0

đa dạng sinh học tây nguyên

NGHIÊN CỨU VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC: NHỮNG VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUẢN LÝ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN RỪNG Ở MỘT SỐ KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊN

NGHIÊN CỨU VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC: NHỮNG VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUẢN LÝ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN RỪNG Ở MỘT SỐ KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊN

Môi trường

... trưng đa dạng sinh học VQG Chư Mom Rây: Rừng thường xanh; đa dạng với 1.278 loài thực vật; vùng sống tốt Hổ loài thú lớn Voi, Bò tót, Bò rừng, VQG Yok Đon: Có tầm quan trọng quốc tế bảo tồn hệ sinh ... giải pháp 28 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHN Kết luận Trên sở khoa học thực tiễn, luận án có kết luận sau: Quản lý bảo tồn đa dạng sinh học VQG Tây Nguyên i) Quản lý bảo tồn không giới hạn trách nhiệm ban ... quản lý bảo tồn VQG Tây Nguyên Đánh giá thực trạng quản lý bảo tồn VQG Tây Nguyên Hội thảo có tham gia bên liên quan (03 hội thảo/03 VQG) Thực trạng quản lý bảo tồn VQG Tây Nguyên Phát phân tích...
  • 31
  • 1,505
  • 18
Phần mềm theo dõi diễn biến nguồn tài nguyên rừng và đa dạng sinh học tại khu bảo tồn thiên nhiên Bình châu

Phần mềm theo dõi diễn biến nguồn tài nguyên rừng và đa dạng sinh học tại khu bảo tồn thiên nhiên Bình châu

Công nghệ thông tin

... định, không sinh sản hữu tính vi khuẩn), sinh vật nguyên sinh Protista – loài sinh vật có cấu tạo phức tạp có nhân nguyên sinh động vật tảo đơn bào) Mặc dù đa dạng tồn tất bậc đơn vị phân loài, thực ... quản lý trở nên nặng nhọc phát sinh nhiều sai sót Trong luận văn này, nhóm tác giả tìm hiểu trạng khu bảo tồn thiên nhiên BCPB xây dựng hệ thống quản lý đa dạng sinh học tài nguyên động thực vật ... quan hệ loài Các nhà phân loại học giúp nhà sinh học bảo tồn xác định loài nhóm loài có đặc điểm tiến hoá riêng hay đặc biệt có ý nghĩa cho nổ lực bảo tồn đa dạng sinh học Theo cách đánh giá mới:...
  • 83
  • 1,461
  • 5
Nghiên cứu quản lý đa dạng sinh học tại dải núi đá vôi phía tây nam tỉnh hòa bình

Nghiên cứu quản lý đa dạng sinh học tại dải núi đá vôi phía tây nam tỉnh hòa bình

Y dược - Sinh học

... sinh vật phận ĐDSH bao gồm đa dạng loài (đa dạng gen) hay gọi đa dạng di truyền, đa dạng loài (đa dạng loài) đa dạng hệ sinh thái (đa dạng HST) Nói cách khác ĐDSH đa dạng sống cấp độ tổ hợp [3] ... sinh sống, khác biệt mối tương tác chúng với [37] Theo Công ước đa dạng sinh học ĐDSH phong phú sinh vật sống gồm hệ sinh thái cạn, hệ sinh thái biển, hệ sinh thái nước ngọt, tập hợp HST mà sinh ... HST vô phức tạp tồn môi trường’’ ĐDSH bao gồm cấp độ: Đa dạng nguồn gen, đa dạng loài đa dạng HST Trong đó, đa dạng loài bao gồm toàn loài sinh vật sống Trái đất, từ vi khuẩn đến loài động vật,...
  • 155
  • 403
  • 2
Điều tra nghiên cứu đa dạng sinh học các loài thú ăn thịt nhỏ khu vực tây bắc nghệ an (thuộc quỳ hợp, quỳ châu, quế phong)

Điều tra nghiên cứu đa dạng sinh học các loài thú ăn thịt nhỏ khu vực tây bắc nghệ an (thuộc quỳ hợp, quỳ châu, quế phong)

