0

về hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác khảo thí ở trường cao đẳng bách việt thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác khảo thí ở trường cao đẳng bách việt thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... tiêu môn học không đạt yêu cầu, đó, dùng làm chuẩn để kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 2.2.2.2 Phương pháp hình thức kiểm tra - đánh giá 42 Hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh ... đại học chức với Trường Đại học khác 2.1.5 Về hoạt động kiểm trađánh giá kết học tập Trong năm đầu thành lập, hoạt động kiểm trađánh giá kết học tập sinh viên chức năng, nhiệm vụ Phòng đào ... giá kết học tập Hiện có xu hướng phát triển kiểm trađánh giá, là: 1) Chuyển từ việc tập trung nhiều đến kiểm trađánh giá cuối môn học, khoá học sang sử dụng ngày nhiều kiểm trađánh giá...
  • 116
  • 3,105
  • 34
skkn áp dụng phương pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn sinh học trong trường THCS

skkn áp dụng phương pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn sinh học trong trường THCS

Giáo dục học

... đề kiểm tra Đề kiểm tra phương tiện đánh giá kết học tập sau học xong chủ đề, chương, học kì, hay toàn chương trình lớp học, cấp học - Bước 2: Xác định mục tiêu, nội dung kiến thức đề kiểm tra ... khoa học giáo dục xây dựng tài liệu “ Bước đầu đổi việc kiểm tra đánh giá kết học tập môn học lớp…” nhằm cung cấp số khái niệm bản, số định hướng việc đổi đánh giá chất lượng học tập học sinh ... tiết học (kiểm tra cũ) - Kiểm tra viết (kiểm tra 15’ 45’) Kiểm tra 15’ đầu tíêt cuối tiết học, kiểm tra 45’ kì cuối kì V Điều kiện kiểm tra : - Dựa vào mục tiêu cấp học lớp học - Phải nghiên cứu...
  • 15
  • 897
  • 1
đồ án công nghệ thông tin Xây dựng quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập môn Hình học lớp 12 hệ THPT (chưa phân ban)

đồ án công nghệ thông tin Xây dựng quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập môn Hình học lớp 12 hệ THPT (chưa phân ban)

Công nghệ thông tin

... tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp ,học nghề vào sống lao động Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp ngời học củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn ... tuệ, thể chất, thẩm mĩ ký để ngời học tiếp tục học trung học sở Giáo dục trung học sở nhằm giúp ngời học củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có trình độ học vấn phổ thông sở hiểu biết ban ... cách trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho ngời học tiếp tục học lên vào sống lao động tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc Giáo dục tiểu học nhằm giúp ngời học hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn...
  • 87
  • 551
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh THPT (áp dụng cho chương sóng ánh sáng vật lý)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh THPT (áp dụng cho chương sóng ánh sáng vật lý)

Sư phạm

... dài thời gian học tự học, ôn tập 1.1.3.2 Kiểm tra - đánh giá để thúc đẩy động học tập học sinh Kiểm tra - đánh giá có tác động đến động học tập học sinh, v ấn đề diễn biến khác học sinh thời ... mà người học cần phải đạt sau chủ đề, lớp học định 1.1.1.4 Đánh giá kết học tập môn Vật lý Từ đặc điểm đánh giá giáo dục, quan niệm kết học tập học sinh, , quan niệm: đánh giá kết học tập môn ... nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh dạy học vật lý trường THPT 5 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh - Nghiên...
  • 112
  • 402
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương  sóng cơ và sóng âm vật lý 12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12

Khoa học xã hội

... dung cụ thể kiểm tra có tầm quan trọng đặc biệt kiểm tra - đánh giá kiến thức, kĩ [24] 1.1.2 Quan hệ kiểm tra- đánh giá kết học tập với trình dạy học -Đánh giá kết học tập phận trình dạy học : A.Hughes ... là: - Mục đích kiểm tra -đánh giá - Chức kiểm tra- đánh giá - Các yêu cầu sư phạm việc kiểm tra- đánh giá kết học tập học sinh - Nguyên tắc chung cần quán triệt kiểm tra- đánh giá - Phương pháp ... hình - Đánh giá tổng kết (summative assessment) Cuối giai đoạn đào tạo, kết học tập học sinh đánh giá tổng kết cách quy hệ thống đánh giá tổng kết (còn gọi đánh giá kết thúc) Đánh giá tổng kết cung...
  • 137
  • 1,331
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệp khách quan dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT trong giảng dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệp khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT trong giảng dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12

Khoa học xã hội

... ứng - Các sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập THPT - Các phơng pháp trắc nghiệm khách quan việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Hoạt động học tập nghiên cứu học sinh 12 trờng THPT ... giảng dạy kiểm tra - đánh giá - Từ sở lí luận chơng Gồm có Các chức kiểm tra đánh giá Mục đích kiểm tra đánh giá Các quy trình kiểm tra đánh giá Các hình thức phơng pháp kiểm tra dánh giá Quy hoạch ... - Kiểm tra bắt đầu dạy học chơng - Kiểm tra trình dạy học chơng - Kiểm tra sau kết thúc dạy học học kỳ - Kiểm tra sau kết thúc năm học [4], [9], [13], [17], [18] 1.2 Mục đích việc kiểm tra đánh...
  • 73
  • 602
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm   lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Công nghệ thông tin

