... nghiêncứu 16 6.2 Về địa bàn nghiêncứu 16 Nhữngluận điểm bảo vệ 17 Những đóng góp luậnán 17 Phương pháp luận phương pháp nghiêncứu 17 9.1 Cơ sở phương pháp luận 17 9.2 Các phương pháp nghiêncứu ... đích nghiêncứu 15 Khách thể đối tượng nghiêncứu 15 3.1 Khách thể nghiêncứu 15 3.2 Đối tượng nghiêncứu 15 Giả thuyết khoa học 15 Nhiệm vụ nghiêncứu 16 Giới hạn nghiêncứu 16 6.1 Về nội dung nghiên ... Cấu trúc luậnán 20 Chƣơng 1: Cơ sở lý luận xây dựng hệ thống đảm bảo chất 21 lƣợng trình dạy học môn chuyên ngành trƣờng Đại học Ngoại ngữ 1.1 Tổngquannghiêncứuliênquanđếnluậnán 21 1.2...
... bán bảo hộ Bắc Kỳ sử dụng trường học Pháp - Việt Từ cảnh ngôn ngữ bất bình đẳng: Hán chèn ép Việt văn tự; chữ Hán ép chữ Nôm đến giai đoạn chuyển qua trạng thái tam ngữ bất bình đẳng: tiếng Hán, ... chữ Hán chèn ép chữ Nôm chữ Pháp chèn ép Hán, chữ Nôm chữ Quốc ngữ la tinh hoá Cuối kỷ 19, song song với chữ Hán Nôm, chữ Quốc ngữ bắt đầu xuất loại hình báo chí Việt Nam Đến cách mạng tháng Tám ... năm châu Tiếng Việt ngôn ngữ ngày nhiều người nước học, nghiên cứu, coi phương tiện cần thiết cho người nước họ muốn tìm hiểu, nghiêncứu hay cộng tác công việc với người Việt Nam Tiếng Việt...
... pháp nghiêncứu Để giải nhiệm vụ nghiên cứu, tác giả sử dụng phối hợp PP nghiêncứu sau: - Nhóm PP nghiêncứu lý luận: + Sưu tầm sách, tài liệu liênquanđến vấn đề nghiêncứu + Đọc, phân tích, tổng ... lực nghiêncứu chuyên sâu cho GV thông qua hoạt động nghiêncứu khoa học với đề tài liênquan tới tiếng Anh chuyên ngành 3.2.2.2 Đánh giá đội ngũ giảng viên Cơ sở đề xuất biện pháp Việc đánh ... Cấu trúc đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, khuyến nghị tài liệu tham khảo, kết nghiêncứu đề tài trình bày chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luậnliênquanđến đề tài Chƣơng 2: Thực trạng công tác...
... ni dung cụng trỡnh Chng 1: C s lý lun liờn quan n ti 10 1.1 Nhng khỏi nim c bn liờn quan n ti 10 1.1.1 Qun lý 10 1.1.2 Cht lng 19 1.2 Mt s liờn quan n ngoi ng 22 1.2.1 Mc ớch v yờu cu ca mụn ... Bồi d-ỡng đội ngũ giảng viên 69 3.5 Tổ chức đánh giá giảng viên 71 3.6 Quản lý sinh viên 72 3.7 Quản lý sở vật chất 76 Kết luận khuyến nghị 80 Kết luận 80 Khuyến nghị 82 Danh mục tài liệu tham ... trũ quan trng s nghip giỏo dc Th tng Phm Vn ng ó tng ch th v vic tng cng cụng tỏc dy- hc ngoi ng nhõn dp v thm trng i hc S phm Ngoi ng H Ni vo ngy 13-01-1972: i vi nc ta, ngoi ng l mụn rt quan...
... niên luậnluận văn) Lĩnh vực 5: Nghiêncứu khoa học Nghiêncứu khoa học yêu cầu nhiệm vụ cán quản lý cán giảng dạy tr-ờng đại học Cán giảng dạy động viên h-ớng dẫn sinh viên tham gia nghiêncứu ... 18: Đề tài nghiêncứu khoa học Tiêu chí đề tài nghiêncứu khoa học th-ớc đo hoạt động nghiêncứu khoa học đội ngũ giảng viên Cán giảng viên đại học có trách nhiệm tham gia nghiêncứu khoa học ... học phục vụ xã hội khâu triển khai kết nghiên cứu, kết sáng tạo đội ngũ giáo viên Tiêu chí hoạt động khoa học phục vụ xã hội phản ánh chất l-ợng nghiêncứu chất l-ợng đào tạo T- vấn chuyển giao...
