...
TiÕt: 75
TiÕt: 75
LuyÖn tËp
LuyÖn tËp
vÒ nhânvậtgiaotiếp
về nhânvậtgiao tiếp
I /
I /
ụn tp
ụn tp
Nhân vậtgiaotiếp
Nhân vậtgiaotiếp
Quan hệ thân sơ?
Quan hệ thân sơ?
Quan ...
nhân vậtgiao tiếp.
nhân vậtgiao tiếp.
Vị thế
Vị thế
: là quan hệ đ
: là quan hệ đ
c
c
xác lập dựa trên địa vị
xác lập dựa trên địa vị
XH hay tuổi tác.
XH hay tuổi tác.
Bài tập ... hệ
=> Do mối quan hệ
vị thế
vị thế
trong XH chi phối
trong XH chi phối
nhân vậtgiao tiếp.
nhân vậtgiao tiếp.
* Đặt câu với những từ ngữ sau:
Nhóm 1: Tiện thiếp
( tiện: hèn, khinh rẻ),
...
... lớp 12D
Tiết 75
Luyện tậpvềnhânvậtgiao tiếp
1. MỤC TIÊU
a .Về kiến thức
Giúp HS:
Biết vận dụng những hiểu biết vềnhânvậtgiaotiếp vào việc đọc-hiểu và tạo lập
văn bản.
b .Về kĩ năng
Rèn ... lập
văn bản.
b .Về kĩ năng
Rèn kĩ năng tìm hiểu, phân tích nhânvậtgiao tiếp.
c .Về thái độ
Có ý thức trong việc tìm hiểu nhânvậtgiaotiếp trong tác phẩm văn chương.
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS ... yêu cầu của bài tập 1
(SGK)
- Lời lẽ của thuộc hạ khi nói về mình và khi nói
về chủ tướng trái ngược nhau như thế nào?
- Giải thích lí do của sự trái ngược đó
- Thuộc hạ nói về mình thì khiêm
nhường...
... quan hệ của các nhânvậtgiao tiếp
4. Phân tích chiến lược giaotiếp để đạt được mục đích và hiệu quả giaotiếp của các
nhân vậtgiao tiếp
5. Có ý thức vận dụng trong giaotiếp hằng ngày
B. ... hoạt động giaotiếp cùng tác động chi phối
lời giaotiếp của các nhânvậtgiao tiếp
2. Có kĩ năng nói và viết thích hợp với vai trò giaotiếp trong từng ngữ cảnh nhất
định
3. Rèn luyện kĩ ... c
-> lâu\ý kết quả
GV: nêu những điểm cần lưu ý vềnhânvật
giao tiếp trong hoạt động giao tiếp?
HS trả lời GV chốt lại
a. Nhânvậtgiao tiếp
- Bá kiến, mấy bà vợ Bá Kiến, dân làng,
Chí Phèo
-...
... quan hệ của các nhânvậtgiao tiếp
4. Phân tích chiến lược giaotiếp để đạt được mục đích và hiệu quả giaotiếp của các
nhân vậtgiao tiếp
5. Có ý thức vận dụng trong giaotiếp hằng ngày
B. ... định nhânvậtgiaotiếp và vị thế xã
hội của các nhânvậtgiao tiếp?
- Chỉ ra những đặc điểm nổi bật trong lời
nói của các nhân vật?
GV yêu cầu HS đọc đoạn trích
- Xác định nhânvậtgiaotiếp ... lời
2. Quan hệ giữa các nhânvậtgiao tiếp:
chi phối lời nói (nội dung và hình thức
ngôn ngữ)
3. Trong giaotiếp các nhânvậtgiao tiếp
tuỳ ngữ cảnh mà lựa chọn chiến lược
giao tiếp phù hợp để đạt...
... ngữ, các nhânvậtgiaotiếp giữ vai trò quan
trọng nhất. Vậy những đặc điểm nào của nhânvậtgiaotiếp chi phối hoạt động giao tiếp?
Nhân vậtgiaotiếp cần lựa chọn chiến lược giaotiếp như thế ... của các nhân
vậtgiao tiếp
- Có ý thức vận dụng trong giaotiếp hằng ngày
3. Về thái độ:
Từ những hiểu biết về các phương diện trên đây của nhânvậtgiao tiếp, mỗi cá nhân cần
luyện tập để ... định nhân vật
giaotiếp và vị thế
xã hội của các nhân
vậtgiao tiếp?
- Chỉ ra những đặc
điểm nổi bật trong
lời nói của các nhân
vật?
Giáo viên yêu cầu
HS đọc đoạn trích
- Xác định nhân vật
giao tiếp...
... GIAO TIẾP
NHÂNVẬTGIAO TIẾP
I. PHÂN TÍCH CÁC NGỮ LIỆU
1. Ngữ liệu 1: (đọc SGK)
Hoạt động giaotiếp
trên có những nhân
vật giaotiếp nào?
Hoạt động giaotiếp
trên có những nhân
vật giaotiếp ...
Tiết 59-Tiếng Việt: NHÂNVẬTGIAO TIẾP
II. NHẬN XÉT VỀNHÂNVẬTGIAOTIẾP TRONG HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP.
1. Trong hoạt động giaotiếp bằng ngôn ngữ,
các nhânvậtgiaotiếp xuất hiện trong vai
người ... xã
hội không?
Các nhânvậtgiaotiếp trên
có bình đẳng về vị thế xã
hội không?
Tiết 59-Tiếng Việt: NHÂNVẬTGIAO TIẾP
d) Khi bắt đầu cuộc giao tiếp, các nhân
vật giaotiếp trên có quan...
... khoẻ - hạnh phúc
Phan Thị Ngọc Mai
Trường Tiểu học Quảng Tùng
Toán: Luyệntậpvề tính diện tích (tiếp theo)
Thứ ba, ngày 25 tháng 1 năm 2011
Một mảnh đất có hình dạng như hình
bên.
B ... hình tam giác Rồi tính diện tích của
từng hình đó và cộng các kết quả lại với nhau.
II. Luyện tập
Bài 1: Tính diện tích mảnh đất có hình dạng như hình vẽ dưới
đây, biết AD = 63m; AE = 84m;...
...
Số:______/2010/QĐ - VMG Tp.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2010
QUY ĐỊNH VỀ VĂN HOÁ GIAOTIẾP CỦA CNV
1. Các quy tắc văn hoá giaotiếp với nhân viên cấp dưới:
a) Mục đích và cách thức tiến hành:
Kiểm ... tư, nguyện vọng của từng người để có biện pháp giáo dục, nâng đỡ họ.
b) Các nguyên tắc giaotiếp với nhân viên cấp dưới:
Hãy tin và tín nhiệm người có tài, có năng lực (hãy dùng người như ... quan tâm cấp dưới;
Hãy đến với nhân viên bằng tấm lòng và trái tim;
Khen, chê, động viên kịp thời;
Đừng bao giờ quên lời hứa.
2. Quy tắc văn hoá giaotiếp với cấp trên:
Hãy tuân thủ...
... KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : LUYỆN TẬP.
Tuần : 20
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Củng cố học sinh.
- Việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính.
- Giải bài toán đơn vềnhân 3.
- Tìm các số thích hợp ... học sinh đọc bảng nhân 3
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
23’ 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục Tiêu : Qua các bài tập củng cố nội...