văn hoá nghệ thuật là gì
Thực trạng chỉ đạo giáo dục thẩm Mỹ thông qua hoạt động Văn Hóa nghệ thuật ở trường Tiều học số 1 Quảng Châu - Quảng Trạch- Quảng Bình
... thông qua hoạt động văn hoá nghệ thuật. Thấy đợc hoạt động giáo dục văn hoá nghệ thuật là một phơng tiện hữu hiệu để giáo dục học sinh đặc biệt là giáo dục thẩm mỹ.Để làm đợc điều đó Hiệu ... hình thức nghệ thuật mới của thời đại vào điều kiện cụ thể của mình.- Sự giao lu văn hoá nghệ thuật giáo viên, học sinh với xà hội đợc tăng lên- Thực hành văn hoá - nghệ thuật , coi đâylà 1 biện ... trách nhiệm giáo dục.Hoạt động văn hoá nghệ thuật là phơng tiện nhận thức thế giới. Là phơng tiện phát triển thể lực, đạo đức, nhân cách. Hoạt động văn hoá nghệ thuật giáo dục cho hcọ sinh phát...
- 26
- 1,846
- 3
Giữ gìn và phát huy văn hoá nghệ thuật trên báo Thanh Niên.
... của dân tộc. Văn hoá nghệ thuật là hệ cốt lõi của nền văn hoá trong sự phát triển nối tiếp của nhiều thế hệ giá trị bản sắc văn hoá nghệ thuật luôn được trao truyền phát triển, làm cơ sở cho ... 35Báo Văn Hoá là tờ báo chuyên ngành về Văn hoá nên số lượng bài viết của báo Văn Hoá nhiều hơn báo TN, báo TN là tờ báo ra hàng ngày nhưng mỗi số báo chỉ có một chuyên mục về Văn hoá- Nghệ thuật. Nhìn ... ràng là “kế thừa và phát huy các giá trị tinh thần, đạo đức và thẩm mỹ, các di sản văn hoá nghệ thuật của dân tộc”.Trong lĩnh vực văn hoá nghệ thuật và các lĩnh vực khác của đời sống văn hoá, ...
- 41
- 835
- 1
Đình bảng môn - Giá trị văn hóa nghệ thuật
... tồn và phát huy giá trị văn hoá nghệ thuật của di tích trong hoạt động phát triển kinh tế -văn hoá- xà hội của huyện Hoằng Hoá và tỉnh Thanh Hoá. 6. Bố cục của luận văn: Ngoài phần mở đầu, kết ... đáo cần đợc nghiên cứu cụ thể trong luận văn. Đặt vấn đề nghiên cứu: Đình Bảng Môn- giá trị văn hoá nghệ thuật nhằm tìm hiểu các giá trị văn hoá- nghệ thuật trong kiến trúc, trong chạm khắc ... giá trị văn hoá nghệ thuật (bao gồm kiến trúc, chạm khắc, sinh hoạt văn hoá) ở đình Bảng Môn chắc chắn sẽ góp phần quan trọng cho sự nghiệp bảo tồn và phát huy di tích lịch sử văn hoá của tỉnh...
- 64
- 956
- 2
Giá trị văn hóa, nghệ thuật chùa Yên Đông ( xã Yên Hải, huyện Yên Hưng, tỉnh Quảng Ninh )
... Huy Quang trong luận văn tốt nghiệp Cao học với đề tài: “ Chùa Láng- những giá trị văn hóa nghệ thuật đề cập đến chùa Láng, đi sâu phân tích các giá trị văn hóa nghệ thuật của chùa Láng.Nằm ... quan. Không tức là “không”, giả tức là “ sắc”, trung tức là “ giải thoát”.Tam quan của chùa Yên Đông được làm một cách đơn giản, chỉ là một cái cổng nhỏ để đi vào, không trang trí gì, được xây ... những giá trị văn hóa nghệ thuật tiềm ẩn ở trong đó. Dù vậy, đây là những nguồn tài liệu quý để tác giả tham khảo trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu các giá trị văn hóa, nghệ thuật chùa Yên...
- 112
- 724
- 2
: Giá trị văn hóa, nghệ thuật chùa Yên Đông ( xã Yên Hải, huyện Yên Hưng, tỉnh Quảng Ninh )
... những giá trị văn hóa tiêu biểu, đặc sắc về lịch sử, nghệ thuật, ngày24 tháng 11 năm 2000, chùa Yên Đông đã được Bộ văn hóa- thông tin cấpbằng công nhận là di tích văn hóa nghệ thuật theo quyết ... phía Tây Bắc xã Hải Triền, lậplên một làng mới gọi là làng Quan. Sau đó, theo các bô lão trong làng chobiết, làng Quan thờ Thành hoàng là một vị sư tên gọi là Huyền Quang, quê ởHương Vạn Tải ... những giátrị văn hóa nghệ thuật tiềm ẩn ở trong đó. Dù vậy, đây là những nguồn tài liệuquý để tác giả tham khảo trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu các giá trị văn hóa, nghệ thuật chùa Yên...
