vợ khôn dạy chồng dại tập 1

TRUYỆN CỔ TÍCH " VỢ KHÔN DẠY CHỒNG" pdf

... xát Nhiều lần vợ cản trở, đánh đập vợ không tiếc tay làm nhục nàng trước mặt ngườị Một hôm để khỏi vướng, viết giấy cho vợ lấy chồng khác đuổi nàng khỏi cửa Từ đó, phỉ chí tung hoành không dám cản ... chủ vị tổ tiên Lập tức, hai vợ chồng ôm khóc lóc Rồi sau cúng xong, họ mời làng xóm người nhà ngồi lại kể rõ tình Ai cho tái ngộ có Về sau, hai vợ chồng dựng vợ gả chồng cho hai nuôi, giao cửa ... đó, đừng cho chồng biết Sau chồng có thật ăn năn giúp cho làm lại đờị Đứa trai ông sau người cha qua đời, lại chơi bời Vợ hết khuyên lơn đến cầu khẩn, không nghe lại phũ phàng với vợ Mỗi lần thua...

10
716
0

Vợ Khôn Chồng Dại ppt

Danh mục: Khoa học xã hội

... Võ Kinh Dân gian ” Thiên thời không địa lợi, đạ lợi không nhân hòa , kẻ làm tướng không bị chế ngự trời, không bị chế ngự đất, trước không bị chế ngự địch, sau không bị chế ngự vua “ LÝ-TỊNH ... lại, bốn mùa năm “ NGÔ-KHỞI viết: “ Pháp lệnh không rõ ràng, thưởng phạt không phân minh, đánh chiêng không dừng, đánh trống không tiến, có triệu quân không dùng “ NHƯƠNG TỬ viết: “ Giết người mà ... trước đọc võ kinh TÔN TỬ viết:“ Biết người biết mình, trăm trận không nguy Nhưng ông lại nói: “ Trăm trận trăm thắng chưa hay hay, không đánh mà khuất phục binh người hay hay “ Tôn Tử viết: Trị...

3
308
0

CON VỢ KHÔN LẤY THẰNG CHỒNG DẠI pdf

Danh mục: Khoa học xã hội

... thấy, hiểu ý ông thầy muốn mỉa mai mình: Con vợ khôn lấy thằng chồng dại Như hoa lài cắm bãi cứt trâu Càng ngẫm nghĩ “gói quà”, nàng buồn bực, trách chồng dốt nát để mang cho lời trêu chọc chua ... Vợ hỏi kể cho vợ nghe tất câu chuyện Người vợ bảo: - Cũng dễ tìm thôi! “Chỗ chợ đông không bán” nhà trường, “chỗ kèn thổi tò le” bụi lau gió ... vợ anh chàng bán vải Nàng ngước mắt trông lên thấy có người đàn ông đầu hai thứ tóc mà lại mang giỏ rách câu Nàng tự nghĩ: – “Người ngu ngu Chồng khờ dại chưa này” Rồi nàng kết luận: – “Vậy chồng...

3
451
0

Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học

Danh mục: Khoa học xã hội

... chương, không tiếp nhận phương pháp giảng dạy - Kiến thức hai nhóm mẫu không đồng - Hai nhóm mẫu không chọn lọc cách xác - Bài kiểm tra trắc nghiệm không phản ánh hết khía cạnh khả học tập, tiếp ... dạy học tập, cần phải thỏa mãn số yêu cầu quy chế sở vật chất đào tạo nhân 5.3 .1 Về quy chế • Nội dung chương trình: Phải Bộ duyệt xét lại ban hành cho phù hợp với phương pháp giảng dạy học tập ... cứu tất cấp học, ngành học Biện pháp giải 5 .1 Tạm thời 5 .1. 1 Thử nghiệm: Cuộc thử nghiệm tổ chức vài môn có giáo sư, giảng viên có đầy đủ lực để giảng dạy theo phương pháp 34 BẢN TIN THƯ VIỆN -...

