0

vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số

Sư phạm

... lý lun v thc tin 1.1 Quan im hot ng Mi ni dung dy hc u tim tng nhng hot ng, ta cn phi phỏt hin khai thỏc nhng hot ng ú ri cn c vo mc tiờu dy hc m lựa chn luyn cho hc sinh Quan im hot ng phng ... luyn nhng hot ng v hot ng thnh phn tng thớch vi ni dung v mc tiờu dy hc ([8], trang 127) 1.1.1.1 Phỏt hin nhng hot ng tng thớch vi ni dung Mi ni dung dy hc ta cn chỳ ý xem xột nhng dng hot ng khỏc ... HèNH VN DNG QUAN IM HOT NG TRONG DY HC CHNG NG DNG CA O HM Phong tro i mi phng phỏp dy hc buc giỏo viờn phi thay i phng phỏp dy hc Cỏc xu hng dy hc tớch cc ngy cng c s dng ph bin Quan im hot...
  • 113
  • 1,090
  • 6
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10

Toán học

... kiến thức vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán Việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán học đòi hỏi phải đổi phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, từ không ... rõ khả cách thức vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán trờng THPT II Mục đích nghiên cứu Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học để thiết kế số soạn giảng dạy số nội dung hình học nâng cao lớp ... Chẳng hạn, gợi động cho nội dung dạy học hoạt động cách nhấn mạnh tầm quan trọng nội dung hoạt động nghề xã hội Trong tiết học, việc gợi động cần tập trung vào số nội dung hoạt động định mà việc...
  • 100
  • 924
  • 1
vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học đại số và giải tích 11 thpt

vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học đại số và giải tích 11 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... bậc hoạt động c) Nội dung hoạt động Là tri thức liên quan tới hoạt động điều kiện khác hoạt động Nội dung hoạt động gia tăng hoạt động khó thực hiện, nội dung để phân bậc hoạt động Ví dụ 1.29: Dạy ... định vị trí, vai trò quan điểm hoạt động trình dạy học Toán b Thực trạng việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Toán lớp 11 trƣờng THPT c Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy Đại số Giải tích ... hoạt động tiết dạy lƣợng kiến thức tiết dạy nhiều 1.2 Thực trạng việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học môn Toán trƣờng T PT Để tìm hiểu thực trạng việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học...
  • 123
  • 485
  • 0
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học định lí toán học ở cấp Trung Học Phổ Thông

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học định lí toán học ở cấp Trung Học Phổ Thông

Khoa học tự nhiên

... dy hc nh lớ theo quan im hot ng .38 1.3 Kt lun chng .41 Chng 2: TIP CN QUAN IM HOT NG TRONG DY HC .43 2.1 Nhng c bn v ni dung liờn quan n nh lớ 43 2.1.1 Ni dung mt s nh lớ ... phỏp dy hc nh lớ theo quan im hot ng chng 43 Chng 2: TIP CN QUAN IM HOT NG TRONG DY HC NH L TON HC 2.1 Nhng c bn v ni dung liờn quan n nh lớ toỏn hc ph thụng 2.1.1 Ni dung mt s nh lớ phn ... hot ng tng thớch vi ni dung, phng phỏp Quan h gia ch th v i tng khụng phi l quan h mt chiu t ch th tỏc ng lờn khỏch th m mi quan h ú th hin mt cỏch tớch cc t hai phớa Trong hot ng i tng c bc...
  • 121
  • 652
  • 6
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học phương trình vô tỷ ở trường trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học phương trình vô tỷ ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... triển hoạt động học tập diễn hoạt động Mỗi nội dung dạy học liên hệ với hoạt động xác định trước hết hoạt động hình thành ứng dụng tri thức bao hàm nội dung Phát hoạt động tương thích với nội dung ... khai thác hoạt động dạy học môn Toán Đây tiền đề để trình bày việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học giải phương trình vô tỷ chương 2 Chương TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG ... dạy học nội dung phương trình vô tỷ nhằm tích cực hóa hoạt động học tập HS 2.2 Các thành tố sở phương pháp dạy học vận dụng vào dạy học giải phương trình vô tỷ 2.2.1 Xác định hoạt động hoạt động...
  • 73
  • 536
  • 8
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học phương trình vô tỷ ở trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học phương trình vô tỷ ở trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

