xem gio day mau tiet luyen tap ve nhan chia so do thoi gian lop 5
Bài 128: Luyện tập nhân chia số đo thời gian
... + 25 phút x b) 40 phút + 25 phút x = 40 phút + 15 phút = 10 55 phút Bài Tính a) (3 40 phút + 25 phút) x = phút x3 = 18 15 phút b) 40 phút + 25 phút x = 40 phút + 15 phút = 10 55 phút c) (5 phút ... 2009 Toán Luyện tập 4 ,5 > phút 30 phút 4 ,5 > phút 1 12 4 ,5 > phút 270 phút 2 45 phút 16 phút - 25 phút = 17 phút x 51 phút 51 phút 26 25 phút : < 40 phút + 45 phút 17 phút 25 phút ... thời gian? Bài giải Số sản phẩm làm hai lần là: + = 15 (sản phẩm) Thời gian làm 15 sản phẩm là: phút x 15 = 17 (giờ) Đáp số : 17 Cách Bài giải Thời gian làm sản phẩm là: phút x = 56 phút Thời gian...
- 14
- 1,476
- 6
Bai 128 Luyen tap nhan chia so do thoi gian
... + 25 phút x b) 40 phút + 25 phút x = 40 phút + 15 phút = 10 55 phút Bài Tính a) (3 40 phút + 25 phút) x = phút x3 = 18 15 phút b) 40 phút + 25 phút x = 40 phút + 15 phút = 10 55 phút c) (5 phút ... 2009 Toán Luyện tập 4 ,5 > phút 30 phút 4 ,5 > phút 1 12 4 ,5 > phút 270 phút 2 45 phút 16 phút - 25 phút = 17 phút x 51 phút 51 phút 26 25 phút : < 40 phút + 45 phút 17 phút 25 phút ... thời gian? Bài giải Số sản phẩm làm hai lần là: + = 15 (sản phẩm) Thời gian làm 15 sản phẩm là: phút x 15 = 17 (giờ) Đáp số : 17 Cách Bài giải Thời gian làm sản phẩm là: phút x = 56 phút Thời gian...
- 14
- 894
- 1
Phương pháp dạy học tiết luyện tập về biện pháp tu từ.
... nghiệm pháp tu từ Ph ơng pháp dạy học tiết luyện tập biện Giáo án tham khảo Tiết 55 Luyện tập biện pháp tu từ Ngày so n: Ngày giảng: A Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Củng cố hiểu biết biện pháp ... phụ gọi học sinh lên bảng điền từ làm tập Trong khoảng thời gian giáo viên đa câu hỏi cho lớp khuyến khích học sinh tham gia, tránh thời gian chết thu hút đợc học sinh, động viên khuyến khích em ... việc tạo tính nghệ thuật cho ngôn ngữ tiết học luyện tập biện pháp tu từ từ vựng học THCS Thời gian Hoạt động giáo Hoạt động Nội dung cần đạt viên học sinh Em ý theo dõi SGK,ở tiết học I Củng...
- 16
- 977
- 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập chung nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số ppsx
... - Đọc - BT cho biết ? - Có 1 05 hộp bánh, hộp bánh.Số bánh chia hết cho - BT hỏi ? bạn, bạn bánh - Số bạn chia bánh? - Muốn tính số bạn chia bánh - Lấy tổng số bánh chia cho số ta làm ntn? bánh ... làm ntn? bánh bạn - Gọi HS làm bảng - Lớp làm Tóm tắt Bài giải Có : 1 05 hộp Tổng số bánh nhà trường có là: hộp có : bánh x 1 05 = 420( chiếc) bạn : bánh Số bạn bánh là: Số bạn : bánh? 420 : = 210( ... sau ngày bao - Là ngày 15 nhiêu? - Chủ nhật tuần mùng - Là ngày chủ nhật tuần trước ngày bao HS vẽ nhiêu? - Vậy tháng có chủ nhật - Vẽ sơ đồ thể ngày chủ ngày 1, 8, 15, 22, 29 nhật tháng 3? 3/Củng...
- 4
- 832
- 1
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập chung nhân chia số có ba chữ số với số có 1 chữ số ppt
... 12 x - bảng con' ( 123 - 23 ) : = 100 : - Nhận xét = 50 12 x - = 24 x = 48 B Bài * Bài tập + Tính chu vi hình vuông MNPQ biết cạnh hình vuông 5cm + HS làm vào phiếu - Chu vi hình vuông : x = 20 ... em lên 612 : 821 : bảng 123 x 216 x 3 369 648 612 - GV chấm, nhận xét 821 7 122 117 11 12 10 12 51 10 49 2 - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn ...