4
1,395
7

Phương pháp dạy tiết luyện tập môn đại số 7

Danh mục: Toán học

... theo : - Đối với tiết luyện tập đại số nói chung , phơng pháp chủ yếu vấn đáp thực hành , học tập theo nhóm nhỏ - Nội dung chủ yếu tập sách giáo khoa , sách tập số dạng tập mở rộng cho học sinh ... sau dới dạng luỹ thừa với số mũ khác 12 5 ; - 12 5 ; 27 ; -27 Bài 45 : (SBT trang 10 ) viết biểu thức sau dới dạng an ( a Q ; n N ) a, 9.33 81 ; b, 25 : 16 Dạng : Tìm số cha biết Cách giải ... chọn xếp tập luyện tập theo dạng từ dễ đến khó đa cách giải chung cho dạng để học sinh dễ dàng nắm đợc cách giải dạng * Ví dụ : Tiết ( Luyện tập ) + Về phơng pháp nh + Nội dung : Các dạng tập a,Kiểm...

7
1,313
24

KHAI THÁC VÀ TẬP LUYỆN CHO HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG CHIẾM LĨNH TRI THỨC TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ - GIẢI TÍCH Ở BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Danh mục: Tiến sĩ

... học chủ thể HĐ dạy học [14 6, tr 13 5] HĐ dạy học có đối tượng mà HS cần học Để đạt mục đích dạy học vạch giáo viên, GV phải tổ chức tài liệu dạy, tức phải tác động lên, tư liệu HĐ dạy học, đồng ... độ tiếp thu học sinh 1. 2 Các sở Lí luận dạy học khẳng định “Tri thức dễ dàng cho không” [74, tr 12 7] Để dạy tri thức đó, thầy giáo thường trao cho học sinh điều thầy muốn dạy; cách làm tốt thường ... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1. 1 Dạy toán dạy hoạt động Toán học” [16 5] luận điểm thừa nhận Luận điểm hiểu sau: Muốn dạy Toán có hiệu thiết phải cho học sinh hoạt động,...

251
647
7

Bai tap day he Dai 7.doc

Danh mục: Toán học

... + ữ: + ữ: 13 13 m) 12 + : ữ.3 18 5 q) + ữ 11 11 13 3 n) 13 + ữ p) 11 + ữ 4 u) 13 0,25.6 11 11 v) 5.Thực phép tính + ữ 13 c) ữ + ữ 11 18 11 e) ữ ... 13 24 13 k) ữ: + ữ: 14 21 : ữ+ : ữ b) + ữ .11 a) 16 d) ữ + ữ 11 11 4 f) ữ + ữ ữ g) + ữ: + + ữ: 27 11 11 6* Thực phép tính: 1 1 2 ... 3 14 5 14 5 14 5 1 c ữ: : + : 12 18 7 10 d : ữ : ữ +2 ữ 80 24 15 Tìm x biết : x = 15 10 d) x = + 10 g) 8,25 x = + ữ 10 a) Tìm x biết : a x= 15 b 1 = x = c) 15 10 12 ...

16
382
0

Bai tap day he Dai 7

Danh mục: Toán học

... + ữ: + ữ: 13 13 m) 12 + : ữ.3 18 5 q) + ữ 11 11 13 3 n) 13 + ữ p) 11 + ữ 4 u) 13 0,25.6 11 11 v) 5.Thực phép tính + ữ 13 c) ữ + ữ 11 18 11 e) ữ ... 13 24 13 k) ữ: + ữ: 14 21 : ữ+ : ữ b) + ữ .11 a) 16 d) ữ + ữ 11 11 4 f) ữ + ữ ữ g) + ữ: + + ữ: 27 11 11 6* Thực phép tính: 1 1 2 ... 3 14 5 14 5 14 5 1 c ữ: : + : 12 18 7 10 d : ữ : ữ +2 ữ 80 24 15 Tìm x biết : x = 15 10 d) x = + 10 g) 8,25 x = + ữ 10 a) Tìm x biết : a x= 15 b 1 = x = c) 15 10 12 ...

