ve so do tu duy bai nhung thanh tuu chu yeu va y nghia lich su cua cach mang khoa hoc ki thuat
bài giảng lịch sử 9 bài 12 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật
... nước Anh, Pháp, T y Đức, I-ta-li-a Nhật Bản cộng lại; nắm tay ¾ trữ lượng vàng giới (24,6 tỉ USD), chủ nợ giới Về quân sự, Mĩ có lực lượng mạnh giới tư độc quyền vũ khí nguyên tử” Thảm kịch ... (1954 1975): Mĩ huy động triệu lượt người Mĩ, huy động 40% nhà khoa học vật lý, 260 trường đại học, 22000 xí nghiệp lớn với 5,5 triệu công nhân phục vụ chiến tranh Riêng năm 1968 ng y Mĩ chi phí cho ... độc lâp D Trên giới hình thành ba trung tâm kinh tế lớn: Mĩ, T y Âu Nhật Bản E “Sau chiến tranh lạnh”, quan hệ nước theo xu hướng hoà hoãn G Sự tiến khoa học - kĩ thuật với thành tựu kì diệu Hướng...
- 68
- 2,067
- 1
Tiết 14 Bài 12 Sử 9 Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật
... CHỦ Y U CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT: Robot Asimo D y chuyền sx ô tô Robot vận hành Hệ thống m y tự động Siêu m y tính thực 35.000 tỉ phép tính/gi y I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U CỦA CÁCH MẠNG KHOA ... Y U CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT: Tàu ch y đệm từ Nhật Bản đạt tốc độ 400 km/h M y bay siêu âm Kết nối Internet Toàn cầu Điện thoại di động -bước đột phá mạng TTLL I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U ... THÀNH TỰU CHỦ Y U CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT: Tiền Polime Nhà cấu tạo chất dẻo tổng hợp Hợp chất titan chế tạo vỏ m y bay I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT: Trồng rau...
- 31
- 3,762
- 9
Giáo án lịch sử 9 - NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT pptx
... Rèn luyện cho HS phương pháp tư duy, phân tích, liên hệ, so sánh I Đồ dùng d y học: Một số tranh ảnh thành tựu khoa học kĩ thuật II Hoạt động d y – học: On định lớp Ki m tra cũ: 1- H y nêu nhiệm ... lạc: m y bay siêu liên hệ việc phóng tàu Discovery âm khổng lồ, tàu hoả tốc độ Nasa( Mĩ) gần đ y( T7) cao… GV đọc phần tài liệu tham khảo SGV T57 cho HS nghe phóng thành công vệ tinh nhân Chuyển ... cách mạng khoa học- kĩ thuật ng y học sinh em có kì diệu phục vụ sống suy nghĩ để phục vụ đất người nước? Mang lại tiến Tác động: HS tự trả lời GV dẫn dắt HS theo chí hướng tích su t lao...
- 5
- 2,494
- 10
sử 9 bài 12 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kỹ thuật
... nhân loại Mang lại tiến phi thường, thành tựu kì diệu thay đổi to lớn sống người Mức sống chất lượng sống nâng cao Cơ cấu dân cư thay đổi Con người có bước nh y vọt chưa th y su t lao động ... công bố đồ gen Công cụ sản xuất M y tính điện tử M y tự động hệ thống m y tự động 3/2002 người Nhật sử dụng cỗ m y tính lớn giới, giải 35.000 tỉ phép tính/gi y Chương V: Cuộc cách mạng KHKT từ ... giống mới, giống có su t cao, chất lượng tốt Chương V: Cuộc cách mạng KHKT từ 1945 đến Bài 12: thành tựu chủ y u ý nghĩa lịch sử cmkh kĩ thuật I Những thành tựu chủ y u CM KHKT Khoa học Công cụ...