Khoa học xã hội

... LƢỢC VỀ QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG 1.1.1 Khái niệm hoạt động .5 1.1.2 Đặc điểm hoạt động 1.1.3 Quan điểm hoạt động tâm lý học 1.1.4 Quan điểm hoạt động dạy học ... hoạt động dạy học Theo GS TSKH Nguyễn Bá Kim, nói vắn tắt quan điểm hoạt động dạy học là: tổ chức cho ngƣời học học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, sáng tạo Giữa nội dung dạy học với hoạt ... Những hoạt động HS dạy học môn toán Mỗi nội dung dạy học liên hệ với hoạt động định Đó hoạt động đƣợc thực trình hình thành vận dụng nội dung Ta không quan tâm tới hoạt động cụ thể mà biết nhìn hoạt...
  • 94
  • 480
  • 0
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học chương tổ hợp xác suất ở lớp 11 THPT

Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học chương tổ hợp xác suất ở lớp 11 THPT

Cao đẳng - Đại học

... THPT 23 2.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học khái niệm 23 2.2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học định lí 28 2.3 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học quy tắc – phương ... (2010), Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Vinh Trong luận văn, tác giả nghiên cứu việc vận dụng quan điểmdạy học ... hình học không gian lớp 11 THPT tình dạy học cụ thể: Dạy học khái niệm; dạy học định lí, quy tắc, phương pháp; dạy học giải tập - Nguyễn Đức Kiên (2014), Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Đại...
  • 102
  • 492
  • 1
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... 4), qua điểm A(3; 0) 26 c Nội dung hoạt động Nội dung hoạt động chủ yếu tri thức liên quan đến hoạt động điều kiện khác hoạt động Nội dung hoạt động gia tăng hoạt động khó thực hiện, nội dung phân ... lượng dạy học V Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu lý luận khả vận dụng quan điểm hoạt động vào trình dạy học môn Toán Thực trạng việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học toán trường trung học ... thị hàm số điểm thuộc đồ thị hàm số 2.2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy chủ đề kiến thức hàm số chương trình THPT Trong phần đưa ví dụ tiêu biểu thể việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy...
  • 110
  • 1,459
  • 9
vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt

vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt

Báo cáo khoa học

... i m i n i dung DH, GV c n phát hi n có liên quan cho HS th c hi n t p nh ng H tương thích v i n i dung Ch ng h n, toán v ng tam giác ( ng cao, trung n, phân giác,…) m t n i dung r t quan tr ng ... c ích quan h v i khái ni m hành ng khái ni m ng quan h v i khái ni m H Vi c tách nh ng hành c th , ương nhiên Như ã nói trên, H ng có m c ích h p thành n i dung c a nh ng H t v n m i quan h ... thích v i n i dung m c tiêu d y h c M i n i dung DH H u liên quan n nh ng H nh t nh, ó nh ng ngư i h c có th ki n t o, ng d ng ho c c tri th c, rèn luy n kĩ hình thành thái V i m i n i dung DH, GV...
  • 102
  • 1,599
  • 6
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG (HÌNH HỌC 10)       LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG (HÌNH HỌC 10) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... thực tiễn 1.1 Hoạt động hoạt động học tập 1.1.1 Hoạt động 1.1.2 Hoạt động học tập 1.2 Quan điểm hoạt động dạy học Toán 1.2.1 Sơ lược quan điểm hoạt động 1.2.2 Hoạt động học sinh học tập môn Toán ... mặt phẳng (Hình học 10) 2.1 Định hướng vận dụng 26 2.2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học khái niệm 2.2.1 Dạy học định nghĩa vectơ pháp tuyến đường thẳng 26 26 27 2.2.2 Dạy học khái niệm ... DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG (HÌNH HỌC 10) 2.1 ĐỊNH HƯỚNG VẬN DỤNG Lí thuyết quan điểm HĐ có phạm vi ứng dụng rộng lớn có nhiều cách để tiếp cận vận dụng...
  • 124
  • 1,687
  • 9
LUẬN VĂN VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ VUÔNG GÓC” Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT

LUẬN VĂN VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ VUÔNG GÓC” Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT

Giáo dục học

... 1.1.4 Quan điểm hoạt động phƣơng pháp dạy học Toán Quan điểm hoạt động phƣơng pháp dạy học Toán đƣợc thể qua tƣ tƣởng chủ đạo sau: 1.1.4.1 Phát hoạt động tƣơng thích với nội dung Theo [7] Một hoạt ... thành ứng dụng tri thức đƣợc bao hàm nội dung này, hoạt động để ngƣời học kiến tạo ứng dụng tri thức nội dung Phát đƣợc hoạt động nhƣ nội dung vạch đƣờng để ngƣời học chiếm lĩnh nội dung đạt ... hoạt động ngôn ngữ Năm dạng hoạt động nêu có vai trò không ngang nhau, ta cần tập trung vào hoạt động toán học Khi phát chọn lọc hoạt động cần lấy hoạt động hình thành vận dụng nội dung dạy học...
  • 93
  • 1,056
  • 4
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học giải toán về khoảng cách trong không gian ở trường THPT

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học giải toán về khoảng cách trong không gian ở trường THPT

Cao đẳng - Đại học

... luật hoạt động học quan điểm dạy học hai mặt thống biện chứng trình dạy học Hoạt động dạy học đan xen, thâm nhập vào nhau, quy định lẫn Sự tác động qua lại hoạt động dạy hoạt động học hoạt động ... vắn tắt quan điểm hoạt động dạy học là: tổ chức cho học sinh học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích cực, sáng tạo Các thành tố sở phương pháp dạy học động hoạt động, hoạt động hoạt động thành ... học sinh, vận dụng toán học vào thực tiễn hoạt động đáng lưu ý Mỗi nội dung dạy học liên hệ với hoạt động định, hoạt động thực trình hình thành vận dụng nội dung 1.2.2 .Hoạt động học sinh học tập...
  • 108
  • 778
  • 0
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT

Khoa học xã hội

... trò quan điểm hoạt động trình dạy học Toán; b, Thực trạng việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Toán trờng THPT nh nào? c, Xác định sở việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học hình học ... điển hình dạy học hình học không gian lớp 11 THPT 2.3.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy khái niệm Vận dụng quan điểm hoạt động, cho để dạy học khái niệm hình học tổ chức hoạt động theo ... Đối tợng hoạt động động thực hoạt động, Khái niệm hoạt động gắn liền cách tất yếu với khái niệm động Không có hoạt động động cơ; hoạt động không động hoạt động thiếu độnghoạt động với động ẩn...
  • 102
  • 1,469
  • 14
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Tiến sĩ

... dạng HĐ dạy học Toán phổ thông Quan điểmdạy học môn Toán Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Sơ lược Lý thuyết hoạt động 1.1.1 Lý thuyết HĐ Tâm lý học đại 1.1.2 Quan điểmdạy học môn ... chọn đề tài nghiên cứu là: “Bồi dưỡng số nét đặc trưng tư hàm cho học sinh Trung học sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn Toán” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích Luận án nghiên ... chủ đạo quan điểm HĐ 1.1.4 Định hướng đổi PPDH, theo hướng Hoạt động hóa người học 1.2 Tổng quan hình thành, phát triển khái niệm hàmhàm giáo dục Toán học phổ thông 1.2.1 Vị trí tầm quan...
  • 27
  • 1,280
  • 3
tóm tắt luận án vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào

tóm tắt luận án vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào

Tiến sĩ

... giả vận dụng trực tiếp vào dạy học nội dung cụ thể - Vận dụng thông qua giáo viên cách bồi dưỡng cho giáo viên quan điểm hoạt động để họ vận dụng quan điểm 2.1 Vận dụng trực tiếp QĐHĐ vào dạy học ... kết hoạt động d) Phân bậc hoạt động làm chỗ dựa cho việc điều khiển trình dạy học 6 1.1.3 Hoạt động chủ yếu học sinh lớp học tập môn Toán Mỗi nội dung dạy học liên hệ với hoạt động định Nội dung ... Ngoai ra, chia hoạt động bốn loại hoạt động biến đổi, hoạt động nhận thức, hoạt động định hướng giá trị hoạt động giao tiếp Hoạt động dạy học loại hoạt động nhận thức, tức loại hoạt động tinh thần,...
  • 25
  • 886
  • 3
tóm tăt tiêng anh vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào

tóm tăt tiêng anh vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào

Tiến sĩ

... calculus analysis and cluster random sampling • Geometry is the concept of geometry, geometric quantity, relation of the geometry, and allows offsetting a uniform, vector coordinates 1.1.2.2 ... processing of test results with mathematical statistical methods, both in terms of assessment: quantitative and qualitative At the same time we also held opinion of the teacher supervises empirical ... class than the class control 3.3.5 Evaluation price of pedagogical experimental results 3.3.5.1 Quantitative assessment Based on the results after two pedagogical experiments, showed that the...
  • 25
  • 718
  • 0
Khóa luận Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học đại số 8 ở trường THCS

Khóa luận Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học đại số 8 ở trường THCS

Khoa học tự nhiên

... II: Nội dung đề tài Chương I: Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Quan điểm hoạt động dạy học môn toán 1.2 Quan điểm hoạt động phương pháp dạy học Chương II: Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học ... 35 2.1.3 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy Đại số ……………… ……36 2.2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy học khái niệm………… …… 38 2.2.1 Vị trí yêu cầu dạy học khái niệm Toán học ……………………… ... giữa: Động – Mục đích – Phương tiện 1.1.3 Quan điểm hoạt động dạy học môn toán a Khái niệm hoạt động dạy học Quá trình dạy học trình thống biện chứng HĐ dạy GV HĐ học HS (gọi chung HĐ dạy học) ...
  • 74
  • 1,253
  • 5
Luan an LDPhat “Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh Trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn Toán”.

Luan an LDPhat “Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh Trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn Toán”.

Sư phạm toán

... HƯỚNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY HÀM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Quan điểm hoạt động dạy học môn Toán 1.1.1 Khái niệm hoạt động 1.1.3 Quan điểm ... Toán PT Quan điểm HĐ DH môn Toán 17 Chương ĐỊNH HƯỚNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC MÔN TOÁN NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY HÀM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Quan điểm hoạt động dạy học môn ... đối xứng số nội dung Hình học khác Theo A A Stoliar: Dạy Toán dạy hoạt động toán học [150], thấy rằng, nghiên cứu vận dụng quan điểm hoạt động vào việc phát triển TDH cho HS dạy học môn Toán...
  • 194
  • 1,031
  • 0
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Khoa học xã hội

... luyện hoạt động cho học sinh dạy học chủ đề đạo hàm ứng dụng đạo hàm hàm sô 6 Từ lí trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: “Tập luyện cho học sinh hoạt động dạy học nội dung đạo hàm ứng dụng đạo ... hoạt động hoạt động dạy học 1.1.1 Quan điểm hoạt động dạy học Toán Theo tác giả Nguyễn Bá Kim nội dung dạy học liên hệ mật thiết với hoạt động định Đó hoạt động tiến hành trình hình thành vận dụng ... chủ đạo Quan điểm hoạt động bao gồm: 1.1.1.1 Cho học sinh thực tập luyện hoạt động hoạt động thành phần tương thích với nội dung mục đích dạy học a) Phát hoạt động tương thích với nội dung Một hoạt...
  • 115
  • 1,003
  • 1
Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Tập luyện cho học sinh các hoạt động trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các lớp cuối cấp THPT

Khoa học tự nhiên

... luyện hoạt động cho học sinh dạy học chủ đề đạo hàm ứng dụng đạo hàm hàm sô 6 Từ lí trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: “Tập luyện cho học sinh hoạt động dạy học nội dung đạo hàm ứng dụng đạo ... hoạt động hoạt động dạy học 1.1.1 Quan điểm hoạt động dạy học Toán Theo tác giả Nguyễn Bá Kim nội dung dạy học liên hệ mật thiết với hoạt động định Đó hoạt động tiến hành trình hình thành vận dụng ... chủ đạo Quan điểm hoạt động bao gồm: 1.1.1.1 Cho học sinh thực tập luyện hoạt động hoạt động thành phần tương thích với nội dung mục đích dạy học a) Phát hoạt động tương thích với nội dung Một hoạt...
  • 115
  • 824
  • 1

Xem thêm