... Đề: Emhãytưởngtượng20năm sau, emvềthămtrường cũ. Hãyviếtthư kể cho bạnhọc nghe về lần đi thăm ấy. Bài làmVũng Tàu, ngày … tháng … năm 200 7 Trường thân mến ! ... tớ sẽ kề cho cậu nghe vềcu c thăm trường thú vị sau20năm xa cách ấy nhé !Sáng hôm đó, tớ dẫn con gái đi viếng chùa Thích Ca Phật Đài vì nhóc vừa đạt giải nhất môn Toán. Sau khi viếng chùa ... ăn kem. Đang ăn bỗng đứa con gái hỏi: - Hồi cấp 2, mẹ họctrường nào hả mẹ ? Tớ hỏi lại: - Thế con có muốn đi xem trường của mẹ không ?Lúc đầu, đứa con gái nhất định không chịu đi nhưng sau...
... đề ấy theo thứtự nào ? a. Ý chính : ‘ Cậu chăn bò rất giỏi “ giỏi : được thể hiện : - chăn su t ngàytừ sáng đến tối. - Dù nắng hay mưa bò đều no cả. b. Ý chính : “ Hai cô chị ác hay hất ... Luyện tập : 1, Mỗi đoạn văn trên kểvề điều gì ? Gạch dưới 2, Lời vănkểsự việc : Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết quả và sự đổi thay do các hành động ấyem lại. 3, Đoạn ... Nhận xét, bổ sung . + Cho HS đọc đoạn 3 SGK ?Đoạn văn trên đã dùng những từ nào để kể hành động của nhân vật ? - Đuổi theo, địi cướp, hơ mưa, gọi gió, làm thành giơng bảo, cu n cu n, đánh...
... nhiều kỷ niệm của tu i học trò đầy ước vọng và khao khát đó. Nhưng nay hàng cây này đã lớn dần theo năm tháng và nó cũng mang theo bao ước mơ của chúng mình Hải nhỉ! Phía sau dãy hoa sữa là ... khi xưa khoảng cu i tiết ba bỗng ba tiếng trống vang lên không khí ồn ào bắt đầu nổi lên từ các lớp. Rồi từng đợt, Tưởng tượng20nămsauvềthăm trường cũ và kểlại Nam Hải thân ... Đỗ Uyên vẩn khỏe, ngoan và học giỏi. Nam Hải à! Thời gian này bạnhayvề quê không? Bạn có biết tin gì về tập thể lớp 9E ngày xưa không? Tháng trước, sau khi đã chuẩn bị xong công việc cho...
... làm, kết quả và sự đổi thay do các hành động ấyem lại. * Đoạn văn 2:- Giới thiệu nhân vật: Sơn Tinh, Thu Tinh.- Lai lịch: + Sơn Tinh đến từ vùng núi Tản Viên.+ Thu Tinh đến từ miền ... văn triển khai theo thứ tự: trước - sau. Tu n: 5Tiết 20 - Tập làm văn Ghi nhớ: Văn tựsự chủ yếu là vănkể người và kể việc. Khi kể người thì có thể giới thiệu tên, họ, lai lịch, quan ... chính. Em yêu trường em, có bao bạn thân và cô giáo hiền như yêu quê hương . . . . . - Đoạn văn 3: Sự nổi giận và cu c tấn công quyết liệt của Thu Tinh. * Câu biểu đạt ý chính: Thu Tinh...
... đoạn văntự sựLuyện tập viết đoạn văntự sựNgày soạn: 2 /11 /200 7Ngời soạn: Phan thị Hờng Tiết: 31 Tập làm văn A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Nắm đợc các loại đoạn văn trong vănbảntự sự2.Kĩ ... trả lời bổ sung sauđó giáo viên ghi những ý chính lên bảng rồi rút ra nhận xét II. Cách viết đoạn văn:Bài 1 trang 98: Đoạn văn dẫn đà thể hiện rõ ý định của ngời viết.Ví dụ 1: Mở đầu ... vân và để trống? Em có thể viết tiếp để bổ sung cho đoạn văn hoàn chỉnh? GV hớng dẫn HS thảo luận, gọi HS bổ sung cho phần còn thiếu. Từ việc phân tích những vídụ trên, em hÃy cho biết...
... giới thiệu tên, họ, lai lịch, quan hệ, ý nghĩa của nhân vật.b. Lời vănkể việc*NX: Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết quả và sự thay đổi do các hành động ấyem lại2. Đoạn văn ... ). Người ta gọi chàng là Thu Tinh. ( ) , cả hai đều xứng đáng làm rể vua Hùng Đoạn văn3: Thu Tinh đến sau, không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, em quân đuổi theo đòi cướp Mị Nương. Thần ... ). Người ta gọi chàng là Thu Tinh. ( ) , cả hai đều xứng đáng làm rể vua Hùng Đoạn văn3: Thu Tinh đến sau, không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, em quân đuổi theo đòi cướp Mị Nương. Thần...
