... hỏi d, Loại câu hỏi có nhiềucâu trả lời để lựachọn (đa lựa chọn) Loại câu hỏi TN khách quan đa lựachọncâu hỏi TN gồm hai phần: phần gốc phần lựachọn Phần gốc, hay gọi phần dẫn câu hỏi, phát ... đúng” “tất câu đúng” phương án lựa chọn, phương diện văn phạm mệnh đề thường không ăn khớp với câu hỏi Khi không nghĩ đủ phương án để chọn lựa, người viết thường dùng câu để học sinh lựachọn Nếu ... Kĩ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn phân tích câu hỏi thi .43 1.4.1 Kĩ thuật xây dựng dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn ...
... dung số loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan kĩ thuật viếtcâu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn (MCQ) Trang Tiểu luận : Kĩ thuật viếtcâu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn (MCQ) ... Các câu trả lời học sinh tự viết sinh phải viếtcâu trả lời có nhiều phương án với mức độ câu ngắn có số từ sai khác Trang Tiểu luận : Kĩ thuật viếtcâu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn ... KĨ THUẬT VIẾTCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀULỰACHỌN (MCQ) Kĩ thuật viết phần dẫn Trang 14 Tiểu luận : Kĩ thuật viếtcâu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn (MCQ) - Câu lệnh phần...
... hỏi d, Loại câu hỏi có nhiềucâu trả lời để lựachọn (đa lựa chọn) Loại câu hỏi TN khách quan đa lựachọncâu hỏi TN gồm hai phần: phần gốc phần lựachọn Phần gốc, hay gọi phần dẫn câu hỏi, phát ... “tất câu đúng” nhƣ phƣơng án đƣợc lựa chọn, phƣơng diện văn phạm mệnh đề thƣờng không ăn khớp với câu hỏi Khi không nghĩ đủ phƣơng án để chọn lựa, ngƣời viết thƣờng dùng câu để học sinh lựachọn ... Kĩ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn phân tích câu hỏi thi 44 1.4.1 Kĩ thuật xây dựng dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn ...
... nghiệm chọnlựachọn để trả lời nên trắc nghiệm gọi trắc nghiệm hai lựachọn 1.3.1.2 Câu trắc nghiệm nhiềulựachọn (Multiple Choice Question = MCQ) Câu trắc nghiệm nhiềulựachọn gồm nhiều đáp ... trở lên) để người làm lựachọn đáp án, nên gọi câu trắc nghiệm nhiềulựachọn Đây hình thức câu trắc nghiệm phổ biến Nó gồm có: - Phần gốc câu hỏi câu bỏ lửng - Phần lựachọn số (từ trở lên) đáp ... khoa học 1.3.2.2 Câu trắc nghiệm nhiềulựachọn - Là hình thức phổ biến - Càng nhiềulựa chọn, độ may rủi giảm, tính xác cao; thông thường từ đến lựachọn - Khó chọn mồi nhử hay câunhiễu hấp dẫn...
... nhiềulựachọncâu hỏi thông dụng 1.2.1 Khái niệm trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn Là loại câu hỏi có nhiềucâu trả lời để lựa chọn, gồm có phần: phần gốc phần lựachọn Phần gốc câu hỏi hay câu ... ý soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn [22], [33] 1.2.3.1 Số lựachọnCâu trắc nghiệm có số lựachọnnhiều tỉ lệ làm theo kiểu may rủi ít, nhiên nhiềulựachọncâu trắc nghiệm ... Thông thường câu trắc nghiệm có lựachọn 1.2.3.2 Đáp án mồi nhử Mỗi câu trắc nghiệm dù có nhiềulựachọn có lựachọn hoàn toàn đúng, xác Vị trí đáp án phải đặt cách ngẫu nhiên, lựachọn lại thực...
... nghiên cứu Câu hỏi trắc nghiệm khách quan (TNKQ) nhiềulựachọn có cách suy luận để giải nhanh phần hiđrocacbon lớp11 THPT ban KHTN Mục đích đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiềulựachọn có ... nhiềulựachọn có cách suy luận để giải nhanh phần hiđrocacbon lớp 11 ban KHTN - Xử lý kết phương pháp thống kê tốn học Phạm vi đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiềulựachọn (4 lựa chọn) ... Điểm luận văn - Cách suy luận để giải nhanh câu hỏi TNKQ nhiềulựachọn phần hiđrocacbon lớp 11 THPT ban KHTN - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiềulựachọn áp dụng cách suy luận để giải nhanh...
