0

viet bai van nghi luan ve hien tuongnhan ban xet nghiem o ha noi

MỘT SỐ LƯU í KHI LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG TRONG ĐỜI SỐNG pdf

MỘT SỐ LƯU í KHI LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG TRONG ĐỜI SỐNG pdf

Cao đẳng - Đại học

... tử, sao nhóng việc học hành.Em cú thỏi độ như thế n o trước hiện tượng đú. 3. Trường em vừa phỏt động phong tr o xõy dựng quỹ ''Ba đủ '' giỳp đỡ có bạn học sinh cú hoàn ... DẠNG ĐỀ. 1. Dạng đề 2 hoặc 3 điểm. Đề 1. Cho có đề sau: 1. Trong trường, trong lớp em cú nhiều tấm gương học sinh ngh o vượt khú học giỏi. Em hóy trình bày một trong những tấm gương đú ... nghĩ gỡ về việc này. Em hóy so sỏnh chỉ ra điểm giống và khỏc nhau trong có đề? Gợi ý: * Giống nhau: - Thể loại đều là văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống. - Có đề yờu...
  • 8
  • 2,435
  • 4
giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học

giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học

Ngữ văn

... của chúng ta. Con cho điều gì con sẽ nhận điều đó. Ai gieo gió thì gặt b o. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con.”Câu chuyện ... trật tựthật to: Tôi yêu người.” Lạ lùng thay, cậu vừa dứt tiếng thì có tiếng vọng lại “Tôi yêu người”. Lúc đó người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó là định luật trong cuộc sống ... của rừng sâu là ẩn dụ cho việc cho và nhận trong cuộc sống. Cho đi yêu thương thì cũng sẽ được nhận lại yêu thương => bài học rút ra: con người sống cần biết cho đi tình yêu thương.2....
  • 7
  • 6,530
  • 21
Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Ngữ văn

... chí gây hậu quả đặc biệt nghi m trọng đe doạ tính mạng con người.Trong học tập , trong các kì thi : Nạn học giả , bằng thật do quay cóp chép bài của bạn , gian lận trong thi cử vẫn còn phổ ... trong học hành , thi cử ?Em đà bao giờ gian lận trong học hành , thi cử chưa ? Theo em việc làm đó để lại hậu quả như thế n o? Th©n bµi cÇn lµm râ nh÷ng néi dung :Gi¶i thÝch thÕ n o lµ ... thành người tốt.-Trung thực trong kinh doanh sẽ mang lại uy tín và niềm tin của khách hàng , kinh doanh đạt hiệu quả cao.-Trung thực sẽ đem lại cho xà hội trong sạch , văn minh , ngày càng...
  • 13
  • 13,419
  • 46
Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

Ngữ văn

... Phân tích tình yêu quê hương trong bài thơ "Quê hương" của nhà thơ Tế Hanh.Đề 2: Cảm nhận và suy nghĩ của em về o n kết trong bài thơ "Đồng chí" của Chính HữuĐề 3: Hình ... Phân tích tình yêu quê hương trong bài thơ "Quê hương" của nhà thơ Tế Hanh.Đề 2: Cảm nhận và suy nghĩ của em về o n kết trong bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu.Đề 3: Hình ... của em về bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên. Tìm hiểu các đề văn sau:Đề 1: Phân tích tình yêu quê hương trong bài thơ "Quê hương" của nhà thơ Tế Hanh.Đề 2: Cảm nhận và...
  • 17
  • 10,725
  • 62
PHƯƠNG PHÁP RÈN HS KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY.

PHƯƠNG PHÁP RÈN HS KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY.