- 3
- 880
- 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập chung nhân, chia số có hai, ba chữa số cho số có một chữ số. Tính giá trị biểu thức. pot
... 54 ( m) Đáp số: 54 mét - Chấm bài, nhận xét * Bài 5: - Đọc đề? - HS đọc - Biểu thức thuộc dạng gì? - HS nêu - Nêu cách tính GTBT đó? - HS nêu + HS làm phiếu HT a) 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 ... HS nêu + HS làm phiếu HT a) 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 + 15 x = 75 + 30 = 1 05 c) 70 + 30 : = 70 + 15 - Chấm, chữa 3/ Củng cố: = 85 * Đánh giá làm HS * Dặn dò: Ôn lại ...
- 4
- 1,592
- 2
Kinh nghiệm dạy các phép tính về số đo thời gian lớp 5
... tính kết quả: - 15 55 phút 13 10 phút 45 phút Vậy: 15 55 phút 13 10 phút = 45 phút Giáo viên đa tiếp ví dụ 2: Trên đoạn đờng Hoà chạy hết phút 20 giây, Bình chạy hết phút 45 giây Hỏi Bình chạy ... Dạy phép trừ số đo thời gian: Ví dụ 1: Một ô tô từ Huế lúc 13 10 phút đến Đà Nẵng lúc 15 55 phút Hỏi ô tô từ Huế đến Đà Nẵng hết thời gian? Học sinh ghi phép tính 15 55 phút 13 10 phút =? Học ... 15 phút + 35 phút = ? Giáo viên tổ chức cho học sinh tìm cách đặt tính tính (tơng tự nh cách đặt tính số tự nhiên) Học sinh đặt tính tính: 15 phút + 35 phút 50 phút Vậy: 15 phút + 35 phút = 50 ...
- 12
- 2,622
- 16
On tap so do thoi gian lop 5
... = 1 ,5 75 phút = 1, 25 ngày = 128 58 = ngày 10 200 giây = phút 20 giây 45 phút = = 0, 75 12 phút = = 0,2 giờ 15 phút = 2, 25 90 giây = 1 ,5 phút 12 phút = 1,2 30 giây = phút = 0 ,5 phút phút 15 giây ... mét ? Ô tô phải tiếp quãng đường là: A 135km B 165km C 150 km D 240km Trß ch¬i §o trÝ th«ng minh Chọn đáp án cho Trong thời gian 30 giây đội tìm đúng, nhanh đội thắng Bài 1: Hôm qua Khôi tham ... đồng hồ giống Vậy Khôi tham quan thời gian là: A B C 12 D 24 HÕt thêi gian Trß ch¬i §o trÝ th«ng minh Chọn đáp án cho Trong thời gian 30 giây đội tìm đúng, nhanh đội thắng Bài 2: Bốn năm liên tiếp...
- 9
- 1,157
- 0
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 127: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ doc
... phút chia tiếp.Yêu cầu tính,nêu nhận xét Hs tiếp tục thực phép chia -Yêu cầu Hs nêu nhận xét cách chia số đo thời gian cho số: Khi chia số đo thời gian cho số - Nêu nhận xét cần thực phép chia ... * Giới thiệu mới: (1’) T.gi Hoạt động giáo viên an Hoạt động học sinh 15 HĐ 1: Thực phép chia số đo ’ thời gian cho số a.Ví dụ 1: - GV nêu ví dụ (SGK), cho Hs -Theo dõi, nêu phép nêu phép ... số - Nêu nhận xét cần thực phép chia số đo theo đơn vị cho số chia Nếu phần dư khác không ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ liền kề chia tiếp HĐ2: Luyện tập 18 Bài 1/136: ’ -Yêu cầu Hs đặt tính...
- 5
- 7,610
- 32
Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp (mẫu giáo án mới- SL)
... ấy? - Kèm theo cách xưng hô biểu - "đôi mắt nghiêm khắc", "giọng gì? lạnh lùng", - Tại lại vậy? - Do Dít thực cương vị trị viên xã đội cách nghiêm túc - Sau kiểm tra xong giấy tờ, cách xưng hô có ... không tỏ rõ uy quyền, dân làng, tỏ chút tôn trọng mà giữ thái độ bề cách ứng xử khôn ngoan Bài tập (5 phút) - Trong đoạn đối thoại trên, người điều - HS đọc tập SGK, trả lời câu hỏi khiển? - "Ông...
