... dạy học truyện hiệnđạiViệtNam trong chương trình Ngữ văn 12 43 2.3.3. Sử dụng Website hỗ trợ dạy học truyện hiệnđạiViệtNam trong chương trình Ngữ văn 12. 66 2.4. Tiến trình dạy học ... sử dụng Website Dạy học truyện hiệnđạiViệtNam trong chương trình Ngữ văn 12. Xây dựng tiến trình dạy học từng truyện hiệnđạiViệtNam cụ thể trong chương trình Ngữ văn 12. Chọn mẫu ... nghệ thông tin trong dạy học và dạy học Ngữ văn. - Tìm hiểu và khảo sát các phương pháp dạy học kiến thức tác phẩm truyện hiệnđạiViệtNam trong chương trình Ngữ văn 12 hiện nay: + Tìm hiểu...
... nghĩa đầu tiên về hậuhiện đại. Trước khi tìm hiểu những yếu tố hậuhiệnđại trong các tác phẩm của HồAnh Thái, chúng ta cần phải hiểu hậuhiệnđại là gì và vănhọchậuhiện đại nói chung có ... thường hiểu rằng, hậuhiện đại tức là sau hiện đại, tức là tân tiến hơn hiện đại. Chính vì vậy, có một nhà phêbình vănhọc khá nổi tiếng đã viết (đại ý) thế này: Văn chương Việt Nam không hiểu ... hiện đại? nó là sự phát triển hay sự phủ định chủ nghĩa hiện đại? Nói cách khácchủnghĩa hậuhiệnđại như là đỉnh cao, hay một “sự đính chính” của chủ nghĩa hiện đại? Hay chủ nghĩa hậuhiện đại...
... đúng, bởi trong vănhọchiện đại có nhiều khuynh hướng nhỏ: vănhọc lãng mạn, vănhọchiện sinh, dòng ý thức Trong văn học hậuhiệnđại cũng vậy, có các khuynh hướng: vănhọchiện thực huyền ... hỏi rằng, vănhọc là nhân học, vậy nếu vănhọc không đi sâu vào thế giới nội tâm của con người để khám phá, thì đó còn là vănhọc nữa không? Có thể trả lời rằng, vănhọc hậu hiệnđại không ... Ở ViệtNam có vănhọchậuhiệnđại chưa? Có thể trả lời rằng, trong một số tác phẩm văn xuôi ra đời vào những năm cuối thế kỉ XX đầu thế kỉ XXI đã có những dấu ấn của chủ nghĩa hậuhiện đại. ...
... văn học, do thế, là một nhầm lẫn to lớn. Nhà văn họ Vũ trong Bài học tiếng Việt đã cay đắng nhận thấy: vũ trụ là “hỗn độn vô minh Vănhọc không phải là tất cả. Không nên quá coi trọng văn học. ... cuộc thẳng vào mình. Và vănhọc là sự nhắc nhở lương tâm và sự phán xét mỗi khi con người không còn đủ năng lực để đối diện với mình. Vănhọchiệnđại là một thứ vănhọc xa lạ với cảm hứng ... nhà văn nên sự khôn ngoan, 1.1 Vì nhiều lý do, ở Việt Nam, chức năng nhận thức và phản ánh hiện thực mặc nhiên được xem là một trong những chức năng quan trọng nhất của văn học. Nhà văn do...
... tiêubiểu của nền thơ hiệnđạiViệt Nam. 1958Trong chuyến đi thực tế dài ngày ở vùng mỏ Quảng Ninh.Thất ngôn trường thiênBài thơ khắc hoạ nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hoà ... thơ Việt Nam (1945-1985)Y phươngCao BằngSinh năm 1948, là nhà thơ dân tộc Tày, Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật Cao Bằng.Sau 1975 Tự do Bằng lời trò chuyện với con, bài thơ thể hiện ... của Bằng Việt và Lưu Quang Vũ.Bằng Việt Hà NộiSinh năm 1941, thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.1963Khi tác giả đang là sinh viên học ngành...
... bảo tàng văn hoá sống lưu giữ tín ngưỡng tôn giáo, 12 CHƯƠNG 1: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỄ HỘI VIỆT NAM 1. Lễ hội - “dòng nước đầu nguồn” của văn hoá Việt Nam: Dân tộc ViệtNam có một nền văn hóa ... và bền vững của những giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp.Nền văn hoá ViệtNam thời kì hiệnđại đang tiếp tục sinh sôi phát triển về nhiều mặt. Đối với giá trị văn hoá truyền thống tiếp tục ... Việt Nam. Sự đóng góp của báo chí trong việc phản ánh và xây dựng hình ảnh lễ hội ViệtNam trong tâm trí người dân Việt Nam và bạn bè quốc tế là rất lớn. Bên cạnh đó, báo chí vẫn còn thể hiện...