Tư liệu khác

... nàng chămlo thuốc thang chu đ o. Khi bà qua đời , nàng lo ma chay chu đ o nh cha mẹ đẻcủa mình. Nàng là một ngời con hiếu th o. - Lỗi về kiến thức lý luận văn học: Học sinh thỡng mắc hai lỗi ... rơi trên giấyNgoài trời ma bụi bay o n 2: Hoa tay th o những nétNh phợng múa rồng bayCâu thơ đang chật hẹp bỗng nhiên mở rộng cho ùa v o cái không khí tài hoacủa con ngời. o n 3: Không ... trờng hợp lỗi chính tả dẫn đến nộidung o n văn hoàn toàn thay đổi. Có học sinh đà viết o n văn phân tích nhân vậtÔng Hai trong Làng của Kim Lân nh sau:Ông hai rất yêu nàng của mình. nơi tản...
  • 18
  • 4,093
  • 38
KỸ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

KỸ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

Ngữ văn

... NGHỊ LUẬN TRONG PHẠM VIHỌC TẬP CỦA CÁC EM.*********************************** PHAÀN THÖÙ HAICAÙC GIAÛI PHAÙPI.THẾ N O LÀ MỘT BÀI VĂN HAYA. BÀI VĂN HAY TRƯỚC HẾT PHẢI VIẾT ĐÚNG Hay và đúng ... DỰNGMỘT BÀI VĂN HAYNăm học 2010-20116Trường THCSNguyễn Du – Giao viên thực hiện :Phan Thế Cường Của đề ra mà xác định những loại kiến thức cần và đủ ,loại n o chính, loại n o là kiến thức ... diễn đạt hay. Tức làbiết diễn đạt kh o leo những ý của bài viết thành lời văn cụ thể.Nhiều .+MỘT SỐ YẾU TỐ T O NÊN CÁCH DIẾN Ý HAY1.GIỌNG VĂN VÀ SỰ THAY ĐỔI GIỌNG VĂN TRONG BÀI VIẾTTrong một...
  • 14
  • 1,737
  • 7
Bài giảng Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Bài giảng Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Ngữ văn

... phẩm cụ thể.Thế n obài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đ o lý? Chúc các em học sinh có tiết học thật bổ ích và lý thú các thầy gi o, cô gi o về dự giờ Hội thi gi o viên dạy giỏi ... vòng cong đuôi , Có mới nới cũ , Qua cầu rút vánĐể khuyên răn con người sống có đ o lý, ông cha ta có câu: Uống nước nhớ nguồn. Câu tục ngữ này đà thể hiện sâu sắc truyền thống đ o lý của ... đề tư tưởng, đ o lý. +Đề thuộc dạng mở, không có mệnh lệnh. - Tìm ý: + Thế n o là học? Thế n o là tự học? + Tự học có ý nghĩa như thế n o? + Cần có timh thần tự học ra sao? + Thực tế còn...
  • 17
  • 4,530
  • 21
Tài liệu Văn 9: Tiết 113+114: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý

Tài liệu Văn 9: Tiết 113+114: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý

Tư liệu khác

... một vấn đề tư tưởng, đ o lý.3. Tự ra một số đề bài.- Dựa v o một số nhóm tư tưởng, đ o lý đà xác định:+ Đ o lý uống nước nhớ nguồn.+ Đ o lý tôn sư trọng đ o. + Đ o lý tương thân tương ái.+ ... vấn đề tư tưởng, đ o lý.5. Thực hành viết o n: Học sinh viết o n mở bài theo cách phù hợp I. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đ o lý :1. Đề bài:10 đề bài trong SGK :- Đề 1: ... tục ngữ .- Nội dung đ o lí: đ o lí làm người, đ o lí cho toàn xà hội.+ Thân bài:- Giải thích câu tục ngữ. Nước là gì ?. Nguồn là gì?. Uống nước?. Nhớ nguồn?- Vì sao Uống nước thì phải nhớ...
  • 14
  • 5,137
  • 25
Luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) - văn mẫu

Luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sáng• làm văn nghị luận kể về cám• luyen tap nghi luan ve tac pham truyen doan trich• Vanmau vn : Cam nhan cua em ve doan trich truyenchiec luoc nga cua nguyen quang sang, ... tại.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• dàn bài cho đề bài cảm nhận của em về o n trích truyện chiếc lược...
  • 2
  • 12,906
  • 24
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN BẰNG TỪ KHÓA pptx