- 112
- 588
- 3
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay
... Trung học Văn hoá nghệ thuật thành trường Cao đẳng Văn hoá nghệ thuật ”. Hiện nay nhà trường đang chuẩn bị tích cực các điều kiện cho việc nâng cấp trường lên Cao đẳng Văn hoá nghệ thuật và ... trường của tỉnh Vĩnh phú ( cũ). Từ năm 1997 đến nay là Trường Trung học Văn hoá nghệ thuật Vĩnh phúc trực thuộc sở Văn hoá thông tin; nay là sở Văn hoá Thể thao và Du lịch Vĩnh phúc. Từ khi tái ... viên của trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Vĩnh Phúc. Như vậy, nghiên cứu về phát triển đội ngũ giáo viên của Trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc là vấn đề cần được quan tâm...
- 25
- 764
- 2
nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục đào tạo của trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật thành phố hồ chí minh
... ngũ làm công tác văn hóa nghệ thuật, trách nhiệm của ngành văn hóa nói chung, của các trường văn hóa nghệ thuật nói riêng như sau: Phải đào tạo được một đội ngũ làm công tác văn hóa nghệ thuật, ... thụ văn hóa nghệ thuật của nhân dân ngày càng cao, phong phú, đa dạng. Vì vậy, cần phải có một đội ngũ làm công tác văn hóa nghệ thuật đông đảo và có chất lượng để đưa văn hóa nghệ thuật đến ... Văn hóa Nghệ thuật TP. Hồ Chí Minh thành Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật TP. Hồ Chí Minh. - Phương hướng hoạt động giai đoạn 2000 - 2005 của Ban giám hiệu Trường Cao Đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật...
- 60
- 1,071
- 4
Tài liệu HIỆN TRẠNG PHẬT GIÁO BÌNH DƯƠNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT pptx
... DƯƠNG TRÊN LĨNH VỰC VĂN HÓA - NGHỆ THUẬTĐặng Hòang Lan1 Văn hóa - nghệ thuật là lĩnh vực quan trọng trong họat động Phậtgiáo, góp phần chuyển tãi, đem đạo vào đời sống Phật tử, làm cho Phật tửtiếp ... Phật giáo; Các tổ chức Văn Hóa Phật giáo.1. Văn nghệ. Văn nghệ là một trong những lĩnh vực thu hút khá nhiều phật tử thuộcnhiều tầng lớp xã hội tham gia, hưởng ứng. Văn nghệ Phật giáo Bình Dươngthường ... trọng, một sốchùa còn thực hiện chương trình văn nghệ, như tại chùa Hội Khánh, văn nghệ có chủ đề “Ân nghĩa sinh thành”; có sự tham gia của các nghệ sĩ như2 Đại hội Đại biểu Tỉnh hội Phật...
- 11
- 494
- 2
Hệ thống biện pháp giáo dục kỷ luật cho học viên văn hoá nghệ thuật trong quân đội
... liệu nghiệp vụ Văn hoá nghệ thuật quân đội, Tổng cục chính trị, trờng Cao đẳng Văn hoá nghệ thuật quân đội, Số 4 (8), 2003, tr3-5. 2. Phạm Đình Hòe (2004), Về giáo dục lối sống văn hoá cho học ... nghiệp vụ Văn hoá nghệ thuật quân đội, Tổng cục chính trị, trờng Đại học Văn hoá nghệ thuật quân đội, Số 4 (21), 2006, tr12-14. 6. Phạm Đình Hòe (2006), Sử dụng các loại hình nghệ thuật trong ... pháp giáo dục kỉ luật cho học viên văn hoá nghệ thuật trong quân đội 2.2.1. Hon thin, quán triệt và thực hiện mc tiờu o to chiến sĩ -nghệ sĩ, cán bộ văn hoá nghệ thuật quân đội ỏp ng yờu cu nhim...
- 14
- 538
- 0
Thủ tục Cấp giấy phép triển lãm và giấy tiếp nhận đăng ký triển lãm văn hóa nghệ thuật pot
... kinh doanh dịch vụ văn hóa công cộng. - Thông tư số 01/2009/TT-BVHTTDL ngày 22 tháng 1 năm 2009 của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch hướng dẫn hoạt động triển lãm văn hóa, nghệ thuật tại Việt ... chế hoạt động văn hóa và kinh doanh dịch vụ văn hóa công cộng. - Thông tư số 04/2009/TT-BVHTTDL ngày 16/12/2009 Quy định chi tiết thi hành một số quy định tại Quy chế hoạt động văn hóa và kinh ... Du lịch hướng dẫn hoạt động triển lãm văn hóa, nghệ thuật tại Việt Nam và đưa triển lãm văn hóa, nghệ thuật của Việt Nam ra nước ngoài triển lãm. c) Thành phần, số lượng hồ sơ: - Trường hợp...
- 3
- 331
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008