... Phương pháp nghiêncứu lý luận - Phương pháp phân tích, tổng hợp, nghiêncứu hệ thống tài liệu - Khái quát nhận định độc lập nghiêncứu hồ sơ 7.2 Phương pháp nghiêncứu thực tiễn - Quan sát, khảo ... học chế TC Nhiều tác giả nghiêncứu việc tổ chức HĐ D-H đào tạo theo học chế TC 1.2.Các khái niệm công cụ liênquanđến đề tài nghiêncứu 1.1.1.Các khái niệm liênquanđếnquản lý đào tạo đại ... Chương tổng kết số sở lý luận vấn đề QL HĐ D-H theo TC Nội dung chương đề cập đến khái niệm liênquanđến QL, giáo dục đại học, HĐ DH, khái niệm TC, HĐ D-H đào tạo theo TC từ giúp cho việc nghiên cứu...
... để vận dụng vào công việc liênquanđến đăng ký, học tập thi cử, tốt nghiệp… Chuyễn đỗi sang quản lý hành cửa tạo thuận lợi cho sinh viên việc xử lý thủ tục liênquanđến đào tạo, công tác sinh ... chút tác động phần đến trường thành viên Đại học Huế đào tạo theo chế tín ` Phương pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng chủ yếu phương pháp phân tích có tình cụ thể, phương pháp so sánh dựa việc quản ... thêm phòng học để đáp ứng nhu cầu dạy học trở nên phức tạp, dẫn đến sinh viên phải buổi sáng phải chạy đến nhiều nơi để học, ảnh hưởng đến sức khỏe tiền bạc sinh viên gây khó khăn việc quản lý sinh...
... tiếng (ở Khoa Anh) có vận nghiêncứu khoa học: 60% sinh viên dụng phơng pháp dạy học Project hệ chất lợng cao, 9% sinh viên thuộc hệ đại trà đợc hỏi tham gia nghiêncứu khoa học Hoạt động Môn ... hiện, đánh giá kết kết thúc K.Frey tác giả đa bớc tiến hành Project cách cụ thể cả: Sáng kiến Project Phác họa Project Lập kế hoạch Project Thực Project Kết thúc Project: trình bày, đánh giá ... Project vào hoạt động dạy học Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội Chúng nghiêncứu khảo sát ý kiến đánh giá 111 sinh viên K35 Khoa Anh, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội...
... tài Nghiêncứu khó khăn tâm lý học tập ngoại ngữ III Kết luậnNghiêncứu lỗi cách chữa lỗi Biện pháp nâng cao kĩ nghe, nói, đọc, viết Xây dựng giáo trình, kiểm tra đánh giá, hệ thống tập Nghiên ... tiếp ứng xử trọng tình II Đối chiếu nghiêncứu bậc Sau đại học Khảo sát luậnán tiến sĩ luận văn thạc sỹ bảo vệ theo chuyên ngành ngôn ngữ chuyên ngành lý luận phơng pháp dạy-học Trờng Đại học ... tập Nghiêncứu phơng pháp theo đờng hớng giao tiếp Khẳng định tầm quan trọng chuyên ngành ngôn ngữ học đối chiếu giảng dạy nghiêncứu khoa học ba bậc đào tạo cử nhân, thạc sĩ, nghiêncứu sinh Trờng...
... công nhận tốt nghiệp 26 1.3 Một số khái niệm có liênquanđến vấn đề nghiêncứu 26 1.3 Một số khái niệm có liênquanđến vấn đề nghiêncứu 26 1.3.1 Chất lượng đào tạo theo hệ thống ... PHÁP NGHIÊNCỨU 6.1 Các phương pháp nghiêncứu lý luận Sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, phân loại tài liệu nhằm thu thập thông tin phục vụ cho đề tài nghiêncứu 6.2 Các phương pháp nghiên ... pháp tổng kết kinh nghiệm 6.3 Phương pháp thống kê toán học Sử dụng phương pháp thống kê toán học phần mềm SPSS 16.0 xử lý số liệu, kết nghiêncứu PHẠM VI NGHIÊNCỨU Đề tài tập trung nghiên cứu...
