yêu cầu thực tiễn của quản lý việc thiết kế và ứng dụng trang web học tập trong môi trƣờng dạy học đa phƣơng tiện
Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
... sở lý luận quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi trường dạy học đa phương tiện - Tìm hiểu thực trạng cơng tác quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi trường dạy học đa ... 2.3.4 Thực trạng sử dụng trang Web học tập 51 2.4 Yêu cầu thực tiễn quản lý việc thiết kế ứng dụng trang Web học tập môi trƣờng dạy học đa phƣơng tiện 54 2.4.1 Nhận thức lực đội ngũ giảng viên việc ... dụng trang Web học tập 41 Chƣơng THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRANG WEB HỌC TẬP TRONG MÔI TRƢỜNG DẠY HỌC ĐA PHƢƠNG TIỆN Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG HÀ...
- 124
- 602
- 0
Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
... tác quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập, qua đánh giá công tác quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện tr-ờng cao đẳng Tài nguyên Môi tr-ờng ... sở lý luận quản lý viƯc thiÕt kÕ vµ sư dơng trang Web häc tËp môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện - Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học ... toán học để xử lý số liệu khảo sát Ch-ơng Cơ sở lý luận công tác quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm Quản lý Theo...
- 14
- 190
- 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng
... chức thực việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập sở kế hoạch Chỉ đạo triển khai việc thiết kế sử dụng Website học tập Kiểm tra, đánh giá việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập ... lý việc thiết kÕ hÖ thèng Website häc tËp Quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập cán quản lý có hạn chế bỏ ngỏ công tác quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập ... đến Website học tập đơn lẻ, mà chưa nghiên cứu việc quản lý sử dụng hệ thống Website học tập dạy học Chính tác giả chọn đề tài quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập để nghiên...
- 23
- 557
- 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội
... cứu Quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở ... lý luận thiết kế sử dụng HLĐT quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế sử dụng ... HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội - Đề xuất biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Viện đại học...
- 6
- 673
- 2
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của Thành phố Hải Phòng
... quản lý nhà trƣờng, quản lý hoạt động dạy học nhà trƣờng, ứng dụng CNTT&TT dạy học, tác giả đến việc quản lý hệ thống Website học tập Nội dung quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập ... Những tiện ích nhƣợc điểm hệ thống Website học tập 1.6 Quản lý việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập 1.6.1 Quản lý việc thiết kế hệ thống Website học tập 1.6.2 Quản lý việc sử dụng ... lực, trang thiết bị CNTT Kết điều tra tính khả thi tính cần thiết Bảng 2.5 việc thiết kế Website học tập Bảng 2.6 Kết điều tra việc sử dụng Website học tập Kết điều tra việc quản lý thiết kế Website...
- 122
- 388
- 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội
... cứu Quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở ... lý luận thiết kế sử dụng HLĐT quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế sử dụng ... việc thiết kế HLĐT 49 2.3.2 Thực trạng việc sử dụng HLĐT 51 2.4 Thực trạng quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT 52 2.4.1 Thực trạng quản lý việc thiết kế HLĐT 52 2.4.2 Thực...
- 91
- 869
- 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội
... đánh giá việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử.Error! Bookm Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG MÔI TRƢỜNG DẠY HỌC ĐA PHƢƠNG TIỆN TẠI VIỆN ĐẠI HỌC MỞ ... cứu Quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở ... lý luận thiết kế sử dụng HLĐT quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế sử dụng...
- 15
- 270
- 0
Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông
... vấn đề đƣợc đặt Ứng dụng CNTT&TT dạy học tạo môi trƣờng dạy học đa phƣơng tiện Môi trƣờng dạy học ĐPT môi trƣờng diễn q trình giảng dạy học tập đƣợc hỗ trợ CNTT&TT, diễn tƣơng tác đa chiều: Tƣơng ... hệ học sinh phƣơng tiện, học sinh mối quan hệ giáo viên – phƣơng tiện, phƣơng tiện với mối quan hệ giáo viên – học sinh, phƣơng tiện với mối quan hệ học sinh – học sinh Trong môi trƣờng dạy học ... tích cực mơi trƣờng ĐPT tích hợp phƣơng pháp dạy học tích cực với bảng tĩnh bảng động 1.4 Quản lý việc thiết kế sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử 1.4.1 Quản lý việc thiết kế giáo án DHTCĐT...
