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành Cơ điện tử, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân cơng lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Có kiến thức & kỹ thực hành thao tác công nghệ để vận hành, bảo trì thiết bị cơng nghệ sản xuất tự động; tham gia công tác tổ chức, quản lý công đoạn sản xuất dây chuyền sản xuất tự động, đại Có khả ứng dụng kỹ triển khai công nghệ tiên tiến thuộc lĩnh vực: ứng dụng, công nghệ điện - điện tử, công nghệ tin học – vi xử lý điều khiển số nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng sống; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Cử nhân cao đẳng ngành Cơ điện tử có khả làm việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu thuộc ngành Cơ Điện Tử; Tham gia chương trình - dự án cải tạo, nâng cấp, nghiên cứu phát triển trang thiết bị kỹ thuật sản xuất tự động 13 Công nghệ Kỹ thuật Thực phẩm (Công nghệ thực phẩm) Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành CNHTP, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; Có kiến thức & kỹ thực hành thao tác cơng nghệ để vận hành, bảo trì thiết bị công nghệ sản xuất tự động; tham gia công tác tổ chức, quản lý công đoạn sản xuất dây chuyền sản xuất tự động, đại, Có khả ứng dụng kỹ triển khai công nghệ tiên tiến thuộc lĩnh vực công nghệ thực phẩm nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng sống; Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Kỹ thuật viên (KTV) vận hành dạng nhà máy thuộc lĩnh vực thực phẩm (Công nghệ chế biến đường, bánh kẹo, lương thực, rau quả, nhiệt đới (chè, càfê, thuốc lá) , Công nghệ lên men (như rượu, bia, nước giải khát lên men, sữa, sữa chua, bơ, phomat ), Công nghệ chế biến thịt, thủy sản (như gia súc, gia cầm, thủy sản ); Kỹ thuật viên chuyên ngành Thực phẩm Sở, Viện, Trung tâm đánh giá chất lượng thực phẩm với nhiệm vụ Khảo sát, điều tra, phân tích, đánh giá, tra, xử lý vấn đề thực phẩm 14 Xây dựng hạ tầng đô thị (Công nghệ kỹ thuật công trình xây dựng) 23 Mục tiêu đào tạo Chương trình nầy nhằm đào tạo Cử nhân Cao đẳng Công nghệ ngành Xây dựng hạ tầng đô thị, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể sau + Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân cơng lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà + Nắm vững kiến thức lý thuyết có kỹ thực hành cao Có khả nghiên cứu giải vấn đề khoa học kỹ thuật xây dựng cầu đường Có khả thiết kế, thi cơng, quản lý đánh giá cơng trình giao thơng + Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời + Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hịa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội nghề nghiệp + Cử nhân ngành Xây dựng hạ tầng thị đảm nhiệm cơng việc Ban quản lý dự án xây dựng sở hạ tầng đô thị, Doanh nghiệp thiết kế, tư vấn, giám sát, xây lắp, vật liệu xây dựng, Công ty Xây dựng, Cơ quan quản lý xây dựng, dự án tài nguyên, đặc biệt công trường thi công thực công tác phù hợp chun mơn đào tạo + Có thể làm việc số quan cụ thể: Sở Xây dựng, Sở Tài nguyên, Công ty Tư vấn Thiết kế, Cơng ty Xây dựng cơng trình, Xí nghiệp công ty vật liệu xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiệp, Ban Quản lý dự án, Sở Khoa học Công nghệ, Sở tài nguyên - Môi trường, Sở Tài - Vật giá, Phịng quản lý thị, Phòng xây dựng doanh nghiệp, Các ngân hàng đầu tư, chương trình, dự án xây dựng, đầu tư phát triển 15 Kiến trúc cơng trình (Công nghệ kỹ thuật kiến trúc) Mục tiêu đào tạo Chương trình nầy nhằm đào tạo Cử nhân Cao đẳng Cơng nghệ ngành Kiến trúc cơng trình, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể sau + Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp công nghiệp hóa đại hóa nước nhà + Nắm vững kiến thức lý thuyết có kỹ thực hành cao Có khả nghiên cứu giải vấn đề khoa học kỹ thuật xây dựng cầu đường Có khả thiết kế, thi cơng, quản lý đánh giá cơng trình giao thơng + Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời + Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội nghề nghiệp + Cử nhân ngành Kiến trúc cơng trình đảm nhiệm công việc Công ty tư vấn thiết kế, Ban quản lý dự án xây dựng sở hạ tầng đô thị, Công ty Xây dựng, Cơ quan quản lý xây dựng, dự án tài nguyên, đặc biệt Xưởng thiết kế kiến trúc Công ty tư vấn - thiết kế - xây dựng thực công tác phù hợp chuyên môn đào tạo + Có thể làm việc số quan cụ thể: Sở Xây dựng, Sở Tài nguyên, Công ty Tư vấn Thiết kế, Công ty Xây dựng cơng trình, Xí nghiệp cơng ty vật liệu xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiệp, Ban Quản lý dự án, Sở Khoa học Công nghệ, Sở tài ngun - Mơi trường, Sở Tài - Vật giá, Phịng quản lý thị, Phịng xây dựng doanh nghiệp, Các ngân hàng đầu tư, chương trình, dự án xây dựng, đầu tư phát triển 16 Quản lý xây dựng 17 Công nghệ sinh học 18 Hệ thống thông tin quản lý VI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 24 Mục tiêu chung: 1.Nhằm cung cấp cho xã hội nguồn nhân lực toàn diện Cơng nghệ thơng có trình độ cao đẳng với kiến thức lý thuyết vững lực thực hành cao đáp ứng nhu cầu làm việc thực tế; có kĩ làm việc nhóm, sáng tạo cơng việc; có khả nắm bắt triển khai cơnh nghệ mới; có hội đào tạo trình độ đại học với hình thức liên thơng; có phẩm chất trị ý thức phục vụ nhân dân; có hội có đạo đức sức khoẻ tốt, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ đất nước giai đoạn mới: giai đoạn hội nhập quốc tế phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa Công nghệ Thông tin Mục tiêu: - Sinh viên có kiến thức bản, chuyên ngành lĩnh vực cơng nghệ thơng tin; - Sinh viên có khả phân tích, thiết kế, quản trị hệ thống thơng tin; lập trình ứng dụng giải số toán lĩnh vực khác đời sống; Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp, sinh viên làm việc quan, xí nghiệp, tổ chức, có ứng dụng cơng nghệ thơng tin với việc tham gia sử dụng hệ thống có sẵn, hay thiết kế, xây dựng hệ thống ứng dụng thực tế; có khả nắm bắt triển khai cơng nghệ mới,có thể tham gia giảng dạy CNTT trường Trung học chuyên nghiệp, Công nghệ Phần mềm ( Khoa học máy tính – chuyên ngành Công nghệ phần mềm) Mục tiêu: - Sinh viên có kiến thức ngơn ngữ lập trình phổ biến nay, nắm vững quy trình sản xuất phần mềm phát triển hệ thống; - Sinh viên có khả phân tích, thiết kế lập trình để xây dựng phần mềm ứng dụng lĩnh vực khác thực tế; Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp, sinh viên làm việc quan, đơn vị có ứng dụng cơng nghệ thơng tin với vị trí người sử dụng hay tham gia xây dựng phần mềm quản trị hệ thống; tham gia quản trị dự án sản xuất phần mềm; tham gia giảng dạy CNTT trường Trung học chuyên nghiệp, Công nghệ Mạng - Truyền thông (Truyền thông và mạng máy tính – chuyên ngành Công nghệ Mạng và truyền thông) Mục tiêu: Sinh viên có kiến thức mạng quản trị mạng máy tính, mạng viễn thơng; Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp, sinh viên làm việc quan, đơn vị chuyên tin học, viễn thơng có sử dụng hệ thống với vị trí người sử dụng, giám sát quản trị mạng; phân tích, thiết kế xây dựng hệ thống lĩnh vực mạng truyền thơng;có thể tham gia giảng dạy CNTT trường Trung học chuyên nghiệp, Kế toán - Tin học (Kế toán – chuyên ngành Kế toán – tin học) Mục tiêu: Sinh viên có kiến thức bản, chun ngành lĩnh vực kế tốn cơng nghệ thơng tin lí thuyết lẫn thực hành theo định hướng ứng dụng cơng nghệ thơng tin kế tốn; Sinh viên sử dụng thành thạo phần mềm kế toán, tham gia thiết kế xây dựng phần mềm ứng dụng lĩnh vực kế toán; Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp, sinh viên làm cơng tác kế tốn quan, xí nghiệp, tổ chức, cới kĩ thực hành cao ứng dụng cơng nghệ thơng kế tốn; tham gia giảng dạy Trường Trung học chuyên nghiệp kế toán, Quản trị kinh doanh – chuyên ngành Thương mại điện tử Tin học ứng dụng – chuyên ngành Tin học – viễn thông Hệ thống thông