0

vai trò của công nghệ thông tin trong học tập

Nghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nội

Nghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nội

Khoa học xã hội

... multimedia provided teachers with different means of presenting materials in an efficient, interesting and impressive manner, and of stimulating students' senses, thereby helped them process ... for its functionality. If classroom teaching methodology continues to follow the traditional pathway, we are likely to see a continued decline in the academic progress of our children, because ... suggested that media provide teachers with a means of presenting material in a time-efficient and compact manner, and of stimulating students' senses, thereby helping them to process information...
  • 87
  • 1,528
  • 2
vai trò của công nghệ thông tin trong tiết học bộ môn lịch sử.

vai trò của công nghệ thông tin trong tiết học bộ môn lịch sử.

Lịch sử

... khác, buộc người học biết phát huy tính tích cực chủ động của mình như độc lập trong suy nghĩ, biết nhận xét vấn đề, tình 6 1. VAI TRÒ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TIẾT HỌC BỘ MÔN LỊCH ... tập chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổ thông, học sinh không chỉ tự học ở nhà, mà còn tự học cả trong tiết học có sự hướng dẫn của giáo viên.Ví dụ, “ sau chiến tranh ... người, kết quả học tập sẽ được nhân lên gấp bội .Cho nên, ngày nay người ta nhấn mạnh mặt hoạt động trong quá trình dạy học: nổ lực tạo ra sự chuyển biến từ học tập thụ động sang học tập chủ động,...
  • 25
  • 861
  • 0
Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Kế toán

... của công nghệ thông tin đối với sự phát triển của giáo dục. Nó giúp cho cả người dạy và người học chọn nhập và xử lý thông tin nhanh chóng để biến thành tri thức. Công nghệ thông tinvai trò ... đã sử dụng công nghệ thông tin và đã đáp ứng được yêu cầu và cho hiệu quả cao nhất. Thứ ba, Công nghệ thông tinvai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng học tập cho học sinh, tạo ... tầng Công nghệ thông tin và các phần mềm ứng dụng đi kèm. Việc ứng dụng Công nghệ thông tin vào phương pháp giảng dạy đã thay đổi cả vai trò của học sinh và giáo viên.Nếu trước kia trong...
  • 11
  • 4,076
  • 14
Vai trò của công nghệ thông tin đối với Y tế

Vai trò của công nghệ thông tin đối với Y tế

Khoa học xã hội

... thể thấy được vai trò vô cùng to lớn và cần thiết của CNTT trong sự phát triển của ngành Y học. 7 Ta có thể thấy vai trò không thể thiếu của các tri thức khoa học công nghệ trong tất cả các ... triển của các lĩnh vực đó thì nó càng thể hiện rõ được vai trò của nó. Tri thức khoa học, công nghệ luôn khẳng định được vai trò chủ đạo của nó với sự phát triển đi lên của các lĩnh vực trong ... cứu, phẫu thuật lấy thể thuỷ tinh ngoài bao (phương pháp Pha - co), các 4 BÀI TẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN Vai trò của công nghệ thông tin đối với Y tếThế giới luôn...
  • 7
  • 1,029
  • 13
Vai trò của Công nghệ thông tin với sự phát triển của giáo dục

Vai trò của Công nghệ thông tin với sự phát triển của giáo dục

Công nghệ - Môi trường

... cho học sinh nhớ lâu, dễ hiểu, giáo viênthường là nguồn tài liệu duy nhất cho học sinh học tập, “thầy đọc, trò 8 2.1 Khái niệm 32.2 Vai trò của giáo dục 3II. Vai trò của công nghệ thông tin ... này, đã sử dụng công nghệ thông tin và đã đáp ứng được yêu cầu và cho hiệu quả caonhất. Thứ ba, Công nghệ thông tinvai trò quan trọng trong việc nângcao chất lượng học tập cho học sinh, tạo ... của công nghệ thông tin đối vớisự phát triển của giáo dục. Nó giúp cho cả người dạy và người học chọnnhập và xử lý thông tin nhanh chóng để biến thành tri thức. Công nghệ thông tinvai trò...
  • 11
  • 3,010
  • 11
Vai trò của công nghệ thông tin với quảng cáo trực tuyến pot

Vai trò của công nghệ thông tin với quảng cáo trực tuyến pot

Tiếp thị - Bán hàng

... nghệ thông tin đã được thay bằng “nước mạnh nhờ công nghệ thông tin . Một lần nữa, chúng ta cần khẳng định, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin là rất cần thiết và ... nhiều lợi thế Vai trò của công nghệ thông tin với quảng cáo trực tuyến Đây được xem là dấu hiệu tích cực đối với các ngành nghề, lĩnh vực có hoạt động liên quan tới công nghệ tại Việt Nam ... trong kỉ nguyên công nghệ như quảng cáo trực tuyến thì công nghệ thông tin chính là “trợ thủ” đắc lực giúp ngành công nghiệp này kiếm lợi nhuận khổng lồ và cạnh tranh cùng truyền hình. Công...
  • 4
  • 512
  • 0
vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học phép biến hình ở lớp 11 trƣờng THPT”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - 14 - - Thông qua ... cao chất lượng dạy học thì một trong các biện pháp khả thi là biết kết PPDH truyền thống với PPDH không truyền thống trong đó có sự kết hợp công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT-TT) nói ... định ảnh của một đƣờng tròn cần xác định ảnh của tâm đƣờng tròn và bán kính đƣờng tròn ảnh bằng bán kính đƣờng tròn ban đầu. - Ghi nhận kiến thức. Hình 2.20 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu...
  • 93
  • 822
  • 2
Tổ chức các hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức các hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Sư phạm

... học sinh trong dạy học hình học không gian với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 48 2.2. Lựa chọn phần mềm hình học động hỗ trợ tổ chức hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học ... dạy học, những hoạt động khám phá của học sinh trong dạy học Hình học không gian ở trường Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin. 3.2. Đối tượng nghiên cứu :Quá trình dạy học ... khám phá trong dạy học toán 25 1.3.3. Các thể hiện của hoạt động khám phá trong dạy học hình học 29 1.4. Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học hình học ở...
  • 125
  • 960
  • 2
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... website và hạ tầng công nghệ thông tin đi kèm. Do đó, mục tiêu cuối cùng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học là nâng cao một bước cơ bản chất lượng học tập cho học sinh, tạo ra ... hình thức tổ chức dạy học ở tr-ờng phổ thông 24 1.4 CNTT với dạy học 27 1.4.1 Vai trò của CNTT trong dạy học nói chung 27 1.4.2 Những hỗ trợ cơ bản của CNTT trong dạy học Vật lí 30 Kết luận ... động của công nghệ thông tin và truyền thông môi trường dạy học cũng thay đổi, nó tác động mạnh mẽ tới mọi thành tố của quá trình quản lý, giảng dạy, đào tạo và học tập dựa trên sự hỗ trợ của hệ...
  • 104
  • 2,984
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose