ôn tập lí 12
Ôn tập Lí 12 - con lắc đơn
- 2
- 552
- 8
Gián án Ôn Tập Lí 12
- 6
- 216
- 0
![On tap Li 12 theo chu de - HOT[1].5753 pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/27/small_kTSE5IKIHJ.jpg)
Lí thuyết ôn tập lớp 12
... ứng cháy trong không khí.Điều chế rượu (phương pháp chung và phương pháp lên men rượu). Ứng dụng của rượu metylic và rượu etylic.*Phenol: Công thức cấu tạo. Tính chất vật lí. Tính chất hóa ... niệm về amin: Công thức cấu tạo. Tính chất chung (amin mạch hở trong nước đổi màu quỳ tím thành xanh, phản ứng với axit cho muối).*Anilin: Công thức cấu tạo. Tính chất vật lí. Tính chất hóa ... công thức cấu tạo. Tính chất vật lí. Tính chất hóa học: Phản ứng với natri, phản ứng với axit, phản ứng với đồng (II) hiđroxit (phản ứng este hoá). Điều chế. ứng dụng.*Lipít (chất béo): Công...
- 2
- 529
- 0
ôn tập lí thuyết vật lí 12
- 12
- 464
- 3
Ôn tập lí thuyết và bài tập lí 12
- 70
- 528
- 3
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12 mon Sinh năm 2008
... chương trình không phân ban [7 câu]:1. Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền; các qui luật di truyền [5] 2. Sinh thái học [2] B. HƯỚNG DẪN ÔN TẬPHƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12 THÍ ĐIỂM MÔN SINH HỌCBAN ... truyền liên kết: Liên kết hoàn toàn và không hoàn toàn; Di 2Phan Thanh Quyền_Giáo viên Sinh_Trường THPT Ngọc LặcHƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12 năm 2008MÔN SINH HỌCA. Căn cứ vào cấu trúc đề thi ... BẢN1. Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn2. Kỹ năng học tập: HS thành thạo các kĩ năng học tập đặc biệt là kĩ năng tự học (biết thu thập, xử lí thông tin, lập bảng biểu, vẽ đồ thị, làm việc cá nhân...
- 9
- 542
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 2
... Chuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngCâu 40: Q trình giao phối đã tạo ra nguồn ngun liệu thứ ... C. Góp phần tạo ra những tổ hợp gen thích nghi D. Tạo ra vơ số biến dị tổ hợpChuyên đề ôn tập sinh hoc 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngCâu 22: Một gen tổng hợp 1 phân tử prơtêin có 498 axit ... bị bệnh mù màu thì xác suất để xuất hiện đứa trẻ bị mù màu ở thế hệ tiếp theo là:A. 3 ,125 % B. 6,25% C. 12, 5% D. 25% Câu 32:Việc tạo được chủng Penicilium có hoạt tính gấp 200 lần dạng ban đầu...
- 3
- 486
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 3
... B. p = 0,3, q = 0,7 C. p = 0,2, q = 0,8 D. p = 0,8, q= 0,2 Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngĐỀ ƠN TẬP SỐ 3Câu 1: Đột biến nào có thể mất đi trong q trình sinh sản sinh ... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngC. Mang đột biến biểu hiện ở kiểu hình. D. Mang đột biến ... ở sinh vật. B. Chọn lọc tự nhiên diễn ra dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. C. Gây ra các biến dị tập nhiễm. D. Cung cấp vật chất và năng lượng cho sinh vật. Câu 36: Vai trị của hiện tượng biến...
- 3
- 468
- 1
Đề ôn tập TN 12 - Đề 4
... hiện các chướng ngại địa lí như núi, biển, sơng gọi là: A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh thái. C. Cách li sinh sản. D. Cách li di truyền. Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh ... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngĐỀ ƠN TẬP SỐ 4Câu 1: Sự tương tác giữa hai alen khác nhau về mặt chức phận ... khơng alen D. giả thuyết siêu trội Câu 2: Hoạt động nào sau đây không phải là cơ chế phát sinh đột biến gen ?A.Sự trao đổi chéo không bình thường giữa các Crômatit B.Phân tử ADN bị đựt dưới tác...
