từ câu 1câu 4 mỗi câu đúng 0 5đ
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4
... nh sau: Bi gi ng NT D 0 0 0 0 1 Ph S C 0 0 1 1 0 B 0 1 0 1 0 Trang 80 A 1 1 y0 0 0 0 0 y1 0 0 0 0 y2 0 0 0 0 y3 0 0 0 0 y4 0 0 0 0 y5 0 0 0 0 y6 0 0 0 0 y7 0 0 0 0 y8 0 0 0 0 ng trỡnh logic: y ... 00 01 11 10 b DC BA 00 01 11 10 00 0 01 0 11 x x x x 10 0 x x 00 0 0 01 1 11 x x x x 10 0 x x 01 0 0 11 x x x x 10 0 x x 01 1 11 x x x x 10 0 x x 01 1 11 x x x x 10 x x c DC BA 00 00 01 11 10 ... x7 C = x4 + x5 + x6 + x7 D = x8 + x9 Bi u di n b ng s kh i m ch mó húa t 10 sang logic (hỡnh 4. 7) x5 0 0 0 0 x6 0 0 0 0 x7 0 0 0 0 x8 0 0 0 0 x9 0 0 0 0 D 0 0 0 0 1 C 0 0 1 1 0 B 0 1 0 1 0 A 1...
- 30
- 802
- 3
chuyên đề 11 từ tiết 1 đến 4
... k  ) 4 Bài 2: Giải phơng trình sau GV: Lê Thị Kim Thoa Trờng THPT Chiềng Sinh a ) tan ( 2x + 45 0 ) = a ) tan ( 2x + 45 0 ) = b ) cot x + ữ = 3 x c ) tan ữ = tan x = 45 0 + k 900 ( k ... 60 o ) = Hoạt động HS = sin = sin 3 + k ( k  ) 1 b ) sin x = x = arc sin + k ( k  ) 4 c ) cos ( x 30 o ) = = cos 60 o o o x 30 = 60 x= Bài 2: Giải phơng trình sau x = 90 o + k3 60 ...  x d ) cot + 20 ữ = 3 x d ) cot + 20 ữ = 3 ) ) x = 300 0 + k 5 40 ( k  ) Bài 3: Giải phơng trình sau Bài 3: Giải phơng trình sau k2 sin3x ĐK: cos3x x ( k  ) =0 co s3x sin3x = ...
- 11
- 373
- 0
May túi Angry Bird đựng iPhone 4 mới là đúng kiểu pdf
... Bước 1: - Cắt vải thành miếng hình chữ nhật, kích thước vừa với điện thoại Chú ý cộng thêm khoảng 0, 5cm vào chiều để trừ hao đường khâu nhé! Bước 2: - Cắt chi tiết “chú chim cau có” Các bạn down ... lên miếng vải - Nếu không muốn khâu bạn dùng keo để dán - Chú ý xếp chi tiết vị trí nhá! Bước 4: - Tiếp tục, cắt “thương hiệu” Angry bird khâu đính vào phía nè Bước 5: - Cuối khâu vắt cạnh miếng...
- 8
- 268
- 0
Chiến lược Listening TOEIC từ Part 1 đến 4
... Câu hỏi Yes/No (có trợ động từ BE, DO, HAVE) http://trangoctoeic.com –TOEIC Cô Trang Ốc Page Chiến lược Listening TOEIC từ Part 1 -4 201 5 Từ khóa thứ nhất: động từ Từ khóa thứ hai: cụm trạng từ ... trạng từ danh từ theo sau động từ Trong trường hợp có mệnh đề theo sau động từ từ khóa chủ ngữ động từ mệnh đề Câu trả lời Yes, No, hay Sure, Of course, Tuy nhiên câu trả lời cụm từ đa dạng khác ... + chủ ngữ + động từ ~ ?Từ khóa: từ nghi vấn đứng câu, củ ngữ động từ mệnh đề theo sau từ nghi vấn đóVí dụ: Q: Do you know when the report is due?A: No I don’t know either 4) Câu khẳng định có...
- 12
- 1,340
- 8
Tìm hiểu động cơ từ kháng và từ kháng có cấu trúc mới sử dụng cho ô tô điện
... kính rotor 48 V 6.5 A 54 x 166 .0 mm 81.2 mm 80. 0 mm 26 .0 mm Từ thông tăng lên với Fdc= 600 A/vòng từ thông yếu với Fdc= 300 A/vòng tƣơng ứng Đặc biệt Hình 3 .4( c) đƣờng từ thông 45 đủ để tạo từ thông ... từ thông khe hở không khí biểu diễn: 43 Hình 3.3 Mạch từ tƣơng đƣơng không tải Trong Fdc stđ dc cuộn dây kích từ, FPM stđ PM, RPMlà từ kháng cực từ PM, Rs-là từ kháng đƣờng khép từ thông Rg từ ... hình mạch từ đƣợc tính bằng: Trong , F lần lƣợt từ thông, độ thẩm từ lực từ động tƣơng ứng: 18 Hình 2 .4 Phân bố từ trƣờng mở mạch (a) Phân bố từ trƣờng mở mạch (b) Đơn giản hóa đƣờng từ thông...