- 12
- 1,221
- 0
Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật
... tự chủ y u cách mạng khoa học kỹ thuật Nhóm Khoa học Bản đồ gien ADN Me và dolly trang Cừu Đô-li Động vật đời phương pháp sinh sản vô tính Dolly va con I Những thành tự chủ y u cách mạng khoa học ... xuất Kỹ thuật m y tính điện từ M y tính ENIAC khởi công x y dựng ng y 31-05- 1943 Những m y tính điện tử đại Người m y Asimo - thành tựu khoa học công nghệ Nhật Bản Thế hệ m y tự động CNC I ... sáng m y tính ki m so t" “Tưới hệ thống tự động" I Những thành tự chủ y u cách mạng khoa học kỹ thuật Nhóm Giao thông vận tải M y bay Boeing 747SP Tàu cao tốc đệm từ I Những thành tự chủ y u cách...
- 27
- 5,071
- 31
bài 12 sử 9 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cm khkt
... tựu chủ y u Trong khoa học bản: Có nhiều phát minh to lớn trong: Tốn học, vật lí, hố học, sinh học… B¶n ®å gien ngêi Me dolly Cừu Đơ-li Động vật đời phương pháp sinh sản vơ tính Dolly va co 2.Phát ... tính Dolly va co 2.Phát minh cơng cụ sản xuất mới: m y tính điện tử, m y tự động, hệ thống m y tự động… M y tính ENIAC khởi cơng x y dựng ng y 31-05- 1943 3 Tìm nguồn lượng mới: Năng lượng ngun ... nghĩa: - Như mốc son chói lọi lịch sử tiến hố văn minh lồi người, mang lại tiến phi thường, thành tựu kì diệu thay đổi to lớn sống - Đưa lại bước nh y vọt chưa th y sản xuất su t lao động… Ảnh...
- 17
- 1,094
- 0
chuongV bài 12:nhung thanh tuu chu yeu va y nghia
... m y t ng, Rụbt Siờu may tinh Roadrunner cua hang IBM co thờ thc hiờn 1,027 triờu ti phep tinh/gi y D y chuyờn san xuõt ụtụ c võn hanh vi nhng canh tay Robot Lap tôp Robot Asimo I NHNG THNH TU ... tích cực cách mang khoa học kĩ thuật Trước phát triển vũ bão cách mạng khoa hoc kĩ thuật đòi hoỉ sống nay, học sinh em có suy nghĩ ? T H T R I E U R O B O T L I M E V E T O A T P U A O Y T R H O ... tựu kì diệu Trong nhng thnh tu ch yu trờn, theo em thnh tu no quan trng nht? Vỡ sao? Gagarin I NHNG THNH TU CH YU CA CCH MNG KHOA HC-K THUT II í NGHA V TC NG CA CCH MNG KHOA HC - K THUT ý nghĩa...
- 24
- 728
- 1
Bai 12: Nhung thanh tuu chu yeu va y nghia LS cua cuoc CM KHKT
... M y bay gp, ụtụ cú th kộo sõn bay M y bay siờu õm Bài tập 2: Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật có tác động sống người? Mặt tích cực tiêu cực 1-Mặt tích cực: a) Có bước nh y vọt sản xuất- su t ... c) Có hàng hoá tiện nghi sinh hoạt d) Thay đổi lớn cấu dân cư e) Thay đổi lớn cấu tự động hoá công việc Em đồng ý với ý ki n nào? Nht thc ton phn Gin khoan du m 2- Mặt tiêu cực: a) b) c) d) e) ... Bài tập 1: Nêu thành tựu khoa học chủ y u cách mạng KHKT ? 1- Những phát minh to lớn lĩnh vực khoa học 2- Những phát minh công cụ sản xuất 3- Những nguồn...
- 24
- 724
- 1
Bài 12: Những thành Tựu Chủ Yếu Và Ý Nghĩa CM KHKT
... M y bay Zephyr bay lượng Mặt Trời BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ Quan sát hình ảnh sau cho CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT biết người sáng tạo loại I.Những thành tựu chủ y u ... tin liên lạc -M y bay siêu âm khổng lồ -Tàu hỏa tốc độ cao -Phát sóng vơ tuyến qua vệ tinh nhân tạo Phát sóng vơ tuyến thơng qua vệ tinh nhân tạo BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U VÀ Ý NGHĨA LỊCH ... nạn m y bay Thái Lan màu da cam Khói nhà m y thải Tai nạn tơ g y hiệu ứng nhà kính BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT I.Những thành tựu chủ y u...