- 118
- 536
- 1
skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm
... nhiệm vụ quản lý nhà trƣờng, chủ động, linh hoạt đáp ứng yêu cầu đổi công tác quản lý giáo dục Đối với học viên CBQL, kết hợp với việc phổ biến quy chế quy định học viên từ đầu khoá học, kết hợp ... động thực tiễn cho ngƣời CBQL nhà trƣờng, CBQL giáo dục 2.3 CÁC GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN 2.3.1 Làm cho giáo viên học viên CBQL hiểu rõ yêu cầu việc kiểm tra kết học tập thông qua việc sử dụng ... động thực tiễn ? Những thông tin có ích việc lên kế hoạch, kiểm tra lại mục tiêu dạy học việc thay đổi kế hoạch giảng dạy cho phù hợp với nhu cầu ngƣời học Nhƣ vậy, việc kiểm tra hệ thống tập...
- 17
- 1,053
- 0
SKKN thiết kế và ứng dụng trò chơi ô chữ trong dạy học các kiến thức thuộc chương i cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 – THPT
... nhiên việc đưa ô chữ vào dạy học trường phổ thơng chưa phổ biến, hình thức ô chữ đa dạng việc thiết kế nhiều thời gian, đồng thời nhiều giáo viên gặp khó khăn việc thiết kế ứng dụng chữ vào tiết dạy ... để tìm hiểu sở việc ứng dụng trò chơi chữ vào tổ chức hoạt động dạy học - Phương pháp thực nghiệm sư phạm Những đóng góp sáng kiến kinh nghiệm - Thiết kế trò chơi chữ hỗ trợ dạy học kiến thức ... dụng việc củng cố, kiểm tra cũ, tập nhà, ơn tập, ngoại khố,… - Kết TN sư phạm góp phần đánh giá hiệu sử dụng trò chơi chữ việc phát huy tính tích cực hoạt động học tập HS, nâng cao hiệu dạy học...
- 34
- 3,292
- 7
Luận án Tiến sĩ: Khoa học Giáo dục Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần Giáo dục học ở trường đại học
... sử dụng tập dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương 2: Cơ sở thực tiễn việc thiết kế sử dụng tập dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương 3: Thiết kế sử dụng hệ thống tập ... dạy học 92 3.2.1 Nguyên tắc chung sử dụng hệ thống tập dạy học 92 3.2.2 Yêu cầu sử dụng hệ thống tập loại học .93 3.2.3 Qui trình sử dụng tập học .96 3.3 Thiết kế hệ thống tập học ... dục học .114 3.3.1 Cơ sở để thiết kế hệ thống tập học phần Giáo dục học .114 3.3.2 Thiết kế minh hoạ số tập học phần Giáo dục học .116 3.4 Điều kiện để thiết kế sử dụng HTBT dạy học học...
- 268
- 776
- 1
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT
... nhiều tính hữu ích cho việc giảng dạy GV HS 1.7 Vai trò Website hỗ trợ dạy học dạy học Vật lý Trong trình dạy học Vật lý, Website hỗ trợ dạy học có vai trò sau: - Website DH Vật lý góp phần đơn giản ... cần lưu ý sử dụng Website dạy học Để phát huy hết vai trò Website dạy học, sử dụng cần lưu ý số điểm sau đây: - Việc sử dụng Website dạy học phải tuân thủ yêu cầu hoạt động học tập HS Mỗi thao ... ứng dụng Website dạy học Căn vào thực trạng sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhà trường (phòng học, máy tính, máy chiếu, khả kết nối mạng lan, Internet ) mà tiến hành cài đặt Website dạy học...
- 109
- 700
- 3
Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT
... DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Chương 1: Cơ sở lý luận việc thiết kế sử dụng Website hỗ trợ dạy học Vật lý nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Chương 2: Thiết kế sử dụng Website hỗ trợ dạy ... sáng tỏ sở lý luận việc tích cực hóa hoạt động nhận thức HS sở lý luận dạy học việc sử dụng MVT, Internet với Website hỗ trợ dạy học QTDH Vật lý THPT - Thiết kế Website hỗ trợ dạy học có khả ... trợ dạy học vật lý, việc giảng dạy học tập với Website tạo điều kiện cho GV HS tiếp cận PTDH đại, làm quen 44 với môi trường học tập - học tập điện tử Định hướng cho HS sử dụng MVT Internet vào...
