... họcdân gian II- Hệ thống thể loại của vănhọcdângian Văn họcdângianViêtNam và vănhọcdângian trên thế giới Văn họcdângianViêtNam và vănhọcdângian trên thế giới có những thể loại ... trị cơ bản của vănhọcdângian III- Những giá trị cơ bản của vănhọcdângian Việt Nam Việt Nam 1- Vănhọcdângian là kho tri thức vô cùng phong phú về 1- Vănhọcdângian là kho tri ... cho nền vănhọcdân tộc.phần tạo nên bản sắc riêng cho nền vănhọcdân tộc. Văn họcdângian được chắt lọc, mài giũa qua không gian và Văn họcdângian được chắt lọc, mài giũa qua không gian...
... 32 –Đọc văn :n tậpvănhọcdân gian A/ Mục tiêu bài học : Thống nhất với mục tiêu bài học trong SGK và SGV.B/ Phương tiện thực hiện :- SGK + SGV.- Tài liệu tham khảo về VHDG Việt Nam. - ... đặc trưng cơ bản của từng thể loại: 1/ Truyện dân gian. 2/ Thơ ca dân gian. 3/ Câu nói dân gian. 4/ Sân khấu dân gian. II/ Thực hành : 1/ Bài tập 1: - Nét nổi bật trong nghệ thuật miêu tả ... thực hành – luyện tập. D/Tiến trình tổ chức dạy học : 1/ n định lớp : Kiểm tra só số và việc chuẩn bị bài của học sinh. 2/ Kiểm tra bài cũ : Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập. 3/ Bài mới...
... thời, Hồ Chí Minh không nhận mình là nhà văn, nhà thơ mà chỉ làbạn của văn nghệ,người yêu văn nghệ…-Hồ Chí Minh hiểu rõ và sâu sắc quy luật và đặc trưng của hoạt động văn nghệ từ phương diện ... phẩm văn chương phải thể hiện được tinh thần của dân tộc, của nhân dân và được nhân dân yêu thích. Câu 2: Trình bày sự nghiệp sáng tác của Maxim GorkiTrả lời :-Năm 1892 : Viết Văn -Thể ... thuyết,truyện ngắn, chân dung vănhọc 1.Nội dung : 2.Phong cách : Kết hợp giữa hiện thực và trữ tình. 3.Tác phẩm tiêu biểu :*Xứng đáng là nhà văn Xô Viết thứ nhất.*Là thiên tài văn học, con chim báo...
... động tập thể. Văn họcdângian chủ yếu phát triển trong tầng lớp bình dân, nên vănhọcdângian thuộc về:A. Mọi tầng lớpdân chúng.B. Nhiều dân tộc.C. Tập thể.D. Quần chúng nhân dân lao ... truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, truyện thơ.Tục ngữ, câu đố.Ca dao, vè. Chèo, tuồng dân gian. Truyện dân gian Câu nói dân gian Thơ ca dân gian Sân khấu dân gian Bảng tổng hợp các ... truyền miệng và tính tập thể đã tạo nên hai đặc điểm nổi bật của vănhọcdângian là:A. Dị bản và diễn xướng.B. Nhiều yếu tố được lặp đi lặp lại và diễn xướng.C. Công thức ngôn từ và diễn xướng.D....
... của nền văn học: -Hai bộ phận phát triểnsong song và luôn có ảnhhưởng qua lại với nhau. Đólà vănhọcdângian và văn học viết. -Các thành phần : Văn học chử Hán, vănhọc chữ Nôm, văn học chử ... : Vẽ sơ đồ các bộ phận của vănhọcViệt Nam VĂNHỌCDÂN GIAN TínhtruyềnmiệngTính tập thểTínhthựchànhVH TĐ VH HĐ Văn học chữ Hán Văn học chữ Nôm4.Dặn dò : -Ôn lại kỷ phần đặc sắc truyền ... phầnIII3-Một số nét đặc sắctruyền thống của văn học Việt Nam. a .Văn HọcViệtNam thểhiện một cách sâu sắc tâmhồn của con người Việt Nam. -Lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc.-Lòng yêu nước gắn liền vớitình...
... giữa bốn loại truyện dângian ? Đều là truyện dângian Sáng tác của nhân dân , truyền miệng từ đời này sang đời khác Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dângian : Thể loạiĐặc điểmTruyền ... nhàng thói hư tật xấu Nêu các truyện dângian đã hoc từ đầu năm đến nay ?- những truyện đó thuộc loại truyện nào ? Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngônTruyện cười-Con Ròng cháu Tiên -Bánh ... giá của nhân dân đối với nhân vật sự kiện Kể về cuộc đời số phận một số kiểu nhân vật quen thuộcCó nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảoChứng minh chân lí “Ở hiền gặp lành”Không tin câu...
... Nêu các truyện dângian đã hoc từ đầu năm đến nay ?- những truyện đó thuộc loại truyện nào ? Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngônTruyện cười-Con Ròng cháu Tiên -Bánh ... một truyền thuyết ? Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dângian : Thể loạiĐặc điểmTruyền thuyết Cổ tích Ngụ ngônTruyện cườiNội dung chínhNghệ thuật nổi bậtÝ nghĩaTác dụng ... Gióng-SON TINH THUỶ TINH-Sự tích hồ Gươm- Sọ Dừa- Thạch Sanh …- Em bé thông minh- Cây bút thần- Ông Lão đánh cá và con cá vàng-Ếch ngồi đáy giếng -Thầy Bói xem voi-Đeo nhạc...