... khác, HS cần nhiều thời gian để đọc nội dung câu hỏi Những điều cần lưu ý Số lựachọn - Câu trắc nghiệm có số lựachọnnhiều tỉ lệ làm theo kiểu may rủi Tuy nhiên, nhiềulựachọn (> 5) câu trắc nghiệm ... nhớ, khó đối chiếu lựachọn Điều gây khó khăn cho HS trình cân nhắc để lựachọn - Thông thường lựachọn vừa Đáp án mồi nhử - Mỗi câu trắc nghiệm dù có nhiềulựachọn song có lựachọn đúng, hoàn ... không đánh giá cao câu trả lời sáng tạo khác đáp án mà có lý - Loại trắc nghiệm nhiềulựachọn Trắc nghiệm nhiềulựachọn dạng câu hỏi có nhiều phương án, thí sinh việc chọn phương án đó, thường...
... loại câu hỏi mà sử dụng chương sau 1.3.2 Cấu trúc kĩ thuật soạn thảo câu trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn 1.3.2.1 Cấu trúc câu trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn Một câu hỏi nhiềulựachọn ... 1.3.2.4 Lựachọn số câu hỏi soạn thảo câu hỏi cụ thể * Số câu hỏi rắc nghiệm khách quan nhiềulựa chọn: - Số câu hỏi trắc nghiệm phải tiêu biểu cho toàn thể kiến thức mà ta đòi hỏi HS phải có - Số câu ... hàng câu hỏi 24 Sơ đồ tiến trình xây dựng câu hỏi TNKQ nhiềulựachọn 1.4 Cách trình bày cách chấm điểm trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn 1.4.1 Cách trình bày trắc nghiệm khách quan nhiều lựa...
... trước lựachọnCâu ghép đôi Loại câu gồm hai dãy thông tin, dãy câu hỏi (câu dẫn), dãy câu trả lời (câu lựa chọn) Học sinh có nhiệm vụ tìm cặp câu hỏi câu trả lời tương ứng Khi biên soạn loại câu ... sinh giỏi với học sinh câu hỏi - Tránh câu hỏi có hai câuchọn Tránh xếp câuchọn vị trí tương đối Trong số trường hợp thêm phương án lựa chọn: • Không có câu • Có hai câuchọn (nằm phương án) ... lập câu phủ định - Tránh số lượng câu – sai ngang trắc nghiệm Trang10 - Vị trí câu sai xếp ngẫu nhiên Câunhiềulựachọn Trước câu hỏi có từ ba đến năm câu trả lời có sẵn, có câu trả lời nhất, câu...
... nhiềulựa chọn, loại câu hỏi thông dụng Câu trả lời cho câu hỏi chọn từ nhiều phương án lựa chọn, thường bốn năm, hay nhiều phương án trả lời sẵn thí sinh câu trả lời nhất, hay hợp lý Ngoài câu ... giỏi với học sinh - Tránh câu hỏi có hai câuchọn - Tránh xếp câuchọn vị trí tương đối câu hỏi - Trong số trường hợp có thêm phương án lựa chọn: • Không câu • Có hai câuchọn (nằm phương án) để ... môi trường khác lựachọn đáp án • C Nếu tia khúc xạ nằm mặt phẳng tới lựachọn đáp án • D Nếu tia khúc xạ nằm bên pháp tuyến so với tia tới lựachọn đáp án Câu 15: Chọncâu sai câu sau: A Vật...
... lời câu trắc nghiệm nhiềulựachọn vòng phút 3.3 Một số nguyên tắc soạn thảo TNKQNLC - Câu hỏi thuộc dạng gồm hai phần: Phần gốc Phần lựachọn + Phần gốc câu hỏi hay câu bỏ lửng Phần lựachọn ... gômg số câu( thường 5) câu trả lời hay câu bổ sung để lựachọnViếtcâu trắc nghiệm cho phân biệt học sinh giỏi học sinh + Đối với phần gốc: Dù câu hỏi hay câu bổ sung phải tạo sở cho lựachọn cách ... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn cụ thể là: - Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn - Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn -...