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN BẰNG TỪ KHÓA pptx

Cao đẳng - Đại học

... Đổi mới phương pháp dạy và học văn trong nhà trường phổ thông theo định hướng coi học sinh là chủ thể sáng t o phải là sự thay đổi toàn diện và đồng bộ. Trước hết cần xác định rõ ... 1/ Đối với nghị luận xã hội về một tư tưởng, đ o lí: đặt Từ khóa cho 3 phần theo kết cấu của bài văn, như sau : a. Mở bài : Gợi – Đưa – B o + Gợi : là Gợi ý ra vấn đề cần nghị luận; + Đưa ... ở cấp phổ thông là dạy người, dạy cho học sinh cách sống, cách cảm, cách nghĩ, khả năng giao tiếp. Sẽ không giao tiếp tốt, nếu học sinh không thông th o bốn kỹ năng nghe - nói - đọc - viết....
  • 4
  • 1,547
  • 7
TIẾT 114 + 115 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ potx

TIẾT 114 + 115 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ potx

Cao đẳng - Đại học

... ngữ? - Mỗi ý viết thành một o n - Các o n liên kết với nhau Đọc phần kết bài - o n nhận định, đánh giá. . Mỗi ý viết thành một o n . Các o n liên kết với nhau c. Viết kết bài: - Có ... tưởng, đ o lý Yêu cầu về nội dung và hình thức của bài nghị luận về tư tưởng, đ o lý. 2. Giới thiệu bài D.Tiến trình các hoạt động Hoạt động 1 HS đọc cả 10 đề trong SGK. HS th o luận câu ... ? Ngày nay đ o lý ấy có ý nghĩa ntn? + Là không vong ơn bội nghĩa + Là học tập nguồn để sáng t o những thành quả mới - ý nghĩa của đ o lý + Là một trong những nhân tố t o sức mạnh tinh...
  • 7
  • 2,474
  • 1
TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ doc

TIẾT 125 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ doc

Cao đẳng - Đại học

... D.Tiến trình hoạt động Hoạt động 1 HS đọc 8 đề bài trong SGK I. Đề bài NL về một o n thơ, bài thơ 1. VD : SGK 2. Nhận xét a, Cấu t o đề: có 2 cách Cách 1: đề ko có lệnh - chỉ ... làm bài nghị luận về o n thơ, bài thơ. B. Chuẩn bị: - Bài soạn - Bảng phụ C. Khởi động: 1. Kiểm tra: Thế n o là NL về một o n thơ, bài thơ. Yêu cầu bài NL về o n thơ, bài thơ. 2. ... “Quê hương” (Tư liệu bổ sung so sánh: Các bài thơ quê hương của Tế Hanh, Đỗ Trung Quân, Nguyễn Đình Thi, Tố Hữu. Các bài thơ quê hương của Tế Hanh như “ Nhớ con sông”, ) b, Tìm ý: + ND:...
  • 5
  • 3,860
  • 8
Một số bài văn nghị luận về đức tính con người

Một số bài văn nghị luận về đức tính con người

Ngữ văn

... đêm sáng t o giúp ích cho xã hội cho dùđó là người quét rác, người k o xe bán than…“Nghề nghi p không làm nên sự cao quý của con người nhưng con người sẽ làm nên sự cao quýcủa nghề nghi p” . ... lùi những tiêu cực do nạn thiếu trung thực để noi cao những tấmgương về đ o đức cao cả.Là một con người sống trong xã hội hiện đại, đức tính trung thực là không thể thiếu cho bản thân,cần tích ... có đượcthành công trong bất kì lĩnh vực n o trong cuộc sống, trong nghi n cứu khoa học, con người cầncó sự cố gắng, nỗ lực lao động rất nhiều. Không có sự thành công n o lại đến với chúng ta...
  • 13
  • 35,304
  • 290

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25