- 82
- 682
- 2
HỆ THỐNG QUẢN lý mẫu THIẾT kế và THÀNH PHẦN từ mẫu THIẾT kế PHỤC vụ CHO VIỆC xây DỰNG hệ THỐNG THÔNG TIN
... nhập liệu, Trang 10 Hệ Thống Quản Lý Mẫu Thiết Kế Và Thành Phần Từ Mẫu Thiết Kế - Chương hình báo biểu,… Vì áp dụng mẫu thiết kế giao diện vào việc xây dựng ứng dụng Hệ thống thông tin việc làm ... nghĩa thực tiễn mẫu thiết kế giao diện việc phát triển ứng dụng Hệ thống thơng tin Từ đó, đưa mục đích ý nghĩa đề tài xây dựng hệ thống quản lý mẫu thiết kế giao diện Trang Hệ Thống Quản Lý Mẫu Thiết ... làm thiết kế giao diện tra cứu thể mẫu hệ thống quản lý mẫu giao diện theo hướng thành phần phát sinh mã nguồn gắn vào ứng dụng cần; thiết kế lại từ đầu Trang 20 Hệ Thống Quản Lý Mẫu Thiết Kế Và...
- 160
- 410
- 0
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp "Hệ thống quản lý mẫu thiết kế và thành phần từ mẫu thiết kế phục vụ cho việc xây dựng hệ thống thông tin" pdf
... nhập liệu, Trang 10 Hệ Thống Quản Lý Mẫu Thiết Kế Và Thành Phần Từ Mẫu Thiết Kế - Chương hình báo biểu,… Vì áp dụng mẫu thiết kế giao diện vào việc xây dựng ứng dụng Hệ thống thông tin việc làm ... nghĩa thực tiễn mẫu thiết kế giao diện việc phát triển ứng dụng Hệ thống thơng tin Từ đó, đưa mục đích ý nghĩa đề tài xây dựng hệ thống quản lý mẫu thiết kế giao diện Trang Hệ Thống Quản Lý Mẫu Thiết ... làm thiết kế giao diện tra cứu thể mẫu hệ thống quản lý mẫu giao diện theo hướng thành phần phát sinh mã nguồn gắn vào ứng dụng cần; thiết kế lại từ đầu Trang 20 Hệ Thống Quản Lý Mẫu Thiết Kế Và...
- 160
- 481
- 0
Bài toán quản lý quy trình (BPM) và ứng dụng trong thực tế
... xã hội? 10 Các yêu cầu cần thiết cho BPM Framework đại: Yêu cầu chức năng, yêu cầu tính mở rộng, yêu cầu khả tích hợp, yêu cầu khả nâng cấp quy trình thời gian ngắn để đáp ứng yêu cầu kinh doanh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ o0o - PHẠM THỊ THƢƠNG BÀI TỐN QUẢN LÝ QUY TRÌNH ( BPM) VÀ ỨNG DỤNG TRONG THỰC TẾ Ngành: Công nghệ thông tin ... thiết kế, xây dựng quản lý hoạt động doanh nghiệp dựa quy trình kinh doanh tối ưu Các ứng dụng doanh nghiệp khác hệ thống quản lý bán hàng trực tuyến, quản lý kho hay quản lý nhân thường bao gồm...
- 62
- 1,948
- 8
PTTKHT Quản lý việc đặt mua và phân phát các loại báo tạp chỉ cho các độc giả
... Công ty cần quản lý việc phân phát để có khiếu nại từ độc giả biết trách nhiệm thuộc Chương 2: Phân tích thiết kế 2.1 Sơ đồ hoạt vụ 2.1.1 Xác định tác nhân - Nhân viên: Là người quản lý, thơng ... đăng nhập vào hệ thống - Hệ thống kiểm tra thông tin thông báo đăng nhập b Quản lý phiếu đặt: * Tóm tắt định danh: - Tiêu đề: Quản lý phiếu đặt - Tóm tắt: User cho phép nhân viên quản lý thao tác ... thay đổi thơng tin, xóa – yêu cầu xác nhận việc xóa phiếu đặt Hệ thống kiểm tra thao tác đưa thông báo c Quản lý nhà xuất bản: * Tóm tắt định danh: - Tiêu đề: Quản lý Nhà xuất - Tóm tắt: User...
- 23
- 383
- 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học
... (người bị quản lý) tổ chức Cốt lõi khái niệm quản lý, trả lời câu hỏi: - Ai quản lý ? -> Chủ thể quản lý - Quản lý ? Quản lý ? -> Khách thể quản lý - Quản lý ? -> Phương thức quản lý - Quản lý ? ... vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Nhiệm vụ giáo viên có khả thực hóa yêu cầu đổi phương pháp dạy học theo yêu cầu cấp học việc ... đáp ứng đủ yêu cầu dạy học tin học ứng dụng CNTT giảng dạy Đặc biệt chưa trang bị máy tính cho giáo viên, máy chiếu cho lớp học để người giáo viên thuận tiện chủ động ứng dụng CNTT giảng dạy...
- 23
- 788
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25