- 26
- 1,736
- 8
Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa của cuộc CMKHKT
... xuất mới: M y tính, m y tự động, hệ thống m y tự động * Năng lượng mới: Năng lượng nguyên tử, mặt trời, th y triều, gió Phòng giặt Canada hoạt động Nhà m y điện nguyên tnhờ Đậptuốc bin gió ... Công cụ sản xuất mới: M y tính, m y tự động, hệ thống m y tự động robot dành để huấn luyện sinh viên y khoa Rô bốt bộc lộ cảm xúc Rôbốt thổi sáo Robot hình người tiên M y tính điện tử đầu (Asimo ... hóa, th y lợi hóa, lai tạo giống M y thu hoạchlúa liên hợp– 2) M y gặt ,đập ngô (TBN Nuôi c y mô C y nhà lưới Việt Nam BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC...
- 30
- 2,168
- 6
Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa của cuộc CM KHKT
... mới: M y tính, m y tự động, hệ thống m y tự động * Năng lượng mới: Năng lượng nguyên tử, mặt trời, th y triều, gió Phòng giặt Canada ử đầu tiên hoạt Nhà m y điện nguyên thoạt động nhờ Đậptuốc ... Công cụ sản xuất mới: M y tính, m y tự động, hệ thống m y tự động robot dành để huấn luyện sinh viên y khoa Rô bốt bộc lộ cảm xúc Rôbốt thổi sáo Robot hình tử đầu (Asimo M y tính điện người tiên ... hóa, th y lợi hóa, lai tạo giống M y thu hoạchlúa liên hợp– 2) M y gặt ,đập ngô (TBN Nuôi c y mô C y nhà lưới Việt Nam BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ Y U VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC...
- 30
- 1,950
- 5
Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN pdf
... không nhà trống” -Tránh chỗ mạnh đánh chỗ y u kẻ thù -Biết phát huy lợi quân ta buộc địch phải tu n theo -Buộc địch từ mạnh chuyển sang y u,ta từ bị động chuyển sang chủ động - GV kết hợp học đồ ... lần kháng chiến -Được tất tầng lớp nhân chống quân nguyên giành thắng dân tham gia kháng chiến lợi? GV:H y trình b y số dẫn -Nhà Trần chu n bị chu đáo KTBS chứng tinh thần đoàn kết dân mặt tộc? ... xâm lược -Ngăn chặn xâm Mông-Nguyên? lược quân Nguyên =>Dùng mưu trí mà đánh nước khác giặc.L y đoàn kết toàn dân làm sức mạnh IV Củng cố - luyện tập: - Nêu nguyên nhân thắng lợi lần kháng chiến...
- 6
- 5,093
- 2
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
... thông số GV sử dụng SĐTD d y học th y Hoàng Đức Duy – Trung tâm giáo dục thường xuyên Quận thành phố Hồ Chí Minh; hay th y Trần Huy Đoàn, GV d y lịch sử Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định) ... lý HS làm ba thời kỳ: tu i nhi đồng (từ đến 11, 12 tu i); tu i thiếu niên (từ 11, 12 tu i đến 14, 15 tu i); tu i niên (14,15 tu i đến 17, 18 tu i) Lứa tu i HS THPT nằm độ tu i niên với phát triển ... Thái Duy Tuyên (2008), Phương pháp d y học - Truyền thống đổi Nxb Giáo dục, Hà Nội 17 Phan Thị Tuyền (2011), Sử dụng phần mềm Mind Manager d y học ôn tập, sơ kết LS lớp 10 THPT (chương trình chu n)...
- 21
- 4,976
- 8
- những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa
- thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật lần 2
- tư tưởng trị nước thời lê sơ và ý nghĩa lịch sử của nó
- ve so do tu duy bai 7
- những thành tựu của cách mạng khoa học kỹ thuật
- thành tựu của cách mạng khoa học kỹ thuật
- thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật lần 1
- ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản anh
- bài 12 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa
- những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử
- những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa của cuộc cm khkt
- những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa của cuộc cmkhkt
- vẽ sơ đồ tư duy bài làng của kim lân
- bài 12 những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật
- giáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược mông nguyên pdf
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008