tin VII PHÂN HIỆU ĐH ĐN TẠI KONTUM Các ngành đào tạo Đại học: Xây dựng Cầu - Đường (Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư chuyên ngành xây dựng cầu đường, có khả thiết kế, thẩm định, thi công quản lý thi công cơng trình giao thơng như: cầu, đường, cống qua đường ; quy hoạch quản lý mạng giao thơng Có khả tiếp cận với công nghệ xây 25 dựng mới, tiêu chuẩn kỹ thuật thiết kế, thi công nghiệm thu nhiều quốc gia khác sử dụng cơng trình Việt Nam; có kiến thức chuyên ngành rộng, có khả tự học, tự nghiên cứu, sẵn sàng phục vụ đất nước, đáp ứng mục tiêu cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp làm việc Sở Giao thông, Xây dựng, Tài nguyên - Môi trường, Kế hoạch - Đầu tư… Các phịng, ban chun mơn quản lý nhà nước sở hạ tầng tài nguyên thiên nhiên; cơng ty cơng trình giao thơng, cơng ty tư vấn thiết kế giao thông, ban Quản lý công trình; nhà máy sản xuất vật liệu xây dựng; chương trình dự án xây dựng, đầu tư phát triển; viện nghiên cứu, trường ĐH có ngành này… Kinh tế xây dựng Quản lý dự án (Kinh tế xây dựng) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư quản lý dự án, có kỹ quản lý lĩnh vực công nghệ, quản lý sản xuất, quản lý chất lượng, quản lý dự án có khả phối hợp với cán kỹ thuật cách hiệu để quản lý trình, sản phẩm có tính chất cơng nghiệp Cơ hội làm việc: Tốt nghiệp làm cơng tác quản lý ác doanh nghiệp, quan quản lý nhà nước Kế toán Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân Kinh tế, chuyên ngành Kế toán SV theo học ngành Kế toán trang bị kiến thức kinh tế - xã hội, quản trị kinh doanh, quy trình cơng nghệ kế tốn, kiểm tốn; phân tích hoạt động kinh doanh, có khả hoạch định sách kế toán, kiểm toán Cơ hội làm việc: Cử nhân kinh tế chuyên ngành làm việc doanh nghiệp phận chức kế toán, kiểm toán bộ, ngành quan Nhà nước như: tổ chức thực phần hành cơng tác kế tốn doanh nghiệp; tổ chức thực cơng tác kế tốn doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế; hoạch định sách kế toán, kiểm toán cho phận chức kế toán, kiểm toán doanh nghiệp, bộ, ngành quan Nhà nước Quản trị Kinh doanh tổng quát (Quản trị kinh doanh) Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả nghiên cứu; có lực quản lý kinh doanh, có khả thực tổ chức thực nghiệp vụ dịch vụ du lịch, xây dựng chiến lược kinh doanh kinh tế thị trường, cơng nghiệp “khơng khói” (du lịch); xây dựng chiến lược marketing nhằm quảng bá, quảng cáo mở rộng mạng lưới kinh doanh kinh tế thị trường Cơ hội làm việc: Cử nhân kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh có khả làm việc tất quan, phận tổ chức, điều hành kinh doanh, nghiên cứu thị trường, xây dựng chiến lược hoạt động ngân hàng, hoạt động lĩnh vực nhà hàng, khách sạn du lịch; có khả làm việc tất phận tổ chức điều hành chiến lược marketing hoạt động kinh doanh, nghiên cứu thị trường, hoạt động ngân hàng thuộc thành phần kinh tế quốc dân Ngân hàng (Tài chính – ngân hàng) Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân Kinh tế chuyên ngành tài cơng có kiến thức vững lý luận tiền tệ, ngân hàng tài chính, có khả vân dụng kiến thức ngân sách nhà nước, quản lý điều hành ngân sách nhà nước, đồng thời vận dụng lý luận để giải vấn đề liên quan đến lập dự toán, chấp hành toán ngân sách nhà nước Biết phân tích tác động thuế thị trường trường hợp, nắm vững nội dung sắc luật thuế hành, có khả quản lý, điều hành tổ chức thực thi luật thuế Việt nam Đào tạo cử nhân ngân hàng thị trường tài có kiến thức quản lý kinh tế nói chung kinh tế thị trường, biết vận dụng tổng hợp kiến thức kinh tế vào công tác quản lý hệ thống ngân hàng hoạt động kinh doanh tổ chức tín dụng Có kiến thức hệ thống ngân hàng, chế vận hành hệ thống Biết vận dụng kiến thức kinh tế nói chung kiến thức ngân hàng - tài nói riêng để lập thực thi sách tiền tệ quốc gia Nắm nguyên tắc quản trị kinh doanh tổ chức tín dụng, nắm vững công nghệ ngân hàng đại, quản lý