... trong vănhọc đương đại đã xuất hiện khuynh hướng cực đoan hoá cả vănhọc cao nhã và văn học thông tục. Đây là một hạn chế cần có sự điều chỉnh uốn nắn. (theo “Cảmnhận mới về văn hoá và vănhọc ... hơn khi chúng ta đặt thể loại này vào giaiđoạn vănhọc đã sản sinh ra nó (văn học đương đại) . Đó là vănhọc từ 1975đến nay với ViệtNam và vănhọc từ 1976 đến nay với Trung Quốc. Mặc dùchặng ... Khái niệm chủ nghĩa hậuhiệnđại ở cả ViệtNam và Trung Quốc mới chỉxuất hiện và được chú ý cách đây chưa lâu. Tuy nhiên, rất nhiều yếu tố của hậu hiệnđại đã được thể hiện một cách tự nhiên...
... Ban qua cac giai doan nhu sau: - Tir nhirng nam dau the ky XX din nam (1954) - Tir ndm 1955 den nam 1975 - Tir 1975 den cudi the ky XX va nhumg nam dau the ky XXI J.I. Glal dogn tir nhirng ... Viet Nam. Dac biet ba kiet tac dugc de nghj tang giai Nobel van bgc nam 1968 (Xii tuylt, Ngan cdnh bac, Cd dd) da dugc gidi thieu d VietNam khd sdm vd tai ban nhieu Ian. Bude sang nhiing nam ... quang bd vdn bgc Nhat Ban d VietNam trong thdi gian qua va tuomg lai sap tdi. 1. Qua trinh tiep nhan van hop Nhat Ban a VietNam Van hgc Nhat Ban den VietNam mugn born so vdi mdt sd nen...
... những nhân vật thành công nhất của vănhọc thời kì kháng chiến chống Pháp.-Nêu vấn đề sẽ phân tích : tình yêu làng và Trong nền vănhọcViệtNamhiện đại, Kim Lân là một giương mặt độc ... quyết liệt: 16 Bùi Trần Hải- THCS Hộ Đáp – Lục Ngạn – Bắc Giang tel 0978756154TRUYỆN HIỆNĐẠIVIỆTNAM (Ngữ văn 9)I- Truyện “Làng” – Kim Lân:1- Truyện ngắn “Làng” đã xây dựng được một tình huống ... nông dân ViệtNam thời kỳ kháng chiến chống Pháp với quyết tâm sẵn sàng:Nhà tan cửa nát, cũng ừ!Đánh thắng giặc Pháp, cực chừ, sướng sau!-Ngôn ngữ và lời kể:Lời văn tự nhiên, hồn hậu , đậm...
... giáotrình đạihọc để giảng dạy cho sinh viên ngành văn học, phương Đông học, Hàn Quốc học ở trường đạihọc KHXH&NV được viết trên quan điểm học thuật của giới nghiêncứu ViệtNam về vănhọc Hàn ... Mỹ chiếm đóng miền Nam Việt Nam, giao lưu vănhọcNamViệtNam với Nam Hàn có sự xúc tiến đáng kể, 1 sốtác phẩm ViệtNam được dịch giới thiệu tại Hàn Quốc và ngược lại 1 số văn phẩmHàn Quốc ... về vănhọc Hàn Quốc tại Việt Nam. Trong xu thế và kết quả nghiên cứuĐông phương học, vănhọc phương Đông, vănhọc Hàn Quốc được các học giả nướcngoài hết sức quan tâm, giới thiệu ở Việt Nam. Hai...
... dân tộc Tày – Nùng. ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VIỆTNAMHỌC VÀ TIẾNG VIỆTBÀI TIỂU LUẬN CUỐI KỲMÔN: VĂNHỌC CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM CHỦ ĐỀ: MỘT NHẬN ... thơ vừa có tính chất của vănhọc dân gian lại vừa có tính chất của vănhọc bác học, vừa có thể lưu hành bằng hình thức truyền miệng, vừa lưu hành thông qua văn bản thành văn. Nói tóm lại, truyện ... thơ các dân tộc chính là dấu gạch nối giữa vănhọc thành văn và vănhọc dân gian. Với kho tàng truyện thơ vô cùng phong phú và đa dạng về đề tài như: Nam Kim – Thị Đan, Chim Sáo, Nàng Kim Quế,...