... PHÁP NGHIÊNCỨU 6.1 Các phương pháp nghiêncứu lý luận Sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, phân loại tài liệu nhằm thu thập thông tin phục vụ cho đề tài nghiêncứu 6.2 Các phương pháp nghiên ... pháp tổng kết kinh nghiệm 6.3 Phương pháp thống kê toán học Sử dụng phương pháp thống kê toán học phần mềm SPSS 16.0 xử lý số liệu, kết nghiêncứu PHẠM VI NGHIÊNCỨU Đề tài tập trung nghiêncứu ... nghiêncứu đề tài: “Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế” MỤC ĐÍCH NGHIÊNCỨU Trên sở nghiêncứu lý luận, khảo sát đánh...
... NGHIÊNCỨU 6.1 Các phương pháp nghiêncứu lý luận Sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, phân loại tài liệu nhằm thu thập thông tin phục vụ cho đề tài nghiêncứu 6.2 Các phương pháp nghiên ... viên nghiêncứu và đăng ký học Nghiêncứu khoa học hợp tác quốc tế: ĐTTHCTC lấy người học làm trung tâm, trọng đến lực tự học, tự nghiêncứu coi trọng công tác nghiêncứu khoa học cán bộ ... phương pháp tổng kết kinh nghiệm 6.3 Phương pháp thống kê toán học Sử dụng phương pháp thống kê toán học và phần mềm SPSS 16.0 xử lý số liệu, kết nghiêncứu PHẠM VI NGHIÊNCỨU Đề tài...
... đích nghiêncứu .2 Khách thể đối tượng nghiêncứu 3.1 Khách thể nghiêncứu .2 3.2 Đối tượng nghiêncứu .3 Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiêncứu ... Trường Khách thể đối tượng nghiêncứu 3.1 Khách thể nghiêncứu - Những học phần dự định tổ chức giảng dạy học kỳ Chương trình đào tạo - Lập kế hoạch đào tạo + Phân công cán giảng dạy theo lớp học ... không thực hiên theo quy chế đào tạo Nhiệm vụ nghiêncứu 5.1 Nghiêncứu sở lý luận tổ chức lợp học phần theo học chế tín trường đại học 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng tổ chức lớp học phần theo...
... и тепло Kết luận Sau nghiêncứu vấn đề nêu trên, rút kết luận sau: - Văn hoá lời nói hiểu định chuẩn tinh tuyển có ảnh hưởng đến hiệu giao tiếp - Văn hoá lời nói coi tiêu chí để đánh giá lực ... Nga cổ thời Vladimer Suzdalski (XII - XIII BB.) Vì trường hợp đối tượng nghiêncứu khác nhau” Mặc dù trước kỷ 20 giới nghiêncứu tiếng Nga không sử dụng thuật ngữ văn hoá ngôn ngữ văn hoá lời nói, ... cách khách quan phát ngôn (những văn bản) [5, tr 96] Căn vào khác ngôn ngữ lời nói phân định rõ khái niệm văn hoá ngôn ngữ văn hoá lời nói Graudina Sưraev viết: “Chúng ta nghiêncứu văn hoá...
... Cấu trúc luận văn .2 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊNCỨU 1.1 .Tổng quan lịch sử nghiêncứu vấn đề .3 1.2 Các khái niệm công cụ liênquanđến đề tài nghiêncứu ... tạo theo TC Phương pháp nghiêncứu 7.1 Phương pháp nghiêncứu lý luận Phương pháp phân tích, tổng hợp, nghiêncứu hệ thống tài liệu 7.2 Phương pháp nghiêncứu thực tiễn - Quan sát, khảo sát thực ... Mục tiêu nghiêncứu Nhiệm vụ nghiêncứu Khách thể đối tượng nghiêncứu Giả thuyết khoa học Phạm vi nghiêncứu Phương pháp nghiêncứu ...