tốt tổ chức tín dụng mối quan hệ tổng thể hệ thống ngân hàng nói riêng kinh tế nói chung Cơ hội làm việc: Tốt nghiệp ngành cơng tác ngân hàng, tổ chức tài chính, quan quản lý nhà nước, doanh nghiệp, quan quản lý thuế, nghiên cứu tư vấn 26 vấn đề thuế công tác ngân hàng, kho bạc, quan từ cấp tới công ty, doanh nghiệp, giảng dạy trường đại học, cao đẳng Các ngành đào tạo Cao đẳng: Cơng nghệ Kỹ thuật Cơng trình Xây dựng Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành XDDDCN, cung cấp cho người học tảng để phát triển toàn diện nhân cách nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội đất nước Thời gian đào tạo: năm Sinh viên tốt nghiệp cần đạt mục tiêu cụ thể: - Có tư cách đạo đức sức khỏe tốt, đáp ứng yêu cầu phân công lao động nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nước nhà; - Nắm vững kiến thức lý thuyết có kỹ thực hành cao Có khả nghiên cứu giải vấn đề khoa học kỹ thuật xây dựng, qui hoạch đô thị, thiết kế, thi cơng quản lý cơng trình dân dụng cơng nghiệp; - Có khả thích ứng với thay đổi nhanh công nghệ, khả tự học môi trường làm việc yêu cầu học tập suốt đời; - Tự tin, tư động, có kỹ giao tiếp hiệu quả, khả độc lập tác nghiệp, khả hòa nhập, hợp tác & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc, khả phát triển nghề nghiệp: - Cử nhân CĐ ngành Xây dựng Dân dụng - Cơng nghiệp đảm nhiệm công việc doanh nghiệp xây dựng, công ty xây dựng, quan quản lý xây dựng, chương trình dự án liên quan đến chuyên ngành; - Một số quan cụ thể: Sở xây dựng, Công ty Tư vấn Thiết kế, Công ty Xây dựng, Khu chế xuất, Khu công nghiệp, Ban Quản lý dự án, Sở Khoa học Công nghệ - Mơi trường, Sở Tài - Vật giá, ngân hàng đầu tư, chương trình, dự án xây dựng, đầu tư phát triển - SV tốt nghiệp có hội học chuyển hệ liên thông đại học trường đại học SV tốt nghiệp có khả chuyển đổi chuyên ngành học thêm chuyên ngành thứ 2 Kế toán (chuyên ngành kế toán doanh nghiệp) Mục tiêu: Đào tạo Kế tốn viên trình độ cao đẳng có phẩm trị, tư cách đạo đức sức khỏe tốt SV theo học ngành Kế toán trang bị kiến thức kinh tế - xã hội, kỹ thực hành nghiệp vụ kế toán, đủ khả giải vấn đề thơng thường chun mơn kế tốn tổ chức cơng tác kế tốn doanh nghiệp thương mại, đồng thời có khả học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ nhằm đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp điều kiện kinh tế thị trường, có khả học tiếp lên bậc học cao Thời gian đào tạo: năm Cơ hội làm việc: làm việc doanh nghiệp phận chức kế toán, kiểm toán bộ, ngành quan Nhà nước như: tổ chức thực phần hành cơng tác kế tốn doanh nghiệp; tổ chức thực công tác kế toán doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế; hoạch định sách kế tốn cho phận chức kế toán, kiểm toán doanh nghiệp, bộ, ngành quan Nhà nước Quản trị kinh doanh thương mại (Quản trị kinh doanh) Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân quản trị kinh doanh thương mại, trang bị kiến thức, hiểu biết lĩnh vực chuyên môn quản trị doanh nghiệp thương mại Ngồi ra, chương trình cịn trang bị cho SV kiến thức kinh doanh kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường có quản lý Nhà nước xu tồn cầu hóa Cơ hội làm việc: Sinh viên tốt nghiệp làm việc công ty, tổng công ty thương mại, doanh nghiệp ngồi nước Có hội học tiếp lên bậc cao 27 ... & làm việc theo nhóm, khả thích ứng mơi trường hội nhập quốc tế Cơ hội làm việc: Cử nhân cao đẳng ngành Cơ điện tử có khả làm việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu thuộc ngành. .. trường đại học, cao đẳng Các ngành đào tạo Cao đẳng: Cơng nghệ Kỹ thuật Cơng trình Xây dựng Mục tiêu: Chương trình đào tạo cử nhân cao đẳng công nghệ ngành XDDDCN, cung cấp cho người học tảng... Tiểu học bậc đại học Cơ hội làm việc: Sau tốt nghiệp, sinh viên cấp Cử nhân Khoa học, hệ quy, ngành Sư phạm Giáo dục Tiểu học; xin tuyển dụng làm cơng chức giảng dạy bậc tiểu học Sở Giáo dục - Đào