... A. CÁC NỘI DUNG ÔN TẬPA. CÁC NỘI DUNG ÔN TẬP 1. Nêu định nghóa về những thể loại vănhọc 1. Nêu định nghóa về những thể loại vănhọc dân gian đã học : dân gian đã học :- Truyền thuyết ... Ngụ ngôn - Ngụ ngôn - Truyện cười- Truyện cười BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY 1- Kể lại chi tiết sự việc trong truyện mà bức tranh minh họa ? 2- Tại sao trong ngày lễ, tết, người ViệtNam thường ... NgônTRUYỆN CƯỜI TRUYỆN NGỤ NGÔN- Mục đích : Gây cười, mua vui, châm biếm, phê phán những sự việc, hiện tượng, tính cách đáng cười.- Mục đích : Khuyên nhủ, răn dạy con người một bài học...
... lại kiến thức về vănhọcdângian Củng cố lại kiến thức về vănhọcdângian •Nhớ lại các văn bản đã học Nhớ lại các văn bản đã học • Ôn tập lại những đặc sắc về nội dung và Ôn tập lại những ... Đặc trưng cơ bản của vănhọc dân gian là gì?• - Truyền miệng • - Tập thể• - Là tiếng nói chung của cả cộng đồng•- Có dị bản •Truyền ... gì?là gì? Lục bát Song thất lục bát Nói lối Biến thểQuá dễ Cách thức ôn tập Cách thức ôn tập - Các em chia thành 3 nhóm - Mỗi nhóm sẽ trả lời những câu hỏi đặt ra thật nhanh,...
... thống chí ( Ngô Gia Văn Phái)Gợi ý:*Đề bài yêu cầu phải vận dụng kiến thức đà học về văn bản ( hồi thứ 14 tac phẩm Hoàng Lê nhất thống chí và kiến thức đà học về nghị luận vănhọc ( nghị luận ... xuân. + Hai câu thơ đầu gợi không gian và thời gian Mùa xuân thấm thoắt trôi mau. Không gian tràn ngập vẻ đẹp của mùa xuân, rộng lớn,bát ngát. + Hai câu thơ sau tập trung miêu tả làm nổi bật ... phẩm đà học: Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ và những đoạn trích đà học của Truyện Kiều(Nguyễn Du), em hÃy làm rõ điều đó.* Học sinh phải vận dụng những kiến thức đà học về văn bản...
... học sinh tìm hiểu những giá trị cơ bản của văn họcdângianViệt Nam: - Tại sao lại khẳng định văn họcdângianViệt Nam có giá trị?- Phân tích các giá trị của vănhọcdângian Việt Nam ... của vănhọcdângianViệt Nam: 1. Vănhọcdângian là kho tri thức vơ cùng phong phú về đời sống các dân tộc.2. Vănhọcdângian có giá trị sâu sắc về đạo lí làm người.3. Vănhọcdângian ... Hoạt động 3: Học sinh tìm hiểu những giá trị cơ bản của văn họcdângianViệt Nam: 1. Vănhọcdângian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống các dân tộc2 .Văn họcdângian có giá...
... cười-Truyện ngụ ngôn-Tục ngữ-Câu đố-Ca dao -Vè-Truyện thơ -Chèo I- Vănhọcdângian là gì?- Là những sáng tác nghệ thuật ngôn từ truyền miệng - Sản phẩm của quá trình sáng tác tập thể nhằm ... xướng dân gian. II-MOÄT SOÁ ÑAËC TRÖNG CÔ BAÛN VHDG VNII-MOÄT SOÁ ÑAËC TRÖNG CÔ BAÛN VHDG VN2- Tính t p thậ ểMột người khởi xướng ,tập thể hưởng ứng tham gia truyền miệng trong dân gian ... đời sống cộng đồng. + Học kỹ bài. + Soạn tiếp “Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ” chú ý vận dụng kiến thức đã học giải toàn bộ bài tập SGK chuẩn bị tiết luyện tập * DẶN DÒø:* DẶN DÒø:...
... Page 1 Ôntập VHDG - 10 Ô số 2 : Gồm 4 ô chữ : Vănhọcdângian giữ vai trò này đối với văn học viết c ơ s ơ Ô số 3 : Gồm 10 ô chữ :Đây là một trong những giá trị cơ bản của văn học dângian ... niệng, tính tập thể, gắn bó vớicác sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng độngIII/ Phân loại : Truyện dân gian, câu nói dân gian, thơ ca dân gian, sân khấu dân gian 1/ Về truyện dân gian Gồm ... Thị Thái Dung Page 6 Ôntập VHDG - 10 Ôntậpvănhọcdân gian A/ Hệ thống kiến thứcI/ Khái niệm : ? VHDG là những tác phẩm NT ngôn từ truyền mịng, sản phẩm củaQT sáng tác tập thể nhằm phục vụ...