- 64
- 388
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC ppsx
... tiếp nối đọc câu - Gọi HS phát biểu, bổ sung - HS trao đổi, trả lời câu hỏi Câu a: Câu hỏi người mẹ dùng để yêu cầu nín khóc Câu b: Câu hỏi bạn dùng để thể ý chê trách Câu c: Câu hỏi người ... nhát - Hỏi: + Câu “ Sao mày nhát thế?” ông Hòn + Câu hỏi ông Hòn Rấm câu Rấm hỏi với ý gì? ông muốn khẳng định: đất + Câu: “ Chứ sao” ông Hòn Rấm không dùng nung lửa để hỏi Vậy câu hỏi có tác ... Chú Đất Nung Tìm câu hỏi câu hỏi đoạn văn - Sao mày nhát thế? - Gọi HS đọc câu hỏi Nung à? Chứ sao? Bài - HS ngồi bàn đọc lại - Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi: câu hỏi, trao đổi...
- 7
- 5,896
- 9
luyen tu cau tuan 1-17 moi
... /8/ 201 0 Tuần GIAO AN LOP Tiết2: MỞ RỘ N G VỐ N TỪ : TỪ NGỮ VỀ HỌ C TẬ P I Mục tiêu 1-Kiến thức : Tìm từ ngữ có tiếng học, có tiếng tâp (BT1) - Đ ặt câu với từ tìm (BT2), biết xếp lại trật tự từ câu ... /11/ 201 0 Tuần 14 Tiết 14: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM ,DẤU CHẤM HỎI I Mục tiêu : 1Kiến thức: Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình ( BT1) 2Kỹ năng: Biết xếp từ cho thành câu ... 201 0 GIAO AN LOP Tuần 16 Tiết:TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I Mục tiêu 1Kiến thức: Bước đầu tìm từ trái nghóa với từ cho trước (BT1 ) 2Kỹ năng: Biết đặt câu với từ...
- 36
- 556
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách ứng dụng cơ cấu pittong xoay chiều vào hệ thống tự động hóa phần 4 doc
... dạng toán tử Laplace, ta có: pI(p) – i (0) + aI(p) = aE/Rp sơ kiện i (0) = - Im a = R/L Do E ( ) i = 1−e−at − Ime−at R (2.8) Tương tự vậy, cho xung mở T2 T4 ta có phương trình: - Ldi/td – Ri = E ... xứng Nó hàm lẻ, chu kỳ Triển khai Fourier gồm số hạng sóng sin: u= 4E π (sinωt + 1 sin3ωt + sin5ωt+ …) (2. 10) Biên độ số hạng thứ 10 5,2% biên độ số hạng thứ Mạch tải động nên gồm có thành phần R ... ) ⎣ ⎦ = 4E [cos3α1 - cos3α + cos3α3 - cos3α + cos3α5 ] π Biên độ sóng hài có dạng tổng quát sau: i-1 4E Unm = ∑ ( -1) cosnα1 nπ k n = 1, 3, 5, … α1 góc chuyển trạng thái, i biến thiên từ đến k...
- 9
- 328
- 0
Bài 4 cấu tạo vỏ nguyên tử (tiết 1)
... Chi SPH 20 14 electron chiếm mức lượng xếp sao? - Trong vỏ nguyên tử, electron gần hạt nhân xa hạt nhân có mức lượng nào? - Các electron lớp có mức lượng nào? electron chiếm mức lượng từ thấp đến ... 3.Tìm hiểu phân lớp electron - Mỗi lớp lại chia thành phân lớp Như phân lớp phân bố theo quy luật nào? GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK đặt câu hỏi để xây dựng bài: - Mỗi lớp lại chia thành phân lớp ... mức Thứ tự lớp n : lượng Các mức lượng Tên lớp : K L M N lớp xếp theo thứ tự tăng dần từ thấp lên cao, nghĩa từ sát hạt nhân -Các electron phân lớp có mức lượng - Số phân lớp lớp STT lớp đó: -Lớp...