16
691
0

Tuyển tập Bất phương trình vô tỉ luyện thi đại học - 2009

Danh mục: Tư liệu khác

... + x + 49 x + x 42 < 18 1 14 x HD Đặt u = x + 7; v = 7x (x2 3x) x 3x x + + x = x 12 + x 16 2( x 16 ) x3 + x+3> 7x x3 MD1 (S x > 0) ; 1] {4} TTMINHDAT Tuyên tập Bất phơng trình vô ... lng giỏc húa): Bi Gii bt phng trỡnh a) x + x 3x +11 3x + (*) x 6( x 1) c) (2x - 2) f) b) x + x+ d) 2x2 x + x x g) x x < x x (1) on [0; 1] < 2x + 3x + +4 2x 2x e) x + x2 >3 x < 4x + ... x = Bài tập tổng hợp Bài : Giải bất phơng trình sau: x + 2x + x ĐS x [4,5] [6,7] 5x + 4x x ĐS x x + x + x x > (x +1) (x+4) < x + x + 28 ( x + 1) (4 x) > x ĐS x ĐS -9 < x < x +1 > x +...

3
1,255
15

Tập huấn phòng chống đại dịch cúm A(H1N1)

Danh mục: Tư liệu khác

...

1
394
0

Ebook luyện thi bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ (đầy đủ và đáp án)

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

...

65
1,692
8

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích

Danh mục: Khoa học xã hội

... 2.2 .1. 1 Dạng tập có nhiều cách giải 30 2.2 .1. 2 Dạng tập có nội dung biến đổi 41 2.2 .1. 3 Dạng tập khác kiểu 48 2.2 .1. 4 Dạng tập thuận nghịch 52 2.2 .1. 5 Dạng tập có tính đặc thù 58 2.2 .1. 6 Dạng tập ... khâu trình dạy học 19 1. 2.4 Chú trọng bồi dỡng yếu tố cụ thể t sáng tạo qua việc xây dựng dạy học hệ thống tập 19 1. 3 Một số vấn đề hệ thống tập toán 20 1. 3 .1 Vai trò tập toán 20 1. 3.2 Những ... Vinh, tháng năm 2 010 Tác giả Nguyễn Thế Anh Mục lục Trang Mở đầu Chơng Cơ sở lý luận thực tiễn 1. 1.T sáng tạo 1. 1 .1 T duy, hình thức t duy, thao tác t 1. 1.2 Sáng tạo trình sáng tạo 1. 1.3 Khái niệm...

37
689
1

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... tạo giống với Thỏ nhà 18 19 26 25 10 20 15 17 13 14 16 24 23 22 11 12 21 Hình 7: Bộ xương Mèo nhà (Felis bengalensis) Đốt sống cổ 10 Xương mác 19 Mấu quạ Đốt sống ngực 11 Xương gót 20 Xương cánh ... giảm có xương, ngón chân có ngón I tiêu giảm ngón, ngón có đốt, có móng sừng 15 26 16 18 19 17 20 10 15 22 21 25 14 13 11 12 24 23 Hình 6: Bộ xương Thỏ nhà (Oryctolagus cuniculus) Đốt sống cổ Đốt ... ngón, ngón I có đốt, ngón khác có đốt, đốt cuối mút ngón có móng sừng 13 26 18 20 21 15 16 25 17 10 22 24 23 19 14 12 13 11 Hình 5: Bộ xương Chuột nhà (Rattus rattus flavipectus) Đốt sống cổ Đốt...

34
1,300
2

Kinh nghiệm giảng dạy dạng bài tập “Hỗn hợp các hợp chất hữu cơ không cùng dãy đồng đẳng” trong luyện thi Đại học cao đẳng.