... lời câu trắc nghiệm nhiềulựachọn vòng phút 3.3 Một số nguyên tắc soạn thảo TNKQNLC - Câu hỏi thuộc dạng gồm hai phần: Phần gốc Phần lựachọn + Phần gốc câu hỏi hay câu bỏ lửng Phần lựachọn ... gômg số câu( thường 5) câu trả lời hay câu bổ sung để lựachọnViếtcâu trắc nghiệm cho phân biệt học sinh giỏi học sinh + Đối với phần gốc: Dù câu hỏi hay câu bổ sung phải tạo sở cho lựachọn cách ... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn cụ thể là: - Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn - Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn -...
... đề tài Tác giả gửi xin gửi lời cảm ơn tới cán giáo viên, học sinh trờng THPT VTC trờng THPT Lê Viết Thuật, tập thể lớp cao học sinh 18, gia đình, bạn bè ngời thân quan tâm, động viên, giúp đỡ...
... khó câu trắc nghiệm phụ thuộc nhiều vào câulựachọn Sự khác biệt câulựachọn sai tinh tế câu trắc nghiệm trở nên khó nhiêu Các câulựachọn phải có mối quan hệ ý tưởng câu dẫn diễn đạt câulựa ... đồ câu trắc nghiệm Phần câulựachọn Các câulựachọn quan trọng nội dung vấn đề trình bày câu dẫn Lựachọn tạo lập nội dung vấn đề phần thân câu trắc nghiệm, sau tiến hành lựachọn tạo lập câu ... 1.6.2.4 Câu có nhiềulựachọn (Multiple Choice – questions MCQ) Cấu trúc Cấu trúc câu MCQ gồm có hai phần: phần đầu gọi phần dẫn phần sau phần lựachọn Phần câu dẫn câu hỏi hay câu bỏ lửng (câu chưa...
... cậy tổng thể câu hỏi TN (r) cao * Các câu hỏi câu hỏi lựachọn cần xác định lựachọnnhiềucâu có độ khó (Fv) độ phân biệt (DI) đủ tiêu chuẩn * Độ khó câu hỏi Fv Ngoài việc lựachọncâu hỏi đủ ... câu bỏ lửng câulựachọn phải nối tiếp với câu bỏ lửng thành câu có nghĩa theo văn phạm [23] * Các phương án chọn: hay gọi “phần lựachọn gồm câu trả lời (hoặc nhất) nhiềucâu trả lời sai, câu ... dựng câu hỏi TNKQ nhiềulựachọn dựa kết trả lời câu hỏi ngắn học sinh 2.3.1 Quy trình xây dựng câu hỏi ngắn (câu dẫn CHTNKQ) Trước xây dựng câu hỏi TNKQ nhiềulựa chọn, điều phải xây dựng câu...
... tránh câu hỏi hay lựachọn in sát Những câu TN có nhiềulựachọn cần phải in cho để làm bật lên phần câu hỏi (hay câu bỏ lửng) phần câulựachọn xếp hàng, câucâu thay xuống dòng xếp câulựachọn ... nhiềulựachọn Dạng TNKQ nhiềulựachọn dạng TN tin dùng Một câu hỏi thuộc dạng nhiềulựachọn gồm hai phần: phần "gốc" phần "lựa chọn" Phần gốc câu hỏi hay câu bỏ lửng (chưa hoàn tất) Phần lựa ... gốc câu TN câu bỏ lửng (chưa hoàn tất) câulựachọn phải nối tiếp với câu bỏ lửng thành câu văn phạm - Nên thận trọng dùng "tất sai" hay "tất đúng" hoă ̣c câu này chỉ sang câu làm câulựa chọn...
... quan nhiềulựachọn Dạng trắc nghiệm khách quan nhiềulựachọn dạng trắc nghiệm đợc tin dùng Một câu hỏi thuộc dạng nhiềulựachọn gồm hai phần: phần "gốc" phần "lựa chọn" Phần gốc câu hỏi hay câu ... đọc Nên tránh câu hỏi hay lựachọn in sát Những câu trắc nghiệm có nhiềulựachọn cần phải in cho để làm bật lên phần câu hỏi (hay câu bỏ lửng) phần 20 câulựachọn đợc xếp hàng, câucâu thay xuống ... gồm câu trả lời nhiềulựachọn sai.Các câu sai "mồi nhử" - Các câulựa chọn, kể "mồi nhử" phải hấp dẫn, phải hợp lý hấp dẫn - Nếu phần gốc câu trắc nghiệm câu bỏ lửng (cha hoàn tất) câulựa chọn...