- 3
- 6,266
- 7
Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy các tiết luyện tập và ôn tập chủ đề về căn bậc hai trong đại số 9
... -43Vận dụng quy tắc nhân chia bậc hai làm tính Ví dụ: Tính: a) 2,7 1 ,5 ; b) 53 2 − 28 15 20 12 77 11 c) ; d) (−27) 48 Biết đẳng thức A±B = A ± B không trường hợp A.B ≠ Ví dụ : So sánh: a) 36 + 64 ... x 5x 2.Hệ số góc - Hiểu khái niệm hệ đường thẳng Hai số góc đường -46đường thẳng song thẳng y = ax + b song hai đường ( a ≠ ) thẳng cắt - Sử dụng hệ số góc đường thẳng để nhận biêt cắt song song ... a) 3− 2 c) + x− d) ; b) 15 ; y với x>0, y>0, x ≠ y Biết rút gọn biểu thức chứa bậc hai số trường hợp đơn giản Ví dụ: Rút gọn biểu thức: a) 33 48 − 75 − +5 11 b) 3a − 75a + 48a a>0 c) x −4 y +...
- 108
- 1,058
- 2
Luận văn: Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào các tiết luyện tập về quan hệ vuông góc trong hình học không gian ở lớp 11 THPT pot
... thẳng, đến mặt - Khoảng cách hai đường thẳng song song phẳng - Khoảng cách đường thẳng mặt phẳng song song Khoảng cách hai - Khoảng cách hai mặt phẳng song song đường thẳng, - Đường vuông góc chung ... thẳng mặt - Khoảng cách hai đường thẳng chéo phẳng song song, hai mặt phẳng song song b) Dự kiến phân phối chương trình: 18 tiết Bài Vectơ không gian tiết Bài Hai đường thẳng vuông góc tiết Bài ... hình thoi nên O trung điểm AC BD 38 SA = SC nên tam giác SAC tam giác cân S, suy SO ⊥ AC SB = SD nên tam giác SDB cân S, suy SO ⊥ BD Vậy SO ⊥ (ABCD) b)Vì AC ⊥ SO ( câu a) AC ⊥ BD ( ABCD hình thoi) ...
- 97
- 2,614
- 21
Tiết 75: Luyện tập về nhân vật giao tiếp ( NC)
... nhng (u úc ngu n, thụ thin) a) - Núi v ch tng: tụn kớnh ( trỡnh, minh cụng) b) Giải thích lý do? => Do mi quan h v th XH chi phi nhõn vt giao tip * t cõu vi nhng t ng sau: Nhúm 1: Tin thip ( tin:...
- 8
- 976
- 5
phương pháp dạy học tiết luyện tập hình học
... tự biên so n theo mục tiêu tiết luyện tập đợc đề ra), nhằm đạt đợc yêu cầu sau: - Hoàn thiện lý thuyết, khắc phục sai lầm mà học sinh thờng mắc phải - Rèn luyện phẩm chất trí tuệ: tính nhanh, ... nội dung cách giải đặc biệt la tính mục đích tập mà tác giả SGK đa tập tự so n theo chủ ý mục đích Chơng III Quy trình so n thực tiết luyện tập toán lớp Nghiên cứu tài liệu: Trớc hết phải nghiên ... cứu kỹ tài liệu tập trung xây dựng nội dung tiết luyện tập phơng pháp luyện tập Nội dung so n Nội dung so n (hay nội dung giáo án) phải thể đợc đề mục chủ yếu sau đây: a) Mục tiêu tiết luyện tập...
- 13
- 1,220
- 16
Chuyên đề dạy một tiết luyện tập môn Toán
... dung so n * Nội dung so n ( hay nội dung giáo án ) phải thể đợc mục chủ yếu sau đây: a) Mục tiêu tiết luyện tập b) Cấu trúc tiết luyện tập - Chữa tập kỳ trớc + Số lợng tập - Dự kiến thời gian ... luyện tập mà giáo viên tự biên so n ) nhằm đạt đợc yêu cầu sau: - Hoàn thiện lý thuyết Khắc phục sai lầm mà học sinh thờng mắc phải - Rèn luyện phẩm chất trí tuệ : Tính nhanh, tính nhẩm cách thông ... tự biên so n ) nhằm đạt đợc số yêu cầu sau: - Kiểm tra hiểu biết học sinh phần lý thuyết mở rộng( sâu hơn) mà giáo viên đa tiết luyện tập đầu học - Rèn luyện phẩm chất trí tuệ : Tính nhanh, Tính...
- 7
- 2,484
- 72
Tiết 46: Luyện tập về cộng hai số nguyên
... giải phép cộng haicộng số nguyên tập số nguyên HDVN -Làm tập : 54 , 55 , 56 (sbt-60) tập sau: Tìm số nguyên a biết a + a = - Học kĩ xem lại tập chữa - Tìm hiểu bài: ... số nguyên âm có tổng nhỏ Bài Thực phép tính : a/ 25 + 36 , c/ (-13) + 24, b/ (-17) + (-21), d/ (-108) + 108 Giải Em 36 = dụng 61 a/ 25 +sẽ áp 25 + 36 = kiến thức vào( 17 ) + (phần ( 17 + 21) ... = 15 Đ b/ 16 + = + ( 16 ) = 11 S c/ + (-79) = -79 Đ d/ x < y , x + y < x > y Đ e/ Tổng hai số nguyên trái dấu S Bài Điền số thích hợp vào ô trống Phép tính a b a+b -2 -3 -1 -68 -5 68 -5 -7...