- 3
- 427
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 5
... Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngĐỀ ƠN TẬP SỐ 5(Từ bài Q trình hình thành lồi mới đến cuối chương trình)Câu ... Đa dạng phong phú b. Thích nghi c. Tổ chức cơ thể ngày càng cao d. Phân hóa.1Chuyên đề ôn tập sinh học 12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh CườngCâu 20. Chọn từ nào sau đây để điền vào dấu của câu sau ... đa bội hóa.d. Lồi mới hình thành là một trong những kết quả q trình tiến hóa của sinh giới.Câu 12. Nhận định nào sau đây là đúng theo quan điểm tiến hóa hiện đại?a. Sinh vật tuy đa dạng phong...
- 3
- 416
- 0
Đề ôn tập TN 12 - Đề 6
... (11) (12) (13) (14) : Nữ bệnh : Nữ bình thường : Nam bệnh : Nam bình thường.Không có đột biến xảy ra.Câu 38: Bệnh hồng cầu lưỡi liềm là a.Tính trạng trội hoàn toàn. b.Tính trạng trội không ... đổi cá thể dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động.d.Sự tiến hoá diễn ra bằng sự củng cố ngẫu nhiên những đột biến trung tính, không liên quan với tác dụng của CLTN.Câu 26: Theo ... loài .c.Sự củng cố ngẫu nhiên các biến dị trung tính không liên quan với tác dụng của chọn lọc tự nhiên .d.Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật .Câu...
- 3
- 574
- 0
Đề ôn tập lớp 12
... photphat D. Amoni sunphatC©u 49 :Người ta trộn lít dung dịch chứa chất tan A có tỉ khối với lít dung dịch chứa cùng chất tan có tỉ khối để thu được V lít dung dịch có tỉ khối d. Cho rằng . Biểu ... suất 2 atm thì thu được thể tích hơi là 4,2 lít. Hỗn hợp H gồm (C= 12; H = 1; O = 16; Ag = 108) :A. B.C. D.C©u 2 : Thực hiện phản ứng cracking 11,2 lít hơi isopentan (đktc), thu được hỗn hợp ... đủ giữa 12, 4 gametylenglicol với m gam hỗn hợp hai axit hữu cơ đơn chức no mạch hở đồng đẳng kế tiếp, thu được 32 gamhỗn hợp ba este đa chức. Công thức phân tử hai axit hữu cơ là (C = 12; H =...
- 7
- 651
- 0
đề cương ôn tập sử 12
... nghĩa Đông Âu. - Trong những thập niên gần đây, công nghệ thông tin đã phát triển mạnh mẽ trên phạm vi toàn cầu, hình thành mạng thông tin máy tính toàn cầu (Internet). Công nghệ thông tin ... lập chính phủ công nông binh, tổ chức quân đội công nông; tịch thu ruộng đất của đế quốc và bọn phản cách mạng chia cho dân cày nghèo, …+ Lực lượng cách mạng là công nhân, nông dân, tiểu tư ... Đông - Về lực lượng tham gia: đông đảo các tầng lớp nhân dân, công nhân, nông dân, tiểu tư sản trí thức, dân nghèo thành thị, công chức, …- Về hình thức đấu tranh: kết hợp các hình thức công...
- 21
- 903
- 2
Tiet on tap Hk1-12Cb
... second conditional sentence- Ask Ps to revise the usage and form:+ Usage: Diễn tả điều kiện không thật, giả sử hay trái với thực tế ở hiệntại.+ Form: If clause (simple past), Main clause (would ... third conditional sentence- Ask Ss to revise the usage and form:+ Usage: Diễn tả điều kiện không thật, giả sử hay trái với thực tế ở quákhứ.+ Form: If clause ( past perfect), Main clause ... of papers.IV. Time: 45 Minutes V. Points: 8Lesson plan Bïi ThÞ BiÒn – Yªn Thuû A High school 12. I’ll be very angry if he (make) …………… any more mistakes.D. Self study: E. To instruct...
- 8
- 368
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25