... dụng kiểm tra - đánh giá. .7 1.1.3.1 Kiểm tra - đánh giá nắm vững tri thức .7 1.1.3.2 Kiểm tra - đánh giá để thúc đẩy động học tập học sinh 1.1.3.3 Kiểm tra - đánh giá để dự báo 1.1.3.4 Kiểm tra ... quan việc kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh 1.1 Cơ sở lý luận hoạt động kiểm tra đánh giá 1.1.1 Các định nghĩa khái niệm 1.1.2 Mỗi quan hệ kiểm tra - đánh giá với phơng pháp dạy học. .6 ... dài thời gian học t hoc, va ụn tõp 1.1.3.2 Kiểm tra - đánh giá để thúc đẩy động học tập học sinh Kiểm tra - đánh giá có tác động đến động học tập ccủa học sinh Vấn đề diễn biến khác học sinh thời...
  • 68
  • 1,428
  • 7
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

Khoa học tự nhiên

... giúp đỡ học sinh trình học tập 1.1.1.3 Mục đích kiểm tra đánh giá Như biết kiểm tra, đánh giá khâu quan trọng trình dạy học Nó nhằm thực mục đích sau đây: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... niệm kiểm tra đánh giá, mục đích, yêu cầu quy trình kiểm tra đánh giá đưa nội dung đổi kiểm tra đánh giá Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Đồng thời nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề kiểm tra đánh giá ... kiểm tra đánh giá ……………….……… ……9 1.1.1.5 Quy trình kiểm tra đánh giá …………………………… …… …….11 1.1.1.6 Nội dung đổi kiểm tra đánh giá …………………………… ….12 1.1.2 Một số vấn đề chung kiểm tra đánh giá kết...
  • 79
  • 1,201
  • 2
Ứng dụng trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua phần dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 THPT chương trình cơ bản)

Ứng dụng trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua phần dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 THPT chương trình cơ bản)

Khoa học tự nhiên

... Hóa học, Sinh học; môn khác thi theo hình thức tự luận 1.2 Cơ sở lý luận việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường phổ thông trình dạy học 1.2.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá kết học tập ... đích kiểm tra đánh giá - Việc kiểm tra đánh giá có mục đích khác tuỳ trường hợp Trong dạy học kiểm tra đánh giá gồm mục đích chính: + Kiểm tra kiến thức kĩ để đánh giá trình độ xuất phát người học ... dạy học môn học, học phần bắt đầu + Kiểm tra đánh giá nhằm mục đích dạy học: Bản thân việc kiểm tra đánh giá nhằm định hướng hoạt động chiếm lĩnh kiến thức cần dạy 13 + Kiểm tra nhằm mục đích đánh...
  • 137
  • 669
  • 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban cơ bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban cơ bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum

Khoa học tự nhiên

... thời, kiểm tra đánh giá hoạt động hiểu để xem xét hiệu việc dạy học, 27 Đối với nhà quản lý giáo dục, kiểm tra đánh giá hoạt động thường xuyên cần thiết Kiểm tra đánh giá biện pháp hữu hiệu nhằm đánh ... tự luận nên đánh giá số mục tiêu học tập xác định ban đầu Xuất phát từ sở lí luận thực tiễn việc kiểm tra đánh giá kết học tập nói chung kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt học sinh trường ... học tập Việc kiểm tra, đánh giá giúp giáo viên có tín hiệu ngược (liên hệ ngược ngoài) để phát thực trạng kết học tập học sinh, từ điều chỉnh hoạt động học tập học sinh, giám sát trình tiến học...
  • 146
  • 1,300
  • 4
Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Kinh tế

... đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập môn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc Kết luận chương Chương Một số biện pháp đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập môn Vật lí học sinh ... mềm kiểm tra - đánh giá kết học tập 39 Yêu cầu phần mềm hỗ trợ kiểm tra - đánh giá kết học tập môn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc 1.5 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.6 40 Thực trạng kiểm tra - đánh giá ... trình dạy học Nội dung, loại hình, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra - đánh giá kết học tập môn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc Đặc điểm học sinh dự bị đại học dân...
  • 125
  • 1,164
  • 2
Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh lớp 4 bằng trắc nghiệm khách quan

Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh lớp 4 bằng trắc nghiệm khách quan

Khoa học xã hội

... để kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán lớp (Ví dụ: đề kiểm tra kì, đề kiểm tra cuối năm, đề kiểm tra cuối chơng 1) 3.4 Thực nghiệm s phạm: Tổ chức kiểm tra đánh giá tính khả thi đề kiểm tra ... trò điều chỉnh hoạt động dạy học Kiểm tra với t cách phơng tiện hình thức đánh giá Trong dạy học có lọai kiểm tra: kiểm tra thờng xuyên, kiểm tra định kỳ kiểm tra tổng kết Việc kiểm tra cung cấp ... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá GV đánh giá HS 1.2.2 Mục đích đánh giá Việc đánh giá kết học tập HS nhằm mục...
  • 72
  • 1,299
  • 9
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học

Khoa học xã hội

... Lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học Khái niệm Kiểm tra đánh giá kết học tập HS khâu quan trọng trình dạy học Hiện nay, khái niệm kiểm tra đánh giá kết học tập HS đợc ... quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học chất lợng đánh giá khả quan Cơ sở thực tiễn Bài toán khó giải vấn đề kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học đánh giá ... kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán HSTH Thực trạng việc đánh giá kết học tập môn Toán Tiểu học Có thể nói việc kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán nói riêng môn học Tiểu học nói chung...
  • 88
  • 2,833
  • 23

Xem thêm