- 17
- 1,919
- 7
sáng kiến kinh nghiệm: Dạy - Học tiết luyện tập như thế nào?
... (05phút) Hỏi1: +Nêu đònh nghóa bậc ba số a + So sánh 7,3 3 Đáp án : +Đònh nghóa bậc ba số học ( phần ghi sgk ) +So sánh : Ta có = ⇒ > Vậy > Ta có 3 = 54 , 3 = 24 Mà 54 > 24 ⇒ 3 > 3 Hỏi2: Để so ... 2007 – 2008 lớp 9a4;9a5;9a6 trường THCS Bình Nghi Kết khảo sát chất lượng đầu năm: Không làm tập sau tiết luyện Làm tập sau tiết luyện tập tập 9a4 24/41 17/41 9a5 25/ 40 15/ 40 9a6 23/39 16/39 B.KẾT ... 3b 64 51 2 = 64 .51 2 = (32)3 = 32 -HS:rút nhận xét Treo bảng phụ tập a ) 8a − 5a b) 27 x − x Cho HS lên bảng thực GV:Nhận xét đánh giá kết HS: lên bảng trình bày làm Bài : Rút gọn : a ) 8a − 5a =...
- 15
- 1,386
- 23
SKKN- DẠY 1 TIET LUYEN TAP HHOC NHU THE NAO
... nghiên cứu vấn đề tồn nhất, xem xét trờng hợp mở rộng, riêng biệt giới hạn, nghiên cứu mối liên hệ phụ thuộc, lật ngợc vấn đề, thay đổi hình thức phát biểu Ví dụ: Việc xem định lí Pitago nh trờng ... tam giác sang lời giải toán thực tế bao gồm việc xem xét độ dài có phù hợp với tình thực tế hay không - Hệ thống hoá kiến thức nhằm vào việc so sánh, đối chiếu kiến thức, kĩ đạt đợc, nghiên cứu ... lại đợc Nhng nhớ ý nghĩa kiến thức không thờng trực đầu, cần thiết lại phải thời gian tái tạo lại dẫn đến thời gian, vận dụng chậm, không thành thạo Tiết luyện tập hình thông thờng có cấu trúc...
- 14
- 673
- 11
Bài soạn Tiết 42: Luyện tập về thu thập số liệu thống kê, tần số
... 8 ,5 8,4 8 ,5 8,8 8,8 8 ,5 8,7 8,7 8 ,5 8,4 Bảng 5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9,2 8,7 9,2 8,7 9,0 9,0 9,0 8,7 9,2 9,2 9,2 9,0 9,3 9,2 9,3 9,3 9,3 9,0 9,2 9,3 Tuỳ vào nội dung điều tra Mà chia ... 5hiệu dấu Số trị giá trị Bảng(đốiSố giá trị 20 : với bảng) c) Các giá trị khác dấu hiệu Số giá trị khác : số giá chúng c) Bảng tần Cáccủa trị khác(đối với: 8,3 8 ,5 8 ,5 8,7 8 ,5 8,7 8,3 8,7 8 ,5 ... (sgk-tr8): Thời gian chạy 50 m học sinh lớp thầy giáo dạy thể dục ghi lại hai bảng Số thứ tự học sinh nam 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Thời gian (giây) Số thứ tự học sinh n Thời gian (giây) Li...
- 9
- 3,240
- 20
- đề tài vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào các tiết luyện tập về quan hệ vuông góc trong hình học không gian ở lớp 11 thpt
- vận dụng dạy học phân hóa vào dạy các tiết luyện tập và ôn tập chủ đề về căn bậc hai trong đại số 9
- luyện tập về mặt phẳng tọa độ
- toan 6 luyen tap ve phep chia phan so
- luyện tập về nhân vật giao tiếp
- chuyên đề dạy một tiết luyện tập môn toán
- bang don vi do thoi gian lop 5 trong vo bai tap toan
- toan tap hai bai tru so do thoi gian
- giáo án toán lớp 5 tiết 127 chia số đo thời gian cho một số doc
- bai 128 luyen tap nhan chia so do thoi gian
- skkn dạy 1 tiet luyen tap hhoc nhu the nao
- bài tập ve bang don vi do thoi gian trang 129
- bai tap ve nha toan tru so do thoi gian lop 5
- bai on tap ve so do thoi gian lop 5
- hương dẫn tiết bài ôn tập các phép tính với số đo thời gian lớp 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25