Nông - Lâm - Ngư

... tổ hợp gen trình sinh sản Gen phần loài đa dạng sinh học Vì gen quy định tính trạng hình dạng loài 17 Khoá luận tốt nghiệp 1.4.2 Đa dạng loài Sự đa dạng loài phong phú loài sinh vật trái đất ... Bá Hoành, năm 1980) Quan niệm sinh học loài: Sự hình thành khái niệm loài sinh học bớc tiến quan trọng học thuyết loài, đợc đa Buffor nhiều tự nhiên học phân loại học khác kỷ XIX Quan niệm khẳng ... hình khu vực Tây Bắc Nghệ An chia cắt phức tạp tạo nên nhiều sinh cảnh khác tạm chia thành loại sinh cảnh: Sinh cảnh rừng, sinh cảnh nơng rẩy, sinh cảnh khu dân c, sinh cảnh ven suối Và sinh cảnh...
  • 58
  • 827
  • 3
Điều tra nghiên cứu đa dạng sinh học cá sông con khu vực tây bắc nghệ an

Điều tra nghiên cứu đa dạng sinh học cá sông con khu vực tây bắc nghệ an

Nông - Lâm - Ngư

... đợc thực phòng Di truyền Vi sinh - Viện công nghệ Sinh học - Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam) - 17 chơng kết nghiên cứu 3.1 Đa dạng sinh học cá sông Con khu vực Tây Bắc Nghệ An 3.1.1 Thành phần ... cứu Tài nguyên Môi trờng tiến hành đánh giá Đa dạng Sinh học vùng Dự án bảo tồn huyện Hơng Sơn, tỉnh Hà Tĩnh thống kê đợc 81 loài cá thuộc 20 họ, 56 giống, đánh giá vai trò khu hệ cá hệ sinh thái ... nghiên cứu hình thái địa động vật cá kể trên, nhiều tác giả ý tới sinh học, sinh thái nh đề xuất hệ thống học cá Về hệ thống học, phải kể đến Gunther A., Jondan D S., Berg L S., Romer A S., Rass...
  • 106
  • 977
  • 3
XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐA DẠNG SINH HỌC CHO RỪNG ĐẶC DỤNG HƯƠNG SƠN, HÀ TÂY pdf

XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐA DẠNG SINH HỌC CHO RỪNG ĐẶC DỤNG HƯƠNG SƠN, HÀ TÂY pdf

Báo cáo khoa học

... cho phát triển du dịch sinh thái, du lịch văn hóa cộng đồng, điều tra nghiên cứu khám phá thiên nhiên Hình Bản đồ trạng rừng đặc dụng Hương Sơn Để đánh giá đa dạng sinh học khu RĐD Hương Sơn, ... số đa dạng sinh học loài H tính theo Shannon (1963) - Chỉ số mức độ ưu Cd (Concentration of Dominance Index): Cd cho biết mức độ chiếm ưu loài quần xã Chỉ số có liên quan thuận nghịch với số đa ... quan thuận nghịch với số đa dạng sinh học loài H, tính toán theo Simpson (1949) Chi tiết phương pháp điều tra tính toán số ĐDSH thực vật tham khảo Lê Quốc Huy (2005) Đa dạng động vật đánh giá thông...
  • 12
  • 898
  • 4
Một số mô hình về bảo vệ và sử dụng hợp lý tài nguyên đa dạng sinh học: Phần I