- 3
- 940
- 2
GIÁO ÁN ÂM LUYỆN TỬ VÀ CÂU HỌC KÌ 1 LỚP 4
... học 201 1 - 201 2 Môn : Luyện từ câu Tiết: 48 VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I.MỤC TIÊU - HS nắm VN câu kể kiểu Ai ?, từ ngữ làm VN kiểu câu - Xác đònh VN câu kể Ai ? đoạn văn, đoạn thơ ; đặt câu ... Hoàng Năm học 201 1 - 201 2 Lớp B Trường Tiểu học NhơnHải Năm học 201 1 - 201 2 Môn : Luyện từ câu Tiết: 41 CÂU KỂ AI THẾ NÀO ? I.MỤC TIÊU Nhận diện câu kể Ai ? Xác đònh phận CN VN câu Biết viết đoạn ... gạch phận VN Câu a : Tất câu 1, 2, 3, 4, đoạn văn câu kể Ai ? câu để ghi lại kết GV Võ Thanh Hoàng Lớp B Trường Tiểu học NhơnHải Bài tập : - Năm học 201 1 - 201 2 Câu b : Xác đònh VN câu Từ ngữ tạo...
- 59
- 614
- 0
luyen tu cau lop 3 rtuan 28 bai nay moi dung
... HS đặt câu hỏi, HS trả lời, GV gạch phận vừa tìm câu a HS đọc - GV cho HS thảo luận nhóm đôi - HS nêu em nêu câu hỏi, em trả lời -Gọi nhóm trình bày, GV nhận xét, kiểm tra kết - HS đặt câu hỏi, ... Của người - HS đọc câu b - Gọi 1HS đọc khổ thơ b - GV hỏi: + Khổ thơ nói đến vật gì? + Tự xưng gì? - Khổ thơ tả xe lu + Tớ từ tự xưng ai? - Tự xưng tớ + Để cho vật tự xưng từ xưng hô - Của người ... - Câu chuyện vừa đọc vui chỗ nào? - HS thi đọc chuyện vui - Mẹ tưởng Phong nhìn bạn không tốt Nhưng người thi thể dục nên thầy không cấm nhìn - GV giáo dục HS viết lưu ý xem câu để điền dấu câu...
- 4
- 338
- 0
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 14 bài luyện từ và câu dùng câu hỏi vào mục đích khác
... học sinh lên bảng trả lời câu hỏi 1: KIỂM TRA BÀI CŨ : - Gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi 2: Luyện từ câu - Học sinh quan sát tranh nhận biết tập đọc học Luyện từ câu - Đọc lại đoạn đối thoại ... pha, làm nhiều việc có ích Những câu hỏi dùng đoạn văn : - Sao mày nhát ? - Nung ? - Chứ ? Luyện từ câu THẢO LUẬN Thảo luận nhóm 4, suy nghĩ trả lời câu hỏi Theo em, câu hỏi ông Hòn Rấm có dùng để ... khi, ta dùng câu hỏi để thể : Thái độ khen, chê Sự khẳng định, phủ định Yêu cầu mong muốn - Nhắc lại ghi nhớ nhiều lần Luyện từ câu Luyện tập : 1) Các câu hỏi sau dùng làm ? Luyện từ câu Bài tập...
- 14
- 670
- 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 14 bài luyện từ và câu dùng câu hỏi vào mục đích khác
... 1: Các câu hỏi sau dùng để làm gì? - Hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs đọc câu hỏi - Hs đọc câu hỏi cho - Xác định tác dụng câu hỏi - Hs nêu mục đích câu hỏi trường hợp - Nhận xét Bài 2: Đặt câu phù ... - Hướng dẫn hs phân tích câu hỏi ( câu hỏi 1) ; dùng để khẳng định đất nung lửa Bài 3: - Hs nêu yêu cầu - Câu hỏi: “ Các cháu nói nhỏ - Câu hỏi dùng với mục đích yêu không?” có ... Đặt câu phù hợp với tình - Hs nêu yêu cầu cho sau - Hs đặt câu - Chữa bài, nhận xét Bài 3: Hãy nêu vài tình có - Hs nêu yêu cầu thể dùng câu hỏi để: + Tỏ thái độ khen, chê + Khẳng định, phủ định...
- 3
- 502
- 3
Xây dựng mô hình toán học nhằm phát hiện hợp chất ức chế tyrosinase mới chỉ từ cấu trúc phân tử
... kếtquở tốtnhốt tộp huấn luyện MÔ hình Q% Se % Sp% 89,26 90, 92 91, 10 89,17 90 ,42 91,15 88,82 90, 96 90, 61 FPrate^ 10, 65 8, 60 8,95 91,72 91, 70 91,33 8,25 Q%: độchínhxác; Se%; độnhạy; Sp%: độđặchiệu; ... tác dụng (ti lệ dương tính giả) 8,25% Hoạt tính t = -0. 156 -0. 001 +2.193 x 10 +1.5 24 Xl - x - Xl O +0. 833“-^b3,H^,yJ- +0. 593'^f3^«{Xg.„) +0. 222^'^b}(x^_^,yJ (1) Trong đó: số bậc cục dựa Mc_ /.A ... November 20 04 Paris OECD, in Guidance Document on the Validation of (Quantitative) structure-Activity Relationship [(Q)SAR] Models, Series on Testing and Assessment No 69 200 7: Poris p 154pp 10 Alvarez-Ginarte,...
- 5
- 419
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25