Danh mục: Hóa học

... % 12 A10 12 A2 12 A3 45 44 45 – 4,5% 18 – 41% 16 – 35,6 – 15 ,5% 24 – 54,5% 23 – 51, 1% 27 – 60% – 4,5% – 13 ,3% – 20% 0 Điểm ( < 3,5) số lượng, % 0 II BÀI HỌC KINH NGHIỆM 21 Khi rèn luyện kĩ giải tập ... tượng thực nghiệm: 12 A2, 12 A3, 12 A10 trường THPT Lê Lợi năm học 2 012 – 2 013 lớp có sức học tương đương * Phương pháp thực nghiệm: Đối chứng , Cho lớp 20 tập( thời gian 45 phút) 12 A10 lớp làm kiểm ... toàn H mol H2O thu từ X từ Y = 0,25mol Tổng khối lượng CO2 + H2O = 0 ,15 .44 + 0,25 .18 = 11 ,1g Vậy khối lượng dd Z thay đổi 15 – 11 ,1 = 3,9 g chọn C Bài Hỗn hợp X gồm anđehit hiđrocacbon mạch hở (2...

23
1,467
3

Luận văn: NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM KHI DẠY CHƠNG CHẤT KHÍ (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI pot

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 89 89,0 11 11 ,0 0 quy tắc SGK HS 711 79,0 18 9 21, 0 0 HS phát biểu kết luận, định nghĩa, định GV 11 11 ,0 32 32,0 57 57,0 luật, quy tắc theo ngôn ngữ, cách hiểu riêng HS 73 8 ,1 149 16 ,6 678 75,3 ... học: Thái độ Không thích Các hình thức dạy học Bình thƣờng Thích SL % SL % SL % 17 1, 9 99 11 784 87 ,1 658 73 ,1 176 19 ,6 66 7,3 0 285 31, 7 615 68,3 0 2 41 26,8 659 73,2 0 327 36,3 573 63,7 GV giảng ... 9,0 91 91, 0 tra HS 0 14 1, 5 886 98,5 HS tranh luận, trao đổi với GV bạn GV 5,0 11 11 ,0 84 84 nhận xét kết luận HS 69 7,7 769 85,4 62 6,9 HS vận dụng kiến thức để giải tập, giải GV 79 79,0 21 21, 0...

108
508
2

BÀI TẬP MẠCH ĐIỆN ĐƯỜNG DÂY ĐIỆN DÀI

Danh mục: Điện - Điện tử

... ∂x Từ (6 .10 ) có: ∂2 Um ∂x − γ2 U = (6 .10 ) (6 .10 )’ Nghiệm (6.9) (6 .10 ) là:  − γx γx  U m = A1e + A e  A1 − γx A γx e + e I m = Zs Zs  17 8 (6 .11 ) u(x, t ) = A e − αx cos(ωt + 1 − β x) + ... ω = 2l L C ; 0 0 (6.34) Bài tập 6 .1 Đường dây lưỡng kim song hành công tác tần số 10 Khz, có tham số sơ cấp sau: r0=4,98Ω/km; L0 =1, 91mH/km; C0=6,35nF/km, g0=0,6 .10 6 1/ Ω.km Hãy xác định tham số ... dây U0 =10 V 6 .18 Một ĐDD có tham số L 0=5,63 .10 -6 H/km, C0 = 10 -11 F/km Người ta mắc song song với đường dây đường dây đỡ có tổn hao vô nhỏ ngắn mạch cuối a) tần số đường dây đỡ hoàn toàn không...

9
2,384
82

382 bài tập vô cơ ôn thi đại học

Danh mục: Hóa học

... y); m = 10 0(y x) B V = 11 ,2x; m = 10 0(y 0,5x) C V = 11 ,2x; m = 10 0(x y) D V = 22,4(x y); m = 10 0(y 0,5x) Cõu 15 1: S th t nguyờn t Z ca O, F, Na, Mg, Al ln lt l: 8, 9, 11 , 12 , 13 bỏn kớnh ... vo dung dch X thu c dd Y cú nng % cu NaCl l 1, 138% Giỏ tr ca m l: A 12 0 B 14 0 C 10 0 D 16 0 Cõu 19 9: Cho 0 ,10 mol Ba vo dung dch cha 0 ,10 mol CuSO v 0 ,12 mol HCl Sau cỏc phn ng xy hon ton, lc ly ... thỡ thy ó dựng ht 19 ,48 ml dung dch NaOH 11 % (cú lng riờng 1, 12 g/ml) Cụng thc ca hai ru to nờn hn hp E l: A CH3OH, C2H5OH B C4H9OH, C5H11OH C C2H5OH, C3H7OH D C5H11OH, C6H13OH Cõu 96: Cht hu...

