0

yêu cầu mục tiêu dạy học của chương

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học kiến thức Hiện tượng khúc xạ ánh sáng chương Quang học Vật lý 9 THCS theo yêu cầu đổi mới

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học kiến thức Hiện tượng khúc xạ ánh sáng chương Quang học Vật lý 9 THCS theo yêu cầu đổi mới

Khoa học tự nhiên

... thức khoa học, từ xác định mục tiêu dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, sáng tạo HS (mục tiêu dạy học phải bao gồm mục tiêu kết học mục tiêu trình học) - Thiết kế phương án dạy học cụ thể, ... không cho mục tiêu dạy học định đến hoạt động dạy học GV HS Mục tiêu đích cần phải đạt tới sau học vật lí: - Mục tiêu phải phản ánh mục tiêu chương trình vËt lÝ ë c¸c cÊp häc, líp häc - Mục tiêu phải ... chương quang học vật lý - Xác định mục tiêu dạy học (bao gồm mục tiêu trình học kết học) , soạn thảo tiến trình dạy học kiến thức tượng khúc xạ ánh sáng chương Quang học Vật lí , đáp ứng yêu cầu...
  • 110
  • 1,260
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Khoa học xã hội

... ĐỀ CHUNG VỀ MỤC TIÊUCÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Về mục tiêu dạy học 1.1.1 Khái niệm mục tiêu dạy học Có nhiều quan niệm mục tiêu dạy học Theo B.Bloom, “nói đến mục tiêu dạy học chúng tơi ... phẩm văn chương - Mục tiêu dạy học thành tố quan trọng dạy học Xác định hệ mục tiêu chi tiết, cụ thể cho học giúp giáo viên học sinh biết cần phải dạy học nội dung Nên xây dựng mục tiêu dạy học nhận ... cho hoạt động dạy học - Mục tiêu dạy học phải định hướng cho việc tìm tài liệu học tập giáo viên học sinh - Mục tiêu phải có tính phát triển, thể đường tới điểm cuối - Mục tiêu dạy học phải mô...
  • 20
  • 3,050
  • 6
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC   “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO

NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO

Khoa học tự nhiên

... dựng kiến thức HS trình dạy học - Xác định mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học đích mà GV mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu thao tác) diễn ... Thiết kế học trước hết phải dựa vào mục tiêu dạy học nên GV phải xác định rõ mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu tối thiểu HS cần đáp ứng, bộc lộ sau học Nếu người ... thuật dạy học thích hợp Có tác giả gọi mục tiêu thao tác mục tiêu đặc thù hay mục tiêu cụ thể để phân biệt với nghĩa khác khái niệm mục tiêu quen dùng Thí dụ nói “ mục tiêu ( hay mục đích yêu cầu) ...
  • 118
  • 522
  • 0
Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình  theo các mức độ nhận thức của bloom

Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom

Toán học

... Lời nói đầu Tiểu luận nhằm phân loại phân tích mục tiêu dạy học chủ đề “Phương trình hệ phương trình” theo mức độ nhận thức Bloom Bên cạnh đó, nhóm đưa ... PT có nghiệm b x = − d PT có vơ số nghiệm # Học sinh từ việc nắm ý nghĩa hình học nghiệm pt f ( x) =0 để nhận xét nghiệm pt thông qua đồ thị # Những học sinh không nắm chọn a b., thấy giao điểm ... Nhận biết II Thông hiểu: III Vận dụng: IV Khả bậc cao TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trang 3 4 5 10 A CÁC MỤC TIÊU NHẬN ĐƯỢC THEO BLOOM I Nhận biết - Kiến thức: + Hiểu khái niệm phương trình, nghiệm phương...
  • 10
  • 1,299
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn - chương trình Ngữ văn lớp 12, tập 1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn - chương trình Ngữ văn lớp 12, tập 1

Sư phạm

... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MỤC TIÊUCÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Về mục tiêu dạy học 1.1.1 Khái niệm mục tiêu dạy học Có nhiều quan niệm mục tiêu dạy học Theo R.F Mager, mục tiêu dạy học lời phát biểu ... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MỤC TIÊUCÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Về mục tiêu dạy học .8 1.1.1 Khái niệm mục tiêu dạy học .8 1.1.2 Phân loại mục tiêu dạy học 1.1.3 ... sau: - Mục tiêu dạy học phải định hƣớng cho hoạt động dạy học Dựa vào mục tiêu đƣợc xác định, giáo viên phải hình dung đƣợc dùng phƣơng pháp dạy học để đạt đƣợc mục tiêu - Mục tiêu dạy học phải...
  • 102
  • 873
  • 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT

Khoa học tự nhiên

... sáng tạo cho học sinh phải xác định mục tiêu dạy học nào? Để giải vấn đề xác định mục tiêu dạy học phải xác định trình họ mục tiêu kết học Bởi có mục tiêu trình học đáp ứng yêu cầu rèn luyện ... hợp thức khoa học câu trả lời nào? 1.7.2 Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể đích mà giáo viên mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Việc xác định mục tiêu dạy học đơn vị kiến ... xác định rõ mục tiêu đặt không kết học sinh cần đạt sau học mà hoạt động học học sinh trình chiếm lĩnh, xây dựng kiến thức tiết học Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu thao tác)...
  • 110
  • 334
  • 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt  trong chương mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT

Khoa học tự nhiên

... sáng tạo cho học sinh phải xác định mục tiêu dạy học nào? Để giải vấn đề xác định mục tiêu dạy học phải xác định trình họ mục tiêu kết học Bởi có mục tiêu trình học đáp ứng yêu cầu rèn luyện ... hợp thức khoa học câu trả lời nào? 1.7.2 Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể đích mà giáo viên mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Việc xác định mục tiêu dạy học đơn vị kiến ... xác định rõ mục tiêu đặt không kết học sinh cần đạt sau học mà hoạt động học học sinh trình chiếm lĩnh, xây dựng kiến thức tiết học Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu thao tác)...
  • 110
  • 309
  • 0
Bài giảng muc tieu day hoc cu the chuong 4,5,6 dai so 10

Bài giảng muc tieu day hoc cu the chuong 4,5,6 dai so 10

Toán học

... sai độ lệch tiêu chuẩn mẫu số X.C.1: Học sinh liên hệ thực tế tìm số tốn thống kê, qua thấy vai trò lý thuyết thống kê sống bình cộng XII.A.3: Phát biểu khái niệm phương sai, độ lệch tiêu chuẩn ... XII.A.3: Phát biểu khái niệm phương sai, độ lệch tiêu chuẩn ý nghĩa chúng §13 Ơn tập chương liệu XIII.A.1: Học sinh hiểu ý nghĩa thông số toán XIII.A.2: Lập bảng phân bố tần số, tần suất XIII.A.3: ... số liệu trung bình,số trung vị, mốt phương sai, độ lệch tiêu chuẩn XIII.A.4: Ý nghĩa trung bình, số trung vị, mốt, phương sai, độ lệch tiêu chuẩn XIII.B.1: Luyện tập lập bảng phân phối, vẽ biểu...
  • 17
  • 889
  • 0
Bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học môn toán

Bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học môn toán

Khoa học xã hội

... tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi m ới dạy học Tốn” Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng NLCĐ DH môn Tốn TH cho SV ngành GDTH nhằm góp phần nâng cao NLDH, đáp ứng yêu cầu DH có đổi mục tiêu, ... Một số yêu cầu bồi dưỡng đáp ứng lực chẩn đốn dạy học mơn Tốn tiểu học 79 2.4 Các biện pháp bồi dưỡng lực chẩn đốn cho sinh viên dạy học mơn Toán tiểu học 81 Kết luận Chương ... Những yêu cầu phát triển xã hội đòi hỏi ngành GD&ĐT phải đổi nội dung giáo dục, đổ i phương pháp giáo dục, yêu cầu người học phải thay đổi cách học, người dạy phải thay đổ i cách dạy để người học...
  • 205
  • 685
  • 4
Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông   chủ đề phương trình

Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề phương trình

Khoa học xã hội

... mục tiêu dạy học MT dạy học có vai trò quan trọng q trình dạy học MT dạy học vừa đích cụ thể, vừa “đầu ra”, sản phẩm công đoạn: q trình dạy học Tồn q trình dạy học nhiệm vụ hồn thành MT dạy học ... chắn xác 1.3 Mục tiêu dạy học 1.3.1 Mục tiêu dạy học Khái niệm MT giáo dục nhiều tác giả đề cập đến Theo tác giả Trần Thị Tuyết Oanh cho rằng: Mục tiêu giáo dục tiêu chí, tiêu, yêu cầu cụ thể ... thấp đến yêu cầu cao hơn) Từ thực tiễn dạy học mình, chúng tơi nhận thấy xây dựng MT dạy học dựa phân loại MT dạy học Bloom giúp cho việc xác định MT dạy học cụ thể hữu ích cho cơng tác dạy học 1.4...
  • 14
  • 4,073
  • 7
tóm tắt luận án bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học toán

tóm tắt luận án bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học toán

Tiến sĩ

... có chương: Chương 1: Một số sở lý luận thực tiễn bồi dưỡng lực chẩn đoán dạy học mơn Tốn tiểu học Chương 2: Một số biện pháp bồi dưỡng lực chẩn đoán dạy học mơn Tốn tiểu học cho sinh viên Chương ... giáo yêu cầu đào tạo NL nghề cho SV “Chuẩn nghề nghiệp GVTH” đưa yêu cầu, tiêu chí mặt mà GVTH cần đạt Đây để trường sư phạm (SP) xây dựng chiến lược, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng GVTH đáp ứng mục ... tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi m ới dạy học Tốn” Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng NLCĐ DH môn Tốn cho SV ngành GDTH nhằm góp ph ần nâng cao NLDH đáp ứng yêu cầ u DH có thay đổi mục...
  • 28
  • 541
  • 0
nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương -cảm ứng điện từ- - vật lý

nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương -cảm ứng điện từ- - vật lý

Vật lý

... định mục tiêu dạy học nh xác định mục tiêu dạy học kiến thức 1.2.3.1 Tầm quan trọng mục tiêu dạy học Việc xác định mục tiêu dạy học có tầm quan trọng đặc biệt nhằm: - Có đợc phơng hớng, tiêu ... tiêu dạy học nên giáo viên phải xác định rõ mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ yêu cầu tối thiểu học sinh cần đáp ứng, bộc lộ sau học Nếu ngời GV soạn tiến trình dạy học ... mục tiêu thực có ý nghĩa mục tiêu thao tác dạy học nội dung cụ thể là: a Mục tiêu đợc diễn đạt theo nghĩa ngời học theo nghĩa ngời dạy Do diễn đạt mục tiêu bắt đầu sinh viên, học sinh, ngòi học...
  • 127
  • 655
  • 1
Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn Toán bậc trung học phổ thông - chủ đề phương trình

Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của Bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn Toán bậc trung học phổ thông - chủ đề phương trình

Sư phạm

... 1.3 Mục tiêu dạy học 26 1.3.1 Mục tiêu dạy học 26 1.3.2 Sự phân loại mục tiêu dạy học 27 1.3.3 Vai trò việc xác định mục tiêu dạy học 29 1.4 Tổng quan nghiên cứu Bloom liên quan đến dạy học 30 ... Sự phân loại mục tiêu dạy học 1.3.2.1 Một số phân loại mục tiêu dạy học Có nhiều cách phân loại mục tiêu dạy học, tùy theo hoạt động cần thể từ phía người học Bloom chia MT dạy học thành lĩnh ... k  1)R 1.3 Mục tiêu dạy học 1.3.1 Mục tiêu dạy học Khái niệm MT giáo dục nhiều tác giả đề cập đến Phan Trọng Ngọ cho rằng: Mục đích dạy học mơ hình kết tương lai hoạt động dạy học Câu hỏi cho...
  • 143
  • 1,621
  • 5
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức Kính núp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương Mắt. Các dụng cụ quang vật lý 11- THPT

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức Kính núp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương Mắt. Các dụng cụ quang vật lý 11- THPT

Tiến sĩ

... giảng dạy giáo viên cần phải xác định lại mục tiêu theo yêu cầu đổi dạy học Để giải vấn đề xác định mục tiêu dạy học phải xác định mục tiêu trình học mục tiêu kết học Bởi có mục tiêu trình học ... khoa học câu trả lời nào? 1.6.2 Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể đích mà giáo viên mong muốn đạt dạy kiến thức cụ thể Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu ... chn kiÕn thức kĩ mục tiêu kết học, mục tiêu tối thiểu mà sau trình học học sinh phải đạt Nếu dạy học nhằm đạt mục tiêu đáp ứng yêu cầu đổi phát huy tính tích cực, tự chủ, sáng tạo học sinh Vì vậy,...
  • 113
  • 268
  • 0

Xem thêm