... Tu n 10 Tập làm văn:Tiết: 30Ngày soạn: 22 /10 /200 8 Ngày dự: 29 /10 /200 8. Lớp: 10 Lý 2.Người soạn: Võ Văn Thành.Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn ... tập. 1. Bài tập 1: 1a. Đoạn trích kểlạisự việc Phương Đình – cô thanh niên xung phong chống Mĩ – đang phá bom để mở đường ra mặt trân.1b. Nhầm lẫn ngôi kể. Lẫn lôn giữa ngôi 3 và ngôi 1. ... ngôi 3 và ngôi 1. Đã dùng ngôi 1 thì không thể dùng ngôi 3 cùng một thời điểm: Đã xưng tôi để kể thì không thể dùng cô, hay Phương Định để chỉ mình.Cách sửa: thay cô, Phương Định bằng tôi.2....
... phòng với những kệ dài chứa đầy bia Heineken ướp đá lạnh của ông chủ. Các ý tưởng marketing du kích hay nhất đều không tốn kém. Các đoạn thu hình tải lên YouTube được thực hiện bằng các máy ảnh ... marketing khác. • Chi phí: do hàng triệu lượt người xem YouTube trả. • Nhà sản xuất bia Heineken đã cho phát một đoạn băng hình trực tuyến vào năm 200 9 với tên gọi “Tủ lạnh khổng lồ” trong đó ghi ... hãng bia Heineken • Mục tiêu: Thực hiện lạimột chương trình quảng cáo quen thu c để mở rộng chiến dịch đã quen thu c, dễ nhận diện sang các sự kiện marketing khác. • Chi phí: do hàng...
... học 200 8 -200 9 Giáo án 10 cơ bản - 6 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Nămhọc 200 8 -200 9yêu”ở sách giáo khoa để xác định ý bao trùm và những ý cụ thể của đọan thơ này, sau ... dung và nghệ thu t của ca dao.IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung : Giáo án 10 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Nămhọc 200 8 -200 9 Tiết : 31 Làm văn: Ngày ... bài - Đọan thân bài - Đọan kết thúc3.Nội dung : Giáo án 10 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Nămhọc 200 8 -200 9 đọan văn mở đầu và kết thúc có nét gì giống nhau và...
... (bỏ trống 2)c. Bổ sung3Giáo án Ngữ văn 10 CB ĐỗViết CườngTiết 31. LUYỆN TẬP VIẾT ĐẠON VĂNTỰ SỰNgày soạn: 15 .10 .10 Ngày giảng:Lớp giảng: 10 B1Sĩ số:A. Mục tiêu bài họcQua giờ này, giúp ... cầu cần đạt 1 Giáo án Ngữ văn 10 CB ĐỗViết CườngGV: Vănbản Tấm CámVăn bảnđó được cấu thành từ cái gì?HS: từ những đoạn vănTrong đoạn 1, câu nào là câu nêu ý chính?HS: Câu 1 nêu ý khái ... Ngữ văn 10 CB ĐỗViết CườngGV: theo Nguyên Ngọc, để viết được đoạn văn trong vănbảntựsự ta cần làm gì?HS trả lời GV chốt lạiGV: yêu cầu HS làm và lấy kết quảGV: Người viết đã kể1sự việc...
... của người bà kính yêu đã làm cho emcảm động(có sử dụng yếu tố nghị luận)- Xác định người emkể là ai? -Người đó đã để lạimột việc làm, lời nói haymột suy nghĩ như thế nào? Diễn ra trong ... chuyn thờm phn trit lớ.- NL thực chất là các cu c đối thoại với các nhận xét ,phán đoán các lí lẽ,dẫn chứng nhằm thuyết phục người đọc, người nghe( Có khi là chính mình ) vềmột v/đ nào đó .- ... Bà nói nhiều bằng ca dao tục ngữ. Những chị mồm năm miệng mười, sau khi bà khuyên chỉ còn mồm một, mồm hai. Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng Người ta bảo: “ Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà”....
... - Em đã phát biểu vấn đề gì?- Tại sao lại phát biểu vấn đề đó?- Em đã thuyết phục cả lớp rằng Nam là ng bạn tốt ntn? ( lí lẽ, d/c, lời pt ) Yêu cầu : Viết trong vòng 10 phút Tiết 60: 1. ... của người bà kính yêu đã làm cho emcảm động(có sử dụng yếu tố nghị luận)- Xác định người emkể là ai? -Người đó đã để lạimột việc làm, lời nói hay một suy nghĩ như thế nào? Diễn ra trong ... buổi sinh hoạt thật sôi nổi. Cả lớp tranh luận xem Nam có phải là người bạn tốt .Nam vốn là người ít nói lại không chịu thanh minh cho mình.Một lần Nam mách cô giáo về việc các bạntự ý bỏ học...