23
746
0

skkn tập luyện cho học sinh các dạng hoạt động nhằm góp phần phát triển khả năng nhận thức toán học trong quá trình dạy học đại số 10 ở trường thpt

Danh mục: Giáo dục học

... Cauchy sau: x4 + y4 + 16 + 16 ≥ 4 xy ≥ 16 xy Tương tự ta có: x4 + z4 + 32 ≥ 16 xz ≥ 16 xz y4 + z4 + 32 ≥ 16 yz ≥ 16 yz ⇒ 16 S ≤ (x4 + y4 + z4) + 96 = 19 2 ⇒ S 12 .Vậy GTLN S 12  x, y, z dấu  ⇔ ... hiệu học tập học sinh Ngêi thùc hiÖn: T¹ thÞ V©n 19 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm + Tại lớp 10 A12: - Giáo viên dạy học bình thường không tiến hành lớp10A7 quan sát điều tra kết học tập học sinh Sau dạy thực ... phương trình x − 4x + + x − 5x + ≥ x − 6x + (1) x ≥ Lời giải 1: Điều kiện:  x 1 Bpt (1) ⇔ ( x − 1) ( x − 3) + ( x − 1) ( x − 4) ≥ ( x − 1) ( x − 5) ⇔ x − 1( x − + x − 4) ≥ x − x − ⇔ x − + x − ≥ x...

22
860
0

Lí luận dạy học đại học - Bản chất và các phương pháp của học tập pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... kiện thực tế dạy học lí luận dạy học đại học cho thấy trình học tập diễn phức tạp, theo nhiều ph-ơng thức khác Mỗi ph-ơng thức tạo kiểu học tập t-ơng đối riêng biệt Ph-ơng pháp dạy học mặt phải ... chất l-ợng học tập sinh viên thấp, khả nắm bắt kiến thức học không sâu, từ dẫn đến nhận thức không b Biện pháp thực Để có đ-ợc chất l-ợng học tập tốt, phải tự tìm ph-ơng thức học tập riêng phù ... học tập, hay tính chất trình kết học tập Quan niệm trình học tập có b-ớc tiến v-ợt bậc so với quan niệm cổ điển Tr-ớc đây, nhiều nơi nay, ng-ời ta giải thích đơn giản phiến diện chất học tập...

7
585
9

Báo cáo khoa học: "Đánh giá chất lượng tín hiệu thu khi sử dụng bộ khuếch đại tạp âm thấp LNA trong các máy thu trạm gốc của hệ thống thông tin vô tuyến CDMA" pot

Danh mục: Báo cáo khoa học

... ).W (15 ) Tính Tcomp từ công thức (12 ) (4) ta có: ' L' (L' 1) L'1L'3 (F4 1) ' ' ' Tcomp = (Fcomp 1) To = L '1 + L '1( F2 1) + + To G '2 G '2 (16 ) ' L' (L' 1) L'1L'3 (F4 1) ' = L'1F2 ... hoá số liệu nh sau: R = 0,5 dB = 3 ,16 L1 = 2,0 dB = 1, 58 F2 = F4 = 6,0 dB = 3,98 F2 = 2,2 dB = 1, 66 G2 = 16 dB = 39, 81 L1 = 0,5 dB = 1, 12 L3 = 1, 5 dB = 1, 41 Thay giá trị vào công thức (22) ta ... (S/N)out: S in (1 / L1 )G S in (1 / L1 )G S in S = = = N out (1 / L1 )G (kTsys W) (1 / L1 )G k(TA + Tcomp )W k(TA + Tcomp )W (7) đó: Sin - công suất tín hiệu sau anten phải chịu suy hao L1 khuếch...

7
552
2