Một số mô hình về bảo vệ và sử dụng hợp lý tài nguyên đa dạng sinh học: Phần I

Công nghệ - Môi trường

... tài nguyên đa dạng sinh học Một số mô hình sử dụng hợp lý tài nguyên đa dạng sinh học I Đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học dựa vào cộng đồng Theo Luật Đa dạng sinh học (2008), đa dạng sinh ... thức đa dạng sinh học, Một số vấn đề quản lý đa dạng sinh học Việt Nam, Một số mô hình sử dụng hợp lý tài nguyên đa dạng sinh học Ấn phẩm “Một số mô hình sử dụng hợp lý tài nguyên đa dạng sinh học ... vật, động vật vi sinh vật • Đa dạng loài đa dạng loài sinh vật khác • Đa dạng hệ sinh thái đa dạng sinh cảnh, quần xã sinh vật trình sinh thái Đa dạng sinh học mang lại cho người nguồn thức ăn dồi...
  • 20
  • 525
  • 0
Giáo trình Bảo tồn đa dạng sinh học: Phần II BẢO TỒN Ở CẤP QUẦN XÃ - ThS. Nguyễn Mộng

Giáo trình Bảo tồn đa dạng sinh học: Phần II BẢO TỒN Ở CẤP QUẦN XÃ - ThS. Nguyễn Mộng

Cao đẳng - Đại học

... nguyên đa dạng sinh học Trái đất Đến tháng 01 năm 2004 có 188 nước ký vào công ước, Mỹ số nước ký sau Công ước Đa dạng Sinh học có ba mục tiêu: bảo vệ đa dạng sinh học; sử dụng bền vững đa dạng sinh ... bảo tồn đa dạng sinh học Xác định hệ sinh thái, loài nguồn gene quan trọng để bảo tồn sử dụng bền vững đa dạng sinh học Quan trắc đa dạng sinh học nhân tố tác động đến đa dạng sinh học Thiết lập ... nguyên đa dạng sinh học Trái đất Đến tháng 01 năm 2004 có 188 nước ký vào công ước, Mỹ số nước ký sau Công ước Đa dạng Sinh học có ba mục tiêu: bảo vệ đa dạng sinh học; sử dụng bền vững đa dạng sinh...
  • 79
  • 584
  • 0
đánh giá hiện trạng tài nguyên đa dạng sinh học và xây dựng kế hoạch bảo tồn đa dạng sinh học tỉnh tiền giang

đánh giá hiện trạng tài nguyên đa dạng sinh học và xây dựng kế hoạch bảo tồn đa dạng sinh học tỉnh tiền giang

Công nghệ - Môi trường

... QUAN VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC 2.1 Tổng quan đa dạng sinh học bảo tồn đa dạng sinh học 2.1.1 Đa dạng sinh học Hiện có nhiều định nghĩa đa dạng sinh học, Đa dạng sinh học hiểu ... cứu đa dạng sinh học chia thành cấp độ đa dạng sau: - Đa dạng loài; Trang 18 Đề tài: Đánh giá trạng tài nguyên đa dạng sinh học xây dựng kế hoạch bảo tồn đa dạng sinh học tỉnh Tiền Giang - Đa dạng ... liệu đa dạng hóa giống ăn trái 3.3 Đa dạng nguồn gen Trang 49 Đề tài: Đánh giá trạng tài nguyên đa dạng sinh học xây dựng kế hoạch bảo tồn đa dạng sinh học tỉnh Tiền Giang 3.3.1 Đa dạng sinh học...
  • 73
  • 642
  • 1
Nguyên nhân dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học

Nguyên nhân dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học

Sinh học

... -(^_^) Các nguyên nhân dẫn tới suy giảm đa dạng sinh học Khái quát chung  Theo công ước đa dạng sinh học năm 1992 hội nghị LHQ môi trường phát triển đa dạng sinh học đa dạng sinh học toàn phong ... toàn phong phú thể sống tổ hợp sinh thái mà chúng thành viên, bao gồm đa dạng bên loài đa dạng hệ sinh thái  Đa dạng sinh học thể cấp độ: + Đa dạng di truyền (Đa dạng gen): khác biệt đặc tính ... đa dạng sinh học nguyên nhân sở nguyên nhân trực tiếp phạm vi ảnh hưởng lớn nhiều vùng địa lí sinh học khác  Nguyên nhân trực tiếp: Là nguyên nhân định trực tiếp đến tồn vong loài sinh vật Nguyên...
  • 28
  • 11,792
  • 195

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008